2022國小畢業活動策劃（精選3篇）
2022國小畢業活動策劃 篇1
一、活動主題：夢在湖濱希翼未來
二、活動地點：多功能電子報告廳
三、活動時間：休業式結束
四、活動人員：行政班子、畢業班老師、全體畢業生及家長代表(每班5人)
五：活動流程：
(一)手印牆簽名(全體畢業班學生、老師)
(二)主持：張趙鋒、許吉利
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣佈畢業生名單
4、每個畢業生上臺領取畢業證書(每班分三批上臺，領好的同學往後退一
步，至全班領取結束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級爲單位，將夢想卡投進封存瓶，班級爲單位相約
(至少三年會考結束)再次相聚在母校開啓夢想瓶。屆時，學校會邀請優
秀畢業生回母校爲學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)
9、各班級贈送畢業禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規劃，統籌，協調：教導處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT製作：沈丹陽
3、主持人培訓：王月聰章明學
4、畢業證書、家長邀請函：童林剛
5、攝影報道：崔鍾樑攝影隊員2至3名
6、場地佈置、夢想瓶(4個)：總務處
7、互贈畢業禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任
8、手印簽名牆設計、落實：沈丹陽
2022國小畢業活動策劃 篇2
“難忘國小生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學習要以學生自己的活動爲主。
“成長足跡”板塊可以以製作“班級紀念冊”爲中心開展活動。
爲了製作好“班級紀念冊”，可以做以下幾件事：
(1)讀“閱讀材料”中的文章。
(2)回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。
(3)蒐集個人和集體“成長的足跡”，寫寫國小生活中難忘的人和事。最後製作成班級紀念冊。
“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：
(1)爲老師和同學寫臨別贈言。
(2)爲母校做點事，留作紀念。
(3)舉行一次畢業聯歡會，在聯歡會上回憶成長經歷，表達惜別之情，互相贈言。
(一)基本思路
本次綜合性學習與以往的綜合性學習單元相比，學生自主活動的比重更大。在這次綜合性學習中，教師既要引領學生回憶國小生活，學會表達情感，學會感恩，又要通過活動來培養學生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以採用這樣的流程：
1.瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。(1課時)
主要包括：畢業紀念活動策劃方案
1)閱讀單元導語，聯繫實際，激發開展綜合性學習的興趣。
(2)閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
(3)瀏覽“閱讀材料”，瞭解可以參考哪些材料。
(4)根據“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2.“成長足跡”板塊，可以以製作“班級紀念冊”爲中心開展活動。(6~7課時加課外時間)
(1)閱讀《難忘的啓蒙》《老師領進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對國小生活的深厚感情，學習作者是怎麼表達這種情感的。
(2)回憶國小生活，寫寫自己難忘的老師和同學、難忘的校園生活、難忘的一節課或難忘的一次活動等。
(3)和同學一起暢談自己的成長故事，共同尋找班級“成長的足跡”，蒐集材料。
(4)同學合作，製作班級紀念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
(1)寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯歡會上相互贈送。
(2)在離校之前爲母校做點事，如，爲學校圖書館修補圖書，爲校園裏的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等;以小組或班級爲單位寫倡議書、建議書。
(3)策劃一臺畢業聯歡會，排練節目，進行聯歡。
這次綜合性學習要把每一個人都吸納到活動中來。活動的形式可以多樣，個人、小組、全班穿插進行。集體活動要分工合作，使每個學生得到鍛鍊，在活動中培養學生策劃、組織、協調和實施的能力。
2022國小畢業活動策劃 篇3
【活動前言】：
又一屆學生國小畢業了。在過去的幾年裏，他們不斷學習、成長，到處飄溢着他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。
【活動思路】：
1、 將畢業晚會活動與本學期的家長會融爲一體，一起進行。
2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”爲主題。
3、 在活動中表現出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現出教師對孩子們成長畢業的祝福。
4、 在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
國小生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的瞭解。
【活動過程】：
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的製作。並事先刻錄進行預播。
2、收集各班相片共100多張，並製作成家長會暨畢業晚會活動的歡迎界面。
3、根據情況確定節目數量，開會討論各個節目內容及表現形式，並在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的製作及發放。
5、節目單的製作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協調。
11、學生集會前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業晚會歡迎片的循環播放。
2、師生朗誦《夢想從這裏起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、國小部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的製作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍並進行整理，費時很多。鋼琴聯彈的節目因爲難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班後的時間進行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協調工作非常重要。畢業晚會活動總結
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因爲租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，爲了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以後在設計節目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。爲了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內經費2500多元。以後還得想辦法在開展好活動的同時節約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結束後，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成爲了我們辛勞之後的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對於這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是學生歡迎的節目之一了。如果有可能，堅持這種做法對於學生、對於老師、對於家長都是的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒，小時候，我經常想着未來的你會怎樣，身體是否健康，學習是否優秀，能否獨立於社會等等。轉眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實地，開開心心挑戰未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要國小畢業成爲中學生了。希望你在今後的日子裏，能改變一下固執的脾氣，敞開心扉多和親人、同學談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛鍊，愛惜身體。父母深深爲你祝福，願你在外校的每一天健康快樂，全面發展。
3、忽然間發現，媽媽要仰着頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的!
4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看着你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真爲你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善於總結，揚長補短，你會更棒的!”
5、你的成長在我們心中留存，努力學習，做一個有責任感的人。
6、你想以後成爲一個什麼樣的人，就必須以此爲目標去好好規劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉折點，如果鋪墊得好，就會走得輕鬆一些。請記住：一份耕耘一分收穫，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學習，爲自己打一場漂亮的勝仗。
7、國小生活即將結束，你也漸漸成長爲一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學習上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學語，蹣跚學步……所有的成長曆程猶在眼前!一眨眼，你已經長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以後的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!
寫給父母的話
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是，這六年來，我應該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠，永遠。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很願意成爲你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關切和愛護，在我的心中，你們永遠擺在第一位。因爲我現在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啓蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，I love you so much !
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關心着我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方。現在我懂了，媽媽的懷抱纔是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對我很好，很愛我，我也儘量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成爲尖子，就讓我成爲一個孝子吧。你們爲我所做的一切，我在日後一定回報。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐起!
8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。
寫給同學的話
1、聰明能幹是你給我的第一感受。記得二年級剛開學，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅強，我要向你學習。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍後，我們天天笑聲不斷。你說自己是數學上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文並不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是裏面的一根草而已。
4、作爲班長，你很盡責。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢裏的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。
7、你什麼都願意借給我。我很喜歡你。
8、很多人都說我們倆長得很像，是因爲我們都瘦的原因嗎?那我們可都努力增肥了。記得四年級，沒以前的同學跟我同分在一個班，幸虧有你，我才擺脫了寂寞。你是那麼心地善良，誰能捨得忘記你呢?