慶六一方案(精選23篇)
慶六一方案 篇1
一、指導思想:
爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,特制定20__年我校慶“六一”文藝匯演實施方案,具體內容如下:
二、成立慶六一活動籌備領導小組:
組長:
副組長:
成員:
後勤、音響:
攝像:
三、參加對象:
全體師生
四、日程安排:
1、5月27日下午每班上報節目。
2、5月28日製定出慶六一實施方案。
3、5月28日下午上報優秀少先隊員、班幹部名單。
4、5月29日會標、音響、發言準備。
6、5月31日召開“六一”慶祝大會。
六、活動要求:
1、請全體師生以積極主動的精神參與本次活動,加強責任心,確保活動圓滿完成。
2、請班主任抓緊時間訓練,並做好相關準備工作。
3、教育學生:
講安全:服從安排,聽指揮,按要求活動。(班主任和同班的老師在指定的位置看好學生。)
講文明:禮貌謙讓,言行舉止文明。
講衛生:不亂丟亂仍,並能主動收拾身邊垃圾。
講紀律:戴紅領巾,遵守各項規定,有事請假。
七、慶“六一”素質教育彙報議程安排
時間:20xx年5月31日上午
地點:學校操場
7:30各班組織入場
韓河東中心國小慶“六一”文藝匯演及表彰大會開始
進行第一項:全體起立升國旗奏國歌
進行第二項:領導致節日賀詞
進行第三項:入隊儀式
1、全體隊員起立
2、出旗(播放出旗曲)
3、宣佈新隊員名單
4、請新隊員跟輔導員宣誓
5、呼號
6、退旗(播放出旗曲)儀式結束
進行第四項:表彰優秀少先隊員、優秀班幹部
進行第五項:慶“六一”聯歡開始
進行第六項:宣佈聯歡會結束
附:節目主持人:
負責安全老師:各班班主任
慶六一方案 篇2
爲豐富廣大師生文化生活,擴大中國書畫傳統文化在校園的影響,激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情,推動我校校園文化的發展,擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項目:國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別:分教師組和學生組。
三、作品要求:內容健康向上,形式題材不限,國畫不得大於四尺對開,不得小於三尺對開,兒童畫統一用四開紙,教師毛筆書法作品統一爲條幅。
四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名,二等獎十名。
五、上交作品數量及時間:每個班級推選五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在統一發的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20_年12月25日前以班級爲單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處,二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排:
1、觀展時間:20_年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級:12月28日課間操,
二年級:12月28日活動課,
三年級:12月29日課間操,
四年級:12月29日活動課,
五年級一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動課。
3、觀展負責人:各年級組長和各班主任。
4、觀展要求:安靜有序。注意上下樓安全,教育學生參觀時不大聲喧譁,不亂動展出作品。
七、參展地點:綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)
八、具體分工:美術室(一)由趙春玲負責佈置,美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責佈置。教師作品和書法作品在美術室二展出。
慶六一方案 篇3
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動領導小組:
組長:x校長
組員:x主任、x輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:20_年5月25日至20_年5月31日
2、以班爲單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師爲主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組爲單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:_x
美術作品評委:_x
作文評委:_x
3、6月1日上午8:00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:
項目:(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內男女各12人;(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:_x
攝影報道:_x
五、注意事項:
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
慶六一方案 篇4
一、 活動目的:
爲豐富我校文化生活,踐行“關注十三五、創造新生活”的主題教育活動,學校結合實際,決定以“六一”爲契機,少隊活動爲平臺,動員隊員們積極參與瞭解、學習“十三五”的要點和發展理念,在“六一”來臨之際,將組織開展關心“十三五”、關注“十三五”,我是小達人文藝匯演活動,給學生搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,分享在學校和家庭中的有趣生活,學習的快樂,傳遞正能量,讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”,感受與同伴齊成長,共進步的幸福感,激發學生更加熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,達到提高學生全面發展的效應,彰顯出學校的真諦。
二、時間安排:x年6月1日上午
三、活動主題:“相約“六一”、暢想未來
四、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,幼兒園每班1個節目,其它班2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報到學校,抽時間彩排,進行指導和修正。
3、納新隊員。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以踐行“相約中國夢,關注“十三五”,創造新生活”紅領巾尋訪活動,反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”爲題材,主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創編。
3、每個節目要體現“新”、“精”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須寫明第幾首,按演出節目順序報組織者,(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊總負責:楊昌傑 任國林
2、入隊人數分配:一年級35名,二年級20名,三年級每班16名,四五年級每班10名。
(二)文藝匯演:
1、總體規劃負責人:張宗愛 唐世琴 馮偉 靳 丹
2、節目指導
組長:張宗愛 唐世琴
成員:各班班主任及音樂老師
3、全場總指揮:張學華,安全總負責:劉友學、張宗周
4、主持:馮偉 靳丹及男女生各一名,主持老師負責節目串詞,訓練學生主持。
5、舞臺設計佈置(音響):江林奕 金寧 王向陽 吳天元 付超
6、攝像:任國林
7、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間爲5月份(各班班主任及科任教師)
8、評委:張學華 馮祖俊 楊宗福 張宗艾 楊昌傑 唐世琴 魯利琴
9、分數統計:陳婷婷
10、活動時間:
(1)5月初,各班各中隊開始爲此次活動做準備工作;(包括推薦新隊員、選演員,選節目……)
(2)5月28日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月30日,抽籤決定表演順序。
(4)6月1 日,展開活動
11、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新
D、節目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:各班班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓,不大聲喧譁。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任全程參加活動,加強責任心,確保零事故。
溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則:(由總體規劃組制定)
(五)評比辦法:(由總體規劃組制定)
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,管理好班級學生。
七.宣佈結果並頒獎。
八.校長致閉幕詞。
九.組織退場。
慶六一方案 篇5
一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節日,我爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現自我,快樂成長“爲主題,制定六一節方案如下:?
活動目標:?
1、?結合“六一”開展六一活動。?
2、?讓孩子自我展現,培養自信心。?
3、?感受節日帶來的快樂。
?活動準備:?
1、班級選好2位主持人
2、遊戲若干、禮品數量?活動流程:?
主持人開場白(2:30-2:35)?
全班小律動(做平時熟悉的律動或全班歌唱,2:35-2;45)?
一、?自我表演特長(2:45-3:30)?詩歌朗誦、講故事、歌唱、舞蹈?
二、猜謎語(3:30-3:50)?老師準備好謎語(10-15個謎語)?
三、遊戲活動(3:50-4:10)
1、我爲奧運贏獎牌?
材料:黑板一塊,上貼有奧運五環,每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);矇眼布(或面具)若干。?
玩法:孩子蒙上眼睛,轉三圈,到達指定地點(黑板)後,摸到金牌爲滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。?
2、螞蟻搬豆?
請孩子三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個孩子站立,兩手作觸角;第二、第三個孩子分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)?
請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。?
設置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。?
3、運皮球?
準備:皮球3個,報紙若干,紙箱3個?
玩法:兩個孩子爲一組,每輪3組進行,分別拉住報紙的兩個角,把皮球放在報紙上面,遊戲開始,按照指定路線把皮球運到指定紙箱內,最先運到目的地的一組獲勝。?
四、總結、頒獎(4:10-4:25)?總結活動、頒獎每個人一個小禮品?。
慶六一方案 篇6
各工會小組: 爲了豐富校園文化生活,展現我們教職工子女(兒童)的書畫才藝,經學校工會研究決定,特舉辦第二屆“慶六一”教職工子女(兒童)書畫展,現通知如下:
一、 徵稿範圍
全校教職工子女,年齡在14週歲以下(20xx年6月1日及以後出生的)子女的書畫作品。
二、 徵稿內容
以培育和踐行社會主義核心價值觀爲主題,記錄和展示兒童積極健康向上的,身邊有趣的場景和生活。
三、徵稿要求
(一)形式、內容不限,作品尺寸規格統一採用八開紙(書法、國畫作品不超過1米)。字跡清晰,畫面乾淨,無破損。
(二)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(三)在作品正面左上角用鉛筆寫明作品名稱,在右下角署作者姓名、性別、年齡、所在學校,在作品背面右下角寫明作品類別及父親或母親姓名、聯繫電話。
(四)每人最多交3幅作品。
四、徵稿日期
截稿時間爲20xx年5月XX日。各工會小組組長負責將符合參加條件的教職工子女的書畫作品收齊,統一交工會文體委員王建國老師處,電話:
五、評選獎勵
學校工會組織人員對參賽作品分年齡段進行評選,並對獲獎作品予以表彰獎勵,參賽作品將於 “六一兒童節”前夕展出。
慶六一方案 篇7
活動目的:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點。
2、爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。
活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。
2、全班分成5大組。
活動安排:
一、儀式
1、全體立正、各小隊整隊。
2、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊歌。
二、導入
轉眼間六一兒童節又到了。小朋友們,今天是你們的節日,請大家盡情載歌載舞,把蘊藏一整年的`活力釋放出來。
三、全班齊唱《快樂的節日》
主持人:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起唱起《快樂的節日》。
四、才藝大展示
主持人:下面請看各組的才藝表演。
以小組爲單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
五、趣味遊戲
主持人:剛纔看了各組的表演,真精彩啊!大家想不想一起來做遊戲啊?
1、成語接龍
2、筷子夾珠子
遊戲說明:把珠子有水的盆子裏,然後倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。
3、貼鼻子游戲
4、我寫,你猜
選6名學生上臺,背對觀衆,支持人在一紙上寫上諸如“六一節快樂、幸災樂禍、我得了第一名”等詞,第一個學生看詞,然後用動作傳遞,直到最後一位同學猜詞
5、聽歌曲,猜一猜
請一個小朋友上臺哼一小節歌曲,其餘學生猜歌名。
六、六一送祝福
主持人:無論曾經的你多麼調皮搗蛋,多麼讓人捉摸不透,大家一定有很多心裏話要說,讓我們敞開心扉,談談心中感受、願望以及你對某人的祝福。
請隊員一個個上臺說說自己的心裏話,也可以每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。
七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
八、輔導員講話
通過這次主題班會活動讓我們在快樂的活動中盡情的展示自己,不斷地超於自己。使我們從活動中體會班集體的溫暖,感受作爲班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。
主持人宣佈:主題班會到此結束。
九、呼號、退旗、奏樂、敬禮
慶六一方案 篇8
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排:
上午:慶祝儀式、遊園活動
1、 7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、 表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。
3、 10:30左右遊園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室) (時間根據作息另定)
三、遊園活動地點
各班級教室及學校大禮堂
四、活動的準備與安排
下午:以班級爲單位舉行“慶六一”聯歡會
1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報學校大隊部討論,討論出本班級的節目方案後,即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成,並在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前,班級做好遊園活動的各項準備工作,(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
五、活動的'形式
1、以班級爲單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目,然後是本年級的遊園項目,最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境佈置由大隊部負責,室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生遊園後所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),
慶六一方案 篇9
一、指導思想:
“六一兒童節”將至,爲了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節日,大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動,擬定了添色“六一”增彩“世博”爲主題的活動方案,衷心祝願全體少先隊員們節日快樂!
二、活動內容:
1、國旗下的講話
利用升旗儀式,舉行專題爲“六一節,我們如何迎世博?” 的`國旗下講話,教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。
時間:5月31日升旗儀式
負責人:陳--
2、網上欄目討論
利用紅領巾廣播進行宣傳,組織隊員參加中國少年“20__年我的六一我做主”欄目的討論。
時間:5/18——5/25
負責人:王---
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間:5月28日放學前完成
負責人:美術組
4、“六一”表彰大會
內容:對榮獲20__學年市、區、校級的優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰,並穿插校園節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。
時間:6月1日上午9:00~10:30
地點:學校小操場
內容及順序:1、低戰鼓2、隊儀式3、宣佈大會開始4、校長致辭5、請書記宣佈表彰名單6、頒獎活動7、文藝表演8、隊儀式9、宣佈結束
負責人:德育組
5、“六一”中隊主題隊會
內容與要求:圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節日。
時間:6月1日下午13:00~14:00
地點:各班教室
負責人:結對行政領導、各中隊輔導員
6、參加市第六屆少代會活動
時間:6月1日
參加對象:市少代會代表(王--、張--)
7、預備方案:如果當天下雨,則將上午的表彰大會改爲室內視頻(東三樓會議室),下午活動照常。
8、節目預審日期:5月22日下午(詳見一週安排)
9、節目彩排:5月28日下午(詳見一週安排)
10、“六一”當天日程安排:
7:45 師生到校
7:45~8:30 演員着裝、化妝等準備工作
8:45 師生入場
9:00~10:30 “六一”表彰大會
10:30~11:00 休息(播放音樂)
11:00~12:30 聚餐(行政領導向結對年級贈送節日大蛋糕、禮物)
12:30~13:00 休息(播放“菁菁校園”)
13:00~14:00 中隊主題隊會
14:00~14:30 清潔衛生、安全教育、放學
節目清單及負責人
1
低戰鼓
2
揚琴
3
小品
4
舞蹈2
5
詩朗誦
6
魔術表演
7
現場互動
8
合唱
9
童謠表演
其他內容負責人
1
隊儀式
2
主持人
3
鼓號隊
4
場地劃分
5
音響、話筒
6
場記
7
領獎隊伍
8
頒獎人員
9
禮儀隊(校門口、會場)
10
舞臺佈置、電子屏幕
11
候場、退場
12
攝像、拍照
12
化妝、服裝、彩旗
13
清場
慶六一方案 篇10
爲了慶祝“六一”,豐富校園生活,培養學生的團結協作精神和集體榮譽感,展示新一代的學生精神面貌,學校特舉行慶祝活動,爲全體師生鋪設一個一展身手的平臺。
一、活動內容分爲二類:
1、集體比賽(設拔河比賽)
2、個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)
二、活動時間
5月30日
三、工作安排:
1、集體活動:拔河比賽
2、蒙面擊球:
3、乒乓球跳水:
4、捉特務:
5、釣魚:
6、猜謎語:
7、吹蠟燭:
8跳繩:
9、拼音:
四、其它工作安排:
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、在活動時間內,如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。
3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生,一個班出一個隊,
4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
5、跳繩比賽時間爲1分鐘,次數多者爲勝。
五、獎品及發放:
1、每個活動的獎品爲1大包糖或一大包餅乾。
2、活動前每生髮5個糖和1小包餅。
3、集體獎品爲一大包糖或一大包餅。
六、日程安排
1、舉行升旗儀式。
2、校長講話。
3、少總爲一年級新學生舉行入隊儀式。
4、集體活動。
5、個人活動。
慶六一方案 篇11
一、活動目的:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備:
1、全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。佈置富有歡慶氣氛的環境(全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化。
2、各環節負責人及人員分工職責:
總負責人:孫健
活動策劃人:任娜
(1)節目審覈(負責人:任娜):篩選積極向上的節目,並監督排練,做好節目順序的編排。
(2)節目主持語言類節目(負責:姜文娜)負責節目環節的排練及語言類節目的排練。
(3)宣傳工作聯繫外圍贊助(負責:姜文娜劉偲洋)負責進行活動前的宣傳工作(製作活動宣傳資料)並聯系外圍贊助,確保活動順利開展。
(4)幼兒服裝(負責人:吳普)聯繫總部及其他幼兒園服裝配送問題,確保活動前將幼兒服裝到位,並在活動結束後清點服裝數量,並積極進行歸還。
(5)幼兒化妝(負責:各班級老師):每班一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師爲幼兒畫好妝,爲節目的順利進行做好準備。
(6)活動音樂(負責人:劉偲洋、任娜)做好活動前節目的收集,並在活動當天監督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處,劉老師
(7)遊戲環節(負責人:楊潔)制定遊戲方案,並主持整個遊戲環節,做好活動前道具的準備。
慶六一方案 篇12
爲了全面推進素質教育,加強學校藝術教育工作,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富感情,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示個人風採,展示我校的'藝術教育成果,展現我校師生的精神風貌,促進校園文化建設,營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍。在“六一”國際兒童節來臨之際,我校決定舉辦校園藝術節暨慶祝“六一”國際兒童節活動,以爲了搞好這次活動,根據鎮聯校的安排部署,結合我校的實際,特制定我校校園藝術節暨慶祝“六一”國際兒童節活動方案。
一、活動時間:20__年6月1日。
二、活動地點:學校大院內。
三、活動主題:本屆藝術節活動的主題是“放飛希望,快樂成長”。
四、活動內容
1、隊日活動:發展一批新隊員,舉行入隊儀式,壯大少先隊組織。
2、特長展示活動:舉辦書法、繪畫、手抄報、手工等系列作品展,展示各班級藝術學科教育成果。
3、經典誦讀活動:以班級爲單位,開展經典詩文誦讀活動,要求形式多樣,內容豐富。
4、歌詠比賽活動:以班級爲單位,每班兩首歌曲,一首爲必唱歌曲(《少年先鋒隊隊歌》),另一首爲自選歌曲。
5、幼兒舞蹈表演。
6、軍樂隊演奏。
7、慶“六一”表彰大會。具體表彰類別爲:
(1)出鎮模範。
(2)三好學生、優秀少先隊員、特長學生表彰(各班具體名額見附表)。
(3)模範幼兒。
(4)經典誦讀比賽第一、二名。
(5)歌詠比賽第一、二名。
五、活動組織:
1、領導組:
組 長:李國社
副組長:原學林、原李強、元秋順
成 員:各班班主任
2、項目分工及負責:
(1)、軍樂隊:原晉龍、程彪負責軍號;原路芳、孫三妹負責鼓樂。
(2)、合唱比賽及經典朗誦:組織訓練爲各班班主任。
評分組成員:原學林、元秋順、原李強、原龍龍、吉鳳娥、史豐信。
(3)、書法繪畫等的展評籌備:原李強、原晉龍、司偉芳、吉豔珍。
(4)、發展新隊員:原愛霞。
(5)、會務組:原學林、程彪、原晉龍,負責活動材料、標語、獎狀及獎品的準備。元秋順負責主持人的串詞及培訓。
(6)、活動組織及紀律維持:值周領導、教師及各班班主任。
六、活動安排
1、5月25日—5月29日:書法、繪畫、手工作品展覽。
2、6月1日上午,經典誦讀、歌詠比賽。
3、6月1日下午,入隊儀式、慶“六一”表彰大會。
七、有關要求:
1、各班級要按照藝術節方案要求精心構思、認真準備,確保效果。
2、在組織開展各項活動時,要注意合理安排時間,勞逸結合,特別要注意安全,確保安全無事故。
3、各項目負責人要積極主動,認真負責,團結協作,提高效率。
慶六一方案 篇13
a組
1、題目:感謝
提示:[1]寫出你感謝誰,爲什麼要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。
2. 題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什麼禍,怎麼會惹禍的,惹禍後的心情,受到什麼教訓?
3. 題目:我戰勝了
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
b組
1.題目: 有趣
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.題目: 真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。
3.題目:我喜歡吃
提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組
1.題目:我的雙休日
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?爲什麼?你不愉快?爲什麼?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
3.題目:文明在我的身邊
提示:寫一件法發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。
d組
1.題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
2.題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什麼禍,怎麼會惹禍的,惹禍後的心情,受到什麼教訓?
3.題目: 真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。
慶六一方案 篇14
一、活動目的:
爲迎接20xx年“六一”兒童節且豐富我校學生的文化生活,活躍校園文化氛圍,促進學生的全面發展,激發學生的創作、參與意識,學校將在全校學生中徵集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數件,在校園內集中展示並評獎。
二、活動形式
爲充分保證畫展作品的質量,採取全員參加的形式,動員學生積極參與,然後各班推選精品參加展覽。展覽期間,將按各年級組評選出獎項。
要求:各年級每班提交手抄報、書法、美術手工作品各3至5件,各班班主任負責收齊手抄報和書法作品,各班美術任課教師收齊繪畫和手工作品。
三、作品主題
表現少兒生活,歌頌祖國和熱愛家鄉的主題以及想象畫,內容健康,思想積極向上的均可。
1、手抄報和繪畫作品:內容積極健康向上爲宜。
2、書法作品:內容以古詩詞爲宜,也可摘抄課文內容。
3、手工作品:材質不限(主要以提倡環保題材爲主)。
學校統一安排紙張,統一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫;1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。
4、 作品乾淨整潔、畫面完整、主題明確。
(作品統一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱)
四、時間要求
20xx年5月22日前由各年級組統一交送至繪畫和手抄報(林)、(書法)交至王XX處。手工作品6月5日前交至(林)處(逾期不候)。
五、展出時間、地點
20xx年5月25日至27日林、王、張、林和陳作品進行評選並且布展,5月28日至30日在學校院內展出。
慶六一方案 篇15
a組
1.題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鑽出了地面,它們會看到什麼?聯繫你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。
2.題目:媽媽誇我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)
b組
1.根據下面所給的詞語,編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐狸 指南針
2.題目:我的小祕密
提示:你心中有什麼祕密?把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。
3.題目:我喜歡
提示:[1]你喜歡什麼?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。
c組
1.題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什麼?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。
2. 題目:媽媽誇我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3. 題目:我喜歡吃
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鑽出了地面,它們會看到什麼呢?聯繫你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。
2、題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什麼?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。
3. 題目:我的小祕密
提示:[1]你的心中有什麼祕密、請把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
慶六一方案 篇16
活動目標
1. 知道六一是自己的節日,讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節。
2. 鍛鍊幼兒的動手能力,在積極的參與中體驗成功的喜悅3、體驗合作、交往與分享的快樂
活動重點
開心就好
活動過程:
一、集體活動-升旗儀式。
二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發揮)
三、六一到來了,老師致祝賀詞(三個老師發言), 幼兒互相祝賀。
四、玩具分享。爲了慶祝我們的節日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。
五、手工製作。
1、 出示橡皮泥,讓幼兒自主發揮製作
2、 教師講解示範簡單的生活用品、動物的做法,幼兒欣賞並嘗試操作。
3、 有些餓了不如做些吃的吧,教師示範簡單的食物的`做法,幼兒自己製作,教師巡迴指導。
4、 展示出每組幼兒製作的“美餐”一盤。
六、生日Patty
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,分享蛋糕。
七、園長媽媽送六一禮物
八、動手操作-手掌印畫
九、互贈禮物,分享美味
十、總結,教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,再次祝福六一節快樂
一、活動目標:
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園後的第一個六一兒童節,爲他們的童年留下快樂的回憶。
2、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和遊戲。
二、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的環境。
2、幫助幼兒作好參加活動的準備:
(1)事先鼓勵幼兒準備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節目;
(2)遊戲材料
(3)準備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、教室的場地準備。
三、活動時間:
20xx年6月1日上午
四、活動對象:
小六班教師、幼兒
五、活動內容:
本次“六一”兒童節活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的形式來進行。
1、 集體表演:歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等
2、個人才藝表演:幼兒自由舉手上臺表演,可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂活動
運氣大比拼
準備:裝有紙條的紅包、獎品
規則:幼兒分組挑選紅包,紙條上畫了什麼獎品幼兒就可以得到相應的獎品。
4、接受父母親手製作的禮物,拍照留念。
慶六一方案 篇17
一.活動目標:
1.在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神,體驗“採珠情”遊戲的樂趣。
2.通過開展“六一採珠情”遊戲,加強家長與子女之間的情感交流。
二.活動時間:
20xx年6月1日上午8:30
三.活動對象:
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四.活動地點:
戶外操場3片和多功能教室
五.活動方式:
1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。
2、將班裏的學生分爲7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據比賽項目的遊戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。
六.活動程序:
1.各班主持開幕;
2.孩子表演準備節目;
3.觀看錄像,瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則
4、各家庭按組依次進行比賽;
5.頒獎、結束。
七.活動內容及規則
親子“採珠情”遊戲
準備:布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩子。
遊戲規則:
一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐於中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然後家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子裏取一根綵帶和雙面膠,用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點,重複取珠、運珠、掛珠的情節,到規定時間滿爲止。
每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色爲一種。
八.頒獎
一等獎一組:獎品
二等獎一組:獎品
三等獎二組:獎品
慶六一方案 篇18
一、 活動目的:
爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:
20xx年5月29日
三、活動主題:
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:楊興洲
2、8:00——8:30全校集中 a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。 c、新隊員入隊。 d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:教學樓後操場 b、領導講話致歡迎詞。
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:
2、舞臺設計佈置:
3、攝像:
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間爲5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始爲此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日,抽籤決定表演順序。
(4)20xx年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)
②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。
④8:30文藝表演。
慶六一方案 篇19
一、活動目的:
爲迎接20xx年“六一”兒童節且豐富我校學生的文化生活,活躍校園文化氛圍,促進學生的`全面發展,激發學生的創作、參與意識,學校將在全校學生中徵集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數件,在校園內集中展示並評獎。
二、活動形式
爲充分保證畫展作品的質量,採取全員參加的形式,動員學生積極參與,然後各班推選精品參加展覽。展覽期間,將按各年級組評選出獎項。
要求:各年級每班提交手抄報、書法、美術手工作品各3至5件,各班班主任負責收齊手抄報和書法作品,各班美術任課教師收齊繪畫和手工作品。
三、作品主題
表現少兒生活,歌頌祖國和熱愛家鄉的主題以及想象畫,內容健康,思想積極向上的均可。
1、手抄報和繪畫作品:內容積極健康向上爲宜。
2、書法作品:內容以古詩詞爲宜,也可摘抄課文內容。
3、手工作品:材質不限(主要以提倡環保題材爲主)。
學校統一安排紙張,統一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫;1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。
4、 作品乾淨整潔、畫面完整、主題明確。
(作品統一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱)
四、時間要求
20xx年5月22日前由各年級組統一交送至繪畫和手抄報(林)、(書法)交至王xx處。手工作品6月5日前交至(林)處(逾期不候)。
五、展出時間、地點
20xx年5月25日至27日,5月28日至30日在學校院內展出。
慶六一方案 篇20
一、指導思想
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上
三、活動地點:學校籃球場
四、活動時間:20__年6月1日 上午7:40(如遇特殊天氣,時間另行通知)
五、活動組織
【領導小組】
主 任:沙息明
副主任:尹衛林 嚴 峯
組 員:孫江華 李 華 戴春梅 王 霞 陳海燕
【工作小組】
組 長:嚴 峯(負責活動的.協調工作)
副組長:戴春梅(具體負責表彰活動和文娛匯演的準備)
倪 燁 袁敏輝(負責文娛匯演的準備)
成 員:王 霞(負責主持人的訓練與主持稿以及活動報道的撰寫)
陳 偉(負責音響設備)
尹旭琴(負責攝像工作)
李 華(負責攝影工作)
陳海燕(負責後勤保障工作與會場的安保)
李翀強(負責場地的劃分與進退場安排)
六、活動內容:
1.【表彰篇】表彰校級 “優秀輔導員”、“優秀少先隊員”和“一班一品”優秀中隊。
2.【文藝匯演篇】舉行文藝匯演
七、活動的準備:
上午:慶“六一”表彰大會暨文藝匯演活動
下午:以班級爲單位開展慶“六一”活動
備註:爲確保“慶六一”活動的順利開展,讓學生度過一個快樂、祥和、安全的“六一”國際兒童節,做到安全萬無一失,請各班上交一份慶“六一”活動方案至德育處,截止時間爲20__年5月29日。
八、活動相關安排:
1.一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因爲我們是一個整體,因爲我們是一家人。
2.紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作爲一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因爲我們是一個整體,不是隻爲完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
3.本次活動邀請家長委員會成員參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
慶六一方案 篇21
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日,我們通過別開生面的慶“六一”活動,把生態文化節推向高潮,使孩子們在盡情享受節日快樂的同時,體驗生態藝術創作的樂趣,收穫合作與創新的喜悅。同時,結合建黨xx週年,讓孩子在活動中學會感恩,懂得如今美好生活的來之不易。
二、活動時間
20xx年6月1日(上午8點開始,下午2點開始)
三、活動對象
全體學生、全體教師
四、活動地點
上午——大操場(搭臺演出);下午——操場一圈及香樟道兩側(以班級爲單位,按區域劃分,佈置展臺)
五、組織領導機構
組長:祝禧、施健
副組長:吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季羣
組員:陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長
六、活動安排
(一)【師生同臺慶“六一”】
時間:6月1日上午(7點50分準時進場,8點準時開始)
1.東小合唱團、民樂團等學生分別上臺表演節目。
相關負責人:陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包雲虎、陳逢春、張袁緣
2.各學科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節目。
相關負責人:
一至六年級語數老師(各年級一個節目,共六個):各年級年級組長
英語(一個節目):張麗萍
音體美(一個節目):虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛
科學、信息技術(一個節目):沈燕、施紅星
3.市婦聯對部分學困生的捐助儀式。
(二)【海門市東洲國小紅領巾貿易節】
時間:6月1日下午(1點45分佈置好展臺,2點準時開始,4點結束)
1.各班學生在老師指導下,利用假日精心製作生態藝術品,“六一”節下午,以班級爲單位設立生態藝術小展臺,出售同學們親手製作的生態藝術品,每件藝術品價格不超過5元。
2.學生跨班級、跨年級相互欣賞製作的生態藝術品,用零花錢購買自己喜愛的生態藝術品。
3.同時,學生可把家中閒置的具有利用價值的書籍、文具、玩具等帶來,一併在班級展臺中售賣,由正副班主任帶領班委會成員對這些物品統一分類、估價,確保貨源充足,價位合理。
4.各班招募生態藝術小展臺工作人員若干,並由班主任對其進行崗前培訓(包括攤位分配、行業禮貌用語以及業務知識培訓等)。
5.各班安排小會計,把出售生態藝術品和閒置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公佈各班上交的金額數。
6.活動結束後,學校將評選出“服務明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”,評選結果將直接跟本學期文明班隊評比掛鉤。
相關負責人:周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲
七、活動要求
1.5月31日晚前,美術組完成南北校門的環境佈置(營造氛圍)。
相關負責人:徐燕飛
2.“六一”節早晨,校園裏播放歡快的兒童歌曲。
相關負責人:陸靜蕾、陸娟
3.“六一”下午1點45分前佈置好生態藝術展臺,打出各自的售賣宣傳標語。
相關負責人:各班主任
活動注意事項
1.各班班主任組織好各班學生,在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律等方面的教育。同時,各班自行準備一個大的紙盒,盛放垃圾。
2.體育組提前劃分相關場地。
3.活動期間,各位學生應遵守校規,做到不喧譁、不打鬧。校規督察隊員進行紀律督察,各班選出1——2名執勤隊員,負責本班秩序。
慶六一方案 篇22
一、活動主題:
我健康我快樂。
二、活動時間:
5月30日。
三、活動地點:
石墩河鎮中心國小操場。
四、活動目的:
通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,爲小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。
五、活動人員:
全校師生。
六、活動內容:
1、活動開幕式。
2、國小生語文教科書美文誦讀比賽。
3、“快樂兩人行”團體趣味比賽。
4、六一兒童節歌詠比賽。
5、“我是主人翁”歡樂遊園會。
6、“我最聰明”智力大闖關。
七、組織實施
(一)國小生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象:一至六年級學生。
2、比賽內容:參賽學生誦讀內容須爲人教版1—12冊國小語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美,體裁不限。
3、比賽形式:每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本,也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力,但要把握好尺度,不要把誦讀混同於表演。參賽人員可獨立誦讀,也可與他人合作,分角色誦讀。
4、評分標準(10分制)
①端正、舉止文雅、大方。(1分)
②普通話標準、流利、清晰、自然。(5分)
③選材符合要求,能正確地表情達意。(1分)
④誦讀形式新穎,有創意。(1分)
⑤能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。(2分)
(二)“快樂兩人行”團體趣味比賽
這是一個團體遊戲,兩人一組,同學們可以組隊參加,經過三輪比賽,所花時間最少的小組爲勝利者,最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。
(1)第一輪:“兩人三足”
比賽內容:兩個人的兩隻腳用繩子綁起來,齊力向前行走5米,摔倒可起立繼續前行。
(2)第二輪:“雙人夾球”
比賽內容:兩人相擁,中間置球,兩人合力夾球前行5米,若球掉落,必須回原點重新開始。
(3)第三輪:“合力跳躍”
比賽內容:兩人一前一後,後者手拿跳繩向前甩,兩人一起向前跳5米,若摔倒可起立繼續前行。
(三)歌詠比賽比賽要求及形式:
(1)本着讓多數學生參與、師生同樂的原則,本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),以班爲單位自行組織訓練。
(2)各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的'精神風貌。
(3)各班必須做到全員參與,着裝整齊。
(4)各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處,歌曲伴奏帶由各班自備。
(5)評分標準:
①節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。
②精神飽滿、富有朝氣,颱風好,上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。
③能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。
④歌曲內容積極向上,適合國小生演唱。
(四)“我是主人翁”歡樂遊園會
(1)“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭遊戲
遊戲內容:每位參加者需在20秒內用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭,成功者即可獲得棒棒糖一支
(2)“你爭我搶”搶椅子游戲
遊戲內容:每位參加者在音樂聲中繞着椅子向前走,在音樂停止時迅速搶到椅子坐下,經過4輪遊戲,最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝
(3)“我來保護你”踩氣球遊戲
遊戲內容:每位參加者在腳上綁上兩個小氣球,在30秒內,必須保護好自己的氣球並踩破別人的氣球,最後所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。
(五)、“我最聰明”智力大闖關
這是考驗同學們才智的一個活動,參加者必須經過四輪考驗,逐輪淘汰,最終闖關成功的同學可獲得本子一本。
(1)第一關:“我猜我猜我猜猜猜”
考驗內容:出謎題,每位參加者進行搶答,共出五題,答對一題以上者方可晉級
(2)第二關:“我繞我繞我繞繞繞”
考驗內容:出示繞口令題目,凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級
(3)第三關:“我答我答我答答答”
考驗內容:出示智力題,參加者進行搶答,共出五題,答對兩題以上者方可晉級
(4)第四關:“正話反說”
考驗內容:由志願者在黑板上寫下一句話,參加者必須在5秒內迅速倒過來讀,由三字句、四字句以此增加,最終勝利者闖關成功
八、其它事項:
1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。
4、比賽本着公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。
九、活動預算:
1、蠟燭5支:約2元2。小氣球2包:約10元。
3、跳繩若干(國小提供)
4、籃球若干(國小提供)。
5、跳繩若干(國小提供)
6、棒棒糖30支。
7、小薯片3包:約5元
8、圓珠筆10支:約15元。
9、糖果5包:約20元
10、獎狀10張:約12元。
十、預期效果:
通過此次六一活動,幫助平珍國小的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以後的學習和生活。
慶六一方案 篇23
一年一度的6.1國際兒童節又欣然而至,爲了讓孩子在學校裏能過一個輕鬆愉快的節日,經研究決定,六月一日在本校舉行遊園活動,具體事項安排如下:
一、 活動領導小組
組 長:金國平
副組長:陳林琨 劉碧曼
組 員:金可經 胡益浩 潘丐鬥 林愛雅 鄒秀媚 黃疆丹
二、活動策劃小組
組 長:劉碧曼
副組長:胡益浩黃疆丹
組 員:戴源源 張 曼 李翩翩 方君潔
戴巧賢 周若麗 孫芒芒 潘林福
三、策劃小組分工表
五、活動注意事項
1、各負責人6.1前佈置好活動場地。
2.本次活動分三組:一、二年級爲低段組,共設12個活動項目,一、二年級的學生可以在12項中任選8項參加;三、四年級爲中段組,共設12個活動項目,三、四年級的學生可以在中段組的12項中任選8項參加;五、六年級爲高段組,共設12個活動項目,五、六年級的學生可以在高段組的12項中任選8項參加。
3、活動負責人準備活動用具,組織學生布置本項目活動處室並配合開展活動,注意活動時人員的分流,做到安全、方便,不擁擠。
4.每生一張活動記錄表,活動負責人對活動情況給予評定,在卡上分兩個等級:打星或圓圈,獲得五星以上者爲優勝獎,五星以下的爲參與獎。
5.年級組長協調各班主任制訂本項活動的遊戲規則,年段組長負責打印成文字發給班主任。
6、班主任在活動前一天先介紹活動的規則,安排好本班學生進行有序的活動,講明各活動項目的注意事項,指導活動技巧。