學校法制宣傳活動實施方案範文（通用3篇）
學校法制宣傳活動實施方案範文 篇1
一、活動主題
大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。
二、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，深入貫徹學習黨的十九大精神，落實縣委、縣政府關於“法治太湖”建設的各項工作任務，採取多種形式，集中開展以憲法爲核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，爲建設“實力太湖、魅力太湖、活力太湖”營造良好的法治環境。
三、時間安排
系列宣傳活動自文件下發之日至12月20日結束。
四、宣傳重點內容
（一）深入學習宣傳黨的十九大精神和關於全面推進依法治國的重要論述精神。大力宣傳黨的關於全面推進依法治國的戰略部署，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
（二）集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。
（三）大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。
（四）大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
五、重點活動安排
1、各級各部門要集中時間全面深入學習黨的十八屆四中全會關於“依法治國”的精神，認真領會“依法治國”的深刻內涵。要將法治理念內化於心、外化於形，落實到具體工作中、行動中，在學習與實踐中全面提升全縣領導幹部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，堅持依法治理，加強法治保障，全面推進“法治太湖”建設。
2、大力開展“法律六進”活動。各地要嚴格按照縣法治辦〔20xx〕8號文件中規定的法律六進的具體要求和措施，開展法律進機關、進單位、進學校、進企業、進農村、進社區活動，在全縣掀起新一輪學法、尊法、守法、用法活動的高潮。
3、落實“誰執法，誰普法”工作機制。各行政執法部門要舉辦一期執法人員業務技能、文明執法理念和執法相對人的普法培訓，努力提升執法工作水平，營造良好的執法環境，同時加大以案釋法典型案件宣傳力度。
4、在12月4日全國法制宣傳日，由縣政府分管領導發表電視講話。
5、縣法治辦全面收集整理我縣自“六五”普法工作開展以來的圖片資料，在縣政府網、縣普法網、法治太湖微博等網絡媒體上開闢專欄予以宣傳，展示我縣各行各業各部門開展普法活動的成果。
6、大力開展法治文化建設。縣法治辦、教育局、團縣委牽頭編撰全縣青少年法制有獎徵文比賽獲獎作品集（電子版網上刊出），並按照年初工作計劃，教育局負責組織開展好全縣中小學生法制演講比賽。
7、開展一期人民調解典型案例宣講比賽活動。
8、各鄉鎮集中舉辦一次轄區內村幹法律法規知識培訓。通過層層發動，以一帶十，以全面提升村民的遵紀守法意識、依法辦事觀念，堅決杜絕邪教和違法信訪現象發生，引導羣衆依法依規表達利益訴求。
9、圍繞全縣重點建設項目和“護航工程”舉辦一期相關法律法規培訓班。
10、接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務，各單位要利用好新媒體時代的特點，開設手機短信應用平臺、通過電視滾動字幕、網絡微博等方式創新豐富活動內容，公職人員要利用好“安徽幹部教育在線”平臺學習法律法規知識。
六、工作要求
1、高度重視，精心策劃。各地各單位要把此次宣傳活動作爲法制宣傳教育工作和全年“法治太湖”績效考覈的重要部分抓緊抓好，要結合本單位實際和方案規定，加強工作指導，認真組織實施。
2、因地制宜，特色鮮明。要結合各單位行業特點和社會需求，設計組織好形式多樣的系列活動，努力拓寬法制宣傳渠道，創新法制宣傳方式，確保法制宣傳效果。
3、圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢”這一主題，突出憲法學習宣傳，突出領導幹部、公務員和青少年等重點對象法制宣傳，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。
4、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用電子顯示屏、法制宣傳欄、標語橫幅、手機短信等載體發揮好輿論宣傳的優勢和作用，提高活動的公衆參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。新聞媒體要加強活動開展情況的宣傳和報道，營造濃厚的社會氛圍（宣傳標語附後）。
各地各單位系列宣傳活動期間的工作開展情況（含圖片、資料）於12月20前報依法治縣領導小組辦公室。
學校法制宣傳活動實施方案範文 篇2
活動主題：
遵紀守法，預防青少年犯罪
活動目的：
讓同學們瞭解法制的重要性以及中國日後法制的發展方向，聯繫當前青少年犯罪現象和學校及班級的實際，認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現象分析，使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生，在社會怎樣做個遵紀守法的好公民，使每個同學將來都能成爲遵紀守法的好公民。同時通過主題班會的開展，培養同學們的團隊協作能力，對報刊網絡資料的查找能力和對法制建設的熱情。
活動形式：
資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。
活動過程：
班主任：
同學們，常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行爲的“規矩”。隨着社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關係愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關係的重要社會規範。作爲21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。
通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵之處。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
討論：：
1.怎樣做一名遵紀守法的學生?(同學發言)
2.我們的校園中有哪些不文明行爲?(同學發言)
案例分析：學生之間的爭鬥導致人身損害賠償糾紛案。請同學分析
討論：生活及身邊的違法行爲(結合我校偷竊事件，打架事件)
多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大徵兆)
總結：
(1)青少年處在一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，鑑別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行爲的傷害，尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識，有助於邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎的階段。學會自護是生存和發展的基本功。
(2)通過學習法律知識，爭做跨世紀合格公民。下個世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成爲適應社會發展需要的合格公民。通過學習法律知識，努力成爲有中國特色社會主義事業的合格接班人。
新世紀建設有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。爲了更好地肩負並完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。
學校法制宣傳活動實施方案範文 篇3
教學目的：
1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立良好守法觀念。
2、加強學生的自我保護意識，讓學生了解並知道怎麼運用法律的武器來保護自己。
3、通過實例分析與學生的討論加強學生的法制觀念。
教學過程：
一、導入
根據統計，在我國，25週歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行爲的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那麼怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中國小生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對國家的相關法律知道多少?
1、說出你所知道的法律法規。
2、師總結並出示課件。
法律詞典：
違法——指違反法律規定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行爲。通常表現爲對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，
犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行爲。
三、合作交流：
問題1 哪一些行爲屬於不良行爲?自己有沒有不良行爲?
嚴重不良行爲：嚴重不良行爲是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行爲。
(一)糾集他人結夥滋事，擾亂治安;
(二)攜帶自制刀具，屢教不改;
(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;
(四)傳播淫穢讀物或音像製品等;
(五)進行色情、賣淫活動;
(六)多次偷竊;
(七)參與賭博，屢教不改;
(八)吸毒、注射毒品;
(九)其它危害社會行爲。嚴重不良行爲的發展延伸就是犯罪。
中度不良行爲：中度不良行爲是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行爲：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架鬥毆，辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意損壞財物;
(六)參加賭博或者變相賭博
(七)收聽色情、淫穢的音像製品讀物等;
(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所;
(九)其它嚴重違背社會的不良行爲;
(十)吸菸、酗酒。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什麼?
1：平時有不良行爲、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意識地傷害別人。
2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成羣拉幫結夥，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，幹壞事。
3：從冒險、遊樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。
4：從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5：小偷小摸會發展成盜竊搶劫。
自我預防——
勿以惡小而爲之， 勿以善小而不爲。
正身避邪，防微杜漸。
大量事實證明，不良行爲習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行爲。
攜帶管制刀具：
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅着人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由於法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計後果，攜帶管制刀具，極易一時衝動，釀成不該發生的'悲劇。
打架鬥毆，辱罵他人：
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成爲時代風尚。要求我們從小養成好的行爲習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行爲。如果從小養成了這種不良行爲，危害無窮。好多犯罪分子從小染着了打架、怒罵別人的不良行爲。
偷竊：
偷竊是以非法佔有爲目的，祕密竊取數量較少的財物的行爲。青少年中有的不滿足自己生活的慾望，看到人家吃得好、穿得好，心裏很羨慕，而當慾望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的習慣。任何事物總是有一個量變到質變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發展就會演變成盜竊。
實例(小偷小摸導致犯罪)
20xx年，江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮，一度發生多起撬盜案件，到20xx年底，失竊案件多達幾十起，財產損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這夥人自20xx年3月至12月間作案30餘起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中國小生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案幹警沒有像往常破案後的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個孩子中有些人已經不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數和案值，足以判處徒刑，但由於年齡的關係，往往只能教育後予以釋放。於是他們作案後受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認爲自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷三年，比你多一年”。
故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行爲。
日常生活中的故意損壞財物，多出於報復的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財等。青少年中多出於嫉妒或尋找刺激，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行爲既損害了別人也害了自己。行爲嚴重的構成犯罪，被追究刑事責任;不構成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。
四、殷切的希望
1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。
3、遵紀守法，不吸菸、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛鍊身體，講究衛生，加強體質。
5、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。
宣 誓
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現在做起，徹底告別不良行爲習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，爲社會和諧貢獻力量。
主持人宣佈本次班隊會結束。