幼兒家庭活動方案（精選3篇）

幼兒家庭活動方案 篇1

活動時間：

20xx年X月xx日(星期六)

活動地點：

活動大廳

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

活動準備：

1、場地佈置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺爲我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、遊戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子的後面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的'“ ”親子活動。

二、介紹中秋節

小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農曆八月十五)對的，每年的農曆八月十五定爲中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收穫的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多麼美好的景象啊。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺爲我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺爲我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳說中月亮上住着誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什麼?(月亮)請欣賞吳老師爲大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、親子猜燈謎

傳統的節日，我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子製做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因爲感恩纔會有多彩的世界，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌!

幼兒家庭活動方案 篇2

【活動目標】

1、將物品配對、按類別特徵分類，發展記憶力，促進分類能力的發展。

2、培養收拾物品，分類整理的好習慣。

【活動準備】

書包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個，兩大箱子(分別將準備的物品分別平均放到兩個箱子)不同種類的物品頭飾。

【活動過程】

導入：帶領小朋友一起唱一首小兒歌，請小朋友坐下，然後拿出準備好的物品以及兩個大箱子。

師：小朋友快看，今天老師給你們帶來什麼好東西啦!沒錯，兩隻鉛筆，兩個橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等。看好了哦!老師分別將物品左邊箱子放一個，右邊箱子放一個。現在小朋友想想左邊箱子裏有什麼呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什麼呀?(小朋友舉手答)然後老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個右邊掏出一個問：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯)小朋友答不一樣。然後老師可以請小朋友上來跟自己比賽，老師拿出一個，小朋友也要拿出一個跟老師一模一樣的。(拿完爲止)

老師小結：小朋友都很聰明，能夠找出同類的物品，接下來，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類的頭飾如：衣物類，玩具類，文具等。請幾個小朋友來帶上頭飾，老師播放歡快的音樂，然後小朋友開心的拍手跳一跳，音樂停，帶着相同種類同時的小朋友就要抱到一起。

(反覆玩幾次)

【活動總結】

老師播放輕音樂拿出卡片提問：

1、孩子們，你們看看老師手裏的圖片，哪個比較乾淨整潔呢?讓小朋友2選1。

2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)

3、如果不把東西放好，猜猜會發生什麼事情?(孩子說不出時，老師可以引導把妹妹絆倒，把家裏弄髒等。)

那麼小朋友回家的時候一定也要幫爸爸媽媽把你們家裏的物品分類整理好，就像咱們今天玩得遊戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們Byebye。

幼兒家庭活動方案 篇3

爲紮實推進南明區健康促進區創建工作，倡導健康優先、健康教育先行的理念，引導村民養成良好的衛生行爲習慣和健康的生活方式，提高村民健康意識，普及健康生活方式和技能，根據《南明區人民政府辦公室關於印發南明區創建健康促進區工作實施方案通知》（南府辦發〔20__〕20號）和《永樂鄉人民政府關於印發南明區創建健康促進區永樂鄉工作方案的通知》（永府通字〔20__〕15號）文件精神，現結合我鄉實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實關於“沒有全民健康就沒有全面小康”的重要批示精神，全力建設健康支持性環境，積極倡導健康文明生活方式，推動“健康促進區”工作，通過“健康家庭”評選活動，營造“家家健康，人人幸福”的.氛圍。

二、目標任務

通過健康家庭評選工作，創建和樹立一批具有時代特色和中華民族傳統美德的健康家庭典型，健康村“健康家庭”評選戶數達總戶數的20%以上，組織評選“健康示範家庭”6戶。

三、領導小組

成立永樂鄉健康家庭評選工作領導小組，人員組成如下：

組長：嚴明（鄉黨委書記）

郝剛（鄉黨委副書記、鄉長）

副組長：杜禮梅（鄉黨委委員、副書記）

鄧忠全（鄉黨委委員、紀委書記）

龍光雲（鄉黨委委員、副鄉長）

成員：馬榮（鄉黨政辦負責人）

陳蘭祥（鄉科宣中心主任）

黃桂珠（鄉計生辦負責人）

龔道祥（水塘村支部書記）

領導小組下設辦公室在鄉計生辦，黃桂珠同志負責健康家庭評選資料收集、整理及上報。

四、時間及範圍

（一）時間：20__年4月至5月

（二）活動範圍：水塘村

五、評選程序和方法實施步驟

（一）宣傳啓動、申報和推薦階段（4月22日－5月1日）

1、通過宣傳欄、微信羣、入戶宣傳等，廣泛宣傳健康家庭評選的目的、意義，擴大羣衆知曉率，營造濃厚氛圍。

2、申報方式，申報家庭填寫《南明區永樂鄉“健康家庭”申報表》。

3、推薦方式：

（1）組織推薦，組織推薦轄區內符合條件的家庭申報；

（2）家庭自薦，凡自認爲符合評選條件的家庭都可以參加“健康家庭”評選活動，可以自行向村評選活動辦公室申報。

（二）活動實施階段（5月6日－5月15日）

1、嚴格按照《南明區“健康家庭”評選標準》（附件1），對申報的家庭進行初評，初評結果要進行公示，接受公衆監督，對公示無疑後，將《南明區永樂鄉“健康家庭”申報表》《南明區社區健康家庭事蹟材料》上報到鄉。

2、鄉健康家庭評選辦公室根據村級評選情況，評選出6戶健康家庭示範戶，填寫《南明區永樂鄉“健康家庭”初評彙總表》（附件3）《南明區永樂鄉“健康家庭”初評名單登記表》（附件4），報送至健康促進區創建工作領導小組辦公室備案。

（三）命名健康家庭（5月16日－5月31日）

1、對照“健康家庭”評選標準，由村提出健康家庭初步名單，綜合各種方式推選出健康家庭，並進行結果公示。

2、對評選出的健康家庭南明區創建健康促進區領導小組辦公室於20__年5月16日至5月31日對“健康家庭”示範戶進行表彰。適當給予物質獎勵。

六、工作要求

（一）統一思想，強化意識。深刻認識開展健康家庭建設工作的重大意義。統一思想，高度重視，將此項工作作爲當前和今後一段時間的首要工作，抓好做實，根據“健康家庭”建設活動實施方案，廣泛動員，組織轄區村民積極參加“健康家庭”評選活動，按時保質保量完成創建任務。

（二）加大宣傳，積極引導。以“健康家庭”建設活動爲契機，以全民健康生活方式行動“三減三健”爲抓手，通過各種宣傳方式如LED顯示屏、標語、宣傳欄、微信羣等，宣傳和引導廣大村民瞭解健康家庭評選活動，並積極培育、挖掘、提煉各類健康家庭的先進事蹟，倡導健康的生活方式。

（三）精心組織，注重實效。按照貼近實際、貼近生活的原則，制定切實可行的活動方案，做到目標明確、活動具體、措施有力。開展活動要經常，主題突出、富有特色、家庭參與面廣，以點帶面，推動“健康家庭”建設活動深入開展。