幼兒園紀念端午節活動策劃（精選13篇）

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇1

農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日---端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節納日鬆幼兒園開展了“快樂端午糉飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。具體如下：

活動時間：

20__年6月19日

活動主題：

快樂端午糉飄香

活動目標：

1、知道農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、瞭解端午節有關的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌。

3、端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂於參加包糉子、制香包、做龍舟等活動，體驗節日的快樂

活動安排：

1、傳統節日主題教育活動。

通過視頻、圖片等形式，使幼兒瞭解有關端午節的來歷、傳說、習俗等，感受傳統節日的文化氛圍。

2、動手操作活動。

通過繪畫、手工(糉子、香包、綵線)等活動，體會傳統節日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣。

3、快樂端午糉分享活動。

通過親子分享糉子的活動，送上節日祝福，表達親子情深，進而培養愛(愛父母、愛祖國)的情感。

(1)懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鍾馗像懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。

(4)吃糉子：屈原死了之後，人們怕河裏的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在糉葉中，投到河裏餵魚。

(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節這天，人們把它放在米酒中製成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6)佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，香包裏面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7)五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇2

一、活動目標

1、知道農曆五月初五是端午節。

2、瞭解端午節有掛艾草以驅毒避蟲的習俗，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

3、端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

4、參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。

5、體驗和大家一起過節的快樂。

二、教學重點、難點

1、瞭解民俗民風。

2、自制自玩龍舟。

三、活動準備

糉子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。

四、活動過程

A、師讀兒歌、講講端午節的來歷。

(1)師讀：五月五，過端午。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。老師講屈原的故事。

(2)介紹端午節兩項主要慶祝活動：包糉子、划龍舟。

B、包糉子、看圖片。

(1)向幼兒介紹包糉子的材料，(糉葉，糯米，線)。示範包法，幼兒用紙片折“糉子”。

(2)幼兒看圖片，引導幼兒體會糉子的獨特口味。

(3)知道糉子是中國的特色點心，各地方包的形狀各異，有三角糉，有長條糉。口味不同，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。

(4)吃糉子時，我們習慣蘸蜂蜜糖，或者白糖，這樣吃起來更香。

C、採艾草、用途。

(1)師出示艾草，讓小朋友們觀看。在我們農村地區，艾草通常是長在田野邊。(2)它的`作用是驅蚊，辟邪。把它插在門上。

D、製作龍舟。

(1)讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。

(2)製作龍舟。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

畫一個龍頭，製作龍的頭飾。

E、划龍舟。

組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其餘兒童排成一隊坐在龍舟裏，按鑼鼓節拍作划船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊爲勝。

F、延伸。

通過學念《過端午》，畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受。最後，請小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

五月五，過端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇3

一、比賽時間、地點、對象

時間：20__年5月28日下午14：30開始

地點：工會食堂

參加對象：工會全體職工

二、比賽準備事項

1、準備：洗淨浸泡好的糯米、乾淨糉葉、筷子、繩線、盆、調羹、餡料(火腿、大棗、紅豆餡、醃製好的肉餡、蛋黃等)、煮糉子的鍋。

2、報名參加包糉子比賽的人員作爲參賽隊員，可根據報名情況進行分組。

3、每科室選出一名隊員作爲評委，組成評委會。

4、將洗淨浸泡好的糯米、乾淨煮熟晾涼的糉葉、筷子、繩線(最好是不同顏色，用以區分不同的餡)、盆、調羹、餡料分份。

5、比賽結束後幫助煮熟糉子(當日下午品嚐，可帶回家品嚐)。

6、做好比賽場地的佈置安排，

7、賽前參賽選手務必做好個人衛生

三、比賽規則

1、每組選手分發一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一糉子，形狀不限。

2、包紮的糉子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則爲有效數計算成績，一個爲1分。

3、由評委會爲各組糉子的質量和美觀度打分，共10分。

4、以“數量、速度、質量、美觀”作爲評判標準，將2、3中取得的分數相加，爲最後成績，評選一二三等獎。

四、獎項設置

一二三等獎各1名。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇4

“端午臨中夏，時清日復長。”糉子飄香，古風流長，爲進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安國小在端午來臨之際，開展“尋根溯源糉葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

一、活動時間

20__年_月_日或__日各班調換安排一節班隊課的時間。

二、活動內容

(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

1、五月五品糉味

各班在教室開展“尋根溯源

糉葉飄香”——端午品糉會。同學們可以介紹自己帶來的糉子，瞭解糉子有許多種類：從外形上，糉子有枕頭糉、三角糉等;從內容上，糉子有紅棗糉、肉糉、蛋黃糉、紅豆糉等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嚐了香噴噴的糉子，教室裏充滿快樂端午的節日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國的端午節有着__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

3、五月五是端午

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

b、你知道近__年端午節是幾月幾日嗎?

c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

如：吃糉子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣爲流傳，老百姓把端午節吃糉子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網、晚報、商報等。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇5

一、活動主題

糉葉飄香，自包米糉，共度端午，互贈祝福。

二、活動目的

通過親自動手包糉子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包糉子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊全體員工的動手能力和學習能力。

在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

x月x日下午。

四、活動地點

公司食堂。

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄乾、紅豆、紅棗、蜜棗、鹹菜、白糖、醬油、糯米；肉；（具體購買內容由負責）；糉葉（由食堂購買）。

2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干條，每條長約20cm；剪刀等（由食堂購買）。

3、處理材料

糯米：溫水浸泡一定時間，濾幹水分。

糉葉：把糉子葉放水裏煮，水開10分鐘後即可取出冷水洗淨剪兩端多餘後濾幹。

糉餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先醃製待用。

4、包糉子

（1）集合：全體員工集合到食堂（x月x日14：00）。

（2）開始製作：鑑於員工對包糉子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包糉子方法如下：

取兩張（均爲反面）糉葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的糉餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端糉葉往裏摺疊並向後折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁糉子要先在中間綁一次後才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過鬆（進水），以輕扯不移動即可20xx年公司端午節活動方案20xx年公司端午節活動方案。

在瞭解有關糉子的包法後，大家便可自己動手包糉子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

（3）製作結束

由負責人員將大家包好的糉子集中放置，然後將剩餘材料整理，對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。

5、煮糉子、分發在食堂烹煮糉子完就分發給各位同事，並送去節日問候。

六、注意事項

1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包糉子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至於現場凌亂。

3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇6

五月初五，又過端午。爲了能讓幼兒們也能一起感受端午節的氣氛、瞭解端午節的習俗，我們特地準備了一下活動來讓幼兒們在端午節過的開心。

活動一：話說端午節

重點領域：（語言領域、社會性領域）

活動要求：瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。

活動準備：糉子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過糉子嗎？吃過哪些味道的糉子？（鮮肉糉子、鹹肉糉子、紅棗糉子、赤豆糉子、花生糉子……你喜歡吃哪種糉子？爲什麼在這段時間裏人們都要包糉子、吃糉子？（幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）

2、說說端午節的古老故事。

提問：你們知道端午節還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋）。

教師出示艾草、蒜頭，瞭解它們的特徵，討論它們可能有的用途。

拓展談話範圍：爲什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。

活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

活動二：繪畫＂端午節＂

一、活動要求

根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程

回憶端午節。

提問：端午節你過得快樂嗎？你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事？（幼兒討論並講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡迴觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

四、自由活動活動反饋

幼兒對於端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，xx鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，、等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟

（一）活動要求

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。

2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

（二）活動準備

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

（三）活動過程

1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵（幼兒也可自由討論）。

2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

活動反饋：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇7

活動準備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節的詩歌

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數

三、出旗、奏樂、敬禮

四、唱隊歌

五、主題活動開始：

(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式瞭解。)

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什麼節日?(端午節)

2、那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附後)

(二)外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。(班上7位外來學生)

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽爲自己做的各式的香袋，心裏樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然後進行評比。

(四)與詩共舞

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準備，形式可以自主創設)

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，想談談自己的想法嗎?

隊員們踊躍發表自己的觀點。

六、輔導員講話：

同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包糉子，表達一份我們對屈原的懷念。

七、呼號。

八、退旗、奏樂、敬禮。

九、宣佈活動結束。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇8

活動背景：

在目前我國社會尊老尚老以及當前全社會正努力構建和諧社會的大背景下，爲了發揚雷鋒精神，發揚中華民族尊敬老人的美德，縣機關幼兒園決定，在雷鋒學習月，開展一系列關於“慰問敬老院老人”的活動。與此同時，縣機關幼兒園的師幼將秉承着“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，熱情參加此項活動，併發揚中華民族傳統美德。

活動目的及意義：

本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，爲敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，並且爲他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的孩子們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，並使得活動得以有效展開。弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，爲社會和諧添磚加瓦。

活動時間：20__年3月31日

活動地點：會同敬老院

活動流程

1、前期準備階段：

1)由幼兒園團委相關人員與敬老院取得聯繫，並進行實地考察(包括敬老院地點，規模，老人們期望的活動項目等等)，確定我們具體的活動項目。

2)內部確定好具體的'出發時間，集合地點，以及各負責人員。

3)由大班組牽頭，集合三個大班之優勢力量確定好慰問演出節目單，並組織好節目的編排演練工作。

4)由後勤組做好本次慰問活動的前期宣傳工作(形式包括板報、橫幅等)。

5)確定好具體負責的上述未盡工作(比如慰問物資的購買等)，進行統一調度，明確好各負責人的責任。

2、注意事項：

(一)活動期間請大家服從負責人員安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

(二)活動期間一定要注意本人的服務態度，要有文明禮貌，行爲舉止要大方得體。

(三)在來回的過程中要注意公路上過往的車輛，注意交通安全。

(四)活動活動期間，請不要到四處閒走，影響工作進行，面帶微笑。

(五)如有原因無法參加者，請提前告知組織者。

(六)若因天氣等原因改變計劃，我們將及時通知。

(七)其它未盡注意事項將在人員匯合後與大家說明。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇9

爲了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、活動內容

活動一、端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二、包糉子比賽

時間：6月__日

地點：__街18號

參加人員：社區老年居民、轄區孤寡老人、低保戶。

活動目的：社區舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，瞭解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把糉子送給社區孤寡聞老人、低保戶，把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

比賽細則：

1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3.糉子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4.最後評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。

5.包好的糉子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

二、吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出包糉子大王;吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇10

6月18日(農曆戊戌年五月初五)是我國傳統節日端午節。端午節是首個入選世界非物質文化遺產的中國節日，爲傳承中華民族優秀文化，提高全體師生對端午節日文化的認同感和自豪感,按照上級有關要求，現將我校“我們的節日·端午節”主題活動安排通知如下：

一、活動內容

1.開展端午習俗活動。在師生中間開展端午節節日知識普及教育以及“包糉子”“懸艾葉”“誦讀屈原詩辭”“端午詩詞”誦讀等一系列活動，通過了解節日、開展端午習俗活動，弘揚中國傳統節日文化，增強廣大師生對傳統節日和傳統文化的認同感。

2.開展愛國主義教育活動。結合端午節特點和內涵，組織開展一期以“紀念愛國主義詩人屈原，弘揚愛國主義精神”爲主題的道德講堂活動，感悟屈原的愛國情操，開展愛國主義教育。

3.開展志願服務活動。積極組織志願者進社區，廣泛開展扶老助殘、文體活動、精神撫慰、生活照料等志願服務活動，關心關愛生活困難師生、農民工、空巢老人、留守兒童，弘揚社會新風。

二、活動要求

“我們的節日”活動，是弘揚中華民族優秀傳統文化的重要載體，是學校精神文明建設的重要內容，各單位和廣大師生要行動起來，創新活動載體和形式，吸引師生積極參與，切實增強節日文化活動的吸引力、感染力。各單位要做好資料收集工作，並將開展活動的情況和圖片資料於6月20日前報送校文明辦(辦公樓415房間，聯繫人:孫__,郵箱，__)。

端午節小知識：端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。但有例外，東吳一帶的端午節歷來不紀念屈原，而是紀念五月五日被投入大江的伍子胥，且吳越地區以龍舟競渡在此日舉行部落圖騰祭祀的習俗更是早於春秋很久。端午節有吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”爲國家法定節假日之一，並被列入世界非物質文化遺產名錄。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇11

一、指導思想

充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、瞭解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

育傳統美德，揚愛國之心。

四、領導小組：

組長：馬豔

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

五、活動內容

(一)以“我們的節日端午節”爲主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)開展“與媽媽共同包糉子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，說到端午不能不提糉子，糉子儼然已經成爲端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進糉子裏，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的瞭解和認知感，培養親子感情。

六、活動過程：

第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌。

第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

1、學生製作手抄報。(責任人：班主任)

通過製作手抄報，使對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。

2、國旗下的講話。

主題：端午節，人類獨特的文化記憶。

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包糉子”活動。

在臨近端午節期間，各班主任老師佈置學生與家人共同包糉子、做香囊，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)

七、活動要求

1、認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。

2、講求方法，注重實效

目前，廣大青少年對民族傳統節日的瞭解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇12

春末夏初的端午小長假即將來臨，到哪兒過一個豐富多彩又難忘的端午節？景區爲弘揚傳統文化，依靠景區特點，結合端午節文化背景精心籌劃，隆重推出六大活動，充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與，讓遊客充分領略少數民族風情和中原水韻。

一、活動主題

竹筏競渡，潑水節，對山歌，放河燈，竹筏夜漂，歌舞篝火晚會。

二、活動時間

x月x日—x月x日。

三、活動內容

活動一：竹筏競渡

由10支代表隊參賽，每隊6名隊員。

活動細則：在竹筏中游碼頭和終點均放有代表10支隊伍的隊旗，每隊配備2根竹篙、4支船槳。發令槍響後，各隊同時出發，划着竹筏到對岸扛起自己的隊旗返回出發地點，以用時最短者爲獲勝方。

活動獎項：

第一名：獎勵三十年陳釀英雄酒三壇，每人將獲得少數民族姑娘贈送的荷包一隻。

第二名：獎勵三十年陳釀英雄酒兩壇。

第三名：獎勵三十年陳釀英雄酒一罈。

活動二：傣族潑水節

景區結合端午節文化背景，以弘揚水文化爲目的，爲遊客準備了一場盛大的少數民族潑水節。潑水節共分爲三個部分：第一部分：有少數民族姑娘身着盛裝爲大家帶來一段優美的傣族舞蹈：第二部分：稱爲文潑，少數民族演員將用竹葉、樹枝廖水灑向遊客，爲大家帶去吉祥和祝福；第三部分：稱爲武潑，到了高潮，人們用臉盆、水槍，甚至水桶盛水，相互嬉戲追逐，一個個從頭到腳全身溼透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。

活動三：山歌對唱

對歌分爲猜謎式、互答式及情歌對唱。所唱歌曲應以貼近水和竹筏。（參賽歌曲必須是民族歌曲，能夠體現民族文化，與水相關）

活動獎項：

一等獎一名獎勵現金x元

二等獎一名獎勵現金x元

三等獎一名獎勵現金x元

活動四：竹筏夜漂放河燈

20：00在竹筏休閒碼頭舉行竹筏夜漂，每條竹筏均配有船工、火把、礦燈。

參加流動遊客到竹筏休閒碼頭每人領取一隻河燈，寫下自己的心願，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下順水緩緩而下，在指定的河面放流河燈，寄託自己的美好願望。

活動費用：xx元/人、次

當天遊客均可報名參加，參加人數200人，名額有限，報滿爲止。

活動五：水上園智勇大闖關

在水上園選出滑索、棋盤橋、筏門橋、輪胎橋、腳環橋面、鐵索橋，以接力賽的形式，用時最短者爲獲勝方。

當天遊客均可報名參加，參加人數60人，可自由結合分爲10組，每組6人，名額有限，報滿爲止。

活動獎項：

第一名獎勵竹筏夜漂。

第二名獎勵竹筏休閒漂。

第三名獎勵400米空中飛降

活動六：歌舞篝火晚會

19：30景區爲大家精心準備了一場具有濃郁少數民族風味的歌舞篝火晚會，幾十種民俗節目輪番上場，還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演，遊客還可與少數民族演員一起互動竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數民族婚俗表演等。

幼兒園紀念端午節活動策劃 篇13

爲了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉--特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍捲風--中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。

一、活動主題

本次系列活動以“中國龍”爲主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節。

二、活動時間

端午期間

三、活動內容

(一)景區主題活動

1、對象:所有購票進入古鎮景區的遊客

2、地點:xx鎮政府對面廣場

3、內容:

①、端午節相關故事和糉藝展覽

②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包糉子技藝表演等。

③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目

④、包糉子比賽。

遊客可現場報名參與進行包糉子比賽，體會包糉子的樂趣，瞭解端午節和糉子的故事。

⑤、賽龍舟表演

賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

⑥、各景點其他傳統節慶項目

(二)、嘉賓活動

1、對象:嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。

2、時間:10:00~13:00江南第一茶樓

13:30~16:30古鎮遊覽

3、地點:古鎮江南第一茶樓、古鎮

4、內容:

第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

第二部分(15分鐘):《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈爲主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

第三部分(30分鐘):製作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中，解說製作香囊的緣由，使來賓更深入瞭解它的作用。

第四部分(30分鐘):品嚐糉子。並贈予朱家角地區有名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐”。朱家角的糉子聞名遐邇，一定值得品嚐，在瞭解了端午節吃糉子的來歷後，品嚐糉子一定記憶深刻。

第五部分(30分鐘):體驗互動，嘗試學包“阿婆糉子”。來賓將分組進行包糉子比賽，感受學包糉子的樂趣，對於優勝者將給予獎勵。

第六部分:遊古鎮，看龍舟。

5、費用

嘉賓活動以按團隊包場形式爲主，每場30000元(人數最多爲100人)

提供的服務內容包含:

(1)當日免8費遊覽朱家角古鎮的所有景點;

(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;

(3)觀摩端午節特色活動;

(4)特色茶餐;

(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

6、團隊特別推薦線路

a、漁米之鄉端午遊

(1)線路:課植園停車場下車→遊課植園(參觀名人展、學包糉或比賽、欣賞評彈表演)→乘遊船-→遊稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口糉、黃酒、黃魚、鹹蛋等)→遊漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;

(2)報價:40元/人(不含學包糉和特色中餐);

導服費:80元/團;

學包糉約10元/人(送五個糉子)，費用自理;

特色中餐標準一般在20元/人以上，費用自理。

b、民俗風情遊

(1)線路:朱家角旅遊停車場下車→遊遠古文化展示館→遊大清郵局→經北大街→看龍舟-→遊課植園(參觀名人展、學包糉或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

(2)報價:30元/人(不含學包糉和特色中餐);

導服費:80元/團;

學包糉約10元/人(送五個糉子)，費用自理;

特色中餐標準一般在20元/人以上，費用自理。

注:以上活動由於場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前諮詢和預約。