消防緊急疏散演練方案（通用17篇）

消防緊急疏散演練方案 篇1

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行爲。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災中自救的基本常識，瞭解發生火災時周圍環境的變化，以及火災時發出的警報聲，能夠有意識的找老師站隊，用溼毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開隊伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作，包括，爲幼兒準備好溼的毛巾並摺疊兩下，檢查班級的電源是否全部處於關閉狀態。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒站隊，並請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒，清點班級人數，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接着迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

演習反思：

在此次的活動中，幼兒瞭解並掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要採用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進，毛巾在幼兒的手中到後來有些已經不是四塊了，但我班幼兒都能跟着老師，沒有離隊現象，還是值得表揚的奧！呵呵呵，通過此次的消防演習，我也獲益匪淺，希望我能在以後的類似活動中，好好的吸取本次的優點，改進不足之處，順利完成各項工作！

消防緊急疏散演練方案 篇2

一、活動目的：

20xx年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，爲提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的`能力，結合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。

二、活動時間：

20xx.3.31星期五上午9：25

三、活動內容：

1、遇到突發事件的緊急疏散

2、具體安排：

a、聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。

b、一年一班、二年一班按順序從教學樓正門迅速到操場。

c、三、四年級按順序從教學樓後門迅速到操場。

d、五年級按順序沿前樓梯出門、出教學樓，之後是六一班沿前樓梯出門、出教學樓。

e、在操場按升旗隊伍集合

四、安全教育：本週時間

1、教育學生不能慌亂

2、下樓時，樓梯間高年級的讓低年級的

3、不準任何同學故意推打製造擁堵

4、不準大聲喧譁叫喊

5、一切行動聽指揮

五、各教師責任：

班主任老師利用早讀或第一節課時間，提前對學生進行活動前的安全教育，聽到指揮組織學生有序撤離，不喧譁，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學生按順序走出教室。

六、各辦公室教師責任：

聽到指揮辦公室的老師就近在前後樓梯拐彎處組織疏散學生防止擁擠事故。

七、各教師負責點：

消防緊急疏散演練方案 篇3

安全高於一切，責任重於泰山。爲提高學生安全防範意識，提高安全逃生能力，經學校研究於每月第一週課間操時間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

一、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

二、責任分工

1、組長負責組織召開演練領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，安排部署、指導、檢查疏散演練的安全事宜。

2、副組長具體負責組織對本方案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，完美完成演練的各項任務。

3、各組員具體負責本次演練時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實施。

4、疏散演練領導組織機構下設安全保衛組(保衛科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導組(級部所有人員、現場任課教師)、安全防護救護組(總務處、衛生室)、宣傳聯絡組(辦公室)、突發事件處理組(政教處)。

5、各班班主任負責召開安全主題班會向學生宣讀本方案，並指導學生開展好疏散演練。

三、演練時間和集合地點：

每月第一週週一9：50 高一、高二：學校田徑場 高三：小操場

四、演練內容：

逃生疏散

五、演練現場組織：

總 指 揮：

現場指揮：

場地指揮：體育組值班教師

六、疏散逃生原則：

1、服從指揮，就近逃生

2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、佔道、驚恐；

3、遠離建築物，撤離到操場指定位置；

4、疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到者優先；

5、疏散撤離時，指定專人特別照顧特殊學生(特異體質、患病學生)。

七、各教學樓疏散安全責任人、職責、路線：

1號樓——指揮：

成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

2號樓——指揮：

成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：所有班級經門廳從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

3號樓——指揮：

成 員：高一級部成員(各樓梯間 )、現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

4號樓——指揮：

成 員：高三級部成員(各樓梯間 )、現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

八、疏散演練步驟

(1)9：50廣播室宣佈逃生疏散演練開始，相關人員提前5分鐘就位。

(2)各樓層的負責人吹響疏散應急口哨，立即自動啓動《中逃生疏散演練方案》，20秒後切斷電源。正在上課的教師聽到信號後，第一時間向學生髮出指令：“請大家保持鎮靜，聽從指揮，按預定方案迅速撤離！”，學生立即離開座位，按座位先後次序撤離教室，老師在門前指揮所有學生離開後方可撤離。

(3)廣播室同時提醒大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，樓層引導員聽到信號後，第一時間在指定崗位指揮撤離。同時向學生重複提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離後，隨即跟隨隊伍撤離危險區域。

(4)疏散組的老師要穩定學生的情緒，指揮學生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學生撤離學生注意樓梯口行走安全，到操場指定位置集合。

(5)室外疏散組分佈在樓外的位置，引導學生向操場疏散。疏散人員如發現有學生受傷，及時通知救護組，扶出受輕傷的學生到救護處救護，安慰受傷學生。

(6)學生撤離到操場指定位置後，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責檢查人數，場地指揮點評後演練結束。

(7)此方案從20__年3月30日(週一)開始實施，以後每個月的第一週週一課間操時間均按此方案實施疏散逃生演練，不再另行通知。

消防緊急疏散演練方案 篇4

一、目的：

1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學生自護自救能力和麪對突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間：

20xx年9月15日下午第三節課（週一）

三、預設地點：

學校教學樓內學生需緊急撤離至操場

四、演練機構設置：

總指揮：

指揮：

執行：

八年級年級教學樓指揮：

三樓道：

操場現場調度體育老師：

播音器材準備：

五、疏散步驟：

1、聽信號後，各班同學在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

2、有序撤離樓道（安全通道）：

A、八年級年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

B、七年級（1）~（6）班學生快跑到操場指定位置。

C、九年級（1）（2）（3）七年級（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

九年級（4）七年級（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

3、學生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的`順序下樓到指定位置。

次序如下：

1：七年級（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快速跑步快跑到操場；

2：八年級（1）（2）九年級（1）（2）（3）（4）七年級（7）（8）班的學生聽到信號後跑步到操場；

3：七年級（9）（10）（11）（12）（13）（14）八年級（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快走到操場。

六、注意事項：

1、二、三樓的學生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時由班主任帶隊、本節課任教師壓後。

4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學生演練的意義，結束後要及時總結。

消防緊急疏散演練方案 篇5

一、基本情況

我校主教學樓有五層，有三個年級共24個班級，三個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏等事故。

二、演練目的：

模擬情景，培養學生臨危不懼、沉着冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉着應對、正確指揮的能力。

三、演練時間：

20xx年9月13日上午9時40分

四、演練形式：

實地操作

五、演練信號：

校園廣播（x）

六、組織機構：

興大初級中學安全演練領導工作小組。

總指揮：

副總指揮：x

指揮員：x各班班主任老師及課任教師。

x（負責照相）

七、演練指揮員分配：

七年級總指揮：x（負責七年級各班學生有序集合）

八年級總指揮：x負責八年級各班學生有序集合）

九年級總指揮：x（負責九年級各班學生有序集合）

各班課任教師就是本班演練總指揮。（負責本班學生有序集合、撤離）

備註：其他班主任疏散完本班學生後協助本樓層指揮員維持學生疏散秩序。

八、安全疏散撤離路線：

樓層疏散小組：

x（東）x（中）x（西）：負責引導5樓學生疏散；

九、現場模擬程序：

20xx年9月13日9時40分，總指揮下達演練指令，x老師發信號，全校師生緊急撤離到指定區域，進行安全疏散預防踩踏演練。

1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號後，班主任及其課任教師抓緊時間組織學生開始安全疏散。（教室最北側的學生先走，然後是中間的學生，最後走的是南側的學生。各位老師要把握好學生出門的時機，儘量縮短學生在樓道的`等待時間。）

2、領導和老師注意處理擁擠現象，所有老師一定在預案指定位置指揮，組織學生有序下樓，到操場集合。

3、各班主任清點人數，班主任總結，總指揮作總結講話。

4、有序解散（按課間操解散順序）。

十、演練要求

1.按規定的疏散路線與秩序，向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。

2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。

6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7.聽到學校發出的哨音聲後，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色衝向教室或者制定區域指揮學生撤離。

8.發揮班幹部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。

9、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

xx中學

20xx年xx月xx日

消防緊急疏散演練方案 篇6

一、演練目的

爲提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防範意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發生及減少事故損失，特制訂本演練預案。

二、演練時間

2x16年3月21日班隊課時間

三、現場疏散引導組：

東樓梯：從一樓到四樓分別是zz

中樓梯：從一樓到四樓分別是zz

西樓梯：從一樓到三樓分別是zz

南樓梯：從一樓到三樓分別是zz

彩磚操場前引導zz

信號播放：zz

各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在後把關，並負責切斷教室電源。

四、相關人員職責：

1、聽到警報聲立即啓動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。

2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。

3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。

4、班主任檢查本班學生已全部撤離後纔可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路徑：

東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)

西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

集中地點爲籃球場

六、注意事項：

1、每生準備一塊溼布，疏散時，用溼布捂住口鼻，俯身前行。

2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

3、對於不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。

4、演練中發揚團結合作、互幫互助的優良品質，同時做到沉着冷靜、緊張有序。

5、各現場護導老師必須等各自管轄區域內的.學生和老師全部撤離後方可撤離。

6、到達操場疏散集中地後，班主任清點學生人數。

七、活動順序

1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發生時溼毛巾的使用和逃生姿勢練習；乾粉滅火器的使用方法；

2、2x分鐘後聽信號開始疏散演練：打開前後門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現場滅火操作。疏散演練1-2次。

八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。

消防緊急疏散演練方案 篇7

一、意義：

教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；國中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處於弱勢地位。鑑於此，爲使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救並有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。

二、活動安排：

1.時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）2.參加人員：全校師生

3.活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）

4.活動內容：（1）報警，學生疏散；（2）在規定集合點集合，疏散完畢後大操場集中宣講。

三、組織機構：

1.總指揮：z協助指揮：zz

2.指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）

組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師

3.疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。

D1教學樓

第一組：一樓七年級1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

第二組：二樓七年級5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。

第三組：三樓七年級9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。

第四組：四樓七年級13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

D2教學樓

第一組：二樓七年級17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第二組：三樓八年級17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

D3教學樓

第一組：一樓八年級1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。

第二組：二樓八年級5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第三組：三樓八年級9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。

第四組：四樓八年級13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）

各教工組：各教工在聽到警報後，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形爲升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。

4.急救醫護組：醫務室莊明，負責遇險傷員的現場搶救工作。

5.器材準備：z（全校警報）、z（操場話筒）

6.攝像：z

四、活動步驟：

1.指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。

2.各教學樓撤離順序：聽到演習警報後，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前後各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離後，由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報後直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，並清點好人數後方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的`前提下，可同時撤離，並至升旗儀式地點站位。

3.所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數並向指揮小組組長報告。

4、本次疏散分爲三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數後方爲集合完畢。集合完畢後各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形爲升旗儀式隊形。

5、安保處z老師宣講疏散演練的報告。

4.指揮小組組長宣佈活動結束。

五、學生注意事項：

1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，並掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧譁，不允許急奔和慢行。

2.按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

消防緊急疏散演練方案 篇8

一、演練目的

爲提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防範意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發生及減少事故損失，特制訂本演練預案。

二、演練時間

20xx年x月x日 班隊課時間

三、現場疏散引導組：

東樓梯：從一樓到四樓分別是 z

中樓梯：從一樓到四樓分別是z

西樓梯：從一樓到三樓分別是z

南樓梯：從一樓到三樓分別是z

彩磚操場前引導 z

信號播放：z

各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在後把關，並負責切斷教室電源。

四、相關人員職責：

1、聽到警報聲立即啓動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。

2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。

3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。

4、班主任檢查本班學生已全部撤離後纔可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路徑：

東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

南樓梯：一（1）、一（2）、一 (3)

西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

集中地點爲籃球場

六、注意事項：

1、每生準備一塊溼布，疏散時，用溼布捂住口鼻，俯身前行。

2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

3、對於不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。

4、演練中發揚團結合作、互幫互助的優良品質，同時做到沉着冷靜、緊張有序。

5、各現場護導老師必須等各自管轄區域內的'學生和老師全部撤離後方可撤離。

6、到達操場疏散集中地後，班主任清點學生人數。

七、活動順序

1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發生時溼毛巾的使用和逃生姿勢練習；乾粉滅火器的使用方法；

2、20分鐘後聽信號開始疏散演練：打開前後門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現場滅火操作。疏散演練1-2次。

八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。

z市後海國中

消防緊急疏散演練方案 篇9

一、疏散演練時間：

20xx年4月2日（星期三）

二、疏散演練領導小組

總指揮：z

副總指揮：z

成員：各班主任

三、疏散演練路線

1、九年級（1）班到九年級（4）班聽到信號後，向女生廁所前草地疏散。

2、九年級（5）班到九年級（6）班聽到信號後，向自行車所在處空地疏散。

3、後樓梯道，七年級（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、八年級（1）班到八年級（4）沿樓梯牆壁向下（靠右），沿九年級（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

4、東樓梯道，七年級（2）（6）沿左側向下、八年級（6）沿右側下，向自行車所在處空地疏散。

5、中樓梯道，七年級（5）沿樓梯扶手向下（靠左），八年級（5）沿樓梯牆壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。

四、有關要求

1、服從學校統一信號指揮

2、各班主任親臨現場，並讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關要求，各班班長帶隊。

3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。

4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。

消防緊急疏散演練方案 篇10

一、時間：1月29日

二、目的：

當發生火災時師生能聽從統一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，提高師生的應付突發事件的能力，爲日後假如發生火災要緊急疏散提供經驗。

三、成立機構：由領導組成領導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。

四、 注意事項：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，並積極參與活動。

2、班主任及跟班教師聽到撤離信號後，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。

4、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免於參加。

5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。

6、接到疏散命令後，要沉着冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐後，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經組織不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證後面同學順利撤離。

7、如有學生跌倒，後面的一、二名學生應快速將其扶起後繼續撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。

8、在清查人數要快速準確.

9、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。

10、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。

11、各班級疏散出教室後只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得並排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上牆壁。

五、演練程序：

1、由政教處領導做演練安全教育和動員。

2、由領導宣佈演練開始，拉響發生火災警報。

3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。

4、全體學生進入緊急狀態，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶溼毛巾捂鼻口下樓。

5、演練的安全目的地點學校大操場，人員到達後自動站好隊伍，各班點名查實人數。

6、演練結束，各班將情況彙報政教處，政教處對本次演練進行總結。

六、 人員安排：

1、火警鈴響起後，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住，指導學生有秩序的疏散。

2、莫宵負責拉響火災警報。

3、指定一人在安全地點維持安全秩序。

七、附：安全疏散路線圖。

教學樓―――安全通道―――大操場

八、各樓道人員安排：

1、各班正副班主任一前一後隨本班學生疏散。

2、教學樓外樓梯：3至4樓轉檯 謝李玲 2至3樓轉檯 劉秋燕 1至2樓轉檯 趙丕源

3、教學樓裏樓梯：3至4樓轉檯 韋敏玲 2至3樓轉檯 樑偉妮 1至2樓轉檯 黃亮瑋

4、教學樓下通道：黃涌 侯宗釗 唐鳳儀

5、辦公樓樓梯：3至4樓轉檯 黃曉敏2至3樓轉檯 歐麗 1至2樓轉檯 古浩安

6、大操場指揮：吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 樑翠容

7、攝影：鄧海明，莫宵

消防緊急疏散演練方案 篇11

爲進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經研究決定於20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

一、緊急疏散演練領導小組

組長：

副組長：

成員：全校師生

二、緊急疏散演練具體安排

1、報警程序：

（1）緊急疏散演練以學校發出的警報聲作爲啓動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啓動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場，教學樓各個樓層的.緊急疏散通道迅速打開，教室的前後門迅速打開，各樓層負責人迅速到達指定位置。

（2）信號員發出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。演練時間爲1分鐘。1分鐘後，信號員發出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

（3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

2、具體要求：

（1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前後門。

（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧譁、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發現有學生跌倒，後一學生應立即救護，並儘量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應儘快下樓。

（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。

（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。

3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排：略

要求：

①第三節課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。

②疏散演練開始後，負責疏散同學的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。

④所有學生安全疏散後，各位負責老師方可撤離到操場。

4、緊急疏散順序：

（1）南教學樓緊急疏散順序：

七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

（2）北教學樓緊急生疏散順序：

七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓後，往北繼續下樓到操場；八（7）班下半截樓後，往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合。

（3）西辦公樓緊急疏散順序：

七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

（4）西過道緊急疏散順序：

七（1）、七（2）、七（3）

從西大道經食堂到操場集合。

5、到操場後，各班班長立即統計學生人數，向班主任報告人數，最後由疏散演練總指揮對本次演練作總評，並宣佈本緊急疏散演練結束。

6、救護組人員安排：小卉，聽到演練信號後，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下，跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。

8、小強老師負責拍照、攝像。

消防緊急疏散演練方案 篇12

爲了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對學校教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間

20xx年5月20日

三、演練地點

由教學樓到集結地點（內操場）

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播爲準。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責：負責疏散安全管理總調度

六、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責：

（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數；

（2）帶領學生撤退；

（3）到達集合場地後清點學生人數並向總指揮彙報；

（4）到達集結場地後對學生的安全管理。

2、應急疏散小組：

總負責：

樓梯負責人：

職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。

每個樓梯拐角確定1名老師作爲安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離。

以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

2、警戒小組：

職責：負責控制閒雜人員進入警戒地帶。

3、宣傳小組：

職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：

職責：制訂救護方案；具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、報警小組：

職責：負責教學樓突發事件報警，發佈演練信號。所有人員接到信號後迅速行動。

6、計時小組：

職責：負責整個活動的計時。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演練總指揮根據情況發佈疏散命令；緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發佈疏散命令。

B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況。爲確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂！”

老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊！”環視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發！”

C、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據學校的具體情況確定。要求做到細緻準確。

D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序爲準。若發生火災，原則上按先“着火層”，後“以上層”，再“下層”的順序疏散學生。

E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

F、集合地點：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

G、人員清點：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

八、演練準備階段

應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

●注意事項：

①清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要溫和，要有效穩定他們的'情緒，並注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

（1）總指揮：宣佈緊急疏散演習現在開始。

（2）發佈疏散信號。

（3）緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫。

③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。

④應急疏散小組總負責向演練總指揮彙報疏散情況。

A、集合地負責人向總指揮報告：學生現已安全脫險，無傷害人員。

B、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學情緒穩定。

十、終止狀態

總指揮：宣佈緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

③各工作小組本着對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

消防緊急疏散演練方案 篇13

一、演練目的

爲了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災、地震時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

20xx年1月10日(週日)下午13：30，學校大操場。

三、演練主要內容和準備：

1、由總指揮宣佈演習開始；

2、全校師生安全疏散逃生，並在大操場上集合，彙總人數，向總指揮報告疏散情況；

3、學生進行有關校園安全的發言；

4、領導講話。

四、演練領導小組

組長：

副組長：x

成員：學校行政及各年級組長、各年級班主任

五、演練現場組織：

崗位職責人員負責人備註

指揮組

指揮協調校內各職能小組工作

總指揮：x

現場指揮：x

x報警組

3、現場演練信號控制

x救護組

1、配備好急救箱，聽到信號後第一時間到達大操場集合；疏散引導、搜救小組

1、迅速確定安全逃生線路；

2、尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離；

2、及時向總指揮報告疏散情況；

3、大樓兩側樓道口疏散引導和管理。

樓梯口班級疏散線路：

南二樓：高一⑧⑨⑩東、高一⑥⑦西

南三樓：高二⑧⑨⑩東、高二⑥⑦西

南四樓：高二①②③東、高二④⑤西

北二樓：高三⑾東、高三①②西

北三樓：高三③④東、高三⑤⑥西

北四樓：高三⑨⑩東、高三⑦⑧西

樓梯口疏散安全現場指揮：

1）南一樓樓梯口現場指揮：

x（東）x（西）。

2）北一樓樓梯口現場指揮：

x（東）x（西）。

3）x分別負責西道路、小橋路兩個通道疏散秩序的指揮。

4）負責整隊，計算疏散所用時間（從聽到信號後記時）。

教室疏散組

按課間操線路疏導學生逃生；

組織好本班學生，安全、有序地到達安全集中地；

各年級班主任

宣傳組

攝影、攝像，資料留存。

六、注意事項和要求：

1、集合地點：學校大操場。各班級在大操場上安照升旗儀式順序列隊。

2、學生從教室內撤離的次序：疏散時動作要快，班主任指定的臨近教室門的學生要立即打開教室們，然後學生分別從教室前門、後門按就近原則出教室（南北二樓各層—→樓梯西2個班、樓梯東2個班—→學生撤離次序：教室後4排從後門出，前3排從前門出）（樓梯中1個班學生撤離次序：教室後3排從後門出，前4排從前門出），自覺按各年級撤離次序，從樓梯兩側下樓。

3、各年級撤離的次序：按就近原則逐層安全撤離，應依次快速、安全下樓，切不可搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故；南北二樓西邊2個班級逐層從西樓梯口分成兩排下樓，（南高二④⑤⑥⑦班疏散集中地點在辦公樓草坪西道路，北高三⑤⑥⑦⑧班疏散集中地點在通往食堂的小橋路）；南北二樓與東樓梯相鄰的3個班級逐層從東邊樓梯口分成三排下樓，疏散集中地點在學校大操場。

4、疏散時，所有師生雙手環抱，與胸保持一定距離。若樓道內有較濃煙霧或火光，應從樓梯兩側用手摸着蹲行下樓。要沉着冷靜，聽從指揮。

5、遇到障礙，最前面的學生要設法快速排除障礙，保證後面學生順利撤離。如有學生跌倒，後面的一、兩名學生應快速將其扶起，插到隊伍中繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

6、爲保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

7、爲防止疏散演練中出現驚慌失措，甚至給學生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須進行宣傳落實、準備到位。

8、學校教職工按就近原則下樓撤離。

9、警報發出後，班主任（或正在教室的老師）應立即到班級組織疏散。

10、當警報發生後，各負責老師要到指定負責的區域做好疏散工作。

11、各樓層負責人要隨時聯繫，保證師生撤離時快速有序。

12、疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶後再找衛生老師，進行包紮、治療。

13、各班主任到達集合地點後，必須立即對疏散的學生人數進行清點，並報告年級組長，年級組長報告總指揮。清點人數時對同學態度要溫和，要穩定他們的情緒，並注意觀察異常情況。報告格式要求：某某班級應到幾人，實到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某班級應到幾人，實到幾人，傷幾人，正在哪裏搶救。

七、演練程序：

13：30全體演練成員到學校大操場集中，進行演習前的具體分工及要求；

14：00班主任到班進行演習前的組織教育；

14：10各工作人員到位；

14：12廣播指揮，演習即將開始，提醒各班注意聽信號。

14：15緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

14：20全體人員到達集合地點，清點人數並逐級報告。

14：30總指揮總結髮言。

14：45緊急疏散演習結束，各班有序回教室。

北大樓教室分佈

預防踩踏“十大注意”

1、人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

2、儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。

消防緊急疏散演練方案 篇14

一、演練目的

通過火災事故應急救援演練，使公司員工掌握應急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，瞭解現場急救知識，提高現場管理人員和救援人員的應急反應能力，從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。

二、演練時間：sz1工廠：20xx年9月13日16時30分 sz2工廠：20xx年9月13日16時30分

三、演練地點：工廠區

四、參演人員：在廠區辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。

五、演練籌備組成員及分工：

組長：張敏 ( 現場應急總指揮)

副組長：蔡旭宇( 現場應急副總指揮)負責sz2總裝區域疏散現場的'組織和總結。

周亞 ( 現場應急副總指揮)負責sz2衝壓區域疏散現場的組織和總結。

段連祥( 現場應急副總指揮)負責sz1疏散現場的組織和總結。

現場協調員： 江信亞 燕加龍 鄭勇 陸德文 葉敏 張秀峯

負責本部門人員(包括在你區域的承包商)的疏散和人員統計上報。

總聯絡員：李波 負責現場聯絡和sz2的現場拍照。

聯絡員：李志勇 負責sz1工廠疏散人員的聯絡和統計

何飛元 負責sz2工廠總裝區域疏散人員的聯絡和統計 羅亮 負責sz2工廠衝壓區域疏散人員的聯絡和統計，負責現場救護的演練

賴秀英 負責sz1的現場拍照和演習信息的發佈 馮遠綱 負責現場保安聯絡 龍勇軍 負責保安救援隊伍的指揮 史永貴 負責長建司人員的疏散和統計上報

六、籌備組職責：

1、演練方案的策劃、制定;

2、演練隊伍統一組織協調;

3、演練前各項準備工作、演練場景設置、演練過程使用裝備的配置檢查;

4、領導講話、嘉賓確認等。

七、演練組織及職責

(一)現場應急指揮部

總指揮職責：現場組織指揮事故應急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現的各類問題，掌控救援工作的實施。副總指揮職責：按職責分工協助總指揮完成工作

現場總聯絡員職責：及時掌控演練狀態信息，高效協調演練工作的實施。

(二)救援隊伍

1、應急疏散組： 組長：張峯

成員：李飛 陳義華 宋金華 陳宏江 藍江濤 陳騰飛 顏玉權 呂志清

王傑忠職責：應急事故發生時，應該立即疏散受災人員至安全區域，及時向演練現場指揮報告人員疏散情況。

2、搶險救援組：(滅火組、救護組、拆卸組) 組長：羅志強

組員：黃禮全 樣本兵 龍興華 肖波 田薇薇 李婷 龍進桂 程先兵 張建莆 魏德勝 馮明東 卿怡校

職責：利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災的撲救和控制。

3、安全警戒組： 組長：林果

成員：陳偉 魏敦元 杜站珂 李劍 王安林

職責：對演習區域相關的路段實行管制，演習現場實施警戒，維護演習現場的秩序，保障演練活動不受干擾，及時處理意外事件。

4、通訊聯絡組 組長：孔凡

成員：李春山 何利強

職責：確保通訊設備完好，應急事故發生時，立即向企業負責人報告，緊急情況直接撥打“110、120”。

八、實施演練

1、演習前準備

演練前30分鐘完成準備工作：

(1)場地佈置;

(2)實施現場交通、人員活動等管制。

(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達預定的地點; (4)演練道具就位。

2、模擬火警

20xx年9月11日16時20分，根據場地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報警或施放煙霧發生器、點燃明火等方法。

3、應急響應

模擬事故，設計出應急響應合理場景

對各個環節實施培訓，使參演人員熟練掌握參演動作

按預定時間實施演練

制訂演練方案

桌面推演

設計演練場景

參演隊伍培訓

場地佈置

演習實施

演習總結

根據應急預案、 結合工業區特點

推演方案的 合理性、可行性

按演習需要佈設場景

改進、完善預案

(1)初起火災控制與撲救：

(2)模擬火災事故發生後，現場人員立即移開着火點周邊易燃、可燃等危險物品，並就近拿取滅火器材撲救初起的火災。 (3)啓動應急預案：

事故現場義務消防隊通訊組隊員立即嚮應急值班室報警。(使用對講機或電話或跑步等方法)：“值班員，發生火災事故，現正在撲救，請支援”。

(4)值班人員立即啓動

公司火災事故應急預案，並報告現場主管。 (5)警報聲中，義務消防隊立即響應，展開了自救行動。

(6)公司主要負責人及應急指揮人員，迅速至預定的便於指揮的地點成立現場指揮部，組織、掌控救援工作。

報警：

(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”、街道安監辦報警：“我是xx公司，我司發生了火災事故，事故位置在，燃燒物是木材，公司已啓動了應急預案。我司位置在龍華新區觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處。我的電話號碼是，完畢。”(2)派人至路口接引消防車。

(3)公司接到報警後立即啓動應急預案，負責人立即趕往火災現場，成立應急指揮部，迅速展開應急救援工作。

(4)組織疏散：

疏散人員組織受災人員按即定的疏散路線、出口，疏散至指定的安全地點集合;寫作模板

(5)到達集合地點後，以班組爲單位清點人數、檢查傷情，並向公司現場總指揮報告：“總指揮，xx公司(部門)有員工xx人，現已疏散xx人”。(6)維護好疏散集合點的秩序。 (7)搶險救援組：

公司搶險救援人員進行火災的撲救與控制，利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對火災的撲救和控制。 (8)現場警戒：

公司警戒組在通往模擬事故現場實施警戒(周邊拉起警戒繩)。

4、演練結束

(1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測評人員至現場集合; (2)測評人員向總指揮報告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現場恢復。

消防緊急疏散演練方案 篇15

一.演習目的

通過開展緊急疏散習活動，旨在增強全校師生的安全意識，提高師生在遇到恐怖襲擊、火災等突發事件時的應變能力及自救和逃生能力，進一步促進學校安全環境的創設，提高學校各部門間的協同能力，提升學校處置突發事件的能力。

二.演習組織

消防演習領導小組成員名單

組長：x

副組長：x

組員：x

廣播：x

三.演習時間：

20xx年5月26日(週三)體育大課間

四.演習程序

(1)報警程序

①學校保安員發現可疑人員攜帶凶器，不聽勸阻闖入教學樓，動機去向不明，保安向校長室報告情況，校長部署學校進入緊急狀態，並報110。

②唐校長立即向上級主管部門通報。

③通訊指揮組接報警後通過廣播、內線電話指揮全校師生按預定方案疏散，保安迅速打開學校所有的樓梯大門。

(2)疏散引導

①按照學校緊急疏散指示的通道有序地進行撤離。

②疏散次序：就近原則，離樓道出口最近的班級先疏散。

③全體人員在大操場集中。各班主任清點學生人數，立即上報。

(3)，全體師生安全轉移到了安全的地點，沒有出現人員傷亡事故，演習結束。

五.演習要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要着急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍在班主任的帶領下從教室的安全出口(門)，沿着牆角邊有秩序地進行撤離，不搶道、不驚慌，聽從糾察老師的指引。

4、撤離到安全地點後，班主任應及時清點學生人數，向年級組長彙報;年級組長及時清點本年級學生人數，向指揮小組(唐少華校長)彙報，沈璉老師清點教師人數，向楊昕珠書記彙報。

5、學生集隊按以下順序疏散：

各班在聽到疏散警報後，原則上按照下表疏散路線圖以最快的速度有序疏散，樓上班級下樓時如碰到樓下班級正在下樓，則讓樓下班級先下。下樓過程中要堅決服從指揮人員安排。

1)從東邊樓梯疏散的班級依次爲：七年級(1)、(2)、(3)班，八年級(1)、(2)、(3) 、(4)班

2)從中間過道疏散的班級依次爲：九年級(1)、(2)、(3)、 (4) 、(5)班

3)從西邊樓梯疏散的班級依次爲：七年級(7)、(8)、(6)、(5)、(4)班，八年級(5)班，九年級(6)班

4)辦公室老師疏散程序：從就近樓道下樓，不與學生搶道，協助疏散學生，救助受傷學生。到大操場集中。

消防緊急疏散演練方案 篇16

學校爲了對學生進行消防安全教育，讓學生在發生火災時學會緊急求生方法，於第8周星期二下午興趣小組活動時間，進行火災緊急疏散演練,現具體部署如下:

一是演練時間不定時(要求：一聽到火災警報演練信號響後，立即組織同學迅速撤離);

二是組織撤離不定人，(由當節任課教師、護導教師組織撤離，無任課教師要在第一時間站到樓梯轉檯，確保疏散通暢);

三是撤離順序，按照大課間活動出場順序，每班以小組爲單位，以兩路縱隊撤離，教室門口的兩組走前門，另兩組走後門。( 1、樓梯左邊班級從左邊撤離，右邊的.班級從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門口的優先撤離.)，以先學生、後教師的原則進行撤離。

四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動下樓梯4、安全地帶大集中);

五是清點人數不馬虎，在大課間活動安排的位置集中,各班就儘量靠近操場中線,不要靠近建築物(以班爲單位，班長配合班任課老師覈實人數，上報學校)。

消防緊急疏散演練方案 篇17

一、意義：

教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；國中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處於弱勢地位。鑑於此，爲使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救並有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。

二、活動安排：

1.時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）

2.參加人員：全校師生

3.活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）

4.活動內容：

（1）報警，學生疏散；

（2）在規定集合點集合，疏散完畢後大操場集中宣講。

三、組織機構：

1.總指揮：

協助指揮：

2.指揮組長：（田徑場）

小組長：（田徑場）、（廣場）、（籃球場）

組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師

3.疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。

D1教學樓

第一組：一樓七年級1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

第二組：二樓七年級5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。

第三組：三樓七年級9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。

第四組：四樓七年級13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

D2教學樓

第一組：二樓七年級17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第二組：三樓八年級17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

D3教學樓

第一組：一樓八年級1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。

第二組：二樓八年級5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第三組：三樓八年級9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。

第四組：四樓八年級13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）

各教工組：各教工在聽到警報後，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形爲升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。

4.急救醫護組：醫務室，負責遇險傷員的現場搶救工作。

5.器材準備：（全校警報）、（操場話筒）

6.攝像：

四、活動步驟：

1.指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。

2.各教學樓撤離順序：聽到演習警報後，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前後各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離後，由下一組任課教師發出“可以撤退”的'信號。無課班主任聽到警報後直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，並清點好人數後方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，並至升旗儀式地點站位。

3.所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數並向指揮小組組長報告。

4、本次疏散分爲三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數後方爲集合完畢。集合完畢後各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形爲升旗儀式隊形。

5、安保處老師宣講疏散演練的報告。

4.指揮小組組長宣佈活動結束。

五、學生注意事項：

1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，並掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧譁，不允許急奔和慢行。

2.按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。