幼兒園世界環境日活動方案（通用14篇）

幼兒園世界環境日活動方案 篇1

活動目標：

1、瞭解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士。

活動準備：電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻

活動過程：

1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什麼意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎麼來的?

2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因爲只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

3、瞭解20xx年世界環境日的主題：

每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費你行動了嗎?”，倡導人們少開車，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什麼?

作爲一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行爲?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。

幼兒園世界環境日活動方案 篇2

活動時間：6月5日

活動主題：20__年“6月5日”

世界環境日中國主題是：“_”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公衆環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，爲低碳減排貢獻力量。

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!

活動目標：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯繫欄中，張貼關於“世界環境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關於世界環境日的相關知識。

說一說世界環境日的日期，並對世界環境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環境日的主題。

一起唱響今年的主題：“_”。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，並說明理由。

四、聯繫實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什麼?

如愛護身邊的花草樹木，不採摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。

幼兒園世界環境日活動方案 篇3

設計意圖：

禮儀在我們的日常生活中佔有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動—世界環境日，主要是針對目前我們國家的大環境，讓小朋友們樹立要愛護環境的意識。

教學目標：

1、讓幼兒知道世界環保日的日期，並瞭解其意義。

2、培養幼兒良好的禮儀行爲。

核心要素： 馬路上 公園裏 遇雜物 要撿起 瓜果皮 廢包裝 分分類 投進箱

教學準備：

1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕;

2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

教學過程：

一、導入活動。

教師課前佈置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。

關鍵步驟：

1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎?”

“你們爲什麼不喜歡課室現在這個樣子呢?”

“我們怎麼做才能把課室變乾淨呢?”

“如果你和家人去公園或走到路上，手裏有垃圾怎麼辦呢?”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎麼做?”

3、帶領小朋友們一起把教室裏面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

二、“世界環保日”的由來。

1、“世界環保日”的日期和由來。

2、認識環保標誌。

教學延伸

1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。

2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，並把它們扔到垃圾桶裏去。

3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。

幼兒園世界環境日活動方案 篇4

活動時間

_年6月5日

活動目標

1、培養幼兒的環保意識，知道愛護環境的方法，瞭解與環保有關的知識。

2、培養幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環保。

活動流程

1、綠的暢想

(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。

(2)討論：看到綠，你會想到什麼?

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創作展。

2、環保小創意

(1)環保時裝秀：親自制作環保時裝帶到幼兒園，開展環保時裝秀活動，同時向幼兒進行環保意識的滲透，培養幼兒保護環境的好習慣。

(2)環保小巧手：“我有一雙小巧手”手工製作展。以班級爲單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創作，懂得資源再利用的價值。

(3)環保宣傳卡：幼兒繪畫製作環保宣傳卡，並外出送給小區內人員，講解環保設計，倡議更多人一起保護我們的環境。

3、繪本推薦：

《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡着了嗎?》、《再見小樹林》。

4、走出去看看紅花綠草。

幼兒園世界環境日活動方案 篇5

活動目標：

1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種污染。

2、看一看，想一想

幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3、畫一畫、做一做

環保繪畫和變廢爲寶是開展環保教育最好的形式，我們將爲幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一

1、6月5日“世界環境日”的來歷。

我們周圍的環境怎麼樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)

6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?

2、“世界環境日”的主題。

(1)每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享。

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3、教師提問、幼兒討論。

(1)在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢?

(4)有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4、討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5、幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。

活動二

開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行爲。

一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長髮出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標誌等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽菸、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂仍垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，並在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家後，將小朋友的環保建議告訴家長，並與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，並互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區裏的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家裏帶來的花草，每天負責照看和澆水。

六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，爲孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

幼兒園世界環境日活動方案 篇6

活動目標：

1、了 解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、 讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士。

活動準備：電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻

活動過程：1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什麼意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎麼來的?

2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的'召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因爲只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

3、瞭解_年世界環境日的主題：

每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“_”，倡導人們少開車，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什麼?

作爲一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行爲?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。

幼兒園世界環境日活動方案 篇7

一、活動目的：

爲以實際行動支持和推動我區創建國家環保模範城市工作配合我區大力推進以“綠色社區”爲龍頭創“綠”系列工程團區委將聯合區環保局、區科技局、區科協聯合開展主題爲“綠色科技童年”番禺區青少年“6.5”世界環境日開放日活動以此帶動青少年對環保活動、科技創新活動興趣和參與感並通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質提升城市文明程度實現我區“創模”工作新突破。

二、主辦單位：

共青團番禺區委員會、番禺區教育局、番禺區環保局

番禺區科技局、番禺區科協

三、協辦單位：

市橋城區教育指導辦公室

四、活動時間：

20__年6月5日(星期六)上午9時—11時

六、參加對象：

全區師生及市橋城區學生家長

七、活動內容：

（一）、開展“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展

1、創作內容：

圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開展發明創造小製作；

2、作品要求：

（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和製作；

（2）作品規格不大於1立方米；

（3）作品必須使用環保材料具有科學性、先進性和實用性

3、參展資料要求：

（1）參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》（見附件附表一）；

（2）附200字以內參展作品發明設想、設計說明

4、參展辦法及要求：

（1）各中隊最少上交作品1——2件；

（2）作品必須連同《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》於20__年5月28日前上交大隊部；

（3）《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》內文必須用電腦打印（規格爲4A橫向）

（二）、開展番禺區青少年環保創意工藝作品展

1、創作內容：

（1）學生利用在校內校外收集企業派發宣傳單張作材料製作出有創意各種類型工藝品

2、作品要求：

（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和製作；

（2）作品規格不大於0.5立方米；

（3）作品造型美觀、寓意深刻

3、參展資料要求：

（1）參展人須按要求認真填寫《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》（見附件附表二）；

4、參展辦法及要求：

（1）各中隊最少上交作品2份；

（2）作品須連同《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》於20__年5月28日前上交少先隊大隊部；

（3）《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》內文必須用電腦打印（規格爲4A橫向）

（三）、舉行“6.5”世界環境日開放日活動

1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環保科技小發明作品展

2、舉行“環保行動”千人簽名活動

3、舉行環保宣傳教育掛圖展

4、舉行環保小知識有獎問答

5、舉行“科普”小實驗現場展示活動

（1）設計5—8個如：摺紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現場活動遊戲；

（2）活動必須體現科學性、趣味性並有廣泛可參與性；

（3）科普小實驗現場活由承辦學校負責組織

6、舉行“綠色、科技”爲主題“綠色、科技——親子環保藝術品”活動

（1）藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品爲製作材料；

（2）藝術品必須設計成可拼湊組合然後交由承辦活動學校學生分件製作待“6.5”活動當天由參與制作學生及其家長帶回學校並現場進行組合成型

八、獎勵方法

1、凡於“6.5”活動當天展出環保科技小發明作品及環保創意工藝品各獎證書一份；

2、參與“綠色、科技”爲主題“綠色、科技——親子環保藝術品”家庭將獲得紀念品一份

九、“6.5”世界環境日開放日活動安排

1、“環保行動”千人簽名活動

2、舉辦“綠色、科技”青少年環保科技作品展及番禺區青少年環保創意工藝作品展

3、舉辦環保科普知識掛圖展

4、舉辦環保小知識有獎問答比賽

5、舉行“科普”小實驗現場展示活動

附件：

《“綠色、科技”青少年環保科技作品展參展表》

《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》

___

____年__月__日

幼兒園世界環境日活動方案 篇8

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，以宣傳環保政策法規和環保中心工作爲主線，利用各種手段和陣地大力宣傳黨的十八大精神和全國、全疆環保工作會議精神，宣傳和規範污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發社會公衆關心環保、支持環保的工作生活理念，積極探索環境保護新道路，切實解決影響科學發展和損害羣衆環境權益的突出環境問題，使保護環境成爲全民的自覺行動。

二、活動主題：

今年世界環境日的主題是“_x”，旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。中國主題是“_x”，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，爲改善空氣質量，實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。

三、活動時間：

20__年6月2日-20__年6月10日

四、活動內容：

1、鄉鎮6月5日-6月10日，結合本鄉鎮的巴扎天進行宣傳;縣直單位6月2日上午10：30(北京時間)，在英巴扎路(住建局門前)兩旁設立宣傳諮詢點，縣九年一貫制學校、高中A要組織不少於20名學生參加宣傳活動，其他時間由各單位自行安排。爲擴大今年“六·五”世界環境日的宣傳聲勢，各鄉鎮、縣直各單位要開展“美麗皮山”板報比賽，縣直機關的“美麗皮山”板報由宣傳部具體負責組織實施，主要以“環境保護、生態文明、綠色生活”等爲主題，並於6月2日(星期日)上午10：30(北京時間)將板報擺放在英巴扎路(住建局門前)兩旁。(宣傳部牽頭，環境保護委員會各成員單位協調配合)

(1)開展環保法律法規諮詢;

(2)發放環保知識手冊、環保宣傳單;

(3)受理環境投訴;

2、爲在校中國小生和在黨校參加雙語培訓的學員講一堂環保知識課。(教育局、縣委黨校負責)

3、政府信息中心和移動公司向全縣居民羣發宣傳信息。(政府辦公室負責)

4、在電視臺播放宣傳標語。(文廣局負責)

5、環境保護委員會成員單位制作宣傳標語橫幅，宣傳標語的橫幅要在5月30日前懸掛在單位門前醒目位置，其宣傳標語口號和內容如下：

發展爲要、環保爲先;山川秀美、綠洲常在;環保優先、生態立縣;美麗中國、美麗皮山;控制開發強度、調整空間結構;保護生態環境、共享碧水藍天;保護生態手牽手、生態文明心連心;山水相連你我他、生態文明靠大家;愛護環境、珍惜資源，建設小康社會美麗家園;人人關心環境質量、人人蔘與環境保護;珍惜資源、永續利用;保護環境光榮、污染環境可恥;提高環境意識、保護美好家園;保護環境山河美、持續發展事業興。

五、組織領導：

爲切實加強“六五”世界環境日宣傳教育活動，成立領導小組：

組長：艾斯喀爾·卡斯木

副組長：吐地買買提.肉孜買買提

成員：環境保護委員會成員單位主要領導。(政府辦公室、法制辦、組織部、宣傳部、公安局、監察局、法院、司法局、街道辦、發改委、商經委、財政局、住建局、環保局、科技局、國土資源局、黨校、糧食局、交通局、衛生局、計生委、文廣局、工商局、安監局、林業局、旅遊局、氣象局、教育局、農牧獸醫局、人社局、水利局、質監局、公路管理局、電力公司)

六、活動要求：

1、各鄉鎮、縣直各單位要提高認識，切實把世界環境日的宣傳工作擺在重要位置，加強領導，提前策劃，統一安排。要在“六·五”期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使“六·五”成爲廣大人民羣衆瞭解環保、支持環保、積極參與環保的盛大節日，爲建設生態文明和探索環保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。要結合世界環境日主題，以動員公衆參與環境保護爲目的，結合實際，圍繞污染減排、生態文明建設、農村環境保護等當前主要環保工作，聯合有關部門、媒體、學校、企業等開展形式多樣、羣衆喜聞樂見的宣傳活動。

2、以“六·五”世界環境日爲契機，深入宣傳生態文明理念及“生態立縣，環保優先”的戰略思想。各鄉鎮、各單位要精心制定“六·五”世界環境日的宣傳活動方案，全社會積極行動、積極參與，有效地開展好各種宣傳活動。

3、加大新聞宣傳力度。世界環境日前後，文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體，對“六五”世界環境日宣傳情況進行報道。

4、活動結束後，各鄉鎮、縣直機關各單位要將本次“六五”世界環境日宣傳活動情況以文字、圖片形式進行彙總和總結(附電子版)，並將書面總結材料於6月15日前報環保局辦公室。活動期間，縣環保委員會將安排成員單位對活動進行督查，對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時上報活動總結的單位將在全縣進行通報。

5、第44個“世界環境日”宣傳資料，由縣環保局統一印製，各鄉鎮、縣直各單位於20l3年5月30日前到環保局辦公室領取。

幼兒園世界環境日活動方案 篇9

一、活動背景：

六月五日爲世界環境日，中國主題爲"綠色消費你行動了嗎?"爲了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

二、主題：疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程(一)前期活動：

1、雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量

徵文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踊躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動：由於已有很多人在倡導"請勿吸菸"，爲避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香菸傷害他人"作爲主題，強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香菸"倡導女性不要吸菸(如今女性菸民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動："疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能爲力，但我們現在能爲改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環境日活動策劃書

1。圖片展：

(1)主要爲兩組圖片，一組爲環境未遭受破壞的風景圖，一組爲環境遭受人爲破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源：市環保局宣傳科室蒐集。

(3)場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請(4)經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間：6月5日至7日

2。發放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費：用於印製傳單，工作人員福利

(4)時間：早中晚人流高峯期

(5)傳單數量：視經費而定，20xx0張以上。

3。簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4。問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記

5。室內空氣污染檢測抽查

(三)後期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、總結經驗，爲之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、"環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視徵文具體情況而定)。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記爲主)

**辦公室

幼兒園世界環境日活動方案 篇10

一、總目標：

(1)培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

1、收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2、實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

(1)環保知識問卷調查

(2)“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

(3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣佈活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保jz、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色h環保隊伍來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、爲學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段

1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關係的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

幼兒園世界環境日活動方案 篇11

爲切實做好今年的“六·五”世界環境日宣傳工作，經區政府研究，擬於六月份開展環境宣傳月活動，通過豐富多彩的宣傳紀念活動，廣泛凝聚社會共識，營造共同參與“藍天工程”、改善環境質量、推動綠色發展的良好社會氛圍。現將有關事宜安排如下：

一、活動時間

環境宣傳月活動時間:6月1日至6月30日

二、階段劃分

(一)啓動階段：5月20日至5月30日

教育局、各街道辦、各企業結合實際情況，確定今年環境宣傳活動內容，制定具體宣傳方案，5月30日前將宣傳活動實施方案報至區環保局。

(二)實施階段：6月1日至6月24日

按照確定的活動具體內容，以及各單位的宣傳方案，有計劃地組織實施環境宣傳系列活動。

(三)總結階段：6月23日至6月24日

各單位宣傳活動總結、圖片等資料於6月24日前報至區環保局辦公室。

三、活動主要內容

1.6月5日，在武昌路市場南門舉行世界環境日集中宣傳啓動儀式，石化公司安質環處、環保局、建設局、農林水牧局、行政執法局、園林局、衛生局、工商局、司法局等單位現場設立宣傳諮詢臺，解答羣衆有關環境保護法律法規、行政執法、節能節水、環保投訴等問題，現場發放環境教育宣傳材料等。(環保局主辦，金山路街道辦承辦)

2.6月18日，在南水庫組織“低碳健康徒步行”活動，石化公司、天利高新、天利實業、職業技術學院、機關、街道(社區)派員參加，號召大家積極踐行人與自然和諧共生的發展理念。(環保局主辦，西寧路街道辦承辦)

3.6月份，在全區開展一次網上環保知識答題活動，擴大環保宣傳社會覆蓋面。(石化公司安質環處、環保局主辦)

4.6月份，各學校參加主題爲“生活方式綠色化”的全國中國小生環保繪畫比賽和“從小關心大自然，爭做環保小先鋒”自治區徵文及繪畫評選活動。(教育局主辦)

5.邀請部分人大代表、政協委員現場參觀石化公司污染治理設施和區空氣環境監測站及實驗室，瞭解企業污染治理情況和區環境監測實驗過程。(石化公司安質環處、環保局主辦)

6.通過手機短信向羣衆發佈環境保護宣傳口號，報紙夾頁發放“獨山子區20__年環境質量公報”。(環保局主辦)

7.街道(社區)、學校、企業組織居民、學生、員工積極開展環保系列宣傳教育活動，激發全社會持久的環保熱情。(各街道辦、教育局、職業技術學院、各企業主辦)

8.新聞傳播中心開展環保宣傳月主題宣傳活動，採集報道節能降耗、污染治理成績突出單位和環境保護先進經驗，並於6月5日在電視臺滾動播放“六五”環境日主題字幕，在社會大力倡導生態文明理念。(新聞傳播中心主辦)

四、要求

1.各單位要高度重視，結合實際制定本單位宣傳月活動實施方案及具體措施，紮實有效開展宣傳活動。

2.各單位嚴格排污控制和管理，環保部門加大環境執法監督力度，杜絕各類污染事件及異常排放行爲的發生。

3.各單位要緊緊圍繞環境日主題開展宣傳活動，有獨立辦公樓的部門和單位要通過電子屏、宣傳欄等進行環境保護宣傳，大力營造開展環境保護工作的社會氛圍。

幼兒園世界環境日活動方案 篇12

爲切實做好今年“六·五”世界環境日宣傳工作，結合我市“創模”宣傳工作要求，根據全省“世界環境日”宣傳工作安排，制定以下工作方案：

一、宣傳主題

聯合國環境規劃署確定今年世界環境日的主題爲“綠色經濟，你參與了嗎?”，旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經濟和環境方面的良性轉變。爲呼應世界主題，號召社會公衆轉變消費觀念和行爲，國家環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題爲“綠色消費，你行動了嗎?”，旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公衆轉變消費觀念和行爲，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。呼籲人人行動起來，從身邊小事做起，大力推廣綠色消費，從而推動綠色發展。

二、宣傳內容

緊密圍繞今年世界環境日中國主題，結合我市創建國家環境保護模範城市的要求，以傳播綠色消費理念、弘揚環保綠色文化爲重點，開展創建國家環境保護模範城市和環境保護法律法規、環境形勢、污染整治、生態文明建設等宣傳，在全社會營造人人蔘與環境保護，攜手共建生態綠色家園的良好氛圍。

三、活動安排

(一)媒體宣傳活動

1、市級主要媒體在6月份通過廣播、電視、報刊等載體廣泛宣傳西寧市創建國家環境保護模範城市的內容以及發展綠色經濟對社會、經濟和環境帶來的積極影響、大力推廣綠色消費，污染減排和家庭危險廢物的知識。

2、市電視臺6-7月份開展“創模活動進展”和“模範企業巡禮”主題宣傳片報道活動。

3、製作播放電視公益廣告片。

4、西寧晚報在“6.5”世界環境日宣傳活動期間開設專版，並對我市環境保護及創模等內容進行宣傳。

(二)社會宣傳活動

1、6月4日下午召開西寧市環境保護新聞發佈會，公佈20xx年西寧市環境質量公報及環保工作狀況。(承辦單位：市環保局)

2、各級“綠色學校”及“綠色社區”要圍繞 “綠色消費，你行動了嗎?”宣傳主題，結合西寧市創建國家環境保護模範城市以及綠色消費的理念，認真開展形式多樣、有影響力的環保宣傳活動。(承辦單位：市教育局、各區政府)

3、繼續在全市範圍內開展收集家庭危險廢物活動。“6.5”期間在學校、社區、廣場等人員聚集場所進行家庭危險廢物相關知識的宣傳，讓市民從我做起，分類收集廢舊電子垃圾等的危險廢物，集中收集、集中處置。(承辦單位：市環保局)

4、5-10月舉辦環保進社區宣傳活動。組織環保志願者進入社區宣傳創模及環保生活常識等知識。(承辦單位：團市委)

5、6-7月份組織全市中國小開展以“綠色消費，你我齊行動”爲主題的演講比賽。(承辦單位：市教育局)

6、7-9月在社區、鄉村開展“低碳生活、綠色消費”爲主題的環保綠色講堂活動。(承辦單位：市環保局)

7、全市國控、省控及市內重點企業在廠區周圍和廠區內懸掛橫幅，結合企業自身特點，在本單位開展形式多樣的環境教育和宣傳活動，提升企業職工的環境保護意識和環保素質。(承辦單位：市環保局)

(三)集中宣傳活動

1、6月5日(星期二)世界環境日,上午9：00在中心廣場開展集中宣傳活動。西寧市各創模成員單位、機關團體(事業)單位要圍繞環境宣傳主題，準備橫幅1條、展板2塊及相關宣傳材料，設立諮詢臺進行宣傳。(承辦單位：市級各創模成員單位、機關團體及事業單位)

市教育局組織市內各中國小、幼兒園以創模和“6·5”世界環境日主題爲內容製作展板，在廣場集中展出，並組織十個方塊隊參加省級“綠色創建”表彰活動。

1、各區(縣)組織本轄區內各機關、企事業單位，在本轄區內的廣場、遊園、社區等人羣聚集的場所進行主題宣傳活動。(承辦單位：各區(縣)委宣傳部、環境保護局)

四、相關要求

(一)各有關單位要切實提高認識，加強活動的組織領導。落實相關責任，保證各項活動順利開展，力求取得良好的宣傳效果。

(二)廣場集中宣傳活動中，各單位要自覺遵守活動統一安排，做好活動中的環境衛生及保護工作，積極爲廣大市民樹立良好榜樣。

(三)活動期間將邀請省、市領導對各宣傳點的宣傳活動進行檢查、指導，對工作落實不到位的地區和不如期參加活動的單位予以通報批評。

(四)區(縣)環保局要緊密圍繞今年世界環境日宣傳主題，抓好宣傳活動措施落實的督促檢查，加強聯繫溝通，相互交流經驗，確保活動實效。“六·五”環保宣傳活動結束後，要及時對宣傳活動開展情況進行總結，並於6月7日前將書面總結材料及電子版報送至市環保局宣傳教育中心，市委宣傳部、環保局將對各區(縣)及單位開展活動的情況進行通報。

幼兒園世界環境日活動方案 篇13

一。活動主題：

低碳減排、綠色生活

二。活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定爲"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。

聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"爲主題。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20__年的世界環境日中中國主題爲："綠水青山就是金山銀山"，旨在動員引導社會各界牢固樹立"綠水青山就是金山銀山"的強烈意識，尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設美麗中國;世界的主題是："人人蔘與創建綠色家園"，旨在動員引導社會各界着力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

衆所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!

三。活動目的：

向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。

四。活動對象：

全院學生

五。活動時間及地點：

5月31日至6月5日在__職業技術學院

六。活動內容：

1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;

2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少於0。5O，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條，形成濃烈的環境保護氛圍。

3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。

七。活動流程：

1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。

2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。

3、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"爲主題的宣傳欄。

八。活動意義：

世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。

●注意事項：

1。請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

2。請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

3。活動結束後請大家留下來，配合留影。作爲我們以後的宣傳資料。

幼兒園世界環境日活動方案 篇14

一、活動主題和內容

爲充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會着力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定20__年環境日主題爲“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用並突出國家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治爲主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。

二、活動時間

20__年6月3日至7日。

三、活動形式

1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語1條以上，製作專題宣傳欄一期。

2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會;在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

4.倡導師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1.各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。

2.各校活動結束後，要認真總結，將總結材料和圖片資料於6月7日前報袁副校長處。