關於助殘日主題活動方案模板（精選8篇）

關於助殘日主題活動方案模板 篇1

一、活動主題

關注孤獨症兒童，走向美好未來

二、活動背景

孤獨症兒童是一個特殊而困難的羣體。“”期間，國家採取了多項措施加強孤獨症兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨症兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨症兒童搶救性康復項目工作，在部分地區開展社區家庭康復試點。

第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的0.11%，約爲11.1萬人，其中多數由兒童孤獨症導致。由於孤獨症的特殊性和嚴重性，需要長期系統的康復教育和訓練,而康復教育訓練和服務資源相對不足，而且孤獨症兒童數量還在持續增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

三、活動措施

(一)召開專題會議。

各地殘工委和殘聯要召開專題會議，專項研究部署助殘日活動，並圍繞本次助殘日主題，認真分析孤獨症兒童康復教育工作面臨的重點和難點，研討對策與措施。

(二)明確各部門職責。

1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》精神，深入瞭解孤獨症兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，有針對性地爲殘疾人辦實事、解難題、求實效。

2.各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0-6歲孤獨症兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，在兒童心理衛生服務體系中將兒童孤獨症納入監測範圍，繼續加強對衛生專業技術人員的培訓，促進孤獨症兒童的早期診斷和早期干預。

3.各地民政部門要積極研究改善孤獨症兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨症兒童家庭的落實，扶持民辦孤獨症兒童康復教育機構發展，開展社區家庭康復，爲社會組織在孤獨症兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨症兒童特殊教育，鼓勵地方依託現有教育教學資源接收孤獨症兒童，保障適齡孤獨症兒童入學，並針對孤獨症兒童進行單獨的課程設置，增加內容，培養素質優良、富有愛心的特教教師，幫助孤獨症兒童接受教育。

5.各級婦聯組織要在開設面向孤獨症兒童家長的在線諮詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨症兒童養護方法的同時，開展面向公衆的孤獨症知識宣傳教育活動。

6.各地工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志願助殘活動。

7.各級殘聯要積極探索發展成年孤獨症患者託養服務，提高孤獨症患者的生活自理能力和勞動技能，幫助孤獨症患者實現輔助性就業。

8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問孤獨症兒童家庭、康復機構、特教學校、託養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵孤獨症兒童及其家庭自強、自立，並幫助他們解決生活中的實際困難。

四、宣傳要求

(一)各地黨委宣傳部門要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。

(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚社會主義核心價值觀，在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時，要深入基層，深入殘疾人工作實際，走進殘疾人家庭，瞭解和報道殘疾人的真實情況和需求，關注孤獨症兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進孤獨症羣體利益保障和康復服務所取得的成果，報道好社會孤獨症組織和服務機構在加強管理、提供服務方面的好經驗好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

(三)各地要以全國助殘日爲契機，廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況，以組織記者赴基層採訪爲主要模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作亮點，推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優秀經驗。

(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動，加大宣傳力度。充分發揮傳統媒體、門戶網站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，採用製作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨症及康復工作的有關知識，增進社會對孤獨症的重視和了解，動員社會愛心人士積極投入孤獨症和殘疾人服務領域，營造人道、人權、人文的社會環境。

(五)各地要進一步加強社會輿論引導，爲殘疾人事業發展營造健康有利的輿論環境。

關於助殘日主題活動方案模板 篇2

一，主題：“扶殘助殘”行動

二，活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日爲全國助殘日。” 20xx年5月16日是第二十次法定“全國助殘日”。

三，形式：表演，遊戲互動，每個節目最好儘量的互動。

1，講故事(生動形象的表演，內容簡單易懂)

2，手指操(義工和孩子一起)

3，歌曲(要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩隻老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4，遊戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四，人員安排：演員：全體義工。

2，主持人1名。

3，攝像及拍照人員兩名

五，活動準備：攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂(學校提供)

時間：5月14日下午13點30分至14點30分

地點：育新學校(康安二道街)

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行爲給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。

主辦：城市之間義工(公益)聯盟網，哈爾濱市育新學校

邀請：媒體對此次活動進行報道和宣傳

備註：在場的最高領導對本次活動做最後總結

關於助殘日主題活動方案模板 篇3

一、活動主題

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動目的

黨的xx大提出了20xx年全面建成小康社會的宏偉目標，中國殘聯第六次全國代表大會、自治區殘聯第六次代表大會也提出“殘疾人與全國人民同步小康”的發展目標。沒有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有着力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發展，普惠、特惠與優先相結合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權利，增強殘疾人基本公共服務供給能力，提高殘疾人發展能力、促進殘疾人平等參與社會生活，才能在實現中國夢的偉大實踐中，團結帶領、支持幫助廣大殘疾人創造更加幸福美好的新生活，才能讓中國夢更加美麗。因此，要通過助殘日活動的開展，進一步倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境，切實保障殘疾人合法權益。

三、活動安排

在助殘日期間，要廣泛動員各有關部門和單位，突出主題，以正在開展的黨的羣衆路線教育實踐活動爲抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，瞭解基本狀況，檢查各項政策的落實情況，強化服務送溫暖，切實爲殘疾人辦實事、解難題、務實效，宣傳黨和政府發展殘疾人事業的政策措施、成效，發現、宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。

(一)召開專題部署會議

殘聯要圍繞主題、結合實際，充分徵求殘工委成員單位的意見或建議，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領導專門彙報請示後，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。

(二)開展大走訪活動

殘聯、各鄉鎮(場)基層黨組織要依託羣衆路線教育實踐活動，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區衛生站等走訪慰問，勉勵殘疾人自強自立，並幫助解決殘疾人的實際困難。

時間：5月—6月。

(三)舉辦殘疾人就業培訓班和專場招聘會

1、殘聯與人力資源社會保障局聯合開展一期殘疾人職業技能培訓班，促進殘疾人就業。時間：助殘日前後。

2、殘聯聯合人力資源社會保障局舉辦一場殘疾人就業專場招聘會，進一步推進全縣按比例安排殘疾人就業工作的開展。幫扶殘疾人實現“就業夢”。

時間：5月18日上午。

(四)開展康復技術指導進社區活動

衛生部門結合主題，發揮部門的優勢，深入鄉鎮積極開展殘疾人的義診和健康諮詢、康復諮詢等活動，提高殘疾人醫療康復服務水平。

時間：5月中旬—6月中旬。

(五)開展志願助殘活動

共青團、工會、婦聯要積極行動起來，以“三關愛”爲主題的助殘志願服務活動，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養、醫療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。

(六)開展人道主義思想宣傳活動

教育部門要在學生中圍繞主題開展人道主義思想宣傳活動，倡導扶殘助殘。通過隨班就讀和送教上門等形式，爲殘疾人接受教育創造條件、提供便利。時間：5月中旬-6月中旬。

四、活動要求

(一)宣傳部門要將第二十四次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。

(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的優惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事蹟，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。

(三)文明辦要在“講文明、樹新風”公益廣告中增加關愛殘疾人題材和內容，並組織媒體在助殘日期間刊播。

(四)縣殘聯做爲活動牽頭單位，要聯繫鄉鎮(場)黨委、政府，結合當前開展的黨的羣衆路線教育實踐活動、“三民”工作隊駐村活動，深入社區、殘疾人家庭、廣泛開展殘疾人需求的調研和走訪慰問工作，主動聯繫文廣局，做好助殘日活動有關報道工作。

關於助殘日主題活動方案模板 篇4

一、活動時間

20xx年5月17日上午9:00-12:00

二、活動地點

村委(集合地點)

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志願者

四、活動內容安排

(一)活動參與人員集合

1.時間：5月17日9：00

2.地點：社區村委門口

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入戶慰問

1.爲殘疾人朋友送上慰問品。

2.結合殘疾人朋友生活情況，爲其打掃衛生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。

4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。爲老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意

5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。

六、物資準備清單

(一)慰問品

(二)宣傳資料

(三)活動對象名單(附件)

(四)相機

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共計：1800

經費方案二：

(二)一份慰問品：檯燈98元

共需15份

共計：1470元

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊牀墊(90*90cm)118元

共需15份

共計：1770元

關於助殘日主題活動方案模板 篇5

今年5月_日是第__個“全國助殘日”，爲推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。

一、活動主題 “關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

1、積極組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“衆幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：___

副組長：___

成 員： ___

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、遊繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯)和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、七年級學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：20__年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌)

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯)。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動爲契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“衆幫一”募捐活動。

關於助殘日主題活動方案模板 篇6

每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第_個“全國助殘日”(5月16日)來臨之際，根據__市特殊學校學生的實際情景，我們將開展一系列旨在傳遞歡樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志願者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。

一、活動簡介

(一)活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力

(二)活動資料：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我__綠色出行”活動，午時開展“願望表達，互動遊戲”活動。

(三)活動時間：20_年5月_日

(四)活動地點：(上午)鄂爾多斯植物園

(午時)市特殊教育學校操場

(五)參加人員：市特校全體師生、志願者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。

(六)報名方式：電話或信息聯繫活動負責人，報名者請註明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志願者40——80人，望廣大愛心人士進取參與。)

(七)活動負責人：

市特校：__

__:__

志願者：____

(八)集合時間及地點：志願者於20__年5月16日早7:50分在區大學生創業園集合;市特殊教育學校全體師生於20__年5月16日早晨8:30分在校門口集合。

二、活動資料

(一)愛我鄂爾多斯綠色出行

1.集合並清點人數

上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啓智年級排隊有序徒步行走到植物園。

2.團體合影。

到達植物園後清點人數，團體合影留念。

3.學生創意畫。

以班級爲單位，志願者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。

4.做保護大自然的小衛士。

以班級爲單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理乾淨。

(二)願望表達，互動遊戲

1.午時14:30開始參觀學生生活、學習環境，瞭解學生情景。

2.願望表達。根據學生願望表(精神和物質方面的)，完成學生願望。由愛心人士、教師領取學生願望，達成學生願望。(學生願望詳見附表)

3.互動遊戲：無敵風火輪。

(1)遊戲類型：團隊協作競技型

(2)需備道具：報紙、膠帶紙

(3)活動場地：操場

(4)遊戲目的：本遊戲主要爲培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

(5)遊戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶製作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的爲勝利。

三、注意事項：

1.要求全體師生參加，學生以班級爲單位，班主任帶隊、科任教師、志願者輔助。

2.徒步過程中，保護好學生安全，堅持隊伍秩序。

3.行走不方便、不宜運動的學生、教師，5月13日午時下班前上報德育處、工會，統一安排。

4.遊戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。

5.具體活動分組詳見當天分組名單。

關於助殘日主題活動方案模板 篇7

一、活動目的：

今年五月_日是第_個“全國助殘日”，主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。通過開展第26個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士瞭解特殊教育學校辦學情況，關注特殊兒童的學習和生活，讓更多的愛心人士爲學校的發展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創造一個全社會都來支持特殊教育、關心殘障兒童的良好氛圍，爲實現美好中國夢、爭創全國文明城市，打造幸福武平、創造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

二、活動要求：

我校將從自身實際出發，充分發揮師生素質與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現殘障學生自強不息的精神風貌;突出展現教育教學的豐碩成果;突出展現學校特色品牌與教師敬業奉獻精神。

三、活動時間：

20__年5月15日(星期日)

四、活動地點：

武平縣特殊教育學校

五、活動形式：

領導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

六、活動流程：

(一)、學生活動流程：

1、8:108:20各班晨檢(檢查學生衣着和個人衛生情況)。

2、8:259:05開放課堂(或集中慰問活動)。

集中慰問程序：

主持：林清風。

①程序：學校領導講話。

②縣殘聯領導講話。

③縣殘聯爲學生髮放慰問品。

④學生代表講話。

(慰問品發放協助教師：洪麗平鍾香梅劉麗平林清鳳，洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席臺佈置：聾四年級)。

3、9:059:35陽光體育活動展示。

4、9:4511:15各興趣小組學生才藝展示(律動、家政、手工、感統)。

(二)、來賓活動流程：

1、參觀展牌。

2、觀看師生陽光體育活動。

3、愛心捐款。

4、座談交流、觀看文藝節目表演、宣傳片。

5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。

七、活動準備

1、宣傳欄(內容：“關注孤獨症兒童，走向美好未來”今年5月15日是第25次全國助殘日)。

2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因爲你因爲我》《……》。

3、展示牌製作：學生優秀作業展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

4、邀請書、倡議書、感謝信。

5、學生30分鐘陽光體育活動。

八、活動注意事項

1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結束後下班。

2、全體學生必須統一穿校服和運動鞋並佩戴好紅領巾。

3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

九、具體工作安排(見下頁)

(一)活動領導小組成員

組長：林達輝

副組長：劉正練潘昌海朱潭英林麗姬

(二)邀請書、倡議書、感謝信

1、擬稿：劉正練

2、排版、打印：林曉燕

3、書寫、封裝：劉琳麗洪麗平

劉麗平林清鳳

4、購買信封、郵寄：鍾曉芳

(三)接待工作

1、貴賓接待：林達輝劉正練

2、校門路導(佩戴綬帶)：林英王壽財(學生)

3、教學樓一樓路導：當天值日教師(有課安排代課)

4、接受愛心捐贈、回送感謝信：王華英鍾曉芳

5、多媒體接待：林麗姬練素華熊春英

(四)音樂調控

林曉燕(陽光體育音樂、興趣活動展示音樂、)

(五)展牌製作

1、手工繪畫展板製作：(顧問：林麗姬)

林曉燕蔡秀珍何阿平，邱永蘭劉琳麗

2、優秀作業展板製作：(顧問：朱潭英)

鍾香梅劉麗平林冬暉危衛連洪麗平

3、主題宣傳展板製作：(顧問：潘昌海)

林清鳳，洪文蔚蘭，遠英

(備註：1、排名最前的老師爲組長，負責牽頭組織展板製作

2、活動當天由各負責牽頭領導組織擺放，活動結束後再負責收回)

(六)班級佈置

負責：各班主任

1、黑板報：主題“關注孤獨症兒童，走向美好未來”今年5月15日是第_個“全國助殘日”。(內容自找)

2、各宣傳欄內容要完整

3、衛生：教室角落、教室外

(七)拍攝：

2、照相：王日華(活動結束後應負責編輯打印好所選照片)

3、攝像：彭雪峯

(注：負責的老師應提前準備、檢查好所需器械、提早充足電)

(八)下午活動：各中隊自行安排

1、監督：林達輝 劉正練 潘昌海 朱潭英 林麗姬

2、籌備、準備工作：各班主任

2、協助:各科任教師

4、其他教師隨班安排：學前班：練素華 培二年級：熊春英

培三年級：林 英聾四年級：彭雪峯

培五年級：王日華 培九年級：何阿平

(九)陽光體育活動

1、策劃：危衛連

2、分組活動：各位教師

(十)文明禮儀、衛生

1、校服、紅領巾佩戴落實：各班主任

2、學生衛生、行爲習慣監督：值日行政、值日教師、林清鳳

3、週四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協助。放學後值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛生情況。

(十一)安全保衛：

潘昌海學校保安

(十二)宣傳報道：

1、多媒體宣傳片、學生節目表演播放：彭雪峯

2、校外宣傳報道：劉正練 劉麗平 林清鳳

關於助殘日主題活動方案模板 篇8

今年5月_日是第二十二次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，因此，今年助殘日要以“有利於豐富殘疾人文化生活、有利於陶冶殘疾人道德情操、有利於提高殘疾人自身素質、有利於促進殘疾人文化事業發展”爲目的，圍繞“文化”主題開展活動。__區殘聯召開專題會議，圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，研究部署助殘日各項活動。

一、舉辦殘疾人勞動技能培訓班。5月4日在__區__鎮舉辦殘疾人獺兔養殖培訓班，經過培訓他們初步掌握了獺兔養殖技能，爲下一步安排獺兔養殖打下良好基礎。

二、進行惠殘民生工程宣傳，爲殘疾人免費檢查身體。5月16日至5月底，在全區_個鎮(街道)分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時請第_人民醫院有關專家爲殘疾人免費檢查身體。

三、舉辦殘疾人蔘加的文體活動。5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。

四、請區政府有關領導看望殘疾人。5月15—20日，邀請區政府相關領導到醫院看望慰問白內障手術患者。

五、錄製盲人訪談節目。

在開展助殘日宣傳和服務活動期間。區殘聯和各鎮、街道殘聯要製作宣傳板報，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮、街道於5月15日—20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，並採取張貼宣傳標語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，並將活動開展情況於5月20日前(電子版)報區殘聯。