九月教師節活動方案（精選20篇）

九月教師節活動方案 篇1

一、活動主題

感恩教師節

二、活動目的

1、表達同學們對老師的感激之情；

2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處；

3、作爲師範專業的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平；

4、豐富同學們的課餘文化生活及各團員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將於20xx年9月9日19：00在GJ1604進行

四、活動內容

由於教師節當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組爲單位，內容自定（以積極向上、感恩老師爲主），按照抽籤順序依次進行朗誦

五、活動流程

活動前期：

1、本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，並由本班班幹及各寢室長協助對全班同學進行分組並確定朗誦次序；

2、宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，並在活動當天發通訊稿。

活動當天：

1、在上課之前由班長代表全部同學爲任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節快樂

2、下午上完課後，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，並代表全班同學祝李XX老師教師節快樂

3、活動當天晚上班長通知活動即將開始；

4、文藝委員主持並宣佈活動開始；

5、按照抽籤順序依次進行朗誦。

六、活動預期效果及經費預算

1、各小組準備充分，活動正常進行

2、同學們積極參與，氣氛融洽

九月教師節活動方案 篇2

第xx個教師節來臨之際，爲進一步讓同學們懂得感恩老師，感恩學校，經家委會商量決定，開展“綠色感恩教師節”活動。具體方案如下：

一、指導思想

進一步營造尊師重教的氛圍、弘揚尊師重教的良好風尚，進一步讓同學們懂得感恩教師、感恩學校，本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展“綠色感恩教師節”活動。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動準備

1、製作橫幅“親愛的老師，您辛苦了”（李媽媽）

2、製作教師節黑板報，中間寫上“我們愛您，老師”（請趙老師安排）

3、製作“老師，我想對你說”個性紙袋，紙袋上寫上老師的姓名、將袋子放在教室一角，同學們可以向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。（語文：鞏數學：趙英語：劉音樂：楊美術：李體育：宋綜合實踐：李XX科學：傅微機：史毛筆：李共十人）（李媽媽負責採購紙袋，麻煩趙老師給同學分組塗鴉個性紙袋）

4、同學們爲老師準備賀卡、想對老師說的話、親手做的千紙鶴等（放入紙袋）（煩請趙老師安排同學，確保每位老師的紙袋被同學們的愛心與感恩填滿）（卡片家委會準備）

5、準備“金嗓子喉寶”（爲每位老師準備兩盒，放入紙袋）（李媽媽準備）

6、同學們用卡紙或者小紙片，填寫想對老師說的話

四、活動安排

1、“教師節”清晨，五年級三班學生代表整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，一起說“老師好，老師節日快樂”。

2、製作大橫幅“親愛的老師，您辛苦了”掛在學校門口。

3、教師節前一天製作教師節板報，中間寫上“我們愛您，老師”。

4、製作“老師，我想對你說”個性紙袋（我們班每位任課老師人均一份）

5、8：10，伴隨着《每當我走過老師窗前》音樂，學生代表請任課老師進入教室

6、由學生代表唱感恩老師的歌曲，學生代表將製作的“老師，我想對你說”紙袋交給老師（紙袋裏裝有賀卡、對老師說的話、金嗓子喉寶等）

7、利用中秋放假，同學們觀看一部電影《美麗的大腳》，從電影中感受師恩。

五、費用預算

卡紙：70張，15元；金嗓子喉寶：5。8元*20=116元；橫幅：50元；紙袋子：5元*10=50元。合計：231元。

具體費用以實際產生的收據憑證爲準，最後家委會成員平攤（李家長、王家長、王家長、王家長、曲梓萌家長、田家長）

九月教師節活動方案 篇3

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

(一)評選表彰學校各種先進模範人物

1、學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。

2、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選5名(其中國中1名，高中4名)。

3、先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中七年級4名，八年級3名，九年級3名，高一4名，高二4名，高三4名，後勤7名)。

4、本項內容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，_月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

1、教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間爲9月初。

2、課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間爲7月初。

3、年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間爲8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲8月中旬。

4、教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲8月底。

(三)慶祝活動(時間爲9月初)

1、點歌

2、慶祝表彰大會

3、招待會

4、師生文藝晚會

5、慰問

九月教師節活動方案 篇4

一、活動主題

一日爲師，終生爲父——祝老師們身體健康、生活快樂!

二、活動目的

積極參與社區的活動，提高賣場的親和力。

三、活動安排

1、贈送活動

針對對象—各大中國小校的老師。

具體內容—9月10日，憑教師證即可在__購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後，即可領取一份禮物。

2、徵文比賽

針對對象—各中國小以及幼兒園的學生。

具體內容—以記自己與老師間的一件事爲線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客。

具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的。感受新華都人的感恩之情。

執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合

1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單：教師節贈品800套，復讀機1個，收音機3個，學習用具5套。

九月教師節活動方案 篇5

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定於20__年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模範人物。

(1)學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，後勤6名)。

本項內容，學習前各段(部)初評選送候選人員，__月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間爲_月初。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間爲_月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間爲_月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲_月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲_月底。

3.慶祝活動(時間爲_月初)。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

九月教師節活動方案 篇6

目標：

1、瞭解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。

2、嘗試遷移句式，在自己製作的過程中仿編一段詩歌。

3、激發幼兒熱愛自己的老師。

準備：幼兒已有摺紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。

重點：瞭解詩歌的內容結構

難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設計思路：老師在幼兒心目中是神聖的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節來臨之際，選用這首琅琅上口的詩歌來讚揚老師，並在教學中讓幼兒掌握詩歌的結構，爲仿編作準備，提高幼兒的表達能力。

流程：活動導入——學習朗誦——仿編詩歌

過程：

(一)活動導入

1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。

2、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能幹，很靈巧。

(二)學習朗誦

1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。

2、分段學習詩歌，瞭解每一段的句式。

3、幼兒學習完整地朗誦詩歌。

(三)仿編詩歌

1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能幹的手還會叫什麼呢?

2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導。

3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

九月教師節活動方案 篇7

一、活動目的：

爲慶祝第31個教師節，同時也爲了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利於今後的工作生活，特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室

時間：9月9日晚飯後

參加人員：全體教師

器材準備：

仲裁組：

主持：

攝影：

計時：

三、活動內容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。

1.齊心協力

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前後不準重複，重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分最後得此關冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個籤，撿籤的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結髮放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣佈最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品爲主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

九月教師節活動方案 篇8

一、項目背景：

教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業，一個影響着所有人成長的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，爲我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。"師恩似海"，在社會普遍對教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國第24個教師節來臨之際，利用郵政長期發展過程中形成的服務社會、服務大衆的'公共服務形象，爲教育局提供郵政更優質的服務。利用商業信函搭載商家宣傳和廣告，以最優的優惠政策，爲--廣大教師獻上一份節日的賀禮，併爲辛勤的園丁們送上最美的祝福。

二、營銷方案：

爲了在教師節期間我們能更好的和教育系統相結合，我們採用教師節專用信封配送一份DM專刊或任意夾帶不同商家廣告及優惠券，內頁內容需符合教師羣體的特徵，滿足大多數教師的要求。

方案描述：

1、項目名稱：感恩--靈魂工程師

2、媒體形式：活動載體爲郵政商業信函(7號標準信封)，採用活動專用信封，內裝郵政DM專刊或夾帶多張廣告內頁，內頁內容形式由客戶提供素材設計也可自行提供，摺疊後放入信封。教育局致信單獨印刷擺放。

慰問信由縣教育局長親自題寫"老師，您好"並署名;信封採用100g進口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm-162mm;慰問信採用80g雙膠單色印刷，A4紙大小;隨慰問信一同寄遞的DM專刊，成品尺寸210mm-140mm，共8P，採用105g進口銅版紙印刷，整本冊子均爲四色精美印刷。

3、活動時間：20__年8月15日-20__年9月10日

4、活動對象：全縣中國小教師

5、發佈數量：5000份(由教育局提供名址)

6、活動特點：針對全縣教師羣體，宣傳直接針對目標羣體，百分之百的到達率，爲商家提供了無限商機。

7、費用計劃：每份夾送廣告0.08元/件

宣傳冊子封面(版面尺寸爲210mm-140mm)1000元

宣傳冊子封一(版面尺寸爲210mm-140mm)700元

宣傳冊子封底(版面尺寸爲210mm-140mm)700元

宣傳冊子內頁(版面尺寸爲210mm-140mm)500元

九月教師節活動方案 篇9

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學所有在校學生。

五、活動時間：20__年9月10日教師節。

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

九月教師節活動方案 篇10

20__年9月10日是我國第__個教師節。爲進一步宣傳我縣優秀教師先進事蹟，營造尊師重教的良好氛圍，激發廣大教師工作的進取性、主動性和創造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業科學發展，現就今年教師節的有關慶祝活動事項通知如下：

一、表彰獎勵優秀教師和教育工作者

縣政府將對目標綜合量化先進鄉(鎮)中心校，教育教學成績突出的先進學校，全縣十佳師德標兵、十佳校長，優秀教師和教育工作者，尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。經過表彰獎勵，充分激勵教師奮發進取的進取性。

二、圍繞活動主題，組織慶祝活動

召開全縣慶祝教師節頒獎大會以及離退休老幹部、老教師座談會，舉辦教師節文藝匯演。各鄉校要結合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉校要主動將教師節的重大活動安排提前向地方黨委、政府彙報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持。

三、開展慰問教師活動

教師節期間，各鄉校要開展多種形式的慰問教師活動，多爲教師做好事、辦實事、解難事。異常要對農村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現黨和政府對教師的關懷。

四、學習先進典型，切實加強師德建設

經過組織座談會、徵文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業道德建設。教師節期間，普遍開展“牢記使命擔當，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領，引導廣大教師以先進典型爲榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

五、持續轉變工作作風

教師節慶祝活動要本着“簡樸、隆重、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規定，並結合“兩學一做”學習教育，以“三亮三評三提升”活動爲抓手，進一步改變教育系統工作作風，樹立教育良好形象。

各鄉校教師節活動組織實施情景，請及時報告教育局。

九月教師節活動方案 篇11

一、活動主題

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的

在第_個教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度瞭解教師尊重教師，並經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與職責，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。

三、活動過程

1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2.各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”爲主題的主題隊會。

4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切禮貌守紀的行爲。進取在學生中倡導用自我力所能及的方式爲教師慶祝節日，開展“爭做禮貌教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

5、教師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備進取向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，爲每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學職責，讓他們的職責喚起我們的愛心，用我們的愛心職責心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的完美明天。

九月教師節活動方案 篇12

今年的9月10日是我國第__個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

9月6日——9月10日。

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節日快樂!”，“老師，我們感謝您!”

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間爲9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”爲主題的班會。

九月教師節活動方案 篇13

一、活動時間：

9月3日至9月11日 (後邊緊接着中秋、國慶活動

二、活動對象：

教師，以及持教師證客戶;

三、活動方式：

主推26#樓，大幅優惠，強力促銷

四、活動內容：

1、看房送禮：

凡持教師證到售房部看房者，每天前十位送小禮品。價值在5—10元之間。總數控制在50個左右。

2、26#樓大幅優惠：

整體推出26#，爲“園丁樓”，凡持教師證購買26#樓者，一次性優惠8888元，分期、按揭優惠6888元。

3、額外優惠：

凡教師認購本案任何一套房源，根據教師工齡，額外再優惠 工齡年數 × 100元 的優惠(工齡需要學校開具證明)。

4、旅遊促銷：

在活動期間，凡持教師證購房者均送“西峽中原第一漂”旅遊，九月十日教師節當天組團成行。放棄者充抵200元房款。

一般說服客戶放棄旅遊，充抵房款，等於教師再額外優惠200元。

五、宣傳手段

1、派單

8月30日，31日兩天一般爲學生報道日期，針對學校高強度派單。三萬份單頁。

單頁設計框架：以第二十三個教師節尊師重教、回饋社會爲切入點，以教師購房四重驚喜優惠爲賣點，以針對教師推出整棟“教師公寓”大幅優惠爲亮點，以額外優惠和旅遊吸引眼球。樹立本案社會公衆形象，打造人文社區。

2、流動字幕：

從8月30日至9月2日，連續做四天流動字幕。

流動字幕內容：唐城錦苑在教師節來臨之際，特推出“教師公寓”，教師購房均可享受最高8888元優惠，另有驚喜額外優惠以及送“中原第一漂”旅遊。房源有限，機會不容錯過。售房地址：銀化路老化肥廠南門，熱線：68967666，68967770。

3、短信羣發：

公司短信平臺，針對原積累客戶，全部發送一遍。

短信內容：參照流動字幕內容。

六、預期目標：

26#樓銷售十套左右。

九月教師節活動方案 篇14

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。爲了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

三、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

製作小禮物送給老師。

六、活動過程

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?爲什麼又高興有快樂?

3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師爲小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論。

(1)老師怎麼了?爲什麼會咳嗽?

(2)小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助。

(五)幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

九月教師節活動方案 篇15

一、活動思想：

今年的9月10日是我國的第____個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題爲“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動時間：

____年9月1日至10日

三、活動內容：

金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第__個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統一組織製作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節爲主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，並可以寫一句感謝教師的話。

9、以班級爲單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求：

(各項活動上交作品要註明作者姓名班別，9月6日中午14點前交)

1、祝福語徵集比賽：祝福語可以是一句祝願、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委(以電子版形式上交)，由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

老師開啓了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，爲你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清晰，並在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行爲期一週的播放，並評選出優秀作品給予獎勵。

3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦製作完成。也可以是手抄報、賀卡製作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小於A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，並選取部分在學校刊物上刊登。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班爲單位，由班長收齊於9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知後，立即行動起來，儘快傳達對老師的心意。

九月教師節活動方案 篇16

一、指導思想

自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發展成果，展現我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業持續健康發展。

二、活動主題

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

三、活動內容

1.教師節慰問信。在第_個教師節來臨之際，黨委書記、校長聯名向全校教師致教師節慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候。向爲學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。

2.各教學單位開展慶祝教師節活動。教師節前，圍繞教師節活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節慶祝活動，大力弘揚尊師重教傳統，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。

3.走訪慰問。教師節前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，並向他們介紹學校近期的改革發展情況和重大事項，傾聽他們對學校發展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發展事業。

4.教師節座談會。以慶祝教師節活動和歡迎新教師爲契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節座談會。介紹學校轉型發展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，爲學校教育事業的發展獻計獻策。

各單位要要充分認識做好第_個教師節活動的重要意義，把教師慶祝活動作爲加強教師隊伍建設的重要舉措，作爲學校轉型發展與新校區建設宣傳、優化教育發展環境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節的各項慶祝活動。並以此爲契機，積極爲教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節慶祝活動，認真學習先進，增強愛崗敬業、教書育人的責任感和榮譽感。

九月教師節活動方案 篇17

爲慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親爲的體驗活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

一、活動主題

一張小賀卡，一份真感謝!

二、活動準備

1、教師節的前一週，由輔導員提出活動要求。

2、x月x日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的製作。

三、活動內容

1、在x月x日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會定爲“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

3、x月x日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自願爲原則)，讓師生充分體驗親力親爲之情感。

四、其他

全體教師於x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節。

教師節活動方案4

活動名稱：健康快樂動起來

活動目的：

通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

活動時間：

9月10日放學後5點10分

活動地點：前樓操場

活動準備：

藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

活動項目及規則：

1.接皮球(年級)

2.跳繩(班級)

3.小勺運球(個人)

評獎方法：

比賽按項目設一、二、三等獎。

九月教師節活動方案 篇18

正值第--個教師節來臨之際，爲了弘揚尊師重教的優良傳統、培養尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節活動。此次社區活動，主要面向社區的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關愛之心，培養尊師重教的良好品質，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節日。

具體安排如下：

一、活動名稱：“致我們最親愛的'園丁”之元莊社區慶祝教師節活動

一、活動時間：20--年9月10日(本週三)15：33

二、活動地點：元莊社區未成年活動中心

三、活動對象：元莊社區的未成年人

四、活動內容：

1、“花朵與園丁”———紙折櫻花

2、“天使心願牆”———手寫祝福語

3、“我的小小收穫”———分享參與活動心得

九月教師節活動方案 篇19

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定於20--年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模範人物。

(1)學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，後勤6名)。

本項內容，學習某月某日前各段(部)初評選送候選人員，--月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間爲-月初。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間爲-月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間爲-月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲-月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲-月底。

3.慶祝活動(時間爲-月初)。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

九月教師節活動方案 篇20

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定爲我國的教師節。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節，爲了更好的迎接這個特殊的節日，再根據上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際情況，特制定了E橋協會活動方案。

二、活動目的：尊師重教是中國的優良傳統，對於每一箇中國人，一日爲師，終生爲父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節對於高校更是一個特殊的節日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節日，感謝老師的付出，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導，努力學習。

三、活動內容：

《我心中的老師》網絡評選

《我心中的老師》徵文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網絡評選

第一階段：由同學們在網絡提出心中老師姓名，此老師作爲初始權利被記錄並開始進行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成後，進行全校廣泛宣傳並進行評選，全校同學進行網絡投票。

第三階段：評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發給相應老師

2、《我心中的老師》徵文比賽

第一階段：在各板塊進行網絡宣傳此次比賽，並開始選定基本評選組。

第二階段：徵集將在一定時期內完成，截稿後取消徵集權限。

第三階段：進行全校評選，並將優秀作品作爲長期作品保存在相關頁面。

第四階段：併發送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開闢臨時頁面，提供同學們進行網絡祝福語活動

第二階段：由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由E橋發起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

五、活動負責部門

1、學校網站：信管部、技術部、網絡引導部、文化建設部、策劃部

要求：①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，配合網絡評選、徵文比賽以及祝福語活動，在相應的板塊相關比賽、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網絡的正常運作

2、學校廣播站：文化建設部

要求：①聯繫學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網絡評選，其他活動界面由用戶進入網絡評選後自主發現

3、學校相關地點標語：策劃部、文化建設部

地點：商業街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時間安排

1、《我心中的老師》網絡評選

9月9日進行網絡頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結果公佈，進行相關後續工作

2、《我心中的老師》徵文比賽

9月9日進行網絡頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公佈比賽結果以及後續工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網絡頁面的上線

9月8日上線後開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行後續工作

七、活動經費(待定)

1、《我心中的老師》網絡評選

證書費用：

2、《我心中的老師》徵文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝福卡片：

4、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權爲E橋協會所有，E橋協會擁有更改信息，解釋信息的權利。

上海建橋學院E橋協會