共青團來鳳一中委員會關於開展團員意識教育活動的實施方案

共青團來鳳一中委員會關於開展團員意識教育活動的實施方案爲深入貫徹落實團的十五大和團縣委關於進一步加強團的基層組織建設指示精神和在全縣團組織中開展團員意識教育活動的要求，以進一步增強我校團委組織的凝聚力、號召力和影響力，提高團員先進性意識，充分發揮廣大團員青年在社會主義事業建設及我校改革發展中的生力軍作用。現制定本方案。一、重要意義當前全黨上下正在開展的保持共產黨員先進性教育活動，是用“三個代表”重要思想武裝全黨、提高黨的執政能力、全面推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工作。共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織，是黨的助手和後備軍，黨的先進性永遠是吸引和推動共青團事業發展的不竭動力。開展共青團員意識教育是保持共產黨員先進性教育對共青團的必然需要，也是加強團的自身建設，永葆團的先進性的一項基礎工作。當前，我國正處於社會主義建設的轉型時期，青年團員健康成長的新情況、新思潮、新問題、新矛盾不斷涌現，有些團員理想信念動搖，價值觀念發生變化，組織觀念淡薄，團員意識淡化。這些問題如果不高度重視並及時加以解決，勢必會影響團員青年在意識形態領域的放任自流和團組織在青年羣衆中的形象，削弱團組織的凝聚力和戰鬥力，進而影響到黨聯繫廣大青年橋樑紐帶作用的發揮，因此，在廣大團員中開展團員意識教育活動，保持團員的先進性和純潔性，是當前一項重要而緊迫的任務。我們要從團的事業長期發展和爲黨的建設夯實基礎的高度，深刻認識開展共青團員意識教育活動的重要性，以高度的責任感切實把活動抓實抓緊抓好。廣大團員要積極投入這次活動，進一步增強團員意識，全面提高自身素質，始終保持先進性，積極投身建設全面建設小康社會宏偉事業中。二、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持“黨建帶團建”，圍繞我校“爲每位學生的終身幸福服務”的辦學思想，圍繞服務團員青年成長成才的根本宗旨，緊緊抓住構建社會主義和諧社會的歷史機遇，以學習“三個代表”重要思想爲主要內容，以增強團員意識爲活動重點，着眼於保持團員隊伍的先進性、純潔性，切實加強團組織自身建設，不斷增強團組織的凝聚力和戰鬥力，使廣大團員進一步增強榮譽感和先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，達到提高團員素質、促進團的建設、活躍團的工作和不斷鞏固黨執政的青年羣衆基礎的根本目的。三、工作目標（一）基本目標通過開展團員意識教育活動，鞏固提高團的基層組織建設水平，努力達到《來鳳縣共青團組織增強團員意識主題教育活動實施方案》中要求通過教育活動，達到增強團員意識，提高團員隊伍素質；鞏固完善我團組織體系建設；建立健全與新形勢相適應的組織制度和運行機制，增強團組織的實力、活力、和凝聚力，整體推進我團團建工作的目的的要求。（二）總體目標1、提高理論素養，樹立理想信念。學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性有新的提高，理想信念更加堅定。通過教育活動，使廣大團員能更加自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的發展觀，牢固樹立爲實現中華民族偉大復興而奮鬥的理想，確立堅定不移跟黨走建設中國特色社會主義道路的信念，全面貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，堅定地站在改革和建設的前列，解放思想，實事求是，開拓創新，與時俱進，帶領青年認真完成黨、團組織交給的任務。2、健全組織制度，強化組織觀念。團組織的凝聚力、創造力有新的增強，團建工作基礎更加鞏固。要在教育活動中，探索建立適應新時期特點的團內各種制度，不斷強化團員的組織和紀律觀念，明確團員的各項權利和義務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感，牢固樹立“我是團員我光榮”的思想觀念，擴大和鞏固團建工作的基礎。3、增強責任意識，發揮先鋒作用。團員整體素質有新的提升，突擊隊和後備軍作用更加突出。通過教育活動，增強團員的時代責任感和歷史使命感，努力提高服務大局、服務人民的意識和本領，在學習和工作中更好地發揮模範帶頭作用。4、建立長效機制，開創工作新局面。要在教育活動中，確立和鞏固黨校學習培訓、團員代表民主評議、團委推優入黨等機制，用健康的團內民主生活和有效的機制運作，確保團的工作永葆生機和活力，充分發揮共青團作爲黨的助手和後備軍的作用。二、基本原則（一）堅持理論學習與開展實踐活動相結合的原則將“三個代表”重要思想作爲團員先進性意識教育的主要內容，通過理論聯繫實際的學習方式，採取豐富多樣的教育形式，組織團員認真學習、深入思考，引導團員把學習“三個代表”重要思想與實踐結合起來，做到教育活動與實際工作“兩不誤、兩促進”，使廣大團員在工作、學習中不斷加深對“三個代表”重要思想科學內涵和精神實質的理解，增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。（二）堅持正面教育與自我教育相結合的原則通過學習培訓、典型宣傳等方式加強正面教育，使廣大團員明確新時期共青團員保持先進性的具體要求，激發團員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力。大力宣傳優秀團員的先進事蹟，充分發揮其典型帶動作用；深入細緻地做好團員的思想工作，幫助他們解決實際困難；做好問題較突出團員的教育轉化工作，使他們通過教育活動跟上隊伍、提高認識、自覺整改，爭做合格團員；對確實需要處理的不合格團員，要嚴格把握標準和程序，嚴肅認真、積極穩妥地做好相關工作。（三）堅持總體要求與分類指導相結合的原則根據我校進入發展期大局的需要以及團縣委團員意識教育的總體要求，針對不同年級不同羣體團員的實際，提出不同的要求，制定不同的措施。在解決具體問題時，要堅持實事求是的原則，做到具體問題具體分析，有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，以增強教育活動的針對性和有效性。三、活動內容（一）加強教育，提高團員綜合素質團員作爲青年中的先進分子，關係全校青年的整體素質。各支部要認真學習黨章團章，加強思想道德建設；要積極組織團員開展團員意識教育活動大討論，努力提高團員運用馬克思主義世界觀、方法論分析和處理問題的能力；要引導團員認真查找自身存在的缺點和差距，以良好的精神風貌，投入工作和學習。（二）完善機制，促進團的規範化建設健全團的活動制度。廣泛開展“學團章、知團史，舉團旗、戴團徽，唱團歌、過團日”活動，在按時舉行的團會、團日及其他團的活動的場所中，要求展放團旗，團員、團幹部統一佩戴團徽、唱團歌；每位團員要按時、足額上繳團費；嚴格把好團員隊伍的入口關和出口關，實行入團前公示制度，增強“推優”入黨制度的透明度；加大團籍管理力度，及時遷轉團組織關係，健全團員檔案管理制度，通過加強團建工作，進一步增強團員的榮譽感、責任感，提高團員的先進意識和榮譽意識，促進團員以更高的標準嚴格要求自己，發揮團員在青年羣體中的榜樣示範作用。完善團員教育管理機制。各支部要將團員意識教育與班級建設結合起來，堅持和完善團員評議、團籍註冊和團員證管理、團費收繳等制度，明確團員在每項制度中的職責、權利和義務。特別要認真規範團員教育評議制度，按學習教育、個人總結、民主評議、團籍註冊等步驟進行。通過對廣大團員進行正面理論灌輸和實踐教育，使之加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線、綱領、方針、政策的認識理解，堅決擁護黨的領導，熱愛社會主義制度，明確怎樣做一名合格的共青團員；通過團員個人思想總結，召開團的民主生活會進行羣衆評議，開展認真的批評與自我批評，幫助團員發揚成績，克服缺點；通過表彰先進，激勵廣大團員爭當先進，發揮模範作用。要按時組織團員過組織生活，加強團員間的交流，廣泛聽取團員對團組織各項工作的意見和建議，努力在團組織中營造融洽和諧的氛圍。要規範團員入團、離團儀式，把好團員隊伍的入口關和出口關，切實做好中學生團員組織關係集中轉接活動，使團員組織關係“回家”，及時使團員在“新家”中發揮作用加強業餘黨校學習。業餘黨校是是培養青年骨幹隊伍的大課堂，是對團員青年進行思想教育的重要載體。要不斷豐富和完善教育內容，始終把“三個代表”重要思想作爲業餘黨校教育的核心內容，積極借鑑黨建理論創新成果，結合時代特徵和青年特點開展教育教學活動。要充分發揮團員自我教育、自我管理的能力，開展以團員爲主體的集體教育活動。要以幫助團員青年真正從內心裏激發對黨的感情、樹立永遠跟黨走的信念爲出發點和落腳點，隨時瞭解他們的思想動態，有針對性地開展教學工作；要從提高黨的後備隊伍綜合素質的高度出發，努力提高團員的綜合素質，爲黨的事業儲備後備人才（三）聯繫實際，開展各種主題活動1、利用抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利60週年、紅軍長征勝利70週年等契機，廣泛開展青少年主題教育活動，大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神，促進青少年健康成長。2、響應學校建設節約型學校的號召，以團員意識教育活動爲契機，積極推進建設節約型學校宣傳活動，培養學生的節約意識，形成養成節約習慣。積極開展植綠護綠、清除污染、環保宣傳等活動，大力倡導綠色、生態和可持續發展理念，爲學校建設和發展創造良好環境。3、拓展思路，加大對貧困學生的幫助力度。拓展思路，加大對貧困學生的幫助力度，完善資金籌措機制，拓展籌資渠道，幫助一批品學兼優，家庭生活困難的同學渡過難關。4、加強宣傳，營造先進性意識教育活動的良好氛圍要按照團十五屆三中全會“加強共青團的服務能力、凝聚能力、學習能力和合作能力建設”的要求，通過舉辦座談會、專題講座、交流心得等形式，在團員青年當中掀起加強共青團的能力建設、開展共青團員意識教育的熱潮；要引導團員青年向身邊的優秀黨員學習，激發廣大團員青年向黨組織積極靠攏的熱情；要積極選樹、大力培養活動中的先進典型，廣泛宣傳典型的先進事蹟，爲教育活動營造濃厚的輿論氛圍5、立足思想教育本行，用足用好德育資源思想教育，貴在實效。在新形勢下，如何構築當代青年的共同理想和精神支柱，加強理想信念教育，強化青少年文明習慣，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是我們團工作開展思想教育的重要環節。團委將立足思想教育本職，用足用好德育資源，切實加強青少年思想教育工作。強化理論學習，強化規範行爲，強化理想信念，抓住重大節日（如3·5學雷鋒、5·4青年節、7·1建黨日、10·1國慶節、12·9運動等等）的教育契機，藉助主題活動等教育形式，幫助青年學生準確把握社會發展方向，堅定政治立場，提高思想認識，把思想教育落到實處。四、實施步驟我校團委團員意識活動從今年10月中旬開始，到12月底結束，分動員準備、學習教育、分析評議和整改提高四個階段進行。教育活動要以“三個代表”重要思想爲統領，將增強共青團員意識主題教育活動貫穿始終。一是動員準備階段（10月中旬10月底）。各總支、支部要進行深入的調查研究，全面把握團員的思想特點和主要問題，明確所要達到的目標要求。在廣泛徵求意見的基礎上，結合各自實際制定出本單位的團員意識教育活動實施方案，並上報團縣委批准後實施。要做好動員宣傳工作，統一思想，提高認識，增強廣大團員參與意識教育活動的主動性和自覺性，營造推動團員意識教育活動深入開展的良好氛圍。二是學習教育階段（11月初至１1月底）。以“三個代表”重要思想作爲團員意識教育活動的主要內容，深入學習黨的十六屆四中全會精神，深入開展理想信念、組織觀念、團員意識作用發揮等三個專題的學習，重點學習黨的十六大精神、團的十五大精神和《中國共產主義青年團章程》。學習教育的方式要靈活多樣，可採取集中學習與個人自學相結合、討論交流與學習身邊典型相結合等不同方式進行。要合理安排時間，團幹部帶頭學，樹立典型引導學，全體團員全員學。各總支、支部要在一定範圍內廣泛徵求意見，通過談心、座談、設立意見箱等收集大家對團組織和團員個人的意見建議。評議爲優秀、合格與不合格三個等次。評議要充分發揚民主，認真開展批評和自我批評。三是整改提高階段（12月初至12月底）。整改提高階段要立足於完善制度，樹立典型，建立長效機制，鞏固先進性教育活動的成果。共青團來鳳一中委員會2005年10月20日