2022道德講堂實施方案範本（通用16篇）
2022道德講堂實施方案範本 篇1
一、 活動背景
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨着城鎮化建設的深入發展，居民思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，道德缺失在一定程度上存在。紮實推進社會主義核心價值體系建設，吸引廣大醫護員工投身道德實踐活動，對於提升其思想道德修養和社會文明程度有着極其重要的意義。
二、 活動目的
醫院通過開展“道德講堂”的形式主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升職工文明素質，進一步加強公民思想道德建設，充分發揮醫院在文明城市創建中的重要作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新工作，營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍，產生積極作用。
三、 活動時間
每兩個月一次
四、 活動地點
醫院道德講堂
五、 活動參與人員
醫院工作人員
六、 活動內容
1、 道德理論專題學習。組織醫院職工學習“公民道德建設實施綱
要”和上級有關領導同志等關於思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，並根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2、 社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”爲核
心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創建崇德向善的學習和工作環境。
3、 職業道德建設教育。職業道德作爲社會道德的一種特殊形式，
在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。醫院將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會爲核心的職業道德教育。
4、 家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻
和睦、勤儉持家、鄰里團結”爲主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成爲道德的傳播者和踐行者。
5、 個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設，
推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
6、 愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員瞭解黨的理論知識，了
解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀。聯繫當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養參與人員的愛黨愛國精神。
7、 “五類”教育。通過宣揚“助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、
敬業風險、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事蹟，爲進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，爲爭創全國文明城市形成奠定堅實基礎。
七、 活動形式
通過動員所有資源，向上級部門求助等，邀請相關人員擔
任道德講堂主講人，在主講人的帶領下，在課堂上圍繞以下六點開展：“唱一首歌曲”：每次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“學一句道德格言”：共同學習一句與本課有關的道德格言;“看一部短片”：圍繞主題，組織羣衆觀看一部道德建設先進人物的短片;“誦一段經典”：組織羣衆誦讀一段中華傳統經典語錄;“講一個故事”：講述一個發生在羣衆身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“做一
番點評”：講講感悟，談談感受;“送一句吉祥話”：說一句帶有祝福的吉祥話語。
在宣講內容上，通過創新形式，定期向廣大職工公開徵集講壇選題、講堂方式，及時瞭解不同階層、不同年齡段居民所求，調動居民積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。
八、 活動要求
醫院加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。醫院成立“一把手”總負責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設巢湖市文明城市形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。
2022道德講堂實施方案範本 篇2
爲進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據《懷遠縣教育局關於全面推進學校“道德講堂”建設的通知》，特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同伴送關心，在社會爲他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成爲道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，爲深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習爲主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活
動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象：全體師生
四：“學校道德講堂”的組織實施
(一)成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下： 組 長：姚標校長
副 組 長：葛濤(副校長)
下設辦公室：姜水(政教主任)兼主任
核心成員：常雲飛、高穹、張新紅、趙紅琴、葛士俠、胡慧萍、鄒曉紅 組 員：全體師生
(二)設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用週會國旗下講話，在我校多功能教室建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。學生可利用現有設施定期開展相關活動。
(三)活動版塊：活動將根據學校特有的羣體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將着重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模範、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選爲載體，重點選樹、培育一批師
德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員幹部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成爲“師德講堂”的實踐主體。
3、體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”爲主要模式，充分尊重一線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑑成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
5、注重考覈評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考覈等結合起來。定期擇優表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優秀師德講堂宣講員”。
第二板塊：學生“道德講堂“
1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述願望的人員，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、
週會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、週會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。並根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別彙編成冊。
4、我議——聽完道德故事後，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界。
5我唱——學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經“。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。 活動中形成一套內容詳實、規範有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現每次活動要有計劃、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
附活動安排：
十一月份：1、姚標校長：帶領老師學習師德規範
2 、誠信教育(國旗下講話)主講人：葛濤副校長、
3、文明禮儀教育(國旗下講話)主講人：政教主任姜水
4、鄒傑老師：做好人主題歌曲
5、評選勞動之星
6、師德講堂：張新紅老師：我心目中的好老師—高穹
7、常雲飛老師：孝心
8、趙紅琴老師：在學校爲同學送關心
9、高 穹老師：講述心中感受、品悟道德力量
10、評選學習之星、進步之星
十二月份：1、胡慧萍老師：講故事：發生在我校或我縣的體現傳統美
德典型故事
2、鄒曉紅老師：在社會爲他人獻愛心談感受。
3、葛士俠老師：公民道德三字經
4、評選文明之星
2022道德講堂實施方案範本 篇3
爲深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷提升公司員工道德修養和企業文明形象，進一步鞏固文明單位創建成果，根據安慶市文明辦《關於開展“道德講堂”建設工作的通知》文件要求，結合生產經營實際，制定實施方案如下：
一、指導思想
以黨的和xx屆三中、四中全會精神爲指導，深入貫徹落實系列重要講話精神，以社會主義核心價值體系建設和提升廣大員工思想道德素質、文明素質爲核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”爲基本形式，大力提倡基本道德規範，推動高尚道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德、做好人，樹新風”的濃厚氛圍，爲助力公司轉型發展、健康發展、穩定發展提供強大精神動力和思想保障。
二、活動目標
以社會主義核心價值體系建設和提升廣大員工思想道德素質、文明素質爲核心，以誠實守信、遵章守紀、助人爲樂、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌等爲內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”教育，營造文明服務、敬崗愛業、團結友愛、融洽和諧的好風尚，引領良好的文明建設氛圍和道德導向。
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深黨員幹部對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解和把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨爲公、執政爲民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠於黨。
(二)職業道德有新提高。通過道德講堂建設，進一步樹立廣大員工服務基層、服務發展的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、奉獻社會爲主要內容的職業道德。
(三)工作作風有新轉變。將進一步轉變工作作風作爲 “道德講堂”的重要內容，促使工作執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，羣衆評議滿意度有提高，道德講堂成果有新體現，推動公司各項工作上新臺階。
(四)隊伍形象有新提升。通過 “道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成爲廣大員工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成爲廣大員工的積極追求，引導廣大員工在工作崗位上爭做優秀員工，工作之餘爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立企業良好的社會形象。
三、活動內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲主要內容。
(一)社會公德建設。以“禮儀”爲核心，包括文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;
(二)職業道德建設。以“誠信”爲核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;
(三)家庭美德建設。以“和睦”爲核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等;
(四)個人品德建設。以“友善”爲核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、活動形式及流程
(一)活動形式
1.授課講堂。可以不定期邀請道德模範和專家授課，通過道德模範講述親身經歷、專家講解文明禮儀、社會道德、行爲品德等方面的知識及規範，全方位地詮釋道德內涵。
2.輿論講堂。可以利用宣傳展板、電子屏、短彩信等載體，刊登和展示文明道德知識、文明道德徵文、典型人物先進事蹟等內容，營造崇尚道德的濃厚氛圍。
3.活動講堂。組織開展體現文明道德規範的具體活動，如舉辦道德模範事蹟報告會、講述道德故事、誦讀道德經典等等，激發全體員工爭做道德模範的熱情。
(二)活動流程
爲確保“道德講堂”活動紮實成效，“道德講堂”要按照“五個一”的規範流程組織實施。
1.“唱”——唱一首歌曲。每次開講前組織參加人員學唱一首道德講堂主題歌曲。
2.“看”——看一部短片。圍繞主題，組織參加人員觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。
3.“講”——講一個故事。講述一個發生在羣衆身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
4.“讀”——誦讀道德經典。組織員工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄，鞏固提升道德認知和道德情感。
5.“評”-——做一番點評。由現場員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界
五、活動要求
(一)加強組織領導。要充分認識開展“道德講堂”的重要意義，成立領導小組，按照計劃要求紮實開展工作，領導幹部要帶頭走進講堂，身體力行、率先垂範，積極追求高尚精神境界和道德情操。
(二)紮實推進實施。進一步明確“道德講堂”建設的現實意義、指導思想、工作目標，動員全體員工積極參與到“道德講堂”建設中來。按照“道德講堂”建設活動安排表，認真開展活動，對照道德講堂建設“五個一”的標準，形成一套規範有序、運作便捷的管理機制。充分利用已有陣地，整合拓展新的陣地，擴大活動的參與面、提升活動的影響力。
(三)注重工作實效。圍繞生產經營工作中心，將道德建設與主題活動結合起來、與企業文化建設結合起來、與精神文明創建等結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、着力點，依
託各種載體，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍，通過提升思想道德境界，提高全面素質，激發鬥志，凝心聚力，進一步推動公司精神文明建設取得實效。
2022道德講堂實施方案範本 篇4
20xx年，未成年人思想道德建設工作要認真貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設電視電話會議精神，以黨的和十三屆三中全會精神爲指導，以立德樹人爲根本任務，以社會主義核心價值觀爲主線，進一步加強組織領導，完善體制機制，深入開展道德教育實踐活動，健全完善教育網絡，加快未成年人活動陣地建設，切實淨化社會文化環境，認真做好區、街道未成年人思想道德建設迎檢測評工作，力爭取得新進展、新成效，確保達到全國文明城市測評前置條件。根據《先鋒路街道20xx年未成年人思想道德建設工作安排》要求，結合社區實際，現將我社區方案彙報如下：
一、活動目的
通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，爲鞏固蘭州創建全國文明城市成果，完善黨建和創建工作，進一步加強公民思想道德建設，充分發揮社區居委會在文明城市創建中的基礎作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新工作，營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍，產生積極作用。
二、活動時間
每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。
三、活動地點
社區二樓會議室、社區廣場及戶外場地。
四、活動參與人員
社區工作人員、社區居民等。
五、活動內容
1、道德理論專題學習。組織社區居民等學習《公民道德建設實施綱要》和上級有關領導同志等關於思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，並根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”爲核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。
3、職業道德建設教育。社區將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等爲核心的職業道德教育。
4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”爲主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。
5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員瞭解黨的理論知識，瞭解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，培養參與人員的愛黨愛國精神。
7、“五類”教育。通過宣揚“助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事蹟，爲進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，爲建設全國文明城市形象奠定堅實基礎。
六、活動形式
通過動員所有社區資源，向街道等上級部門申請等等，邀請相關人員擔任道德講壇主講人，在主講人的帶領下，在課堂上圍繞以下六點展開：“唱一首歌曲、學一句道德格言、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、作一番點評”在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向社會。
在宣講內容上，通過創新形式，定期向廣大居民公開徵集講堂選題、講堂方式，及時瞭解不同階層、不同年齡段居民所求，調動居民積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領域，社區將充分利用家長學校、市民學校、社區宣傳欄、社區廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，爲講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。
七、活動要求
XX社區加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。社區成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設蘭州全國文明城市形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。
2022道德講堂實施方案範本 篇5
爲弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人爲樂等中華傳統美德，倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規範，引導未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，通過“班班建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“班級道德講堂”建設成爲未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。以職業道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神爲主要內容，深入開展“學校道德講堂”建設，持續推進道德領域突出問題的專項教育與治理，努力打造一支師德師風過硬的教育工作者隊伍。學校特設立師生道德講堂。活動方案如下：
(一)活動對象：全體師生。
(二)活動地點：學校教師會議室;班級道德講堂在本班教室。
(三)隊伍建設：以“道德素養高、文化修養好、自身素質強”爲標準，組建一支業務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿，製作課件，學校對講堂開展情況進行督查，督促宣講員不斷提高業務素質，提高道德講堂實效。
(四)活動實施
學校道德講堂根據學校特有的羣體，分成兩大版塊開展相關活動，教師開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。
一、師德講堂
圍繞社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德爲內容開展學校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學習、會議時間，開設“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內容，開展好討論交流活動。
⑵選樹師德典型。結合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，並將其作爲師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
⑶創設多樣載體。除開設師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網上學習等形式，大力建設“第二講堂”，豐富師德教育載體。學期結束時，收集、編寫關於教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結成冊，作爲今後長期加強師德建設的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展“責任與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統美德，塑造當代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考覈評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學習筆記、學習反思等材料進行檢查評比。評選表彰“師德先進個人”“優秀師德講堂宣講員”，並與教職工年度考覈、評優選模等掛鉤。
二、學生道德講堂
“學生道德講堂”每月一次，由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級爲單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
⑴我選——學生自主評選“道德模範星”，整理相關事蹟材料，不斷充實道德宣講內容。
⑵我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。
⑶我講——動員每一個學生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地爲大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。並根據道德講堂的主題內容，精選其中的經典故事彙編成冊。
⑷我議——聽完道德故事後，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，昇華自身境界。
⑸我唱——每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一段中華傳統經典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經典誦讀”等活動。
⑹我行——深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。
⑺我看——圍繞主題，組織觀看道德模範人物事蹟的影像資料。
三、保障措施
1.健全組織，規範管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組，校長盧盛良任組長，分管校長陶曉婧爲副組長，成員有塗琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工，落實責任，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。按照上級要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，並制定相關的活動制度張掛上牆。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。
2.強化措施，注重實效。要把建設學校“道德講堂”作爲加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作爲學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保取得實效。
3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優秀教師和學生的先進事蹟，及時報道學校“道德講堂”建設的積極成果。要及時發佈活動開展情況。
2022道德講堂實施方案範本 篇6
爲紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強全員思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加紮實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我縣建設事業的全面科學發展，結合本局實際，就推進我局 “道德講堂”建設，制定實施方案如下：
一、指導思想
以理論、“”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局幹部職工思想道德修養和文明素質爲核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”爲基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友 善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，推動先進道德理念入腦入心，外化於行，努力使我局道德建設走在市級機關前列。
二、工作目標
着力加強全局幹部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進幹部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的建設幹部隊伍。具體爲：
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局幹部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨爲公、執政爲民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠於黨。
(二)職業道德有新提高。全局幹部職工尤其是局機關，要通過建設道德講堂進一步樹立機關幹部以人爲本、民生爲重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會爲主要內容的職業道德。
(三)工作作風有新突破。把轉變機關作風作爲建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全局各項工作上。
(四)建設形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成爲全局幹部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成爲幹部職工的積極追求，引導幹部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公僕，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立建設幹部隊伍良好的社會形象。
三、主要內容
社會公德建設以“禮儀”爲核心，主要包括文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;職業道德建設以“奉獻”爲核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇於奉獻等;家庭美德建設以“和睦”爲核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;個人品德建設以“友善”爲核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、講堂形式
(一)授課講堂。局“道德講堂”活動領導小組辦公室組織全局幹部職工參加大課堂，不定期聘請道德模範和專家授課，通過道德模範講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行爲品德等方面的知識及規範，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德。
(二)輿論講堂。在《XX縣城鄉建設局網站》、《XX縣城鄉建設局建設簡報》等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事蹟等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(三)活動講堂。組織開展寓文明道德規範於其中的具體活動，如舉辦道德模範事蹟報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全局幹部職工爭做道德楷模的熱情。
五、活動載體
爲確保“道德講堂”取得紮實成效，將採取統一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。
(一)“講” 邀請模範宣講。選取局範圍內先進典型、模範人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事蹟，詮釋道德。
(二)“樹” 選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事蹟感人、貼近羣衆的平凡道德模範人物，有系統、有步驟地在本單位、本系統中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。
(三)“比” 開展讀書、徵文評比。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員幹部職工觀看、閱讀，交流感想，開展徵文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啓迪心智，促進道德素養的提升。
(四)“訓” 充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務幹部培訓，提高骨幹的組織能力;納入領導幹部網上學習，拓展覆蓋面;納入中層幹部、公務員等各類培訓，充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優勢。
(五)“教” 開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織藉助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習。以監督檢查機制、考覈獎懲機制和查找追究機制爲重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局系統機關道德建設的工作範疇，明確機關道德建設的政治紀律性，推動組織工作和創先爭優工作不斷邁上新臺階。
六、工作要求
(一)加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示範表率作用。
(二)紮實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局幹部職工明確建設“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，爲建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨組中心組學習等均以“道德講堂”爲主，各支部學習計劃中也要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”爲主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易於開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
(三)注重工作實效。各部門、單位要從實際出發，着眼全局中心任務，將“道德講堂”建設與羣衆性精神文明創建活動結合起來、與創先爭優活動結合起來，與基層建設年結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、着力點。要依託各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發鬥志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆的實踐中勇立新功。
(四)強化督促檢查。局“道德講堂”建設領導小組將定期召開聯席會議，研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作;以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“道德講堂”建設情況進行檢查考覈;建立激勵機制，發現培育一批道德講堂工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養強、道德素質高、文化修養好”機關幹部職工。
2022道德講堂實施方案範本 篇7
爲深入貫徹落實黨的精神，切實加強社會主義核心價值體系和公民道德建設工程，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,擴大杏鄉精神、道德模範和“好人系列”的影響力,引導我委幹部羣衆投身道德實踐活動,豐富我委幹部的精神生活、提高生活質量、普及科學知識、提升綜合素質，不斷提升思想道德修養和文明單位建設水平，應縣文明辦要求，在我委開展建設“道德講堂”活動，制定如下實施意見:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的精神，深入實施《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚社會主義核心價值觀和新時期杏鄉精神,結合實際,廣泛挖掘凡人善舉，傳播凡人道德故事，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，爲深化文明杏鄉建設，構建和諧社會提供強大的精神動力。 二、組織形式
設立“道德講堂”，以“弘揚先進文化、關注大衆話題、 傳播科學知識、提高羣衆素質、共建和諧家園”爲宗旨，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近羣衆”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動基礎上,以豐富多彩、喜聞樂見、寓教於樂的道德講座活動爲載體，立足基層，大力弘揚社會主義文化主旋律，提升幹部綜合素質，爲推進伊寧縣經濟社會又好又快發展營造良好文化氛圍。“道德講堂”
採取每月一講的方式，依託經信委會議室陣地，利用投影及網絡資源，通過道德講座、在職黨員講學、互動交流、播放視頻等形式宣講，積極與結對共建單位溝通，不斷拓寬參與羣體，讓更多的人們從中受益，提升自我境界。
三、講堂內容
圍繞學習貫徹黨的重大方針政策、重要會議精神，圍繞政府工作大局和重大工作舉措，以廣大幹部羣衆普遍關注的熱點、難點、焦點問題爲重點，開辦以弘揚中華傳統美德教育爲內容的“道德講堂”，積極發揮本單位各類人才作用，由幹部推薦宣講員，有針對性地組織大家進行集中學習。“道德講堂”選題力求突出多樣性、實用性和針對性。主要從社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設和個人品德建設四個方面着手，重點以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮爲主要內容。“道德講堂”分三個階段進行：
1、籌備階段(20xx年2月)。 制定本單位“道德講堂”實施方案，組建宣講團，召開動員會，廣泛宣傳發動。
2、開展建設階段(20xx年3月-10月)。建立健全“道德講堂”建設和運行機制，規範宣講隊伍，豐富宣講素材，拓展講堂內容。
3總結階段(20xx年11月-12月)認真總結前兩個階段工作經驗，完善工作機制，持之以恆加以推進。
四、有關要求
1、提高認識，精心組織。把“道德講堂”建設作爲提升我委品牌形象的一個方案。提高認識，精心組織。各科必須統一思想，提高認識，把“道德講堂”建設擺上重要議事日程，
明確專人負責。要結合實際，有計劃、有步驟地推進。要認真做好經驗總結，不斷改進創新，推動全面開展。“道德講堂”要有專人負責日常工作，實行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，並做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管; 2、強化宣傳，營造氛圍。尊重職工意願，創新宣講形式， 強化宣傳，營造氛圍。 積極拓展機動靈活的講堂。提前確定講堂主題、內容，充分利用單位宣傳欄板，通過發放宣傳單的方式，發佈講堂內容預告和經典講堂內容，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。
3、創新形式，豐富內容。要定期向廣大幹部公開徵集講堂選題、講堂方式，及時瞭解不同對象所求，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近幹部的工作生活，更具吸引力。要充分調動單位幹部參與的積極性，及時與共建單位協調溝通，切實將講堂活動建設成爲常態化、制度化、規範化，推動我委精神文明發展的一項長效機制，營造人人蔘與和諧社會共建的文化氛圍。
2022道德講堂實施方案範本 篇8
一、活動主題：感恩教育
二、活動目的：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上並不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要願意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。
三、活動時間：_年12月31日下午3：00
四、活動地點：多媒體教室
五、參加對象：四年段學生
六、現場攝像：曾雪芳
七、主持人：程振清
八、活動過程
1、唱一首歌曲——《感恩的心》(3分鐘)
2、看一段短片(10分鐘)
3、誦一首詩歌《感恩父母》(3分鐘)
4、講一個故事——《二十四孝故事》中的《臥冰求鯉》(10分鐘)
5、談一番感想(10分鐘)
6、做一個承諾(2分鐘)
讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，養育我們成人;感謝老師，是他們給了我們知識;感謝社會，是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學會博愛，懂得感恩!
7、送一份吉祥(2分鐘)
九、活動要求
1、請各相關責任人要提前做好準備，佈置會場，營造講堂的氛圍。
2、活動過程過程全程錄相，同時每一個環節要有一張相片。
3、活動結束後要整理材料，即活動的主持稿、實施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。
2022道德講堂實施方案範本 篇9
爲進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據縣教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求，特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同伴送關心，在社會爲他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成爲道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，爲教育強校提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習爲主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標任務
建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養和文明素質爲核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲重點，強化宣傳教育，引導國小生“積小善爲大善”、“積小德爲大德”，自覺成爲道德的傳播者和踐行者。
建設“學校道德講堂”的具體目標爲：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作爲建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化爲羣體意識，在行爲上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人羣的教育引導作爲突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。
四、建設“學校道德講堂”的主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲主要內容。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”爲核心。
2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”爲核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”爲核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”爲核心。
五、方式及途徑
1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校骨幹老師、優秀班主任、學科教師的帶頭示範作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀少先隊員、三好學生作爲宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”爲主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易於參與，樂於參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡迴講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質;二是“我看”：以演繹展示、學習發現等形式，把典型事蹟和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷昇華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉化、提升素質爲目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質後，見賢思齊，轉化行爲。
3.時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動;要將“道德講堂”作爲今後一個時期學生道德教育的重要內容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。
(4)講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界。
六、組織實施
1.提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“學校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設“學校道德講堂”與學校中心工作相結合，精心部署，狠抓落實，確保“學校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字、圖片等)，編制專題信息簡報(每月不少於2期)，定期將“道德講堂”開展情況於每月10日和20日前報中心校。
2.強化措施，注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作爲加強未成年人思想道德建設、堅持爲未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設工作取得實效。
3.宣傳反饋，有效推進。各校要建立“學校道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考覈，擴大影響。中心校將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式，組織對全校“學校道德講堂”建設情況進行督查，將“學校道德講堂”建設情況與“三風”建設情況活動結合起來，命名一批優秀宣講員、優秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂，營造濃厚融洽、規範有序的環境氛圍。
2022道德講堂實施方案範本 篇10
爲深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮廣大幹部羣衆投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度，經鎮黨委、政府研究確定，在全鎮組織開展“道德講堂”建設工作，特制定如下方案。
一、指導思想
全面貫徹落實XX屆X中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以建設社會主義核心價值體系爲根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網絡，推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態化，爲深化創建文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、總體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”爲主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德爲主要教育內容，在全社會倡導助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行爲，實現羣衆對道德教育“可信、可敬、可學、可爲”的現實效果。
三、工作重點
(一)服務對象分類化
根據不同人羣的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。
1、鎮直機關道德講堂：主要對象是機關工作人員。依託各單位黨員活動室或文化活動室爲陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務羣衆、服務基層、服務大局、勇於奉獻、廉潔奉公爲主要內容，加強道德修養，砥礪道德品質，培育機關幹部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。
2、農村社區道德講堂：主要對象是農村居民。結合開展的鄉村文明行動，依託農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等爲主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據當前新形勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
3、學校道德講堂：主要對象是在校中國小生。依託學校班會、鄉村學校少年宮，以倡導“三心教育”(在家中爲長輩盡孝心、在學校爲同學送關心、在社會爲他人獻愛心)、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等爲主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、企業道德講堂：主要對象是企業員工。依託企業各類活動室，以“愛崗、奉獻、創造”爲主題，以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養爲主要內容，加強企業文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鑽研業務，創新技術，創造價值，爭做本行業、本單位的能手和標兵。
(二)宣講隊伍社會化
以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”爲標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分爲三個層面：
1、專業隊伍巡迴宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老幹部、教師等作爲“道德講堂”宣講隊伍的骨幹力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到羣衆中間進行主題宣講。
2、道德模範示範宣講。組織道德模範、身邊好人、優秀志願者、美德少年等先進典型作爲宣講員，邀請他們現身說法，與羣衆交流，使羣衆在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、普通羣衆自我宣講。充分尊重羣衆的主體地位，調動羣衆的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大羣衆講自己、講他人、講身邊的道德故事，使羣衆成爲“道德講堂”的主人。
(三)教育形式多樣化
在做好常規宣講的基礎上，充分尊重羣衆意願，設計多樣化活動，充分體現“道德講堂”的羣衆性、開放性和靈活性，使羣衆易於接受、樂於參與、踊躍參與。
1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓羣衆評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。
2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展受衆範圍和覆蓋面，使之成爲提升基層婦女羣衆道德修養的有效力量。
3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導羣衆多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫療保健、法制教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規範，着力提高羣衆的道德修養和個人素質。
4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動，組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志願服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
(四)講堂項目常態化
鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示範點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究制定好宣講計劃和各類運行制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化、常態化。
四、工作要求
(一)加強組織領導。建設“道德講堂”對於提高全鎮羣衆文明素質和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村，鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，制定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示範表率作用。
(二)加強宣傳推廣。要開闢專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況;各級各部門單位要及時發現收集道德講堂運行中的成功做法和涌現出的先進典型，充分報道他們的優秀事蹟，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(三)加強督查考覈。將“道德講堂”建設與羣衆性精神文明創建活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考覈的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。
(四)注重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示範點，示範點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構、規章制度、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機制，確保實際效果。
2022道德講堂實施方案範本 篇11
爲認真貫徹落實黨的XX屆X中全會精神，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步鞏固公民道德建設的成果，不斷提升城鄉文明程度和市民思想道德素質，按照中央、省、市文明委的工作部署和全國城市文明程度指數測評體系的要求，區文明委決定在全區開展“道德講堂”建設工作。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的XX屆X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，以社會主義核心價值體系建設爲根本，以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設，通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，着力提升市民文明素質和社會文明程度，以先進道德理念來鞏固全區人民共同團結奮鬥的思想基礎，鞏固全國文明城市創建的成果，爲黨的勝利召開營造良好社會環境。
二、工作任務
“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”爲主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”爲核心;職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”爲核心;家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”爲核心;個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”爲核心。其主要任務是：
1、明確“道德講堂”建設宗旨
“道德講堂”的宗旨是提升市民思想道德素質和城市文明程度，是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式，達到“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導全區人民見賢思齊，講道德、做好人，實現“知行合一”，涌現一批伍家好兒女，進一步提升各單位的文明形象和伍家崗區城市文明的美譽度。
2、建設“道德講堂”活動陣地
因地制宜，選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地，做到四個統一：即統一“道德講堂”主題背景，統一宜昌標識，統一道德名言警句，統一在背景上印製雷鋒、孔子像，營造道德講堂氛圍。
3、設計“道德講堂”基本流程
緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心明確“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一次開講前，組織居民羣衆(職工)學唱一首道德主題歌曲;二是看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織羣衆(職工)觀看一部道德模範人物或故事主人翁先進事蹟的短片;三是講一個故事，講述一個發生在羣衆(職工)身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;四是作一番點評，由羣衆(職工)評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;五是誦一段經典，組織羣衆(職工)誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或徵集的公民道德“三字經”，鞏固提升道德認知和道德情感。
4、開展“道德講堂”教育活動
“道德講堂”要貼緊百姓(職工)的道德認同、貼近百姓(職工)的道德實踐、貼牢百姓(職工)的道德需求來設計、開展。採取由志願者主持、道德模範、身邊好人及宣講員講述的方式開展教育活動。實行“我聽”，組織百姓(職工)聽取身邊的先進事蹟宣講;實行“我看”，組織百姓(職工)觀看道德人物事蹟短片、情景劇表演等;實行“我講”，組織羣衆(職工)自我宣講道德故事，以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”爲標準，組建單位宣講員、先進模範、身邊羣衆三個層面的專兼職結合的社會化宣講員隊伍講述道德故事;實行“我議”，組織羣衆開展互動，進行討論和點評;實行“我選”，由羣衆推薦選樹身邊好人;實行“我行”，引導羣衆在認識、接受先進人物的優秀品質後，羣起效仿，轉化爲崇德向善的自覺行動。一次道德講堂時長宜爲45—60分鐘，每月至少一次。
三、方法步驟
“道德講堂”建設是一項系統性工程，是加強公民道德建設的創新舉措，需要在實踐中不斷探索和完善。主要方法採取先辦試點再逐步推開的方式進行。
1、試點啓動。選擇在大公橋街道力行街社區先行試點，探索社區道德講堂建設的方法，然後在各行業、各文明單位中全面組織推開。
2、培養一批示範點。通過試點先行、培訓指導、積極創建，培養命名一批領導有力、隊伍健全、主題明確、氛圍濃厚、活動豐富、成效突出的道德講堂示範點，推動全區道德講堂建設不斷健康發展。
3、樹立一批“平民典型”。通過“道德講堂”新的公民道德教育方式，引導各行業、各單位深度挖掘身邊的好人和道德模範，選樹羣衆身邊可敬、可信、可學、可爲的“伍家好兒女”典型， 引導人們見賢思齊，爭做文明人、爭做文明事、積極爲爭創文明城做貢獻。
四、工作要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，區文明委各成員單位要高度重視，紮實推進。
1、要高度重視，加強領導。區文明委各成員單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要成立專門的組織領導機構，切實加強對“道德講堂”建設的領導，形成主要領導負總責、分管領導抓落實的組織架構。要按照總體部署，結合各自實際，制訂建設方案，認真組織實施。
2、要精心組織，紮實推進。各成員單位要廣泛宣傳建設“道德講堂”的現實意義、指導思想和工作目標，爲建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。要結合市民學校、“百姓講壇”、黨委(黨組)中心組學習等載體，按照道德講堂“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”爲主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易於開展的活動載體，吸引幹部羣衆和居民廣泛參加。
3、要搞好結合，務求實效。各成員單位要從實際出發，着眼各單位中心任務，將“道德講堂”建設與羣衆性精神文明創建活動結合起來，與創先爭優活動結合起來，與加強機關作風建設、與鞏固全國文明城市創建成果結合起來，與喜迎結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、着力點。要依託各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。
4、要加強考覈，強化督促。區文明辦會同效能辦以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，加強對“道德講堂”建設情況的檢查考覈，並將有關情況列入各級文明創建評選重點內容。同時建立激勵機制，發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的單位和一批身邊好人和道德模範。
2022道德講堂實施方案範本 篇12
根據《廈門市教育系統“道德講堂”建設實施意見》(廈教工委宣[20xx]6號)，結合我校實際，就“班級道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動，特制定如下實施方案：
一、指導思想
爲紮實推進社會主義核心價值體系建設，確實提升我校學生
思想道德素質，決定從本學期起在我校各班全面鋪開“班級道德講堂”工作。我校“班級道德講堂”工作，旨在推動高尚的道德理念駐留學生心靈，在全校各班營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，在工作中培養班主任組織、協調能力，提高各班思想道德教育水平，從而達到班主任崗位大練兵的目的。
二、工作內容
㈠啓動會議
第2週週二下午第四節，召開年級組長會議，學習上級文件，領會工作精神，聽取原高二(1)班“班級道德講堂”經驗介紹。
㈡宣講員(全校班主任)培訓
第4週週三下午第四節，召開全校年級組長、班主任會議，佈置本學期“班級道德講堂”工作。
㈢確立“班級道德講堂”教育主題
⒈各年級根據年級學生實際，集體研討確立教育主題。原則上，一個年級確立一個教育主題。教育主題一旦確立，不輕易改變;確需改變，須報學校德育處批准。
廈門市教育系統“道德講堂”教育主題有：弘揚助人爲樂、誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻、見義勇爲精神，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規範。
⒉教育主題的確立，既要參考廈門市教育系統教育主題，更要結合本校、本年級和本班級實際，如此，“班級道德講堂”纔能有的放矢、作出實效。
⒊第4周前，各年級將本年級“班級道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報學校德育處。
㈣各班“道德講堂”方案設計
⒈第5周至第6周，各班圍繞年級集體研討確立的教育主題，設計“道德講堂”的方案。
廈門市教育系統“道德講堂”主要流程有：
①“唱一首歌”：組織全體學生唱一首歌曲，歌曲主題應與“道德講堂”的教育主題息息相關。也可以唱班歌。歌曲風格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲(參照“誓師大會”歌曲選擇)。
②“看一個短片”：圍繞主題，組織學生觀看一個與“道德講堂”的教育主題有關的感人的事蹟短片。
③“讀一段經典”：組織學生誦讀一段中華經典語錄或時代理論格言。
④“講一個故事”：教師宣講員或學生宣講員講一個與符合教育主題的故事。該故事應有較強的感染力、充分的煽情力，能以“情”觸“理”，以“情”促“德”。
⑥“做一番評議”：參與的班級學生踊躍評議，觸類旁通，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界。
⑦“送一份吉祥”：向全班學生以及聽講“道德講堂”的教師贈送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書籤等。(應讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”。形式允許創新。)
⒉以上所述廈門市教育系統“道德講堂”主要流程僅供參考，各班應緊扣教育主題，力求化“刻板”爲“生動”，既要基本遵循，又應有所創新，講究教育形式與內容的和諧融合。例如，“背景音樂”極具煽情性與道德感化力，應科學、有效地融入，以求最佳的“道德講堂”效果。
㈤基礎性“班級道德講堂”
第7週週三、週四下午第四節，分別在高、國中各班教室開展基礎性“班級道德講堂”活動。
㈥優秀“班級道德講堂”大PK
第13週週三、週四和第14週週二、週三、週四、週五，下午第四節，在專用的“道德講堂”活動室(高中部學術廳)，七年級、八年級每年級選一個班級，高一、高二每年級選兩個班級，進行優秀“班級道德講堂”大PK。(評比結果，納入星級班級評比體系。)
㈦繳交“班級道德講堂”材料
期末，根據上級相關文件要求，各班向學校德育處繳“班級道德講堂”的相關材料，以備上級檢查。(具體材料清單，屆時以文件形式下發到各年級、各班級。)
2022道德講堂實施方案範本 篇13
根據縣文明辦《關於在全縣深入開展文明單位創建工作的通知》(遠文明辦[20xx]7號)要求，爲鞏固文明單位創建成果，全面提高發改部門幹部職工的思想道德修養和文明素質，結合我局實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的XX屆X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，以社會主義核心價值體系建設爲根本。通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神，展示道德力量，不斷提升全系統從業人員思想道德修養和文明素質。
二、主要內容
着力加強國發改幹部職工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設。社會公德建設以“禮儀”爲核心，主要包括文明禮貌、助人爲樂、遵紀守法、保護環境、愛護公物等。職業道德建設以“奉獻”爲核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。家庭美德建設以“和睦”爲核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等。個人品德建設以“友善”爲核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、活動載體
1、“講”。自我講述道德故事，講述發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型示例。
2、“聽”。組織聽取道德模範、身邊好人的先進事蹟宣講，聽取專家學者關於道德建設方面的專題報告。
3、“選”。開展道德模範、身邊的好人評選活動，推薦選樹一批思想道德建設先進典型。
四、方法步驟
1、建立一個“道德講堂”。依託局文化活動室，建立宣傳教育陣地。建立“道德講堂”，定期組織幹部職工走進“道德講堂”修身律己。
2、建立職工“學雷鋒志願服務隊”，班子成員、支部書記、支部委員、黨員帶頭參加，引導發動教職工積極參與。以“奉獻他人、提升自己”爲理念，以“學習雷鋒、關愛他人、關愛社會、關愛自然”爲主題，廣泛開展扶貧幫困、文明交通、文明督導、關愛未成年人、關愛空巢老人、關愛弱勢羣體、關愛農民工子女、愛綠護綠、環境保護等志願服務活動，促進社會穩定和諧。
3、樹立一批標兵。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”，及時發現和培養宣傳一批身邊好人和道德模範，彰顯道德的力量。
4、利用網絡傳播文明風尚。組建網絡傳播文明志願者隊伍，廣泛發動幹部職工，運用微博、QQ羣等網絡傳播渠道，積極傳播文明風尚，宣傳本單位精神文明創建工作，展示職工、羣衆文明風采，並積極向遠安文明網反饋本單位創建活動動態、信息、經驗和成果。
五、工作要求
1、加強組織領導。道德講堂建設是推進文明城市建設、加強幹部職工思想道德建設的創新舉措。各單位要充分認識開展“道德講堂”活動的重要意義，按照委總體部署，制定具體活動方案，認真組織實施。
2、注重活動實效。各股室要從實際出發，圍繞中心任務，將“道德講堂”建設與文明創建、創先爭優、喜迎等活動緊密結合起來，綜合利用各類已有的主題活動，精心設計具有自身特色、易於開展的活動載體，豐富活動內容和活動形式，尋找道德建設與推動工作的結合點。
3、注重培養典型。要注意發現、蒐集、整理本單位道德模範故事，大力選樹先進典型，依託各類媒體陣地，加大宣傳力度，積極營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍，培育一批道德講堂建設工作成效顯著的單位，選樹一批身邊好人和道德模範。
4、加強工作考覈。各單位要定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作，加強工作考覈，建立激勵機制。市國資委將把“道德講堂”建設情況作爲考評各單位文明創建工作的重要內容，定期對各單位“道德講堂”建設情況進行檢查考評，並作爲評先表彰的依據。
2022道德講堂實施方案範本 篇14
根據公司黨委統一部署，爲深化基層文明創建工作，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，紮實推進美德善行系列活動，不斷提升幹部職工思想道德修養，擴大道德講堂建設的教育覆蓋面和社會影響力，推動公司道德講堂建設活動規範化、常態化，現就張桑項目20xx年道德講堂建設工作具體實施方案如下:
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀爲主線，弘揚以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設爲主要內容的各類美德善行。大力宣傳道德模範和身邊好人的先進事蹟，在潛移默化中不斷提升職工文明素質。
二、目標任務
以提升職工思想道德修養和文明素質爲核心，建立企業“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模範好人的道德故事，引導職工學習道德模範和身邊好人，自覺成爲文明道德的傳播者和踐行者。
1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模範事蹟和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中淨化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，
把社會主義核心價值和企業核心價值觀融入職工羣衆日益增長的精神文化生活需求各個方面。
3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作爲建設企業“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念轉化爲羣體意識,在行爲上由“他律”轉向“自律”,引導職工在實踐中完善自我,提升素質。
4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人羣、重點崗位的教育引導作爲突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
三、形式流程
公司“道德講堂”按照“七個一”的規範流程組織實施。
1. “作一番省身”。活動開始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。 2.“唱一首歌曲”。播放道德建設相關歌曲，開場後同唱道德歌，使職工靜心。
3.“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。
4.“誦一段經典”。組織員工誦讀一段中華傳統經典語錄和徵集的公民道德“三字經”。
5.“講一個故事”。講述一個發生在員工身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。
6.“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，
品悟道德力量，昇華自身境界。
7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員爲大家送上一份吉祥卡或紀念品。
四、工作措施
1.加強組織領導。黨委書記分管，辦公室設在黨羣工作部，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩步推進，常態化開展。每次活動結束後，按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2.注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易於開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。
3. 強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優秀事蹟，及時予以大力推廣，形成良好的示範帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使幹部職工都知禮節、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。
2022道德講堂實施方案範本 篇15
爲深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區幹部羣衆投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質、社會文明程度和文明城市建設水平，根據今年《全國城市文明程度指數測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據市文明委的統一安排，在全區範圍內開設“道德講堂”，現制定如下實施方案。
一、建設“道德講堂”的指導思想
認真貫徹落實黨的XX屆X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以構建生態和諧文明的現代化臨淄爲目標，以提升市民道德素質爲核心，建立起覆蓋全區上下、各個領域的“道德講堂”網絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，爲深化文明臨淄建設，鞏固全國文明城市創建成果，構建和諧社會提供強大的精神動力。
二、建設“道德講堂”的主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設爲主要內容。
1、社會公德建設：以“禮儀”爲核心，主要包括文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;
2、職業道德建設：以“誠信”爲核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;
3、家庭美德建設：以“和睦”爲核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;
4、個人品德建設：以“友善”爲核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、建設“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”爲主要形式，以唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥等爲主要環節，形成規範流程，充分尊重羣衆意願，發揮羣衆的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。
我聽：以培訓報告、巡迴講演等形式，聽凡人道德故事，悟模範優秀品質;
我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事蹟和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講羣衆自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷昇華自身道德境界;
我選：以羣衆評選、菜單式宣講等形式，由羣衆評選先進人物;羣衆選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;
我行：以實踐轉化、提升素質爲目標，引導羣衆在認知、接受先進人物的優秀品質後，羣起效仿，轉化行爲。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規範性流程，按照“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”：每次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“學模範”：通過講述一個發生在羣衆身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例或觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片，組織羣衆學習道德模範;
“誦經典”：組織羣衆誦讀一段中華傳統經典和道德格言;
“發善心”：觀衆全體依據自身實際，主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人，做一個善良的人”)或善舉;
“送吉祥”：羣衆互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
四、建設“道德講堂”的具體類別
根據不同人羣的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂：主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等爲主要內容，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨爲公、執政爲民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、行業道德講堂：主要對象是食品行業和窗口行業服務人員。以倡導誠信經營、規範服務等爲主要內容，在行業內建立行業自律與行業監督相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業從業人員自覺提升誠信經營意識和服務水平。
3、學校道德講堂：主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中爲長輩盡孝心、在學校爲同學送關心、在社會爲他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等爲主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、社區道德講堂：主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等爲主要內容，發揮志願者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮道德講堂：主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等爲主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求以及“鄉村文明行動”的安排部署，根據農民的價值觀、接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
五、建設“道德講堂”的工作要求
1、健全組織，規範管理。各鎮、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構，有明確具體負責人，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。各部門、各單位規模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內場所，有統一的背景(包括LOGO標識、雷鋒頭像、“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”副題等，);在氛圍佈置上，要設置與道德有關的格言經典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發敬畏，收心靜心;在佈局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步在全區推開;在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統一開展活動。
2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模範巡講、巡演”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到羣衆中間進行巡迴宣講。二是先進模範講：組織道德模範、身邊好人、美德少年等先進典型作爲宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德，引導羣衆見賢思齊。三是身邊羣衆講：組織廣大羣衆講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使羣衆參與道德建設，成爲“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳，典型帶動。全區新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優秀事蹟，及時報道各鎮、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮、街道，各部門、各單位要及時發現收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示範帶動效應。
4、科學考覈，注重實效。區文明辦將定期以實地旁聽、羣衆問卷、查看臺帳等方式對全區“道德講堂”建設情況進行調研督查，將“道德講堂”建設情況與迎接全國城市文明程度指數測評結合起來，與道德領域突出問題專項教育和治理活動結合起來，與羣衆性精神文明創建活動結合起來，納入文明單位的考覈指標中，凡“道德講堂”建設不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”，確定一批“道德講堂示範點”。各鎮、街道，各部門、各單位要因地制宜，創新形式，切實發揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用，使廣大羣衆喜聞樂見、積極參與。
請各鎮、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料於7月30日前報區文明辦。
2022道德講堂實施方案範本 篇16
爲推進社會主義核心價值體系建設，根據創建全國文明城市“城市文明程度指數測評”的新要求，市文明辦決定，在全市範圍內組織實施“公民道德大講堂”活動。特制定本實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，以構建社會主義核心價值體系爲根本，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識爲重點，以“改陋習，樹新風”爲突破口，着力推進傳統禮儀、行爲規範、社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，全面提高公民道德素質，進一步優化人文環境，提升城市文明程度，爲創建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。
二、活動目的
通過組織開展“公民道德大講堂”活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行爲規範體系;進一步提高公民道德素質，講責任、守規則、有愛心、知禮儀成爲人們的自覺追求和實踐;進一步優化城市人文環境、人際關係、社會秩序、交通秩序、公共環境，市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養一批具有哈爾濱特色的“助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成爲“禮儀之都”、“文明之城”。
三、活動內容
社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、傳統禮儀、日常行爲規範是一個有機統一體，其外延由大到小，內涵由淺入深，共同構成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內容：
1、突出“四有”，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神鼓舞鬥志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優良傳統文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2、突出“愛心”，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志願服務，改善城鄉人文環境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚。
3、突出“誠信”，推進職業道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養誠信觀念和規則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態度對待工作、對待職業，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會的職業操守。
4、突出“孝敬”，推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關係，人人爭做有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的和諧氛圍。
5、突出“責任”，推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇於擔當、團結互助的個人品質。
四、活動方法
以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農民夜校等爲主要課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業禮儀的專家學者，邀請道德模範人物談體會等依託陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍，有計劃有組織地深入到各區、縣(市)進行巡迴宣講，使公民道德大講堂在全市興起。
五、活動要求
1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及城市社區、農村基層組織有着義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，爲人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。
2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規範和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行爲，給人們提供道德評價的價值依據。
3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統美德。要積極開發優秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在創造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結統一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統;形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮鬥、熱愛科學、獨立思考、與人爲善、博愛大衆、見利思義等優良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發揚光大。
4、宣傳典型，發揮道德模範的示範引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容，推廣羣衆易於接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模範人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素質。