講政治重規矩作表率實施方案最新

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育實施方案。下面是本站小編給大家整理的20xx講政治重規矩作表率實施方案，供你參考!

爲紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”，經局黨組研究決定，從現在起到黨的召開前，在全局黨員幹部中，組織開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育(以下簡稱“專題教育”)。現就開展專題教育工作提出如下實施方案。

一、總體要求

全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，繼續深入學習貫徹視察安徽重要講話精神，圍繞統籌推進“五位一體”總體佈局，協調推進“四個全面”戰略佈局，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，教育引導黨員幹部旗幟鮮明講政治、堅定不移重規矩、以上率下作表率，爲紮實推進全市“235”工作總體佈局，落實“五大發展行動計劃”、打造“四個特色之城”，紮實推進城市執法體制改革改進城市管理工作和城管執法隊伍“強基礎、轉作風、樹形象”專項行動提供堅強保障。

二、主要內容

1.堅持把維護核心放在首位，旗幟鮮明講政治。以學習系列重要講話爲主線，突出思想理論和意識形態工作“兩個重點”，深入實施“看齊”工程。引導黨員幹部進一步深化對黨章、黨規和系列重要講話的學習，更加全面、深刻地理解系列重要講話蘊含的重大意義、科學內涵和實踐要求，進一步強化“四個意識”，堅定不移同以同志爲核心的黨中央保持高度一致，做到思想上充分信賴、政治上堅決維護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上緊跟緊隨、落實上較真叫板，做政治上的明白人。牢固樹立政治理想，把理想信念作爲立身之本，補足精神之鈣，增強“四個自信”，堅定政治信念，保持政治本色，不忘初心、繼續前進，把理想信念時時處處體現爲行動的力量。堅持正確政治方向，自覺以黨的旗幟爲旗幟、以黨的方向爲方向、以黨的意志爲意志，不斷強化講看齊的思想自覺和行動自覺，堅定不移向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。堅定站穩政治立場，堅持黨性原則，始終保持清醒頭腦，對黨絕對忠誠，堅決同各種錯誤思想和傾向作鬥爭，自覺維護好這個核心、維護好黨中央權威。不斷提高政治能力，增強政治警覺性和政治鑑別力，善於從政治上把握大局、看待問題、謀劃工作，切實把講政治的要求落實到事業發展的全過程、各方面，推動中央和省、市委各項決策部署落地生根。

2.堅持把紀律規矩挺在前面，堅定不移重規矩。強化制度執行，把黨的紀律規矩立起來、嚴起來，執行到位，深入實施“提神”工程和“細胞”工程。引導黨員幹部更加自覺地以黨章、黨的紀律、國家法律規範言行，自覺踐行黨在長期實踐中形成的優良傳統、工作慣例和基本規範，堅決反對黨內搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派，堅決杜絕“七個有之”問題，進一步優化淨化政治生態。嚴格遵守政治紀律和政治規矩，牢固樹立黨章意識、規矩意識，帶頭尊崇黨章黨規，遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律、生活紀律，做到黨中央和省委提倡的堅決響應、決定的堅決照辦、禁止的堅決杜絕，確保令行禁止。嚴格落實組織生活制度，自覺以《關於新形勢下黨內政治生活若干準則》爲準繩，認真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話、請示報告等制度，提高組織生活質量和效果，特別是要用好批評與自我批評武器，深入查擺講規矩方面存在的問題，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。嚴格貫徹民主集中制，堅持按原則、按程序辦事，自覺發揚民主作風，廣泛聽取意見和建議，做到科學決策、民主決策、依法決策。切實加強黨內監督，做到敢於接受監督、樂於接受監督、自覺接受監督。嚴格涵養優良政治文化，大力培育和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔等價值觀，倡導清清爽爽的同志關係、規規矩矩的上下級關係，以良好的政治文化涵養政治生態。

3.堅持把“關鍵少數”和基層支部作爲重點，以上率下作表率。突出問題導向，一手抓“關鍵少數”，一手抓基層支部，深入實施“龍頭”工程和“堡壘”工程。引導黨員幹部自覺踐行“四講四有”標準，進一步增強自律意識、標杆意識、表率意識，切實做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，以實際行動爲廣大黨員作表率。特別是黨政主要負責同志，要樹立更高標準，發揮更大作用，勇於挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，時時處處事事帶好頭、當好示範。積極服務羣衆，始終牢記民心是最大的政治，自覺踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，密切聯繫羣衆，全心全意爲人民服務，親民愛民當好羣衆“貼心人”，切實維護好、實現好、發展好人民羣衆的根本利益。從嚴修身律己，堅持落細落小，自覺踐行“三嚴三實”，提升道德境界，追求高尚情操，切實改進作風，凡是要求黨員做到的自己必須首先做到，凡是要求黨員不做的自己必須首先不做。抓實基層支部，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，切實發揮支部主體作用，全面推進基層黨組織標準化建設，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把羣衆工作落到支部。嚴格落實支部換屆定期提醒報告、黨費定期收繳公示制度，推行支部“主題黨日”活動，組織黨員集中學習、民主議事、志願服務。強化黨員日常管理，總結推廣黨員“紅黃榜”和“告誡制”，進一步提升黨支部建設制度化規範化科學化水平。黨員領導幹部要帶頭參加支部活動，爲普通黨員作出表率。

4.堅持把專題教育活動和城管工作緊密結合，切實促進城市運行高效有序。以樹立和踐行新發展理念、對接“蘇浙滬”爲統攬，以城管體制改革、文明城市創建和“強轉樹”專項行動爲抓手，全力實施“三化一提升”工程，着力改進城市管理工作，着力推動全國文明城市成功爭創，爲加快推進皖蘇浙省際交匯區域中心城市建設作出應有的貢獻。一是 全面推進城管體制改革。在充分調研和論證的基礎上，結合市情縣情和城市管理的實際情況推進改革工作穩步推進，確保體制改革符合宣城實情、綜合執法符合宣城城管執法隊伍實際，構建權責明晰、服務爲先、管理優化、執法規範、安全有序的城市管理體制機制;二是緊緊圍繞創建全國文明城市，對照創建考覈細則和標準，全面提升城市管理水平;三是推進城市建設“突破年”項目建設。緊盯市政府城市建設突破年工作部署，結合工作職能，全力做好執法保障工作;四是不斷創新城市治理機制。等高對接蘇浙滬，完善互訪交流、業務交流等工作機制和參與機制，推動對接合作工作取得實質性成效。六是全面加強執法隊伍建設。強力推動“強轉樹”專項行動，推動執法隊伍專業化、規範化、標準化發展。七是深入推動全面從嚴治黨。教育引導廣大黨員幹部切實增強“四個自信”和“四個意識”，認真貫徹落實《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，把紀律和規矩挺在前，嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規矩。持續推進黨風廉政建設。全面履行局黨組日常監督責任。強化班子成員“一崗雙責”和紀檢監督責任。嚴格執行中央八項規定精神和省市“三十條”規定，做到幹部清正、政治清明，以觀念更新促進思維創新、事業革新。

三、方法步驟

(一)強化理論學習

1.認真組織學習。各支部要在前期學習的基礎上，作出進一步加強學習的具體安排，採取中心組學習、支部集中學習、學習班、讀書會、報告會等多種形式，組織黨員幹部認真學習討論。黨員要列出個人自學計劃，對黨章黨規、系列講話進行再學習、再思考。特別是要嚴格執行《深入學習貫徹系列重要講話精神若干規定》，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、深入學、跟進學，堅持學而信、學而思、學而行，真正把系列重要講話作爲一個有機整體來認識，作爲全面從嚴治黨的科學體系來把握，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用於武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規範行爲。有脫貧任務的黨員幹部還要重點學習關於脫貧攻堅的一系列重要指示精神。

2.抓好集中研討。在視察安徽一週年之際，各支部要認真開展“三個一”活動，即組織一次專題學習討論、開展一次專題組織生活會、實施一次全面對標落實行動。要在深入學習的基礎上，5月、7月、9月分別圍繞“講政治，我們怎麼講”“重規矩，我們怎麼做”“作表率，我們怎麼辦”3個專題，至少開展一次集中研討。

3.普遍開展講黨課。“七一”前後，各黨支部要結合開展紀念建黨96週年活動，集中安排一次黨課。繼續開展“領導幹部上講臺、講黨課”活動，專題教育期間，每名黨員領導幹部要在所在黨支部或基層單位黨支部講黨課。

(二)對標查擺問題

1.嚴格對照標準。堅持問題導向，引導黨員幹部發揚自我革命精神，按照“四講四有”標準，對照黨章黨規、對照系列講話、對照正反兩個方面典型，特別是要對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，有針對性地進行深入查擺和“黨性體檢”，有什麼問題解決什麼問題，什麼問題突出重點解決什麼問題。

2.突出查擺重點。在講政治方面，重點查找是否存在政治意識淡漠、理想信念缺失、是非觀念淡薄、胡言亂語、有令不行、弄虛作假、瞞天過海等問題。在重規矩方面，重點查找是否存在無視政治紀律和政治規矩搞“七個有之”、黨內政治生活不嚴肅、“五個必須”堅持不夠，“圈子文化”“山頭文化”，陽奉陰違、拉幫結派，進行非組織活動等問題。在作表率方面，重點查找在“四個合格”方面存在的問題。領導幹部要認真查找是否按規定報告個人有關事項。有脫貧任務的黨員幹部還要重點查找在脫貧攻堅過程中壓實責任、精準施策、過細工作等方面是否存在問題，看是否真下了“繡花”功夫。要按照“學習對接滬蘇浙”的要求，認真查擺是否在破除不符合新發展理念的思想桎梏上作出表率。

3.列出問題清單。要通過羣衆提、上級點、互相幫、集體議等方式，找準自身問題、找實差距不足、找到努力方向。教育黨員幹部從思想境界、政治覺悟、理想信念、黨性意識和個人品德等方面進行反思剖析，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。對查擺出的問題，要進行梳理分析，列出問題清單。

(三)抓好整改落實

1.突出重點改。圍繞黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問題，盯緊盯住查找出來的突出問題，區分情況，有的放矢，分類整改。要圍繞思想上小富即安、因循守舊、不敢擔當、不願作爲等方面的突出問題，即知即改，做到思想問題和實際問題一起改。大力推進基層黨組織標準化建設，着力解決基層黨組織政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題，推動基層黨建全面進步、全面過硬。

2.統籌結合改。將查擺的問題與前期“兩學一做”學習教育、“講看齊、見行動”學習討論、“學習對接滬蘇浙”、“觀念更新大討論”和民主生活會、組織生活會上查擺出的問題、巡視巡察反饋的問題，一併進行梳理分析，找準癥結所在，制定整改措施，明確整改責任和完成時限，進一步完善個人整改清單，着力抓好整改落實。

3.建章立制改。注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實做到問題出現在哪裏、制度就完善到哪裏，着力構建系統完備、科學規範、運行有效的黨的建設制度體系。積極穩妥紮實推進黨的組織制度、基層組織建設制度、紀律檢查體制等改革。要以基層黨組織標準化建設爲引領，結合本地本單位實際，建立基層黨組織可遵照執行、上級黨組織可考覈監督的標準體系。

4.跟蹤問效改。保證工作力度，強化過程監督，加強考評考覈，嚴格問責追責，推動整改工作不斷深入、取得實效，讓黨員羣衆切身感受到專題教育帶來的新變化。有脫貧任務的黨員幹部還要重點圍繞脫貧攻堅中的問題抓好整改，確保做到目標數據實、幫扶舉措實、保障措施實、政策落地實、責任到位實、質量進度實，堅決打贏脫貧攻堅戰。

20xx年以來，市殘聯以開展六個“當先鋒做表率”活動等爲抓手，在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，紮實開展“講看齊、見行動”學習討論，取得了顯著成效。爲全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，繼續深入學習貫徹視察安徽重要講話精神，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”並向基層延伸，根據市委統一部署，結合我市殘疾人工作實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，提出如下實施方案。

一、充分認識重大意義

黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨員思想和行爲的具體遵循。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。市殘聯各級黨組織和黨員幹部要從維護領導核心地位出發，深刻認識推進學習教育常態化制度化的歷史必然性;從推進全面從嚴治黨向縱深發展出發，深刻認識推進學習教育常態化制度化的極端重要性;從加快建設五大發展美好桐城、全面落實市委實施“雙復工程”、實現“雙重目標”總體部署出發，深刻認識推進學習教育常態化制度化的現實緊迫性。要從講政治和全局的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央和省、安慶、桐城市委的決策部署上來，把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作爲全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，精心組織實施、有力有序有效推進，堅決做到旗幟鮮明講政治、堅定不移重規矩、以上率下作表率，推動學習教育真正融入日常、抓在經常。

二、聚焦目標要求不動搖

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊密聯繫殘疾人工作實際，把思想政治建設放在首位，確保實現“三堅持”“三增強”“三確保”目標要求。“三堅持”就是堅持用黨章黨規規範黨組織和黨員行爲，用系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持學思踐悟、知行合一;堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效。“三增強”就是不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性;不斷增強黨組織自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三確保”就是確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用;確保黨員領導幹部忠誠乾淨擔當、發揮表率作用;確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模範作用，爲全面落實市委“雙復雙重”總體部署、實施五大發展行動計劃提供堅強組織保證。

堅持融入日常、抓在經常，牢牢把握“六個強化”指導原則。強化問題解決，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高;強化以上率下，嚴格和規範雙重組織生活制度，充分發揮領導幹部帶頭示範作用，防止“燈下黑”;強化分類指導，針對殘疾人工作明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化;強化內生動力，充分調動黨支部的積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法;強化典型選樹，大力宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事蹟，樹立時代楷模，引導黨員、幹部見賢思齊;強化持久用力，在常抓不懈、久久爲功上下功夫，防止和克服緊一陣鬆一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

三、聚焦重點任務不放鬆

認真貫徹執行《關於在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》和九個分類子方案的規定要求，紮實抓好推進學習教育常態化制度化各項重點任務落實。

進一步在“學”上深化拓展。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯繫實際學、帶着問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，深入學習《準則》《條例》，牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督和廉潔自律等各項規定，把尊崇黨章、遵守黨規的要求落到實處。學習系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，深刻認識黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫。在抓好黨章黨規、系列講話學習的同時，要做到“三個結合”：與學習黨的歷史相結合，充分利用市內外紅色教育和黨性教育資源，組織廣大黨員參觀學習，接受革命傳統和理想信念再教育;與學習先進典型相結合，發動廣大黨員幹部向廖俊波同志等先進人物學習，並選樹一批本地的先進典型，持續打造運用正面典型開展教育的桐城品牌;與開展警示教育相結合，要從中央和省、市查處的違紀違法案件中深刻汲取教訓，組織黨員幹部觀看嚴重違法違紀黨員幹部專題警示教育片，做到警鐘常鳴、觸及靈魂。認真落實九個子方案的具體要求，重視抓好青年黨員、高知識羣體黨員、流動黨員的學習教育，確保每一名黨員都參與、受教育、得提高。

進一步在“做”上聚力用勁。堅持學做互進、知行合一，深入開展“爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員”活動，引導黨員把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以同志爲核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，做到中央提倡的堅決響應、中央決定的堅決照辦、中央禁止的堅決杜絕。在品德合格方面，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業、履職盡責，服務羣衆、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作爲，在實施五大發展行動計劃和攻堅克難任務中作表率、當先鋒。針對不同領域，注意搭建黨員、幹部發揮作用的實踐平臺，組織廣大黨員幹部改革創新、苦幹實幹、崗位奉獻。

進一步在“改”上持續發力。黨組織和廣大黨員要把聯繫思想工作實際、經常查找解決問題作爲“兩學一做”學習教育的規定要求，敢於直面問題，列出負面清單，不等不拖，即知即改。黨員要對照黨章黨規，對照系列講話，以先進典型爲標杆、以反面典型爲鏡鑑，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什麼問題解決什麼問題，什麼問題突出重點解決什麼問題;要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志爲核心的黨中央保持高度一致，着力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。市殘聯黨組要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，着力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬鬆軟等問題。市殘聯黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規範，團結教育服務羣衆是否有力、到位，着力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。要持續深入開展“五查五看”，繼續抓好基層黨建7項重點任務的深化落實，把查找出的問題與“講看齊、見行動”學習討論中查擺的問題、巡視巡察反饋的問題結合起來整改。針對查找出來的問題，建立整改清單，採取專項整治等辦法，集中力量加以解決，對整改情況嚴格審覈、嚴格把關、嚴格督辦，做到不合要求不過關、不達目的不放過，以問題整改提升學習教育實效，進一步把黨員的標準立起來、把黨組織的形象樹起來。

要把黨的組織生活作爲查找和解決問題的重要途徑，注意聽取羣衆的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴於自我解剖，熱忱幫助同志。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領導幹部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的應當說明談話函詢情況。市殘聯黨組要認真抓好民主生活會問題查擺整改落實工作，每季度開展一次民主生活會整改工作專項督查，每季度聽取一次整改情況彙報。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩慎處置不合格黨員。

進一步在“融”上狠下功夫。要充分發揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”融入到“三會一課”中，作爲基本內容固定下來、堅持下去，推進學習教育常態化制度化。黨員大會要定時間、分專題組織黨員集中學習;支委會要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，做到年度有安排、月月有計劃;要深入開展“千堂黨課進基層”活動，繼續組織黨員領導幹部、黨校教師、講師團成員、先進模範到基層黨支部講黨課。黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛鍊，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要把“兩學一做”的具體要求融入到日常工作中，堅持認認真真學、立足崗位做、盯着問題改，全面落實市委“雙復雙重”總體部署，大力實施五大發展行動計劃，確保每年辦好一批實事、幹成幾件大事。

進一步在“建”上加大力度。要抓牢黨支部建設，全面推進基層黨組織標準化建設，按照“一年推廣打基礎、兩年深化出成效、三年全面上臺階”的要求，20xx年力爭黨組織標準化建設達標。要指導黨支部按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力。要抓實建章立制，把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把羣衆工作落到支部。建立黨員活動日製度，每月固定一天，組織黨員集中學習、聽黨課，開展民主議事和志願服務等活動，增強黨員對黨組織的歸屬感。注重用好我市紅色教育和黨性教育資源，有序組織黨支部利用紅色和黨性教育基地等開展開放式組織生活。建立組織生活全程紀實制度，強化市殘聯黨組對黨支部“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員活動日的過程管控，推行“一事一報備、一事一紀實、一事一總結”。建立黨支部工作經常性督查指導機制，持續整頓軟弱渙散黨支部，爲黨支部開展工作和活動提供必要的保障。

四、聚焦“六個活動”不虛化

深入開展六個“當先鋒做表率”活動，進一步豐富內涵和載體，以推進學習教育常態化制度化促進全面落實市委“雙復雙重”總體部署、實施五大發展行動計劃，以改革發展穩定和全面從嚴治黨的新成效檢驗推進學習教育常態化制度化的成果。在強化學習中當先鋒做表率，加強黨的宗旨和羣衆路線教育，密切殘疾人工作者與殘疾人的血肉聯繫，始終把殘疾人的利益放在首位;加強《條例》、《準則》的學習，把《條例》、《準則》作爲加強黨性修養的根本標準和必修課，引導黨員、幹部自覺遵守紀律特別是政治紀律和政治規矩;加強警示教育，定期組織觀看警示教育宣傳片、聽警示教育講座、到廉政教育基地開展現場警示教育，讓全體黨員、幹部受警醒、明底線、知敬畏。在脫貧攻堅中當先鋒做表率，機關黨員要着眼脫貧攻堅行動計劃，積極參與“精準扶貧先鋒行動”，因地制宜，因戶施策，盡心盡力爲貧困戶辦實事、解難題、促增收，着力在發展特色種養、電子商務、解決殘疾人就業、扶持創業、危房改造等方面給予支持。在做殘疾人的孃家人中當先鋒做表率。全體黨員要帶頭踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，學習身邊好人好事，爭當“桐城好人”;爲殘疾人熱情服，做殘疾人的孃家人，貼心人。在維護穩定中當先鋒做表率，黨員同志全力以赴保障殘疾人合法權益、維護社會穩定、促進公平正義，不斷提升殘疾人安全感和滿意度。帶頭創新社會治理，完善多元化矛盾糾紛化解機制，依法暢通殘疾人訴求表達渠道，切實維護殘疾人合法權益。落實網上理事長信箱受理信訪制度，努力打造“陽光信訪、責任信訪、法治信訪”。在優化環境中當先鋒做表率，強化正風肅紀和責任擔當，加大明察暗訪力度，深入糾正“四風”，開展“微腐”整治行動，重點查處扶貧領域和涉農資金以及發生在羣衆身邊的腐敗問題。在爲民服務中當先鋒做表率，開展好精準扶貧、精準康復、惠殘民生工程等各項重點工作，建立完善各項工作機制，創新爲民服務方式方法，經常性深入基層，及時掌握殘疾人需求，接受社會監督，以殘疾人滿意度來檢驗黨員幹部的服務水平。

五、聚焦“五個率先”作示範

推進學習教育常態化制度化，要抓住“關鍵少數”，領導幹部要有更高標準、更高要求。市殘聯黨組和黨員領導幹部要自覺與《中共桐城市委關於堅持“五個率先”進一步加強自身建設的意見》的各項具體要求對標對錶，以身作則、率先垂範。帶頭樹牢“四個意識”。市殘聯黨組要把學黨章黨規、學系列講話作爲中心組學習的主要內容，認真貫徹《黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》，每月確定一個主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發揮引領示範作用。全體黨員領導幹部要帶頭學習，每年要至少參加一次革命傳統教育、重溫一次入黨誓詞、到黨支部講一次黨課，嚴格落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員制度。帶頭貫徹民主集中制。市殘聯黨組要深入學習貫徹《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》等黨內法規，深入貫徹執行民主集中制，認真履行政治領導責任，把方向、管大局、作決策、保落實。市殘聯黨組要建立經常性談心談話制度，每年至少安排兩次集中談心談話。帶頭髮揚擔當精神。全體黨員領導幹部要敢於擔當作爲、直面矛盾、攻堅克難，堅持領導幹部領銜重大項目、重點工作制度。堅持把脫貧攻堅作爲重要政治任務和最大民生工程，聚焦精準扶貧、精準脫貧，堅決打贏脫貧攻堅戰。大興調查研究之風，健全領導幹部領銜調研製度。嚴格執行領導幹部直接聯繫基層、服務羣衆制度，堅持領導幹部公開接訪、帶案下訪、包案息訪制度。帶頭恪守法紀底線。嚴格執行中央八項規定精神和市“二十條”，注重家庭、家教、家風，嚴格教育管理親屬子女和身邊工作人員，以良好家風促黨風、帶政風、正民風。黨員領導幹部要按照新修訂的《領導幹部報告個人有關事項規定》和新制定的《領導幹部個人有關事項報告查覈結果處理辦法》，將如實填寫個人有關事項報告作爲對黨忠誠的具體體現，不漏報、不瞞報、不謊報。

六、聚焦責任落實抓推進

壓實工作責任。市殘聯黨組要切實履行主體責任，黨組書記要認真履行第一責任人的職責，班子成員要落實一崗雙責，把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化納入管黨治黨的責任清單，做到一級抓一級、層層抓落實。按照省委部署要求，從現在起到黨的召開前，在全體黨員領導幹部中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，作爲推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要載體。

加強督促指導。市殘聯黨組要加強對市殘聯黨支部的督促指導，特別要把重點放到基層、放到黨支部。用好學習教育管理網絡平臺和紀實評價系統，加強網上巡查，及時總結交流新鮮經驗，發現和糾正苗頭性傾向性問題。加強分類指導，注重發揮殘聯部門職能作用，切實增強工作的針對性實效性。要加強宣傳引導，深入宣傳中央和省市委部署要求，充分反映經驗做法，爲推進學習教育常態化制度化營造良好氛圍。

注重統籌兼顧。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態化制度化同做好改革發展穩定各項工作結合起來，同完成殘聯重點任務結合起來。要通過學習教育，引導廣大黨員幹部踐行五大發展理念、奮力推進五大發展行動計劃，深入實施黨的建設“六大工程”、全面推進從嚴治黨，以優異成績向黨的獻禮。

強化考覈問責。要把組織開展“兩學一做”學習教育情況作爲黨支部書記抓黨建述職評議考覈、領導班子和領導幹部綜合考覈的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作爲評判黨支部書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從支部工作和黨員作用看效果、讓黨員羣衆作評價。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

爲了進一步加強和改進黨員幹部作風建設，加強黨性修養，增強圍繞中心、服務大局和廉潔自律的意識，推迸我校各項工作紮實有效開展，經根據徐教黨[20xx]4號文件精神並結合我校實際情況，經黨委研究決定，在領導幹部中開展“守紀律講規矩”主題教育活動。

一、指導思想

以系列重要講話精神爲指導，引導領導幹部進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識，推動黨員幹部準確把握自身角色和位置，以身作則，風清氣正，自覺做到講政治、懂規矩、守紀律，自覺做到忠誠、乾淨、擔當，促進我校黨員幹部振奮精神、開拓創新、凝心聚力、攻堅克難，切實以思想、作風、制度建設的新跨越，推動我校教育事業快速健康發展。

二、參加人員

全體黨員，重點是校委會全體成員。

三、時間安排

20xx年x月3日至x月31日。

四、學習內容

(一)必讀篇目

l.中國共產黨章程

2.關於黨內政治生活的若干準則

3.關於黨風康政建設和反腐敗鬥爭論述摘編

4.在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話精神

5.中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會公報

在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的工作報告

(二)參考篇目

1.守紀律講規矩首要的是遵守政治紀律和政治規矩(《中國紀檢監察報》，20xx、1、20)

2.把嚴守政治紀律、嚴明政治規矩放到重要位置(《人民日報》，20xx、1.20，20xx.1.26)

3.黨員幹部必須遵守整治規矩(《人民日報》，20xx.1.19)

4.敬畏政治紀律，嚴守政治規矩(中國黨政幹部論壇)

5.遵守政治規矩，強化政治紀律

(三)討論問題

1.什麼是黨的紀律和黨的規矩?怎樣理解習“守紀律是底線，守規矩靠自覺”的內涵?

2.爲什麼說“講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗”?作爲一名教育工作者，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置有什麼意義?

3.加快教育改革發展和推進依法治教的新形勢，對領導班子提出了哪些新的更高要求?怎樣才能成爲守紀律講規矩”的表率?

4.當前，你認爲本單位本部門存在哪些“不守紀律、不講規矩”的表現?有哪些危害?怎樣模範遵守民主集中制原則，加強班子團結?

5.通過主題教育話動，你有哪些認識和收穫?在教育管理和教學過程中，在“守紀律講規矩”方面，自身還存在哪些不足?今後如何才能增強公僕意識、服務意識和責任意識，更好地服務師生、轉變作風，爲辦人民滿意的教育做出積極努力?

五、學習形式

(一)集中學習。通過講讀、專題研習相結合的方式，組織黨員幹部認真學習“必讀篇目”，深入領悟有關文件和講話精神，原原本本、學深學透基本精神和實質內涵。黨員幹部集中學習時間不少於三天。“選讀篇目”可以採取集體學習與個人自學相結合的方式進行，要充分利用網絡資源，豐富學習內客，深化理解認識。集中學習必須做好詳實的記錄。

(二)討論交流。通過座談會、民主生活會等方式，圍繞學習討論中提出的重點問題，認真開展自我思考和互動交流，統一思想，形成共識，增強貫徹執行的內在動力。每次討論活動要確定中心議題，安排中心發言入，做好記錄。黨委在主題教育活動期間安排的討論活動不少子三次，每次討論可以安排一名或多名中心發言人，每名領導班子成員至少作一次中心發言，每位黨員幹部都至少做一次交流發言。

(三)撰寫剖析材料。學校領導班子要結合實際，查擺問題，撰寫一篇反思剖析材料，切實解決在規範辦學、教育教學管理、師德師風建設等方面存在的問題，尤其是班子及幹部不講紀律、不懂規矩、不守底線，搞不團結，推諉扯皮，推脫敷衍，不敢擔當、落實不到位，工作重形式輕效果等問題。每位黨員子部都要勇於對照反思，結合個人工作職責和工作表現，認真撰寫學習體會和反思材料，切實解決工作中存在的問題，做到真學、真懂、真用、真抓、真改。

六、工作要求

“守紀律講規矩”主題教育活動是加強黨員幹部思想政治建設的一項重要舉措，要把開展主題教育活動作爲當前一項重要政治任務抓緊抓好。

加強領導，精心組織。要把這次主題教育活動擺到突出位置並結合本意見，認真制定實施方案，切實抓好組織實施，突出主題教育活動的針對性、嚴肅性和實效性。我校本次活動的領導機構爲：

組長：支乾鋒

組員：張廣義 王孝軍 周廣欽 彭金虎 曹繼林 張立沛 曹桂久

(二)加強宣傳，營造氛圍。

切實加大宣傳力度，充分運用櫥窗、標語、網絡等多種渠道，加強對活動動態、安排部署以及典型事例的宣傳報道，創設活動氛圍，促進教育活動紮實推進。

(三)注重實效，嚴格檢查。要把主題教育活動與工作實際結合起來，嚴格按照時間要求，認真抓好工作部署，及時總結經驗成果，確保活動落到實處。學校黨委將依據實施方案的部署安排人員參與相關活動。領導班子、班子成員和部分中層幹部及黨員代表的反思剖析材料，在20xx年4月初上報教育局黨委。