國小“社會主義核心價值觀”主題活動實施方案
爲認真貫徹落實黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興的中國夢。根據xx市《關於創建培育和踐行社會主義核心價值觀示範點的通知》和xx鎮《關於開展“夢起校園”培育和踐行社會主義核心價值觀系列活動的通知》精神，我校被確定爲xx鎮培育和踐行社會主義核心價值觀基層示範點。爲此我校結合工作實際，把培育和踐行社會主義核心價值觀活動貫穿學校教育教學、德育活動全過程，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以馬克思主義和毛澤東思想爲指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，牢固樹立以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創xx爲核心的時代精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。按照xx關於在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”的講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”（“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”）這一基本內容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯繫我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行爲習慣。學校堅持黨的方針政策，堅定不移地走羣衆路線，切實轉變教師工作作風，培養師生成爲社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，積聚正能量辦好人民滿意的教育。
二、成立“夢起校園”培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動領導小組
組 長：鄧xx
副組長：溫xx
組 員：張xx
三、活動安排
（一）氛圍營造（xx年4月—5月）
1.制定實施方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，與我校工作實際相結合，與學校文化環境相結合，與學科課堂相結合，與活動實踐相結合，突出工作重點，制定針對性強的社會主義核心價值觀教育實踐活動實施方案。
2.運用校園廣播、宣傳欄、展板、橫幅、標語、每週一升旗儀式等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系的學習和宣傳。
3.全員發動。召開動員大會，學習有關文件，使全體教職員工充分認識開展社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，清晰學校教育活動的總體安排。
【具體措施】
1.學校一樓大堂外“三園”橫額處，噴繪24字“社會主義核心價值觀”。（負責部門：美術組 楊xx）
2.大堂中間設立6塊12版屏風展板，展示學校羣衆路線教育心得體會、圖文展。（負責部門：路線教育辦公室 廖國生）
3.學校廣場邊德育宣傳欄噴繪社會主義核心價值觀的宣傳圖文。（負責部門：德育處 張xx）
4.各班張掛習總書記頭像及社會主義核心價值觀24字圖文。（負責部門：總務處 羅xx）
5.教學樓電子屏邊掛兩條社會主義核心價值觀條幅。（負責部門：美術組 楊xx）
6.學校體育館懸掛社會主義核心價值觀條幅、橫額。（負責部門：美術組 楊xx）
7.學校網站設立“路線教育及社會主義核心價值觀專欄”。（負責部門：信息科組 鄒xx）
8.學校黨支部陣地——支部生活欄（三樓電梯右側）展羣衆路線教育實施方案及支部活動圖文內容。（負責部門：路線教育辦公室 廖xx）
9.開展核心價值觀誦讀活動，每週升旗儀式時全校師生集體誦讀社會主義核心價值觀。（負責部門：少先隊大隊部 沈xx）
10.在校園主要的的走廊、立柱、牆面，張貼核心價值宣傳畫。（負責部門：美術組 楊xx）
11.5月15日，在學校三樓報告廳舉行“xx鎮培育和踐行社會主義核心價值觀基層示範點——xx鎮中心國小現場會”暨“xx鎮中心國小培育和踐行社會主義核心價值觀教職工動員大會”。（負責部門：校長室 溫xx）
（二）活動開展（xx年5月—12月）
1.開展社會主義核心價值觀“五個進”活動。開展社會主義核心價值觀進課堂活動，通過班隊會、年級會、課前朗讀、思品課等課堂組織，進行社會核心價值觀的深入學習和倡導；開展社會主義核心價值觀進教材活動，制定和落實德育校本教材《陽光德育》，滲透和細化社會主義核心價值觀內容；開展社會主義核心價值觀進課題活動，摸索實踐的方向，立足實施的項目和內容，建立《國小社會核心價值觀的實踐研究》的微課題；通過大手拉小手活動、通過發放至家長及社區宣傳單、制定和落實家校互動《感恩親子交流卡》，開展社會主義核心價值觀進實踐活動。
2.開展社會主義核心價值觀“五個一”活動。開展社會主義核心價值觀主題演講比賽活動，通過班級主題演講活動，評選各班最佳演講者，全校進行頒獎；通過精心寫字、教師粉筆字、師生書法作品展，書寫24字“三個倡導”內容、《三字經》、唐詩等優秀字、詞、篇，潛移默化進行社會主義核心價值觀的思想滲透；開展社會主義核心價值觀書法比賽活動；以《誠信友善》爲主題，開展社會主義核心價值觀主題徵文活動；通過宣傳發動、材料上報等方式，開展踐行社會主義核心價值觀“美德少年”評比活動；通過邀請xx道德楷模進校講述他們的故事、“道德講堂”，開展踐行社會主義核心價值觀師德楷模評比活動。
【具體措施】
1.國旗下講話（4月28日起）主題：傳承中華文化，弘揚愛國精神 （負責部門：少先隊大隊部 沈xx）
2.開展“社會主義核心價值觀”的主題班隊會。（4月28日）（負責部門：少先隊大隊部 沈xx）
3.各班製作一期關於“社會主義核心價值觀”的板報，並組織評比。（5月30日）（負責部門：德育處 張xx）
4.以《誠信友善》爲主題，開展“社會主義核心價值觀”徵文評比。（5月3日起——5月20日）（負責部門：語文課組 劉xx）
5.舉行“社會主義核心價值觀”師生硬筆、粉筆、毛筆作品評比。（5月26日）（負責部門：美術組 楊xx）
6.舉行“社會主義核心價值觀”書法作品展、徵文展。（6月1日前）（負責部門：美術組、語文組 劉xx 楊xx）
7.開展以“社會主義核心價值觀”爲主題的學校“道德講堂”活動（6月13日）（負責部門：辦公室 陳xx）
8.“社會主義核心價值觀”主題電影進校園活動（6月16日前）（負責部門：德育處 張xx）
9.結合學校“陽光少年”評選，深入開展“美德少年”評比活動。（6月30日）（負責部門：德育處 張xx）
10.結合優秀德育工作者、優秀教師等評選，進行師德楷模評比和榜樣宣傳活動。（7月10日）（負責部門：校長室 溫xx）
11.建立《國小社會核心價值觀的實踐研究》微課題（9月10日）（負責部門：校長室 溫xx）
12.邀請家長入校，與孩子共同參與大型感恩親子交流活動，開展大手拉小手活動。（10月1日）（負責部門：德育處 張xx）
13.邀請xx道德楷模進校，講述他們的故事。（12月1日）（負責部門：德育處 張xx）
（三）總結提高（xx年7月—9月）
及時做好教育實踐活動資料的收集、整理、報送工作，探索“夢起校園”培育和踐行社會主義核心價觀系列活動的xx思路、xx途徑。認真總結經驗做法，鞏固和擴大活動成果，進一步健全、完善和落實校紀班規和行爲準則，注重從紀律和制度上鞏固教育成果，形成長效機制，推動學校師生社會主義核心價值觀集中教育活動向常態化發展。
【總結工作分工】
1.文檔整理歸檔、材料報送（負責部門：路線教育辦公室 李xx）
2.活動攝影、圖片整理收集（負責部門：宣傳小組 楊xx）
3.撰寫活動總結（負責部門：辦公室 陳xx）
xx鎮中心國小
二o一五年五月二十日