班級學雷鋒計劃
開展以“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起”爲主題的系列活動，要求各位同學以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務。下面是本站小編整理的20xx年班級學雷鋒計劃，希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
三月是傳統的學習雷鋒月，3月又有許多重要紀念日： 3月8日 國際勞動婦女節、 3月12日 中國植樹節、 3月15日 消費者權益日、3月的最後一週爲全國安全教育周等節日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召49週年之際，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定學習雷鋒月活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，各班班主任老師組織學生開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題： 學雷鋒精神，爭做學習雷鋒小標兵
四、具體活動安排：
1、 3月1日 —— 3月7日 “走近雷鋒學習周”
(1)校廣播播放學雷鋒歌曲;
(2)週一升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。
(3)學習雷鋒的優秀事蹟。
一至三年級利用晨會、班會了解雷鋒優秀事蹟;
四至六年級通過摘抄雷鋒日記了解雷鋒優秀事蹟(每班於3月20日前上交5篇摘記);
七至九年級通過閱讀雷鋒優秀事蹟的書籍書寫感受(每班於3月20日前上交5篇讀後感);
(4)結合3·8國際婦女節，一是製作愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，並在宣傳窗進行展示;(四至九年級每班上交2副優秀作品，截止時間3月15日)。二是開展“四個一”活動：
①跟媽媽說一句祝福的話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件家務事。
④爲媽媽洗一次腳。(班主任佈置學生回家完成，並上交家長反饋單)
2、 3月8日 —— 3月14日 “學習雷鋒行動周”
(1)立足校園，開展美化校園活動。各班成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。每個中隊保護好本班公共場地的綠地。
(4)各班於 3月14日 組織一次學習雷鋒主題班會。
3、 3月15日 —— 3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”
(1)在各班開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《學生守則》、《學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶裏。
(2)3月21日舉行以“雷鋒在我心中”爲主題的演講比賽。
(3)各班的好人好事做好記錄，並上交德育處檢查。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。，對於比較典型的在集會時，進行公開表揚。
4、 3月22日 —— 3月28日 “深化雷鋒總結周”
(1)塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒標兵”，學校發放證書。
(2)各班利用午讀、班會加強安全教育，組織學生學習安全知識。
(3)認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
20xx年班級學雷鋒計劃(二)一、指導思想：
以三月份“學雷鋒”月爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
二、活動目標：
1.組織有效的教育活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，構建和諧校園
四、活動時間：
201x年3月
五、總體要求：
1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂於助人外，還包含着愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作爲對學生思想教育的一個契機，讓學生在瞭解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動。
六、具體活動安排：
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神
(1)3月1日大隊部在利用集體晨會進行活動的啓動工作，向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。
(2)各中隊出好一期手抄報。
(3)進行一次“學雷鋒”主題隊會
一、二年級主題：聽輔導員講雷鋒的故事
三、四年級主題：尋找身邊的小雷鋒
五、六年級主題：我做雷鋒式的好少年
(4)中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的江村娃與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(5)結合3·8國際婦女節，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，爲她們做一件家務活。
2、總結提高，傳承雷鋒精神
(1) “學雷鋒”小標兵的評選、表彰。
(2) “學雷鋒”先進中隊評選、表彰。
七、活動延伸：
各中隊認真總結本次主題教育活動，在以後的教育活動中要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
20xx年班級學雷鋒計劃(三)“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……”這首久違的歌又在今天的班主任會議上唱了起來。會議有一項內容就是佈置學雷鋒活動，主題是讓雷鋒精神永駐我心。結合學校要求和本班實際初步設想其方案如下：
“八個一”
1.召開一次主題班會。主題：做雷鋒這樣的人
2.樹立一個榜樣。人物：第一個“文明標兵”石雯煜。建立關於石雯煜同學的小檔案。列舉石雯煜同學的好習慣、好品質。
3.讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，在網上先買幾本。
4.看一部電影。《離開雷鋒的日子》
5.唱一首歌。必唱曲目：《學習雷鋒好榜樣》，欣賞曲目：《對待》、《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》。夕會時播放，學唱或欣賞。
6.出一期板報。
7.寫一遍徵文。續寫《雷鋒日記》。
8.一次行動。爲班級及校園部分場所提供宣傳貼。