大班學期教學計劃

四月是一個美好的季節,大班四月份的工作計劃是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理的大班學期教學計劃，歡迎閱讀。

主題名稱：大自然的語言 從頭到腳

一、 環境創設：

1、牆角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察後記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，並作記錄。

3、佈置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地瞭解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。

4、活動室中可垂吊一些氣象標誌，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內牆面上，供幼兒觀看。

6、創設“小醫院”，放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝，供幼兒遊戲。

二、 家園共育：

1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。

3、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍，並與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，並與孩子一同談論身體話題。

三、 教學目標：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內容，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程，發展身體的靈活性、協調性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關係。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發展平衡能力和控制能力。

5、初步瞭解風，體驗與風遊戲的樂趣，關注天氣預報、感受、瞭解風級，初步瞭解風與我們的關係，能根據自己的感受分辨風力大小。

6、通過製作人體模型，瞭解人體內主要器官的位置、特點。

7、發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，瞭解合理的飲食營養結構爲自己設計營養食譜，瞭解運動與休息的合理節奏，能爲自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、、雙數。

四、 教學內容：

第一週：

1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊 4、太陽，您真勤勞

5、太陽下的故事 6、大風車

第二週：

1、風來過了 2、聞風而動 3、有趣的圖形 4、歡快的小雨滴

5、雨點沙沙 6、撒花片

第三週：

1、從頭到腳 2、熱身運動 3、身體上的單、雙數 4、牙齒切碎機

5、我的身體朋友 6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關節會表演 2、學會小心 3、生病不好玩 4、健康加油站

5、難不倒 6、健康大道

主題：符號小精靈

活動一：“一樣多”和“=”

活動目標：

1、初步理解“=”、“<”等符號表示的意義，能用這些符號表示兩組數量的關係。並能用語言表達自己對數量關係的認識。

2、嘗試在日常生活中解決數學問題。

活動二：不一樣多和不等於

活動目標：

1、能理解“不一樣多”和“不等於”的意義，並能用不等於表示兩個物體的數量關係。

2、能體驗數學的樂趣。

活動三：“+”小精靈

活動目標：

1、能理解“+”的意義，並能靈活運用“+”表示兩個數量間的關係。

2、培養靈活運用知識的能力。

活動四：“—”小精靈

活動目標：

1、能理解“—”的意義，並能用“—”表示物體的關係。

2、能靈活思考問題。

語言：

主題：多彩的世界

活動一：月兒圓 月兒彎

活動目標：

1、能體會與別人交流溝通的樂趣，積極大膽地表達自己真實的想法。

2、能圍繞自己的觀點，用清晰的語言講述理由。

3、能專心聆聽別人的意見，並學會用語言表達。

活動二：飛呀飛

活動目標：

1、培養幼兒用完整連貫的語言描述故事的情景，豐富詞彙。

2、引導幼兒在體驗情景的基礎上，展開豐富的想象並表述。

活動三：綠、金、銀三張毯

活動目標：

1、學習用動作表演兒歌和其他文學作品。

主題：擁抱大自然

活動一：春娃娃

活動目標：

1、通過朗誦理解散文的內容和情感。

2、運用豐富的詞彙描述春天的美麗。

藝術：

主題：我長大了

活動五：音樂活動—十字路口

活動目標：

1、感受歌曲的曲調和節奏大膽創編歌詞。

2、嘗試用動作模仿交警忙碌指揮交通的情景。

3、鼓勵幼兒根據音樂靈活變換動作。

主題：多彩的世界

活動一：音樂遊戲—多變的造型

活動目標：

1、培養幼兒音樂的節奏感及對音樂的反應能力。

2、發揮幼兒想象力，鼓勵幼兒創造與他人不同的造型。

活動二：手工活動—彩繩造型

活動目標：

1、引導幼兒學會用彩繩拼擺各種細條圖案。

2、在活動中鼓勵幼兒大膽想象和創造各種符號。

活動三：美工活動—欣賞和創造

活動目標：

1、學會用剪、撕、拼、貼等方法制作有意思的畫。

2、鼓勵幼兒大膽創作，激發幼兒的想象力和創造力。

健康：

主題：多彩的世界

活動一：彩色的夢

活動目標：

1、引導幼兒發揮想象，進入寧靜、寬鬆、愉悅的情景之中。

活動二：彩色的氣球

活動目標：

2、學會用彩色氣球玩多種遊戲，訓練動作的靈活性、協調性。

3、發展走、跑、跳、拋、投等多種動作。

4、學習與同伴合作，體驗萬秋實的愉快情緒。

主題：擁抱大自然

活動一：春天的遊戲—動物模仿操(一)

活動目標：

1、學習動物模仿操1~4節，提高模仿能力，訓練節奏感。

2、培養做模仿操的樂趣，激發對大自然的熱愛之情。

活動二：春天的遊戲—動物模仿操(二)

活動目標：

1、學習動物模仿操4~8傑，明確全套的順序，能跟隨音樂完整地做操。

2、進一步提高表現力和模仿力，體驗做操的樂趣。

社會：

主題：我長大了

活動一：我的理想

活動目標：

1、能展開想象，萌發最初對未來的組我設計。

2、初步懂得理想的實現要從現在做起。

活動二：我改了任性的壞毛病

1、活動目標：

2、懂得不能任性、亂髮脾氣的道理。

3、學習正確對待自己和他人的方法。

活動三：狗熊貝貝

活動目標：

1、知道與同伴要真誠相處，不能橫行霸道，學習尊重他人。

2、能大膽表達自己的見解，培養分析、評價事物的能力。

主題：成長到永遠

活動四：懂事的小烏鴉

活動目標：

1、懂得有孝心是一種美德，激發幼兒孝敬父母。

2、學習關心、孝敬長輩的方法。

科學：

主題：智慧寶寶

活動一：方便的小工具

活動目標：

1、自由選擇工具進行操作活動，比較小工具的不同用途及正確的使用方法，感受小工具給人們生活帶來的方便。

活動二：廚房小用具

活動目標：

2、瞭解廚房小工具的名稱、用途和使用方法。樂意嘗試使用廚房小用具，進一步學習獲取信息的多種方法。

活動三：能幹的電腦

活動目標：

3、幫助幼兒幼兒認識電腦，引起探索電腦的興趣，喜歡操作電腦，初步瞭解電腦的組成、用途及基本的操作方法。

活動四：大樹和小樹

活動目標：

4、能說出周圍數的名字，區分大樹和小樹，學習用比較的方法進行觀察。

1.增加戶外運動的時間與頻率，教會孩子簡單預防感冒和避免的方法;

2.增進和加固老師與幼兒之間的情感交流，增進和改善老師與家長之間的關係與交流;

3.由現在簡單的打招呼，輻射到平時生活的具體細節處增強教育，並要求幼兒持之以恆。

1)自己的物品自己管理;

2)衣服、鞋子自己穿脫;

3)襪子、手帕等小物品自己清洗;

4)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情;

5)能夠自己獨立處理一些簡單的事情(如：地上有垃圾、手上頭上弄到髒東西自己去清洗等;

4.培養幼兒，當個人與集體的關係產生矛盾後如何應對。加強幼兒對班級的熱愛並落實到具體行動中去，培養幼兒關注集體的利益和集體的作用。

5.切實的的關注幼兒的個人衛生，要求幼兒用肥皂洗手。培養孩子愛整潔愛乾淨的個人習慣，渲染並控制幼兒將文明習慣、個人衛生作爲攀比對象，進一步干涉幼兒已有的不良的習慣和個人不好的衛生習慣。

6.進一步加強晨檢防止幼兒將危險物品攜帶入園。

一、環境創設

1.小醫院。

2.小超市。

3.娃娃家。

二、本月教育活動

健康：

複習課：

《預防感冒》與戶外活動相結合，教會孩子如何預防感冒以及哪些行爲會引起感冒的。

《保護我們的皮膚》介紹皮膚的結構，以及皮膚中各組織的作用以及如何保護，皮膚受傷後應該如何處理。

《苗苗和喵喵》(兒歌)能夠點讀並背誦和運用。

新授課：

《我的清潔表》擴充表格內容，並粘貼在班級的牆上。

《有害的煙霧》瞭解在生活中哪些是有害的煙霧。

《早晨起牀喝杯水》瞭解早晨起牀喝水的作用。

《鼕鼕和都都》爲什麼會發胖如何防止發胖。

《奇妙的味覺》瞭解並熟悉，最好是直接感受，人能夠品嚐出多少味道來。

數學：

鞏固和強化6以內的分成和加減法，學習10以內的分成。認識時鐘(整點和半點)，學習等分和體積守恆。

拼音：

認識un，認識un，練習(一)，認識ang，認識eng。

社會：

【複習課：《好醫生》《春遊》《三八婦女節》《琦琦買東西》】

【新授課：《當朋友生病時》《樹的作用》《客人來了怎麼辦》《我國的錦繡河山》】

識字：(《幼兒快樂認讀》)

總體要求：要求幼兒用手指點讀，規範的格式和書寫筆畫，能夠全文背誦。

《北風吹》：雪、彎，《三個酒鬼》：金、杯，《小麻雀》：吵、讓，《謎語》，《小鴕鳥》：學、壞

語言：

三、其他課程將根據實際情況再做安排與調整。

備選活動

《我是勇敢小衛士》，假如班級中超過10名幼兒出現生長性疼痛，是體育和健康課的額外的生成課。

四、家長工作

1.假如孩子出現生長性疼痛，請告訴孩子：“這沒有什麼，咬咬牙堅持一下，我相信你是勇敢的”及時做好情緒安撫。生長性疼痛的感受是很強烈的，並且又多半出現於午夜，建議各位家長在家中備好足夠的熱水。出現時，應該在第一時間給予熱毛巾熱敷，從膝蓋至踝關節處。另外，熱水袋 + 乾毛巾熱敷也行。

2.要求孩子在家中做一些力所能及的小事，並將孩子帶入廚房，對各種調味品以及果蔬產生一些興趣。假如爸爸媽媽有時間，交給孩子一些簡單的菜餚的製作過程。

3.在上整點、半點的數學課前，親子之前共同完成手工時鐘的製作。

4.督促孩子將每日完成的書本和作業，自己收好放入書包。

5.離園時提醒孩子向老師說再見。

(漸漸引導孩子自己、獨立、主動完成，而不是每次都由家中提醒)

6.在日常生活中，儘量不要隨意滿足物質上的要求。對孩子提出的無理要求，應當立刻而堅定的拒絕，並且不答應與其有關的任何條件。這一點有助於培養孩子的自主、獨立性以及對自我行爲負責的意識。