四月班主任計劃(精選3篇)
四月班主任計劃 篇1
一、以常規教育爲先導,具體問題具體措施:
1、我班學生有一部分是在原校表現極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行爲規範差,缺乏勞動衛生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,什麼時候也無法安靜。在摸清楚情況以後。結合學校開學工作的要求,組織學生認真排查“管制刀具的收繳”,“矛盾糾紛的排查”。按照學校要求,規範學生內務,加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、等行爲規範的教育。
2、加強對學生的勞動衛生指導:
我班學生大部分是留守兒童,跟着家裏的老年人一起長大。大部分學生沒有勞動觀點,既不情願參加勞動,即使參加了勞動也是幹不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。並幫助學生加強責任感。要求把衛生做到滿意爲止,培養學生對集體負責的精神。
二、加強班風和學風建設:
本班是新成立的班級。人員關係複雜,在充分了解學生的基礎上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下,逐步學會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。並且在老師的監督和指導下逐漸步入學習生活正軌,力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,培養專業興趣,且加強學法指導。
三、班級管理的初步設想:
高中三年,學生最後的結果如何,很大程度上取決於高一的習慣養成。因此,本學期我爲班級提出的一個口號是:心態決定命運,態度決定高度。培養習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天學生進班時,班級都要求學生把桌子擺放整齊,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區要打掃得乾乾淨淨,不留任何死角;隨時抽查學生的桌堂;作業要不折不扣地完成且不得潦草,一有發現全部重做;見了老師要有禮貌等等。
四月班主任計劃 篇2
一、指導思想:
以學生的基本發展爲本,以創新的精神和實踐主要能力爲重點,以課堂上的教學和教育活動爲載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風、校風,培養一個優秀團結向上的班集體。
二、班級基本情況和目標:
我班共有學生32人,其中男生24人。本班學生學習努力,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施:
(一)因材施教,做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面瞭解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課餘時間勤學苦練。
(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視後進生的轉化
(1)對後進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“衆幫一”等措施,給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對後進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現
告訴家長,同時瞭解學生的在家表現。
3、定期召開家長會,向家長彙報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用早會,班會,組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防範能力。
4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險遊戲,回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次,嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行爲習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
四、每月班工作安排
二月份:
1、做好開學工作(報名、收取寒假作業素質報告書等);
2、做好班級文化佈置,成立並規範班級圖書角;
3、加強期初的行爲規範教育,開展“行爲規範我能行”主題班會;
4、眼保健操的培訓;
5、感恩教育。
三月份:
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2、進行愛國主義教育;
3、慶祝“三八”婦女節,教育學生關心孝順母親;
4、開展三年級詩歌朗誦活動。
四月份:
1、對學生進行安全法制教育,並開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;
2、組織學生進行春遊;
3、寫字水平測試;
4、學生身體素質測試;
5、數學口算過關;
6、做好期會考試工作;
7、班報刊出。
五月份:
1、慶祝五一勞動節;
2、期會考試總結;
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、英語口語比賽;
5、班報刊出;
6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。
六月份:
1、慶祝六一兒童節;
2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會;
3、開展學生朗讀經典活動;
4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;
5、英語口語抽測;
6、期終考試工作;
7、做好學期結束工作
五、主題班會
好習慣從小養
安全“你我他”
我的理想
發現快樂
謝謝你們的相伴
葉子和大樹
你跌倒過嗎?
人與人的相處之道
其他的班會主題按學校安排進行
四月班主任計劃 篇3
一、學情分析
高三(4)班現有學生50人,其中男生30人,女生20人,作爲理科班,學生學習基礎較差,行爲習慣較差但發展態勢較好。
二、工作要點
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。爲提高學生的思想素質應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。
態度教育——敢於吃苦,敢於拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例,激發學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習,向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,爲自己的人生做最後的拼搏。
2.加強規範訓練,即讓學生養成:
(1)一絲不苟的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、週週清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一週、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。
3.加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據大學聯考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合大學聯考最新形式,認真研究教學管理的新對策,着重抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。
(2)加強學法指導並對學生進行分類,實行分層推進。
(3)加強對學生的行爲、學法習慣的養成教育,增強學生的規範意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋樑,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,爲教學、爲學習創造一個良好的環境。
4.加強完善班幹部建設,營造良好的氛圍。具體做到:
(1)定期召開班幹部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。班幹部在自己的職責範圍內很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
5.強化日常管理,培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有着舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規範學生,使學生養成良好的習慣。
6.開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,爲使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕鬆學習氣氛。
高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的衝刺年,是班級能否可持續向好的方向發展的關鍵時期。相信在學校的大環境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。