國小---學年度德育、少先隊工作計劃範例

一、指導思想

堅持科學發展觀，全面貫徹落實《****中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，努力實踐“生本德育”理念，加強德育隊伍建設和校園文化建設。使德育工作更好的體現時代性，富於創造性，豐富德育方法和途徑，從細節規範學生行爲，培養健康、文雅、好學、誠信的棋小“美樂”少年。

二、主要工作

（一）努力構建學校少先隊文化，發揮少先隊組織的優勢，深入開展道德實踐活動。

1．爲提升學生文明程度，讓每一個灤縣人都具備一種自覺的文明習慣，在“創建文明灤縣”活動中，國小生更應在文明、衛生、環保等方面做出表率，規範自己的言行舉止，讓武漢因我而美。因此，我校將開展“與文明同行，共建美好文明家園”一系列活動

（1）利用開學典禮及班隊會對學生進行一次主題宣傳教育

（2）辦一期“於文明同行”主題宣傳板報

（3）爲每位師生髮放一份宣傳手冊

（4）組織一次校園環境大掃除

（5）開展一次文明禮貌實踐活動

各班還可自主開展形式多樣的“與文明同行”主題活動。

2．“我和老師零距離”特別活動 訪一訪 採訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。議一議 圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節入手，分析，討論在普通教師身上體現了怎樣的民族精神。寫一寫 爲自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。樂一樂 給老師一個驚喜，講個笑話，做個遊戲，發個電子賀卡，策劃一節班隊會。促進師生間的瞭解，增進師生間的情誼。

3．開展少先隊的光榮感，責任感教育。各班根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我爲紅領巾添光彩”爲主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，瞭解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮鬥。

積極赤小現代少年形象大使評選活動。各中隊分別從陽光、目標、智慧、快樂、協作、愛心、誠信、效率、創新九個方面培養優秀的少先隊員，參加這次評選活動，爭取在這一屆評選活動中脫穎而出。

4．加強少先隊組織的自身建設。以建隊61週年紀念活動爲契機，加強少先隊員光榮感和責任感教育。各中隊組織隊員“學隊史”活動，帶領隊員學習新隊章，加深對誓詞的理解。認真做好“隊幹部輪換制”工作以及大、中、小隊幹部競選工作，加強隊幹部培訓，提高隊幹部的自主化管理能力，發揮小幹部的作用，使少先隊組織規範化、制度化、自主化，從而更好地培養少先隊員的能力。

（二）小處着手，以“五星耀棋小”評比活動，促學生行規養成

把養成教育作爲德育工作的重點，以新《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》爲基本點，根據學校實際，嚴格各種管理制度，紮實抓好行爲規範教育，加強文明禮儀常規教育。開展豐富多彩的主題教育活動中，使之內化爲學生的自覺行爲。

1、各班級開展“五星耀棋小”的活動。分別是：“守紀之星、心靈之星、環保之星、好人好事星、好學之星”。