慄 巍
在去年這一年的國小音樂工作與學習中,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋樑,在教育教學經驗與水平上都有所提高。在過去的一年裏,能認真參加學習,努力提高自己,希望成爲具有創新能力的研究型教師.
通過一年來的學習交流,我又重新審視自己,回顧以往的工作,可以說是個緊張忙碌,充實而又喜悅的。在今後的兩年裏,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收穫。隨着教改的不斷深入,也時刻感到自己的不足。因此學習先進經驗和新的教育理念,不斷的充實自己勢在必行,一直以來,在實踐中也是不斷反思自己。
一、自我情況分析
我自走上教育教學工作崗位以來,一直擔音樂學科的教育教學工作。經過學校領導的關懷、指導和鼓勵,再加上自己不斷的努力,在各方面也取得了一些成績,自己也正逐步走向成熟。
(一)仔細分析自己的現狀,我有以下優勢
1.年齡優勢。
有人說:“年輕就是本錢”,我很認同。26歲的我,風華正茂,有的是時間和精力去爲教育事業貢獻力量。
2.學科優勢
音樂學科相比語文、數學、外語等其他學科來說,沒有考試、升學任務,壓力相對較小,時間也相對充裕,有足夠的時間去備課、保證每節課的質量,同時也有大量時間與學生溝通、瞭解學生、爲學生排憂解難、成爲學生的知己、朋友,爲教育教學工作的順利進行打下了堅實的基礎。
(二)雖然我在工作中存在一些優勢,但同時也有許多不足
1.由於工作時間較短,我在日常教學和班級管理等方面還缺乏經驗。在教育教學過程中,雖然課前我都進行了充分的準備,但有時面對課堂上的“意外”,我的處理也並非完全盡如人意。
2.雖然我有豐富的專業理論知識,但由於對學生學情的把握不到位以及實踐經驗的嚴重不足,致使一些課外活動的開展並不順利。
(三)針對上述不足,我要結合自身實際加以改正
1.在學校組織音樂興趣小組,器樂小組、聲樂小組。
2.積極參加各種教育培訓,不斷提高業務能力水平.
3.平時,多和學生交流、談心,瞭解他們的所需、所想,與學生建立親切友好的師生關係。
4.加強實踐與創新。平時多給學生提供表現的機會,鍛鍊孩子們的膽量,但對不同的學生有不同的要求,多‘鼓勵’,少‘批評’,樹立起他們學習音樂的信心。
5.加強綜合與滲透,即融入其它學科知識,真正體現學科間的的綜合。
6.加強學習,提高自身素養;推進課改,提高課堂教學效率;加大科研,推動教育創新;夯實常規,規範教學工作。
7.認真貫徹落實有關加強中國小德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育爲核心的民族精神,以培養學生的良好行爲習慣爲重點,加強行爲規範的養成教育和班集體建設,營造健康向上的育人氛圍,努力創設良好的學校德育環境,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。
教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作爲一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神聖使命,教學之藝,變化無窮,所以我們要不斷提高業務能力水平。這就是我對今後兩年的工作計劃,希望大家共同學習研究,取長補短,推陳出新。
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