國小工會工作計劃指導

一、指導思想：

在“十一五”規劃的開局之年，我校工會要在以胡錦濤同志爲總書記的黨中央領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神以及中央對工會工作的重要指導精神，全面貫徹落實以人爲本的科學發展觀，貫徹“組織起來、切實維權”的工作方針，以加強工會組織建設、工會幹部隊伍建設、和推進“三項工程”爲重點，增強工會組織凝聚力，充分調動會員羣衆的積極性，提高教職工素質，爲紮實提高學校的教育教學質量而努力，從而推進學校工會建設。結合學校實際，擬着重做好下列工作：

二、主要工作：

（一）重視學習、提高，全面提升教師隊伍整體素質。

XX年是我校爭創市、區文明單位的關鍵一年，師德建設是文明單位建設的重要內容之一。

1、深入開展師德建設活動。

繼續以《與時俱進，體現教師的先進性》學習、教師禮儀系列錄像講座的學習、觀摩、討論活動爲中心，堅持從工會工作的特點出發，開展專題學習教育和交流，通過各種新穎活潑、行之有效的師德建設活動，推進教師職業道德規範，引導廣大教師愛崗敬業，爲人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進，塑造新時期人民教師的崇高形象。

2、教育會員以主人翁精神投身教育教學工作。

履行好工會參與學校教育教學的職能，教育廣大教師，應以主人翁姿態積極參與學校的教育教學活動。深入開展“創建學習型班組”活動，以工會組建設爲抓手，圍繞教育改革和發展、提高教育教學競爭力這個目標，樹立教書育人的思想，刻苦鑽研業務，積極參與二期課改教學，大膽探索和實踐。促進師德風範、教育理念、知識結構、教學水平、科研能力、信息技術能力、學歷水平等方面提高，實現教職工自我發展。

3、繼續深化“星級文明組室”的創建、評比工作，推動學校文明單位的創建。以校園文化建設推進辦公室的文化建設，推進學習型班組等建設，爭創

“星級文明組室”和“示範性班組”的活動。使每一個教工都能做到在平凡的教育教學崗位上爭創佳績，樹立一切爲學生服務的道德新風，以無私的工作作風奉獻自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動我校教育教學的良性發展。

4、通過樹立典型、表彰先進等活動，引導職業道德建設健康發展。

5、開展讀書活動，鼓勵廣大教職工寫讀書筆記或體會。

（二）進一步推進校務公開民主管理工作，強化教職工學校主人的地位。

1、堅持搞好校務公開，增強學校工作的透明度。按時定期公開評職、評優、等羣衆關心的熱點、難點問題，建立學校校務公開網頁和校務公開欄，接受羣衆監督。學校在制度的制定、執行的監督，以及一些重大決策的出臺都要充分發揮廣大教職工的積極性，使每一位教師都能體驗到自己是學校生活中不可缺乏的一分子，提高參與管理的熱情，增強教師隊伍凝聚力。

2、向廣大教師徵集濱小常規管理、特色創建的“金點子”，誰的“金點子”被學校採納，就給予精神上鼓勵、物質上的獎勵，使他們能“愛校如家”。

（三）完善教代會制度，加強民主管理。

維護是工會的另一個職能，維護的着眼點是保護、調動和發揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。爲此，完善教職工代表大會制度，提高教代會代表的綜合素質，提高教代會代表參政、議政水平是當務之急。

1、充分發揮教代會代表的作用，讓代表們充分發表意見，積極提出建議。要求教代會代表平時應深入羣衆，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與羣衆的橋樑作用，協助學校完善管理制度。

2、舉辦好一年一次的教職工代表大會，發揮教職工民主管理、民主監督的自覺性，維護教職工權益，搞好各項民意調查，爲學校民主決策、科學決策提供真實信息。

（四）加強工會自身組織建設，提高服務質量和工作效率。

1、加強工會幹部隊伍的建設，要發揮工會小組長的作用，鞏固工會工作的骨幹隊伍。給他們提供學習培訓的機會，提高工會幹部思想政治素質和業務素質。

2、加強理論學習。工會委員會所有成員，要善於學習，按照學校崗位管理的職責要求，規範工作，積累學習資料，創新工作，提高工作質量和效率，體現大局意識、服務意識，爲工會工作做出成績。

3、工會要自覺接受學校黨支部和行政的政治思想領導，積極爭取行政的支持，做到黨、政、工共建一個“家”。

4、繼續抓好工會的常規管理工作。

5、爭創《優秀教工之家》

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（五）開展豐富多彩的有益教工發展和身心健康的活動。

1、大力開展學校羣衆性精神文明創建活動，加強工會文化陣地建設。積極參加區教育工會組織的“我運動，我健康”等各類活動，促進教職工身心健康，陶冶教職工的情操，淨化校園環境，增強工會的吸引力和凝聚力。

2、學校應地制宜地開展各類小型的適合教職工集體參與的文體活動。

（六）切實維護教職工的合法權益，深入實施“送溫暖”工程。

1、工會要承擔好“第一責任人”的職責，深入瞭解每位教職工的家庭情況，關心教職工生活，教職工生病住院及時慰問，關心特困教工，幫助他們渡過難關，充分體現學校的人文關懷，把教職工的福利待遇落到實處。使廣大教職工能積極的、創造性的投入到教育教學之中去。

2、隨着學校制度改革的逐步推進，勞動關係、利益關係將發生變化和調整，工會一方面要積極支持改革，另一方面又要切實地維護教工的合法權益，爲學校的穩定做好協調工作。

3、維護教職工的人身權利和精神利益，促進教職工的身心健康。認真做好各類保險工作，重視和加強女教工特殊利益的維護。

4、進一步規範加大幫困送溫暖力度，組織先進教師、工會幹部與特困學生幫困結對活動。

（七）切實關心退休教職工的精神和物質生活，使他們的生活水平與社會發展水平同步增長。

1、安排好他們的返校活動，節假日的慶祝活動，以及外出活動。

2、開展青年教師與老年教師的忘年交活動，定時邀請他們爲學校建設出謀劃策。

3、繼續做好送溫暖工程，堅持走訪和慰問制度，對生病住院的退休職工前去看望，對長期病號退休職工給予生活困難補助。繼續做好爲退休職工逢五逢十祝壽的工作制度，使他們體會到組織的關心和溫暖。

4、全力以赴，以實際行動創建先進退休教工之家。