關於國小教學工作計劃書

優秀的國小教學工作計劃書

一、指導思想

本學期，教學工作在校長室的領導下，根據學校工作計劃，以全面實施素質教育和科研興校爲目標，樹立“爲了每一個學生的發展”的思想，優化課堂教學，切實抓好基礎教育課程改革，科研課題研究，課堂教學管理，努力提高學校教學質量，努力提高學生的幸福指數，爲創溫州市示範學校而不懈努力。

二、工作目標

1、繼續全面落實教學“十字”方針，倡導賞識教育，深化“以人爲本”教育思想，提高各科教學質量。

2、繼續抓好新課程的實施工作;繼續推行教學月檢制度；實施隨堂聽課制度。

3、強化校本培訓，繼續全面推進開放課活動；繼續開展教師“百家講壇”系列講座活動；開展“專家引領”活動；積極配合安陽學區技能學科聯片研討活動；辦好瑞安市第九次新課程（數學）培訓會和瑞安市英語教壇新秀彙報活動。

4、落實市級課題結題工作，努力開創溫州市級和浙江省級課題，鼓勵教師積極撰寫教學案例，力爭在市教學案例評比中獲得好成績。

5、刊出《紅小報》第三、四、五期。

6、以備課組爲單位，積極開展各項活動，提升學生的綜合素質，力爭在上級比賽中獲佳績。

三、具體工作

（一）常規工作持之以恆

1、繼續抓好新課程的實施。積極組織教師參加市第九次新課程培訓活動，利用校本培訓的時間對一、二、三、四年級語文、數學教師進行培訓，幫助教師貫徹落實課改精神，鑽研文本，用好文本；積極抓好“地方課程與校本課程”和三、四、五年級“綜合實踐活動”開設與實施工作，開足課時，制訂實施計劃，積極開發適合本校的課程，用好浙江省通用地方課程《人與自然、社會》和溫州市地方專題課程《話說溫州》，嚴格落實體育課程，保證學生每天1小時的鍛鍊時間，更好地促進學生綜合素質的提高。

2、繼續落實教學工作的“十字”方針。我們再次強調：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考覈要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要求各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，準備教具學具，督促學生做好上課準備，按時上下課。樹立與新課程相適應的教學質量觀，瞭解每一位學生，尊重每一位學生，相信每一位學生，關愛每一位學生，學習每一位學生，依靠每一位學生，賞識每一位學生，增加自身的知識儲備，在師生相互交流中共同發展，享受成長的快樂。要特別重視學生學習習慣、方式和能力的培養，將它作爲衡量自己教學成效的重要指標。教師批改作業要及時、規範、整潔和美觀，重視學生作業的訂正過程，重視作業的再批改工作，便於把握知識的重難疑點。低年級學生作業批改符號要形象、醒目、美觀；中高年級則整潔、大方、美觀；作文評改重賞識激勵，提倡交流對話。

3、繼續推行教學月檢工作，做好教師個人工作計劃。在充分汲取以往月檢經驗的基礎上，本學期我們繼續實行A、B、C等級量化，既達到督促提高的目的，同時也讓教師之間互相學習，努力達到管理上的“雙贏”。

【檢查的學生作業項目】

A、語文學科： 一年級：課堂作業本、生字抄寫本、聽寫本 二年級：課堂作業本、生字抄寫本、聽寫本、小作文（或週記本） 三-六年級：課堂作業本、生字抄寫本、聽寫本、大作文、小作文（或週記本）

B、數學學科：課堂作業本、口算練習本

C、英語學科：課堂作業本、評價手冊

D、科學學科：課堂作業本

4、繼續推行“每週一文摘，每兩週一札記”，不斷增強教師的常規意識，營造一種人人講常規、守常規的嚴謹教風。

5、繼續刊出《紅小報》。報刊由教導處與語文組負責，分校園新風貌、教師新風采、學生新作品、家長談教育等版塊，本學期計劃分塊編輯，努力提高校報質量，充分展示紅小風采.