個人目標計劃書怎麼寫大綱

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總在歲末時,迎來這陽曆的新年,來爲自己制定個人工作計劃吧!下面是本站小編收集整理的個人目標計劃書,歡迎閱讀。

個人目標計劃書怎麼寫大綱
個人目標計劃書篇一

爲了有效貫徹落實本市教育科學研究xx規劃,根據上級指示,結合學校和個人實際,特制訂本學期教育科研規劃:

一、指導思想:

全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的精神,進一步落實教育科研的先導地位,以進一步提高學校教育教學質量和個人的整體素質爲根本出發點,以素質教育爲核心,堅持爲基礎教育服務的方向。按照“打好專業基礎,培養從教能力,提高綜合素質”的思路,優化課程體系,正確處理理論與實踐,科研與教學的關係,實現教學內容現代化,努力實現教育科研質量和效益的內在統一。

二、總體發展目標:

科研工作要想出效率,只有抓好課題研究,爲此,我將以探索課堂教學規律爲目標,從提高課堂教學的質量的需要出發,有針對性地進行課題研究,提高自己的教學水平,科研水平,使自己早日轉變爲研究型,學者型新型教師。

三、具體目標與任務:

俗話說,好的開始是成功的一半。一節課如何開好頭,讓學生產生一種極其旺盛的學習興趣,從而在40分鐘時間內,始終保持高漲的學習動力,學生的注意力一直在教師的調控下運作,學生的記憶力始終在教材內容上打轉,學生的思考路徑始終在提高自己的思路上發散,學生的智慧始終在自己感興趣的事物上開拓,學生在學習中不斷健康成長。

所以一節課的開頭是一門藝術。一個新穎而富有啓發性的導語,能收到“一石激起千層浪”之效。使學生在最短的時間裏,清楚地瞭解到這節課要講的是什麼,它的目的要求是什麼,從而使學生的思維緊緊圍繞這個中心活動起來。這樣有利於提高課堂效率,爲學生的學習服務。

四、研究專題:《幼兒音樂創新能力培養途徑與方法的研究》

五、研究的方法:

本課題以實驗法與行動研究法相結合進行研究爲主,輔之案例法、問卷調查法、觀察法、訪談法、經驗總結法。

1、調查法:建立課題研究的第一手材料和數據。

2、實驗研究法:所開設的試驗班在自然條件下進行,同時設對比班。

3、文獻研究法:收集相關的文獻資料的研究成果進行比較、篩選、吸收、運用,並結合本研究加以創新。

個人目標計劃書篇二

生活委員工作任務繁多,除了管理班費外還要認真瞭解學生的生活情況,及時解決同學生活中出現的問題,較大的問題不能解決的要上報院系,並通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活,爲學習創造良好的基礎條件,此外,還要積極組織和開展活動,宣傳一些積極思想,搞好班集體的團結。因此本學期做爲生活委員制訂以下工作計劃主要有以下幾點:

一.班費

1.協助班委裝飾班級,買好他們所需要物品。認真記錄班級班費情況,在重大活動後公開班費情況讓同學們瞭解班級支出與結餘狀況。

2.記好每次購買物品的費用,保管好發票。

3.合理計劃運用班費,管理好班裏帳目

4.期末向同學們公佈班費花費情況

二.生活服務

1.努力更多地瞭解同學們,多與同學交流,瞭解他們的家庭和個人的情況。積極幫助同學解決生活中所遇到的問題。

2.要更好的作好生活服務。應積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息,並告知同學們,爲大家的生活帶來更多的方便。

3.組織全班同學抓好寢室衛生,每到檢查衛生時,提醒同學們搞宿舍衛生。搞好衛生檢查評比工作,創建文明寢室。[並設立獎勵,記錄平時衛生檢查分數,期末總結分數,前三名依次給予不等的獎勵。]

4.搞一些體育活動,增強同學們對體育活動的熱愛,增加同學之間相互的瞭解,培養友誼,團結了集體。我們可以購買一些體育用品供同學在課餘時間進行體育活動。

雖然這是我第一次當班裏的生活委員,但我會認真對待每件事,在完成自己本身職責工作之外,同時還要幫助其他班委共同開展活動,把班裏的工作搞好,並積極參加班裏的活動。畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。

我相信在大家的努力下我們d17中藥4班會成爲優秀的班級!!!

個人目標計劃書篇三

一、指導思想和工作重點

(一)指導思想

以xx大精神爲指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20xx年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

(二)工作重點

1、教學管理工作

2、專業建設特別是課程建設工作

3、加強各項規章制度建設

4、師資隊伍建設工作

5、畢業生就業工作

6、學生管理工作

二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我係的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,爲此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規範 性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課後的各項相關工作.

2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日誌,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結 ,實習/實訓報告 (含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,並在教學檢查和期末評定中作爲考覈項目.

3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三、加強專業建設,突出課程建設

1、 辦學模式的探索

財務 會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20xx年形成關於高職財會專業的示範性辦學模式;投資理財專業屬於新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,儘早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今後要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取儘快辦出鮮明的專業特色.

2、20xx年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產 經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,並通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。

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