高三寒假學習計劃（精選20篇）
高三寒假學習計劃 篇1
寒假要來臨了，已經進入到高三的第二階段了，爲了能夠讓高三的學習更加的順利，在這次寒假裏，我要給自己制定一個學習計劃，幫助自己學習。以下就是自己本次寒假的學習計劃：
首先，完成老師佈置的學習任務。本次是高中最後一次寒假了，假期時間比較短，所以在有限的時間裏，我會先把各科老師分下來的試卷寫完。每科老師都有佈置不少的試卷作業，在寫試卷的過程中，既是對以往知識的複習，也是給自己積累做題的經驗。我相信完成老師給的學習任務，這個寒假的收穫也一定不會少。
其次，每天背老師給的複習資料。假期時間少，我要合理分配時間進行各科學習資料的複習。進入高三，主要就是複習學過的知識了。在這個寒假，我每天會把時間規劃好，哪一個時間段複習語文，哪一個階段複習英語，以及其他科目。在這個短暫的寒假裏，把所有的學習資料都儘量的背第一遍，讓自己對複習資料有一個初步的認知和了解。每一天對這些資料進行背誦，讓自己慢慢的把知識記在腦海裏。
第三，做數學練習題。數學是主科之一，而我的數學是所有科目裏偏弱的，所以我在這次寒假期間，會去做一些數學練習題，我相信練習的多，慢慢的就會把做題的技巧積累起來，數學也會慢慢的提高起來。當然，也不是所有的題型都去練習一遍，我會盡量把我不是很熟悉的、偏弱的那些題型進行練習，逐步的去提高數學。
第四，閱讀一些課外書。假期雖短，但是在合理規劃時間後，還是能夠擠出一些時間去閱讀課外書的，這樣假期也更加的充實。本來高三學習就緊迫，適當的看些課外書，不僅能放鬆心情，還能積累課外知識，提高自己閱讀的能力，幫助自己積累一些寫作的素材，這樣在語文的寫作上，我就更能夠把握好了。
高三學習很緊張，也特別的艱難，但是我相信自己只要做好了學習的計劃，把複習搞好，我相信高三最後一學期，我肯定有收穫，也一定能夠掌握好前面兩年多的學習，在大學聯考的時候發揮超常，幫助自己取得好的成績，實現自己考大學的夢想，取得勝利。這個寒假我不會讓時間被浪費，我會把握好這個時機，讓高三也有值得回憶的經歷。
高三寒假學習計劃 篇2
1、清晨起牀，先用 0分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕鬆。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
0、在薄弱的科目上多花點時間。
、玩電腦遊戲時一定要約定時間。
2、看電視前先想好看什麼。
3、學會使用備忘錄。
4、根據狀態分配時間。
5、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
6、利用假期體驗一種全新的生活。
7、多花5分鐘，多得五分。
8、一定要守時。
9、不要成爲時間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
就這樣按部就班，肯定成功！
高三寒假學習計劃 篇3
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但大學聯考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。這是多麼好的一件事呀。在18歲的時候，我們終於可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們並不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮鬥目標，還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
說了這麼多，希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點複習建議。
1.每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）；2.學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3.制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間爲主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
4.晚上學習的最後一個小時建議把安排設置爲機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
5.每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。
6.不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。
7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧！
8.每天晚飯前後和父母散散步，既鍛鍊了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的複習計劃！
高三寒假學習計劃 篇4
1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結出來，找同學或老師問出答案(自己要弄懂!)再整理成系統的重點複習資料，以便每次考試的複習。
2.把自己容易錯的題目的經典題型列成表，以便日後的提醒。
3.要對自己有信心，相信自己的能力。
4.找出自己平時失分的地方，多針對不足練習。再做整體提高。
5.每次的進步都是對自己的獎勵，記的堅持不懈!!(這很重要哦!)
6.記得以後還要每次總結考試經驗。
補充：
1、清晨起牀，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕鬆。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦遊戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成爲時間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
高三寒假學習計劃 篇5
寒假裏，高中生可自由安排學習時間，高中生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起牀後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，高中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果會更好。各學科的複習穿插進行，也利於提高效率。
一、寒假補習弱項提升綜合成績
大學聯考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。高中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認爲自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果，高中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了大學聯考時，數學成績反而下降了。
二、錯題的整理與複習，知識點的歸納與總結
上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等
最後就是錯題和不會的題一定要反覆練習，錯題不錯爲止!
三、閱讀課外書留心作文素材
不少高中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，高中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，高中生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議高中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
寒假學習時間表
時間安排
6：30—7：00起牀+體育鍛煉
7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理
10：00—10：30休息(建議多聽音樂)
10：30—11：30宜背單詞/寫作練習
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背單詞/寫作練習
17：30—19：30晚餐+休閒活動
19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理
21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目
22：30—6：30睡覺。
高三寒假學習計劃 篇6
在寒假中各校會留些作業，同學們在做題的過程中，一旦理解題意後，應立即思考問題屬於數學哪一章節中的問題，與這一章節的哪個類型的題目比較接近?解決這個類型的題目的方法有哪些?哪個方法可以首先拿來試用?如果把題目的來源搞清了，在題後加上幾個批註，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。
看書：探尋大學聯考命題影子
大學聯考命題“源於教材，高於教材”，一定要抓住“課本”這個根本。建議同學們利用好寒假仔細梳理課本，重視教材中的基礎知識和基本方法，然後加以引申、變化，做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了，因爲看時往往覺得什麼都懂，其實自己並沒有理解透徹。所以，在看例題時，可以先把後面的解答內容蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪裏與解答不同，哪裏沒想到，該注意什麼，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經過上面的訓練，自己的思維空間擴展了，看問題也全面了。
歸納：重歸納不搞“題海戰”
進入高三以來作業多，訓練量大。同學們若只侷限於做完題，結果就是花費了大量時間、精力卻得不到好效果。建議同學們學會放鬆式做題，即把做過的題目拿出來分解，分解題目中所包含的數學思想和方法，分解題中所包含的知識點，掌握經典題的解題步驟和思路，從中總結出解決一類數學問題的規律。着重研究解題的思維過程，弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯繫又養成多角度思考問題的習慣。
所以我認爲，只要保證把做過的作業、隨堂訓練、大小考試的題目吃透，使前面自己出現過的錯誤不再重現，大學聯考成功就有了保證。而這需要同學們積累錯題，建立錯題集，並及時翻閱複習。在這個過程中，要注意複習時不是隨便翻翻看看答案就行了，而是對做過的好題、難題重新分析，揣摩知識點，再現解題過程，從中領悟出試題的命題特徵及命題趨勢。這些工作，如果前一段時間沒有做，寒假一定要補上。建立錯題集要做到：(1)記下錯誤是什麼，最好用紅筆畫出。(2)錯誤原因是什麼，從審題、題目歸類、重現知識和找出答案四個環節來分析。(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據錯誤原因的分析提出糾正方法並提醒自己下次碰到類似的情況應注意些什麼。縱觀數學錯誤，主要集中在三個方面，有的是分明會做，反而做錯了的題;有的是記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如，或者是回答不嚴密、不完整等等;還有的由於不會答錯了或猜的，或者根本沒有答，這是無思路、不理解，更談不上應用的問題。已經有錯題集的同學，假期中更要拿出來仔細研究。
高三寒假英語複習計劃
相信每個同學都會意識到寒假英語複習的重要性，但可能不是每一個同學都清楚應該如何最大限度利用寒假來複習，而事實上也沒有一個放之四海而皆準的複習方法。在這裏，我提出幾句口訣，供同學們參考。口訣是：確立目標，制定戰略，精確計劃，勤於複習，樹立信心，嚴格執行。
確立目標
首先，同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量，同時確立自己大學聯考時希望考到的分數。比如，想考某類水平的院校，就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰性。要最大限度地發揮自己的潛能，爭取考進自己理想的學校。二，必須要現實。如果你現在四門課模擬考試總分是400分左右，希望通過今後的4個月的複習達到550，大概是不現實的。制定這樣的目標只會誤導自己，最後喪失信心。
制定戰略
所謂制定戰略，是瞭解自己目前水平和自己希望分數的差距後製定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分，並不是說你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這裏我們特別應該重視投入產出比。4個月時間，大概有120天，大致估算從寒假開始到大學聯考大概每人有1090小時的複習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間裏要獲得最大的產出，就需要確定每門功課複習的時間。
一般而言，成績相對越差的一門課，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低於從140分提高到145分。所以同學們應該着重複習自己比較差的一門課，投入產出比較划算。其次，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞彙。
你打算每門課提高多少分?你應該在每門課上花多少小時?作爲英語老師，我覺得在英語上花時間的投入產出比往往很高。
精確計劃
經過我對四門課的評估後，我希望英語分數可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時的複習時間裏抽出280個小時複習英語。寒假總共有20天，每天覆習12個小時，共有240個小時。我決定花70個小時在英語上，平均每天3.5個小時。我會記錄，每天計劃花多少時間，實際花了多少時間，如果有差額必須補足。
在英語方面，我要了解一下在詞彙、語法、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪裏，在最差的地方多下工夫。
首先，必須充分認識詞彙的重要性。詞彙表裏的詞彙必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞彙的背誦和複習計劃。
其次，重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱着一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。
我會找一本詞彙手冊，制定一個背誦計劃。同時我會找一本比較可信的習題集，估計一下需要多少時間可以做完，每天應該花多少時間做題目。比如，我可以初步決定每天花半個小時背誦單詞，1個小時做題目，1個小時對答案，研究答案。研究答案後特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子，寫下今天的日期，把錯題抄在一本錯題集上，並寫下自己的想法，爲什麼錯了，這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱，我應該注重哪方面的複習。還有1個小時首先應該花半個小時去看看相關的知識，鞏固一下，剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集，複習一下。如此循環往復。
在語法知識中，需要着重非謂語動詞的用法和各類從句。對於慣用法，要多背常見的句型，這些對於閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閱讀練習。
勤於複習
複習是鞏固知識的不二法門。每天結束複習後，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個複習計劃。比如今天是2月1日，我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得，一天後(2/2)我會再複習一遍，一個月後，二個月後，三個月後(當然在大學聯考前)我會再看一遍。這是符合遺忘曲線的複習方法。同時我也會用同樣的方法複習單詞。每個單詞至少背一遍，複習六遍。
樹立信心
英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發現自己有什麼語言障礙?如果沒有，那麼就應該有充分的信心學好英語，至少在英語大學聯考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應該怎樣複習語法、聽力、寫作等等，我相信大家在看報，或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是我相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。
嚴格執行
所謂知易行難，要相信自己的複習方法是有效的，同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救，嚴格保證時間和精力的投入。相信經過寒假的強化訓練後，再回過頭來看看自己的進步和差距，根據實際情況重新修訂一下自己的複習計劃，一定會有很大的提高。
高三寒假學習計劃 篇7
勞逸結合，保持良好心態
大學聯考前的最後這個寒假怎麼安排?對於寒假的大學聯考複習很重要的一點還是心態，“態度決定一切”。最好的心態就是：嚴謹而放鬆。
嚴謹是邁入大學聯考戰場必不可少的品質，不妨反覆告訴自己，這是高中生涯最後一個寒假，這是大學聯考衝刺前最後一個自我主宰的時段，沒有退路，當真正明白了這一點後，就能夠嚴謹地安排好寒假，踏實並有條不紊地完成每一件事。
另外，嚴謹還體現在假期作息上面。假期可以少安排一些學習任務，但是作息方面，最好跟上學的時候一致，在學校幾點起牀，幾點睡覺，幾點午休，午休多長時間，都應該嚴格執行。否則高三第二學期一開學又要重新調整生物鐘，在調整生物鐘的時間裏，很有可能白天上課沒精神想睡覺，晚上又睡不着，導致學習效率低下。
當然，行爲上的嚴謹不代表着心理上的緊張。面對寒假，無須恐慌，要學會放鬆。寒假複習也並不是要完全隔絕娛樂休息，事實上勞逸結合，反而能夠提高學習效率。每天規劃好學習時間，把狀態最好的時間用在學習上。
在把握好輕重緩急基礎上，爲自己合理減壓。例如，可以在吃飯時看一些電視新聞節目；也可以在休息時閱讀一些讀物，與父母聊聊天也是減壓的良方。
使用巧勁，有針對性突破
除了心態，方法也至關重要。針對大學聯考，建議有三：
一、梳理知識，形成邏輯導圖。
已經完成了一輪的複習，經歷了一學期高強度的練習與考試，作爲高三學生必須學會梳理好自己的知識框架，串聯起每個科目中的知識點，抓住邏輯脈絡。最好能夠做到看着目錄，能夠將每個學科兩年半以來所學的一切有條理地梳理下來，形成自身的邏輯導圖。
二、查缺補漏，堅信基礎爲王。
經歷過多次考試歷練，其實不難發現，在學習上真正屹立不倒的往往是身邊那些基礎最紮實的同學。因此，抓緊時間對於自身缺漏進行鍼對性突破是相當重要的，尤其對於自身的弱勢科目，夯實基礎纔是最佳的選擇。
三、訓練速度，提升學習效率。
越發臨近大學聯考，文理綜撲面而來，很多人都會覺得時間不夠答不完卷子，寒假正是解決這一問題的最佳時機。通過訓練提升自身解題效率，尋找解決同類題型的一般性套路，多思考多總結答題技巧，對自身答題順序進行適當摸索，合理安排以期達到答題效率最大化。
高三寒假學習計劃 篇8
1、清晨起牀，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕鬆。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦遊戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成爲時間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
高三寒假學習計劃 篇9
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以幹一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裏。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間爲主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時爲機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
附：寒假每日學習時間表(可以根據個人的情況調整)
7：21起牀
7：40洗漱完畢
7：40——8：00聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20——9：05做作業【第一節課】
9：15——10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10——10：55複習【第一科】
11：05—— 11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00吃午飯
12：30——13：30午休【午睡，實在睡不着的話休息會】
13：40——14：25做作業【第三節課】
14：35——15：20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50——16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單週)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙週)
16：45——吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯後——21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
注：每科做作業的時間爲45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若爲試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
上面的高三寒假學習計劃，對於廣大高三學生的寒假複習非常有幫助，希望大家好好利用。業【第一節課】
9：15——10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10——10：55複習【第一科】
11：05—— 11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00吃午飯
12：30——13：30午休【午睡，實在睡不着的話休息會】
13：40——14：25做作業【第三節課】
14：35——15：20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50——16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單週)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙週)
16：45——吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯後——21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
注：每科做作業的時間爲45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若爲試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
高三寒假學習計劃 篇10
一個充實又快樂的寒假不妨這樣過！
緊張的學習和考試結束了，面對隨後的假期，孩子們自然充滿了興奮與期待，都希望能夠好好放鬆放鬆。但如果沒有一個合理的計劃安排的話，就很容易出現這位家長所反映的那樣：假期中玩得昏天黑地，等到快開學時，有時甚至是開學的前一天才開始惡補作業。孩子這樣做，不僅損害其身心健康，養成壞習慣，還容易荒廢學業。相信每個父母都不願意看到孩子這樣度過節假日的。那麼，怎麼才能讓孩子過一個健康快樂的節假日呢？
首先，親子共同制訂假期計劃。
家長和孩子對於節假日的安排的想法往往是不同的。如果缺乏平等的溝通協調，以家長的想法決定一切，得不到孩子的認可，那麼家長的安排很可能會流於形式，收不到預期效果。尤其對於青春期的中學生來說更是如此，反而會造成孩子的反感和親子關係的不和諧，爲以後的學習留下隱患。
爲避免類似問題的產生，建議家長和孩子在假期開始前或假期初共同商討制訂一份假期計劃，合理規劃學習目標，安排作息時間，比如何時起牀、何時休息、何時學習、何時自由活動等，以期在包質包量完成假期作業和其他學習的同時，達到勞逸結合的效果。同時也鍛鍊孩子的計劃性和自我約束能力。
第二，安排豐富多彩的社會實踐活動，培養和鍛鍊孩子的人格和能力。
現代教育理念提倡節假日更應重視孩子的品德教養與人格教育。一個好學生，不僅要學習好，還必須是有責任感、有毅力、有計劃重落實、有能力、善於思考並且勤奮的人。而這些優秀品質是僅僅課堂教育所不能提供的。節假日期間，學業自然沒有平時那樣忙碌，這就爲孩子提供了一個難得的鍛鍊機會。除了學校安排的學習作業之外，家長應該充分地利用這個時間讓孩子瞭解社會，磨練身心，這會對孩子的成長起到意想不到的效果，這比單學些書本知識重要的多。
假期中，父母可這樣做：
適當讓賢，讓孩子管理家庭事務，承擔家務勞動。孩子可從中瞭解父母持家的不易，樹立起對家庭的責任感，並鍛鍊其各方面能力；鼓勵孩子參加社區活動和公益活動，培養孩子對社會的責任感；適當安排一些參觀旅遊活動。讀萬卷書，行萬里路。參觀旅遊可以開闊孩子的視野，瞭解社會，鍛鍊體魄，陶冶情操。家長可以瞭解孩子有沒有想去的博物館、旅遊地，在條件許可的情況下儘量帶孩子出去參觀旅遊。另外，參加夏令營、修學遊等活動也是個不錯的選擇。
第三，根據孩子的實際情況有選擇地報班。
有些家長怕孩子在假期因爲缺乏學校教師的約束而放任自流，荒廢學業，乾脆給孩子報了各種各樣的學習班，孩子一個假期都忙着到各個學習班趕場子。家長還覺得這是個有百利無一弊的絕佳辦法，至少孩子可以從中可以學點什麼，而且孩子有人管了。但實際上，這個辦法有很多弊端，一是剝奪了孩子在假期中放鬆和接觸社會、開闊視野的權利，孩子同時面對幾個學習班會產生應接不暇、疲於應付的感覺，搞不好反而會影響他們原有的學習興趣和積極性，同時可能引起孩子的反感，損害親子關係。所以，家長給孩子報學習班，一定要尊重孩子的意見，同時要有限度，要根據孩子的實際情況，比如興趣、特長、薄弱課程等合理地選擇學習班。
總之，節假日的休息是孩子們的權利，家長對學習的引導和安排要順其自然，寓教於樂，不要因爲家長的刻意安排讓孩子產生逆反心理，加劇孩子的厭學情緒，否則是得不償失。
高三寒假學習計劃 篇11
相信每個同學都會意識到寒假英語複習的重要性，但可能不是每一個同學都清楚應該如何最大限度利用寒假來複習，而事實上也沒有一個放之四海而皆準的複習方法。在這裏，我提出幾句口訣，供同學們參考。口訣是：確立目標，制定戰略，精確計劃，勤於複習，樹立信心，嚴格執行。
確立目標
首先，同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量，同時確立自己大學聯考時希望考到的分數。比如，想考某類水平的院校，就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意：
一、必須有挑戰性。要最大限度地發揮自己的潛能，爭取考進自己理想的學校。
二、必須要現實。如果你現在四門課模擬考試總分是400分左右，希望通過今後的4個月的複習達到550，大概是不現實的。制定這樣的目標只會誤導自己，最後喪失信心。
制定戰略
所謂制定戰略，是瞭解自己目前水平和自己希望分數的差距後製定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分，並不是說你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這裏我們特別應該重視投入產出比。4個月時間，大概有120天，大致估算從寒假開始到大學聯考大概每人有1090小時的複習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間裏要獲得最大的產出，就需要確定每門功課複習的時間。
一般而言，成績相對越差的一門課，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低於從140分提高到145分。所以同學們應該着重複習自己比較差的一門課，投入產出比較划算。其次，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞彙。
你打算每門課提高多少分？你應該在每門課上花多少小時？作爲英語老師，我覺得在英語上花時間的投入產出比往往很高。
精確計劃
經過我對四門課的評估後，我希望英語分數可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時的複習時間裏抽出280個小時複習英語。寒假總共有20天，每天覆習12個小時，共有240個小時。我決定花70個小時在英語上，平均每天3.5個小時。我會記錄，每天計劃花多少時間，實際花了多少時間，如果有差額必須補足。
在英語方面，我要了解一下在詞彙、語法、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪裏，在最差的地方多下工夫。
首先，必須充分認識詞彙的重要性。詞彙表裏的詞彙必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞彙的背誦和複習計劃。
其次，重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱着一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。
我會找一本詞彙手冊，制定一個背誦計劃。同時我會找一本比較可信的習題集，估計一下需要多少時間可以做完，每天應該花多少時間做題目。比如，我可以初步決定每天花半個小時背誦單詞，1個小時做題目，1個小時對答案，研究答案。研究答案後特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子，寫下今天的日期，把錯題抄在一本錯題集上，並寫下自己的想法，爲什麼錯了，這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱，我應該注重哪方面的複習。還有1個小時首先應該花半個小時去看看相關的知識，鞏固一下，剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集，複習一下。如此循環往復。
在語法知識中，需要着重非謂語動詞的用法和各類從句。對於慣用法，要多背常見的句型，這些對於閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閱讀練習。
勤於複習
複習是鞏固知識的不二法門。每天結束複習後，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個複習計劃。比如今天是2月1日，我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得，一天後（2/2）我會再複習一遍，一個月後，二個月後，三個月後（當然在大學聯考前）我會再看一遍。這是符合遺忘曲線的複習方法。同時我也會用同樣的方法複習單詞。每個單詞至少背一遍，複習六遍。
樹立信心
英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發現自己有什麼語言障礙？如果沒有，那麼就應該有充分的信心學好英語，至少在英語大學聯考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應該怎樣複習語法、聽力、寫作等等，我相信大家在看報，或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是我相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。
嚴格執行
所謂知易行難，要相信自己的複習方法是有效的，同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救，嚴格保證時間和精力的投入。相信經過寒假的強化訓練後，再回過頭來看看自己的進步和差距，根據實際情況重新修訂一下自己的複習計劃，一定會有很大的提高。
高三寒假學習計劃 篇12
寒假時間雖短，然而對於即將面臨大學聯考的高三學生來說卻是很關鍵的。這段時間，他們不僅可以在緊張的學習之餘適當休息放鬆，更是查缺補漏、全面調整的大好時機。
複習計劃要分時段定內容
建議：制定合理細緻的學習計劃
經過大學聯考第一輪複習以及市質檢以後，同學們可以利用寒假時間，對市質檢成績做些自我分析，進行自我的補缺補漏，同時做好下學期的學習安排。
首先，制定一個合理的寒假學習計劃。高三寒假時間大約爲10天，合理的學習計劃大約包含三個方面的內容：DJ嗨嗨網
第一，安排明確的任務表。任務表應包含：1）學校老師安排的學習任務，比如每天大約有一到一個半小時的作業量；2）學生自主安排的學習任務，這塊主要是學生針對自己的薄弱環節進行重點突破的內容；3）課外拓展、課外閱讀內容等。
第二，安排可以實現的計劃表，分時段定內容。可以以天爲單位，每一天每學科的大致安排都要在計劃表上體現，比如早晨讀語文的背誦內容和英語，上午思維比較活躍，可以複習數學、物理或者地理等學科，中午可以看報看電視午休放鬆一下，下午複習化學、生物或政治等，晚上可以留出機動的時間，安排老師佈置的任務或是進行課外閱讀等。
第三，跟家長約法三章。一約睡眠時間。睡眠時間最好定在晚上11點到早上7點，睡足8個小時，中午可以適當午休；二約娛樂時間，中午、傍晚以及大年七年級的白天可以適當進行娛樂活動；三約學習時間。讓家長幫忙監督，不允許隨意打亂學習時間安排。
學習計劃是否合理十分重要，很多學生寒假學習計劃落空主要是因爲定的目標過多、任務過多、計劃過密、內容過空。比如，安排10天的時間裏讀很多東西，每天每一個時段都滿滿的，沒有迴旋餘地；或者是計劃過空，計劃只到數學、物理科目大項，而沒有具體到科目的具體內容。
此外，一些不良習慣也會導致複習計劃落空，比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛鍊以及過度睡勵志簽名眠等。同時，由於寒假正值春節，外界的干擾比較多，如春節走親訪友吃喝無度等，這些都需要警惕。
建議：找到適合自己的學習策略
根據自己的學習成績，如年段的排名以及期末考成績等情況，給自己一個定位，如優等生、中等生或是後進生。然後再根據定位，安排適合自己的學習策略。
對於優等生來說，他們在完成老師佈置的作業以後，可以適當進行拓展延伸，比如說可以看一些參考書做些習題，或者 搞笑廣告語是補足自己的課外閱讀書目，如教學大綱規定的文學名著。有時間的話，還可以多看《新華文摘》《南方週末》等報刊，拓展自己的知識面。在英語學科上，還可以強化自己的詞彙量，讀一些《21世紀英文報》等英文報刊。
對於中等生來說，完成作業之外，可以根據自己的興趣，針對某個學科進行加強，發展自己的優勢學科。此外，也可以適量看一些課外書，除名著外，可以看《讀者》《青年文摘》等雜誌裏的一些短小精悍的小品文。
對於後進生來說，高三寒假是個補缺補漏的好時機。除了完成作業之外，建議重點補一兩個薄弱學科，或是某學科的一些薄弱的章節，不要貪多求全。在補缺補漏上，建議這些學生應該回歸課本，多閱讀教材，對知識點進行系統的梳理，抓住重點薄弱的科目和章節，通過自己看書，以及做做教材後面的習題再認真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。此外，可以補充看一些文摘類的書籍。
建議：勞逸結合，調整放鬆身心
一、適當上網、看電視和聽音樂。建議每天上網的時間最好不要超過1小時。上網可以瀏覽一些比較好的網站，看看新聞，瞭解國內外的一些時政大事。
二、增加戶外運動。在學校裏，很多學生很少運動，在假期裏，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要過度運動。
三、合理飲食，合理休息。寒假期間不要暴飲暴食，不要吃太油膩的食品。特別提醒的是，不要過度睡眠。由於學生在上學期間普遍睡得少，寒假打算拿來惡補睡眠，但過度睡眠實際上會影響精力，因此睡眠時間最好控制在8小時左右。
學生心經：找出缺漏補好缺漏
許世澤通過做真題，自己再慢慢整理筆記，逐漸鞏固知識。
此外，英語也是需要整理筆記的，例如單選題，把過去自己的一些錯題一點一點地梳理出來，整理備案。
讀透課本做出手感
陳業詩（文科，現爲北京大學歷史系大一學生）
首先，文科生寒假的學習主要是 迴歸課本。不僅對知識點要有整體的把握，還要注重細節，並重點針對老師強調的考點進行復習、記憶，也就是要讀透課本。文科生有很多書要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。
由於寒假時間較短、作業繁多，很多同學沒有太多時間去看書，我建議大家可以有針對性地去看看文辭優美、思想深刻或者觀點新、篇幅不太長的文章作品，記錄下好詞好句，到考前可以拿出來看看。此外，閱讀時要注意理解和思考，拿到一篇文章，不僅要抓住結構和脈絡，更要領略其精神。我以前就是沒有多看多想，所以走了不少彎路。
其次，利用寒假時間加強自己的薄弱環節。如果數學比較差，那麼你可以花較多的時間把概念和知識點進行細緻整理，再找一些往屆的大學聯考題來練習。老師說過 最好的題目是大學聯考題，從中可以找到很多解題的技巧和規律。此外，對於數學的學習，錯題訂正和老師上課的筆記也很重要，要留心收集並常常回頭看看。
對於文綜，除了不厭其煩地閱讀教材以外，還需要每天保障一定的練習量，培養 手感。這一招對英語同樣適用，多做多練閱讀理解和完型填空，自然有感覺。如果時間充裕的話，多背英語單詞也會使自己獲益。
另外，在寒假期間應做好下學期的學習計劃，對自己的作息時間進行調整，以良好的面貌進入新的學習階段。
高三寒假學習計劃 篇13
高三寒假學習計劃你也可以試一試下面的方法：
1、清晨起牀，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的`更輕鬆。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦遊戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成爲時間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
就這樣按部就班，肯定成功！
高三寒假學習計劃 篇14
(一)、主動回想，重溫昔日。
主動回想，簡單地說，就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山着自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。經過這樣的回想，彷彿自己又上了課，重難點會清晰地印在腦中。
(二)、細讀課本，步步爲營。
複習時若不認真鑽研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統地掌握中學階段所學的知識，因爲課本是教與學的唯一憑據。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。
(三)、整理筆記，注重感悟。
整理筆記的任務有：
1、補。補上該記而沒記的內容，使知識系統化。
2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。
3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟寫下來，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。
(四)、精心挑選，參考書籍
市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應注意的幾點事項：
1、要圍繞課本的內容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬仔細閱讀課本內容，後看參考書。讀時，心裏要有個目的：要麼加深理解;要麼解疑;要麼加寬知識面;要麼瞭解知識間的聯繫。
3、讀有所得，適當記錄。在聽課筆記的相應章節或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點，或記個人的有關思路等。
(五)、高質課堂，聆聽名師。
聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。北京四中網校的網絡面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：
1.讓自己的耳朵始終站立着
最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望於課上解決問題，而是專靠課下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。
2、讓自己的大腦始終飛跑着
對教師所講的知識要多瓿幾個爲什麼，要善於從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇於回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養我們的思維能力和表達能力。
3.讓自己的思路始終歡暢流動着
不要中斷聽講而去死鑽“牛角尖”，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課後去解決，以保持聽課的連續性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重後果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鑽“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續性。
4. 讓自己的筆端不斷飛揚着
第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結果，以便課後複習和指導作業。
第二，筆記要儘量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙於筆記而顧不上聽下面的內容。記錄最好能用自己的話或“關鍵詞”概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。
第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課後補充和修正。
假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務，去老家看看久違的親人……鼠年到了，和諧規劃，學習進步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風。
高三寒假學習計劃 篇15
生物科學離不開社會生產、生活實踐，離不開自然環境。因此在複習過程中要注意結合自然現象、生產生活實際，運用所學知識對自然現象或社會事物進行系統的分析和多角度的描述，加強實踐體驗與創新思維的訓練，促進學科知識的交叉與滲透，從而提高實踐能力與創新能力。
實驗複習時，學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學思維能力的培養，科學思維能力是生物學實驗達到預期實驗目標的核心，是發揮學生實驗能動性的關鍵環節。
學霸菌真心希望每個人都能將複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的複習計劃!
高三寒假學習計劃 篇16
你也可以試一試下面的方法：
1、清晨起牀，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕鬆。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦遊戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成爲時間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
就這樣按部就班,肯定成功!
高三寒假學習計劃 篇17
抓“概念”重“消化”
複習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。
抓“原理”重“理解”
從基礎知識抓起，紮紮實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。
抓“歸納”求“規律”
從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。
抓“綜合”重“聯繫”
綜合性即地理環境各要素之間的內在聯繫及其相互影響、相互制約的關係。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：(1)有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。(2)地理環境是一個整體，各要素之間有密切的內在聯繫。往往一個環節出問題，就會引起連鎖反應.破壞生態環境。
抓“一般”推“特殊”
摸透了地理事象變化、發展的一般規律後，就可推知個別的、特殊性地理事物的特徵。
抓“共性”重“個性”
地理事物既有共性，更具個性。每一區、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區域內部也不會一模一樣。
抓“運算”促“智能”
爲了提高地理運算能力，要作以下分類練習：(1)比例尺與圖距、實距換算。(2)地方時與區時的計算。(3)絕對高度、相對高度與等高線的計算。(4)垂直氣溫的計算。(5)太陽高度角的計算。(6)恆星日與太陽日的換算。(7)晝夜短的計算。(8)人口密度與人口自然增長率的計算。(9)各種百分比的計算。
抓“對比”找“異同”
比較的範圍可大可小，比較的內容可多可少。既可綜合比較，也可單項比較;既可從自然條件方面比較，也可從經濟條件方面比較;既可進行縱向比較，又可進行橫向比較;既可對同類事象比較，又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。
抓“讀圖”明“空間”
要求：(1)書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。(2)充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。(3)無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要會勾畫輪廓。
抓“新知”拓“視野”
每年大學聯考都要涉及一些教材以外的新知識，對報刊上的“新聞”不可不留神。如：(1)國內外發生的重大事件。(2)國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。(3)國內外嚴重的自然災害。(4)國內外新開闢的自然保護區和旅遊勝地。(5)地學新理論、新探索。(6)人類面臨的問題。
高三寒假學習計劃 篇18
全面積累素材 集中重點突破
有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功複習了語文，成績卻很難提高。因此很多學生在寒假各科目的複習中，也將語文放在了最後一位。和學大教育的老師認爲，高三的語文複習同樣有規律可循，學生應在寒假裏調整心態，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應試技巧。
語文學習最重要的就是積累，但是在短短的寒假裏，如果才能做到更有效的積累呢？的老師認爲，語文基礎知識的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假裏相對輕鬆一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進行，比如說讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性，也可以通過網絡、電視、雜誌積累）。
作爲應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些，看看哪些已經明白了，記得還很牢固；還有哪些當時不明白，現在再看，覺得已經很清楚；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因爲感悟越多說明收穫越大。主要從兩個方面思考：一是命題規律；一是答題思路。當然，還會出現一些仍然不明白、沒有掌握的地方，要做好標記，或者乾脆抄下來，以便請教老師或與同學討論。
由於語文板塊較多，所以總體看上去的話，複習任務並不輕鬆，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議說，如果考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑑賞後面的閱讀延伸；二是文言虛詞複習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下，應該會有比較好的效果。
作文是語文考試的重點，也是很多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、佈局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時間的積累。寒假期間，針對作文可以進行以下準備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟悉近年的社會熱點。所謂熟悉，指的是既瞭解事件的來龍去脈，又能夠對其做理性（哲學的、文化的）的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學科中的材料和報紙雜誌、影視網絡中的所有信息，加以整合。三是角度梳理。可以靜下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？
學大教育的老師特意強調說，高三學生要注意規範答題。大學聯考這種選拔性考試很重視規範答題。考生可以把一輪複習的考點積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好，最好在寒假裏抽出時間練練字。
高三寒假學習計劃 篇19
基礎需補漏洞 做題要重質量
高三上半學期結束之後，多數學校高中階段的數學知識就已經全部學完，並且進行了第一輪的複習，有的學校甚至開始第二輪複習。那麼，在高中的最後一個寒假，大學聯考生應如何做好數學這一重要科目的複習呢?科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。
對於今年大學聯考數學科目的難易程度，學大教育的徐新平老師認爲整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因爲去年和前年的大學聯考題相對比較簡單。科苑學校的雷校長則認爲，20xx年大學聯考試題的難度總體上不會有大的變化，大學聯考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的變化，將繼續體現大綱卷向課改卷的平穩過渡。
高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。就數學這一科來說，查漏補缺是最爲重要的，學大教育的徐新平老師說，寒假的數學複習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網絡，掌握大學聯考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。科苑學校的雷校長希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、大學聯考中能取得什麼樣的進步。
大學聯考數學科目中，佔比最大的仍然是基礎知識。包括優秀學生在內的任何一個學生，其複習質量高低的關鍵都在於是否切實抓好基礎。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關係、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主幹知識，也是大學聯考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三複習仍要強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯繫，在理解的基礎上實現網絡化並牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)並結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。
做題是很多學生喜歡的複習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。大學聯考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對於平時數學成績較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對於平時數學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解爲主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。
複習以往的錯題也是寒假數學複習的重要方法。抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來後，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因爲只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。
高三寒假學習計劃 篇20
高三考生在即將面臨20xx年大學聯考的同時，眼前將要迎來寒假的短暫假期。如何在寒假做好複習爲衝刺20xx年大學聯考做準備？大學聯考輔導專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導計劃，下面是有關高三理科學生的寒假化學複習計劃，希望可以幫助大學聯考生在考前最大限度提高自己的學習成績，順利衝刺20xx大學聯考，考上理想的高校。
1、認真閱讀考試說明和教科書
建議同學們把書讀兩遍：第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起，每一個字、每一幅圖、每一道習題都不放過地通讀一遍，先在心裏有個整體的瞭解，同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題，尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過，一定要弄明白，可以查筆記、問老師，總之書一遍讀下來應該不留“尾巴”。第二遍讀書時手裏就要有考試說明了，拿着考試說明逐項的對照，有了第一遍讀書的基礎再看考試說明時，你一定會豁然開朗，找到每一個考點在書上的具體位置，並做出相應的答案。
2、注重基礎知識並關注熱點問題
平時反覆練習的基礎知識是考試中分值最大的重點內容，任何時候都要擺在最重要的位置。聯繫實際、用化學知識解決實際問題是一個熱點，因此在複習時也要給與足夠的關注。比如社會發展與化學密切聯繫的材料、能源、健康、環境等，並認識化學的重要性。因此在複習，尤其是讀書時，可以將與這些熱點問題相關的內容作整理。
高三考生在即將面臨20xx年大學聯考的同時，眼前將要迎來寒假的短暫假期。如何在寒假做好複習爲衝刺20xx年大學聯考做準備？大學聯考輔導專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導計劃，下面是有關高三理科學生的寒假化學複習計劃，希望可以幫助大學聯考生在考前最大限度提高自己的學習成績，順利衝刺20xx大學聯考，考上理想的高校。
1、認真閱讀考試說明和教科書
建議同學們把書讀兩遍：第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起，每一個字、每一幅圖、每一道習題都不放過地通讀一遍，先在心裏有個整體的瞭解，同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題，尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過，一定要弄明白，可以查筆記、問老師，總之書一遍讀下來應該不留“尾巴”。第二遍讀書時手裏就要有考試說明了，拿着考試說明逐項的對照，有了第一遍讀書的基礎再看考試說明時，你一定會豁然開朗，找到每一個考點在書上的`具體位置，並做出相應的答案。
2、注重基礎知識並關注熱點問題
平時反覆練習的基礎知識是考試中分值最大的重點內容，任何時候都要擺在最重要的位置。聯繫實際、用化學知識解決實際問題是一個熱點，因此在複習時也要給與足夠的關注。比如社會發展與化學密切聯繫的材料、能源、健康、環境等，並認識化學的重要性。因此在複習，尤其是讀書時，可以將與這些熱點問題相關的內容作整理。