4一6歲幼兒教育故事

講故事是兒童教育最生動的方法,幾乎也是最全面的方法,人類生活可以理解一個故事。你想知道4一6歲幼兒教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編爲大家整理的4一6歲幼兒教育故事吧!

學校大廳的門自打安上的那天起就幾乎沒有一天不挨踢，學校想了很多辦法，大門還是經常被踢破，修了補，補了修。

新校長剛上任，後勤主任就向校長說明了這種情況，並建議換成大鐵門。校長笑着說：“放心吧，我已經訂做了最堅固的門。”

很快，舊門被拆了下來，新門被裝上去。裝上以後，居然沒有捱過一次踢。孩子走到門口，總是不由自主地放慢腳步。

原來，這是一道玻璃門。

課堂上老師提問的時候，一個同學總是舉手，可老師叫他回答問題時卻答不上來，引得下面的同學竊笑不已。

課後老師問他爲什麼要這樣，他說如果老師提問時他不舉手，同學會在課下叫他傻瓜。於是，老師就和他約定，當他真會的時候就高高地舉起左手，不會的時候就舉起右手。

漸漸地，這名同學越來越多地舉起他驕傲的左手，越來越多、越來越好地回答出老師的課堂提問，這個原本極可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個差生轉變成了一個好學生。

在師範上學的某個晚上，我們幾個在寢室鬧着玩，把盛滿水的塑料袋放在門的上面等一位同學進門。就在這時，班主任王老師去寢室找人，見門虛掩着就推門而進，“譁”的一聲，一袋子水順身而下，衣服全溼了。

房間裏的學生都嚇得目瞪口呆，靜等老師的訓斥。誰知王老師卻笑着說：“今天是不是潑水節?我怎麼不知道啊!再說咱們這兒也不過這個節呀。”大家都笑了，那個往門上放水的同學也不好意思地低下了頭。這時，王老師走過去摸着他的頭說：“以後同學之間開玩笑要講究一個‘度’，適可而止，但不要這樣。”

著名教育家孫敬修遇到國小生攀折樹木，便把耳朵湊過去，裝出聽什麼的樣子。孩子們好奇地問爺爺在聽什麼?他說：“在聽小樹苗哭泣。”“小樹苗會哭嗎?”“是呀，你們折了它，它會疼的，當然要哭了，等他們長大了還要爲祖國建設服務呢。”孩子們一聽，一個個紅着臉低下了頭。以後，再也沒攀折過小樹。

英語課上，張老師讓大偉背單詞，當時他正在下面讀一本武俠小說，回答不上來。張老師很生氣，說：“大偉，你真沒出息，你不僅糟蹋爹孃的錢還耗費自己的青春，你如果能考是大學，全世界就沒有文盲了。”面對老師的歧視，大偉“噌”地跳離座位，跨到講臺上指着老師說：“你不要瞧不起人，我此生必定要上大學。”說完，大偉把武俠小說撕得粉碎。結果，第一次大學聯考差了100多分的大偉，第二年只差了17分，到了第三年竟超出分數線80多分。

升入大學的大偉多想見到張老師，當着面告訴他自己已經考上了大學，而且是重點大學。然而一年以後，他收到了張老師的一封信：大偉，對於有的同學，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是要用鋒利的刀子去做他心靈的手術，很多時候，別人的歧視能使我們激發出心底最堅強的力量。我說的對嗎?

此時此刻，大偉才明白是老師美麗的歧視挽救了他。