高校教師個人工作計劃

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高校教師個人工作計劃

高校教師個人工作計劃

爲了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃:

一、 指導思想

認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實施黨的教育方針政策爲宗旨,以加強師德建設爲基礎,進一步提高教師職業道德水平,增強教書育人的責任感,始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,爲人師表,嚴於律己,關心孩子的學習、生活。團結協作,樂於奉獻。尊重同志、團結同志,搞好協作,顧全大局。正確對待個人和集體的關係,維護集體榮譽,熱心公益活動。熱愛計科,謙虛謹慎。作爲青年教師,要虛心拜師,誠懇請教,互相學習,互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進素質教育的全面實施。

二、 工作目標

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成爲我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。以培養學生的創新意識和實踐能力爲重點,深化課堂教學改革。按時完成各項任務,認真備課,爲45分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課後及時認真反思教學中的得與失,以便在今後的教學中揚長避短。

三、 工作安排

認真閱讀《課程標準》等有關資料,鑽研教材,研究教法,體會課程的性質、價值、理念,提高自己的業務能力。多看教育類期刊雜誌,豐富自己的文化素養。

勤聽課,勤質疑,勇於提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業知識的提升,讓自己與新課程同成長。做到課前認真備課,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業認真,課後及時總結,及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退,中途退堂,不擅自調課,積極進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術水平,提高教育質量。教學方法上,提倡引導式教學,反對照本宣科。要理論聯繫實際,突出重點,難點,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上,要精益求精,及時向學生介紹本學科領域內高新技術發展的新動向,新成果。

學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化爲教師的行爲等,從反思中提升教學研究水平。每節課後,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。

勤於反思,在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功,優化自己的教學方法。並積極使用現代信息技術,運用信息技術服務於自己的教學。

四、 業務學習

積極參加學校組織的各項培訓、學習,並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

五、 進修和培訓

積極參加各種形式的進修和培訓,提高自己的職業素質,爲今後的教學打下堅實的基礎。

六、 全員育人

在教育工作中只有把愛的情感投射到學生的心田,師生間才能產生心心相印的體驗,收到良好的教育效果。作爲一名教師,要破除“以教師爲中心”的觀念,扭轉教師包攬一切的做法,應該充分信任學生,讓每一個學生都以主人翁意識參與到日常學習中,使學生在自覺自願中完善自我意識;讓每位學生都明確,作爲集體中的一員,理應爲集體分擔責任。這樣在教育過程中,學生隨着自我意識的發展,自我調節、自我完善、自我教育的能力也會不斷提高。

以上是我本學期的工作計劃,在日常工作中一定認真完成。

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