七年級美術教學工作計劃

一、教學目標：

1、使學生瞭解國中美術教育的目的與任務，明確學生是學習的主體，培養學生學習美術的興趣，使學生對所學內容感興趣以及學習興趣的程度，瞭解與美術有關的一些基本知識，瞭解我國民族傳統美術，提高學生的美術文化素養和美術審美能力。

2、美術活動中學生以個人或集體合作的方式參與，學生動手操作各種工具、材料和了解制作過程，在美術學習過程中，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，獲得對美術學習的持久興趣；瞭解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想。

3、要求學生熟悉並認真履行課堂常規，自覺遵守紀律，培養學生上好美術課的主動性、積極性和團結友愛的精神。加強愛國教育，確保激發創造精神，發展美術實踐能力。

二、基本情況：

本校的七年級有六個教學班，共有男生 91名，女生81名，共172名學生。大多數學生處在青春發育期具有強烈的好奇，思維活躍，活潑好動，對新鮮事物感興趣。絕大多數學生喜愛美術，具備基本美術素養，能夠自覺參與參加美術問題的學習和解決的能力，提高其情感態度及審美的價值觀。

三、主要任務

認真貫徹和執行新的“美術教育教學大綱”，並根據教學要求按欣賞。評述、造型。表現、應用。設計、綜合。探究四大塊來學習，使學生的環節更緊密，讓本學期美術教學工作上一個新的臺階。

工作重點：

（1）端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。

（2）加強常規教學管理，落實常規教學基本要求，全面提高教育教學質量。

1、備課

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發，並提前備課一週，制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課

在造型表現方面，有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術語言，選擇恰當的工具、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創作方法，發展具有個性的表現能力，傳遞自己的思想和情感。

在設計應用方面，瞭解主要的設計類別、功能，運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律、多樣與統一等組合原理，利用媒材特性，進行創意和設計，美化生活，形成初步的設計意識。

在欣賞評述方面，多角度欣賞和認識自然美和美術作品的材質、形式和內容特徵，獲得初步的審美經驗和鑑賞能力，初步瞭解中外美術發展概況，尊重人類文化遺產，能對美術作品和美術現象進行簡短評述。

在綜合探索方面，調查、瞭解美術與傳統文化及環境的關係，用美術的手段進行記錄、規劃與製作；通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。

3、成績考覈考察

按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考覈、期末考覈結合起來，重視對學生學習過程和學習態度的考覈。

四、具體要求與措施：

1、適時瞭解、分析學生的學習信息，專研教材和課程標準，認真制訂教學計劃和備好每一節課。

2、根據學生的年齡特徵，採用興趣化和多樣化的叫法和手段，充分發揮遊戲、競賽的能動作用，讓學生在自主遊戲匯中練習，充分體現學生的主體地位。

3、加強愛國教育，認真做好每節美術課的美術教育和美術技能練習，提高學生美術的審美能力。

4、營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的美術學習氛圍。

五、具體工作安排：

1、二月份做好上課準備，背好課。

2、三月份開學美術課新舊知識的銜接。

3、四月份做好公開課，彙報課準備。

4、五月份美術課教學以欣賞。評述爲主、設計。應用爲輔。

5、六月份做好期末考試的準備活動及考覈任務 。

6、七月份做好總結和材料準備 。