國小春季教育教學工作計劃

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是國小春季教育教學工作計劃，請參考！

一、指導思想

以黨的xx大精神爲指導,以辦人民滿意教育爲目標,以深入開展“爲民務實清廉”的羣衆路線教育活動爲契機,以培養學生的創新精神和實踐能力爲目標,積極推進素質教育,促進教育均衡發展,加強教師隊伍建設,全面提高教育質量,努力提升總小形象。

二、工作要點

1、制度立校。用制度來規範學校各項工作,讓各項工作能有據可依,有規可循,人人認同規章,人人遵守制度,重點做好考勤、評優、績效量化等方面的制度建設,爲學期末量化評分與評優提供依據,使學校工作向規範、有序的方向發展,從而切實調動教師參與學校管理與學校建設的積極性。

2、常規管理。杜絕虛假,做實教學常規、班會活動、安全隱患排查等常規工作,重視常規工作的過程管理與結果評價,形成“做實了常規,就是夯實了學校發展的基礎”的觀念,把各項常規工作做實做好。

3、隊伍建設。突出教師在學校工作中的主體地位,廣泛聽取教師對學校工作的意見和建議,尊重教師的合理訴求,鼓勵教師參與學校管理的各個方面;樹立“事大家做,家共同當”的觀念,增強教師的主人翁意識;營造良好的工作氛圍,提高教師對學校的認同感,增強對教師這一職業信心,共同把學校打造成教師的第二家園。

4、特色創建。以語言文字特色學校的創建爲重點,向全校師生和社會宣傳學校辦學理念,讓理念成爲大家的共同追求。一是在教學方面圍繞創建工作,開好詩文、寫字課的教學,組織豐富多彩的普通話演講、書畫展示活動,形成濃郁的文化氛圍;二是在德育方面,結合德育系列主題活動,抓好班級文化建設,堅持星級學生評比和文明班級評比活動,注重養成學生良好行爲習慣;三是繼續抓好校園文化建設工作,堅持宣傳報道,讓語言文字工作逐步形成學校的特色。

三、具體目標

(一)教學工作着重於“守常”

1、教學常規,做好每月常規檢查的評價與小結,使常規教學突出一個“實”字,對教師的備課、候課、上課、作業批改與記載、考試質量分析等作詳實的要求,並嚴格按要求來檢查、評分、小結反饋。

2、教學研究,組織好三月教研月活動,對各組的研究專題進行多層面的探討與研究,努力提高教師教育科研的能力;以課題研究爲主題,開展課堂教學研究,打造高效課堂。

3、培優輔差,以中心學校教學質量評價爲導向,轉變教學考績的評價方向,“抓兩頭,促中間”,努力提升優生率和合格率;關注培輔對象 的成長軌跡,組織培輔工作經驗交流,開展學科競賽活動,讓優生更優,差生有明顯進步。

4、文體活動,在落實小科教學的基礎上,開展豐富多彩的文體活動,促進學生健康、全面的發展;加強體衛工作,做好學生體質健康監測;定期開展國小生運動會、文藝匯演、國小生才藝展示等活動;規劃與落實大課間活動,從場地佈置、器材準備、人員分工協調上做更多思考,讓各種體藝活動成爲常態,讓校園充滿活力。

5、教師培訓,加強校本培訓工作,搞好教師網絡培訓,增加集中看課、集體備課的次數,提高培訓質量;加大校際交流活動力度,爲教師專業成長搭建平臺。

6、網上曬課。做好“一師一優課,一課一名師“的發動與準備工作,合衆人之力,努力打造總小明星教師。

7、學科教學規範。要體現學校的辦學理念,從各學科的教學行爲中抓規範,讓學生在課堂教學、課外活動中養成良好的學習習慣,提升學生綜合素質。

8、學校特色。以寫字、詩文課程爲載體,搞好語言文字特色校的創建工作。開展多種形式的書法、演講活動,讓校園彰顯文化特色。

(二)德育工作着重於“創新“

1、班級評價。加強對班級的管理力度,紮實抓好班級的建設,全面客觀地對班級工作的各個方面進行檢查與督導,做好評價與小結,實行量化管理。

2、班級文化,各班級要有自己的班級管理模式,形成自己的班級文化,併合理設計,形成濃郁的班級文化氛圍。

3、學生管理,做好國小生行爲習慣的養成教育,採取多種形式引導與激勵學生做“有禮貌、有紀律、講衛生、愛學習”的小主人,讓學校的文明禮儀上一個層次,並能在校園清潔衛生、早操集會等活動中得到顯現。

4、宣傳報道,以班級黑板報、校園宣傳專欄、學校廣播電臺爲陣地,對學校所取得的成績、先進教師與優秀學生的事蹟進行正面的宣傳報道,用先進典型的事蹟引導激勵師生向上、向好的方向發展。

5、圍繞“愛家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動,開展德育序列活動(規劃、佈置、活動、徵文、評價、小結),使之與總小的實際結合,形成具有學校特色的德育活動。

6、家校共建。構建兩級家長委員會,依託家長與社會的力量,共同爲教育學生,服務教育出力獻策。利用家長會、家委會、“致家長信”等形式,向家長學校工作,加強家校之間的溝通,促進互動,形成共識。

(三)後勤工作

1、專室建設,加強各專室的人員管理,實行器材管理的專人負責制;嚴格執行物品出入手續,做到使用有度;合理有效地利用器材服務於教學。

2、財務管理,成立民主理財小組,搞好財務管理及校務公開工作,實行“陽光財務管理”工程;合理使用資源,努力減少不必要的浪費,花更少的錢辦更多的事。

3、安全工作,加強安全教育,增強學生的安全意識和自我保護能力;落實安全管理制度,搞好每月一次的安全隱患排查;做好值日、值班管理與門衛管理,努力做到安全工作無死角。

4、校舍改造,長遠規劃,合理佈局,用好改薄資金,監督建設施工的質量,爲學校的建設與發展奠基。

四、工作安排

二月份

1、走訪控流工作(訪萬家)。

2、安全隱患排查。

3、搞好入學教育及開學工作檢查。

4、迎接洪湖市及管理區開學工作檢查。

5、佈置“課內比教學,課外訪萬家”及“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動。

三月份

1、學生異動及學籍管理工作。

2、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動。

3、開展“課內比教學”活動。

4、開展三月教研月活動。

5、校產清理,搞好專室建設。

6、春季學校衛生防疫工作。

7、開展安全演練。

8、“儉以養德,從小做起“演講比賽。

9、參加“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動。

四月份

1、開展清明掃墓活動。

2、迎接“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育工作專項檢查。

3、組織期會考試工作,做好期中迎檢工作。

4、實行“陽光財務管理”,公示財務使用情況。

5、組織學校國小生運動會。

6、搞好期中家訪工作(訪萬家)。

五 月份

1、佈置“六一”文藝匯演工作。

2、組織校內學科競賽活動(培優工作)。

3、“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育徵文比賽。

4、“課內比教學”活動小結與評價。

5、學生書畫作品展示。

六月份

1、“六一”文藝匯演及表彰活動。

2、迎接期末檢查。

3、公示財務使用情況。

4、組織期末考試。

5、安排師生暑假生活。

6、做好期末質量評價工作。

七月份

1、“七一”慶祝活動。

2、做好學期總結與評價。

3、安排暑期教師培訓。

4、校產清理,資料歸檔工作。