教學計劃模板

篇一

進一步深化教育教學改革，樹立全新的語文教育觀，構建全新而科學的語文教學目標體系、教材體系、課堂體系，創造新時代的語文，真正發揮語文學科的龍頭作用，特制定七年級政治教學計劃。

一、學情分析：

政治是一門七年級剛開設的新課程，與生活的聯繫較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在考試中取得好成績。學生基礎參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養成良好的學習習慣、行爲習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷髮展進步。

二、教學目標：

在新學期、新生活的學生實際情況的指引下，讓學生對自己有個新的認識，並進而增加其新學期學習的興奮度，讓其懂得學習的重要性，並進而掌握學習的方法。在新生活的吸引下，讓其更加珍惜生命，懂得生命的價值，進而熱愛生命，從點滴做起，邁好青春第一步。新的學年，面對新的同學和教師，如何與其相處是擺在他們眼前的問題，在讓其珍惜師生情、友情的同時，懂得如何去獲得和維持情誼。

三、課時安排：

一課時講一框題，共有14框題，用14課時講完。每週的小自習作爲講解練習題的課堂。剩下的課時，進行復習。

第一單元珍愛生命熱愛生活4課時

第二單元走進新的學習生活6課時

第三單元相逢是首歌4課時

四、教學重難點：

教學重點：

第一單元：人最寶貴的是生命、生命的價值在於創造和奉獻、讓青春更美麗第二單元：適應新生活，融入新集體;珍惜受教育的權利，履行受教育的義務第三單元：讓友誼之樹常青、師愛濃濃

教學難點：

第一單元：人的生命是獨特的、生命的價值在於創造和奉獻

第二單元：適應新的學習生活;受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務第三單元：慎交友，交友要堅持原則;我與老師交朋友

五、教法：

1.採用情境教學法，通過事例來讓學生有身臨其境之感，來分析問題、解決問題。

2.採用小組討論法，讓學生積極動腦、積極思考。

3.提高學生的興趣，多采用多媒體和貼近於學生生活的事例來吸引學生，集中學生的注意力。

六、教學措施：

(一)做好教學常規工作

1.認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課心裏有數。認真細緻的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業並及時檢測。

2.搞好課前預習，讓學生提前對課文有大體的瞭解，培養學生的自學能力。做到課堂

有聯繫、課後有作業，有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問。做好課堂、單元、期中、期末檢測的複習及分析總結工作。

3.虛心學習，多聽課，多與政治教師交流經驗、想法。

4.認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

5.反覆強調，課堂上解決問題。對於重難點、易考點要不厭其煩地強調。

篇二

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以以人爲本，全面、協調、可持續的教育科學發展觀和先進的教育理念爲指引，積極推行學校的集體備課，資源共享，課後反思的集體備課制度。加強組內教師教育教學理論學習，深入鑽研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，爲學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

二、七年級學生特點

七年級新生好奇心強，喜歡接受新鮮事物，興趣廣泛，思維活躍;但自控能力、自制能力不是很強。要重在引導，既愛護其好奇心，又有養成其良好的學習習慣，培養其自讀能力，規範其言行。

三、教材分析

七年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯繫實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念,教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

四、教學措施

(一)、做好教學常規工作

1.認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課,上好每一節課。做到授課胸有書。認真細緻的批改學生作業,及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2.虛心學習,本期聽課要不少於20節,多聽與政治科相關教師的課。

3.認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動,承擔學校安排的課改任務,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

(三)激發學生興趣,提高學習成績

1、優化課堂教學。教學採用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到化。

2積極靈活的學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課餘時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

3、開展一幫一活動,鼓勵優生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查複習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。瞭解學生,配合班主任做好工作,瞭解學生學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

五、教學進度與安排

第一週第一單元第一節

第二週第二節、第三節

第三週第三節、單元活動設計

第四周第二單元第一節

第五週第二節

第六週第三節、單元活動設計

第七週第三單元第一節

第八週第二節

第九周第三節

第十週期會考試、試卷講評

第十一週第四單元第一節

第十二週第二節

第十三週第三節

第十四周第五單元第一節

第十五週第二節

第十六週第三節

第十七週期終複習

第十八週期終考試