特殊教育培智班學期教學計劃（精選4篇）

特殊教育培智班學期教學計劃 篇1

一.指導思想

在上級黨委政府及教育主管的領導下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及貴州省、XX市、XX市教育工作會議精神爲指導，以新“兩基”爲總目標，以“三生”（生命、生活、生存）爲主線，實施特殊需要，差異補償與潛能開發並重的辦學理念，找準座標定位，着重校園內涵發展，強化管理創新，優化教育教學，依法治校，辦人民滿意的特殊教育。

二.工作目標

1.控制殘疾學生的輟學率（國小控制在0.6%以內，國中控制在1.8%以內）

2.採取措施，全方位落實“三生”教育。

3.進一步加強和鞏固校園文化發展。

4.藝體工作有新的突破。

5.加快校園工程建設。

6.創建“四在學校·幸福校園”。

三.具體工作及措施

（一）黨建和黨風廉政建設工作

1.進一步鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動，認真落實修訂完善後的各項制度、方案，紮實推進作風建設常態化。加強政治業務學習，提高全校教師的政治素質和業務水平，培養“四有”幹部和“四有”教師。（鍾政牽頭辦理）

2.加強班子隊伍建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。加強黨的理論、政策法規、先進理念、典型事蹟、重要文件等學習，堅持“三會一課”制度，強化學習的針對性，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作。把好黨員“入口”，做好黨員發展工作。（楊明江負責）

3.開展各種活動，抓好黨員教師隊伍建設，發揮其先鋒模範作用。如開展班班通競賽、優質課評比等措施，爲教師搭建鍛鍊自我、展示自我的舞臺，使青年教師儘快成長。努力營造“比、學、趕、幫、超”的良好競爭氛圍。（陳利牽頭辦理）

（二）德育工作

1.強化班主任的責任意識，管理意識。引導班主任切實做好班級管理，每兩個月召開一次班主任工作會，並對班主任進行班級管理督導跟蹤工作，做好班主任量化考覈評比工作。（晏宇牽頭辦理）

2.充分利用每週星期一升國旗時間，對學生進行“四有”、愛國主義教育、勵志教育、心理健康教育、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時間，對學生進行日常行爲規範教育。值周組做到有內容記載、有督促檢查過程。（行政值周負責）

3.少先隊要做好不良行爲習慣學生的排查工作，尤其對啓智生的管理，要協同班主任、宿管人員認真做好這部分學生的思想幫扶工作，通過開展法制教育、行爲習慣養成教育講座或觀看相關視頻等宣傳活動，進一步規範學生的行爲。（晏宇牽頭辦理）

4.抓好班會課。各班要認真擬定班主任工作計劃，確定每學月每星期班會的重點內容，尤其是要結合班級實際問題，組織開展好三次以上的主題班會。有針對性的進行思想品德教育，形成良好的學習習慣和文明習慣。（晏宇牽頭負責）

5.構建“校政、校企、校校、家校”四維繫。加強聯繫合作，形成齊抓共管，共同教育學生之目的。（楊明江牽頭辦理）

6.讓全體任課教師都來關注學生的身心發展。要求在各學科備課中必須要滲透法制教育、生態環境保護教育內容，並在課堂上讓其清楚瞭解相關的法律法規，充分讓他們知法、懂法、不犯法。做到在校做過好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。（聶選彬牽頭辦理）

7.加強校園文化建設鞏固發展工作。進一步加快校園制度文化、環境文化的完善工作，如教室文化，就要緊緊抓住班級命名，着重挖掘殘疾學生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化，營造良好的育人氛圍。（陳利牽頭辦理）

四.教學工作

1.加強教學常規管理，進一步完善教學管理制度。加強課堂教學檢查，堅持深入課堂，促進教師增強時間意識和效益意識；開齊課程，開足課時，着重抓好市教育局修訂完善後的教學常規所要求的各項工作。（聶選彬負責）

2.加強課堂教學的過程管理。要求每週一次教學反思，每月教案有法制教育、環境保護教育滲透，每週五交教研組檢查登記，每月底按時交教導處檢查彙總。（聶選彬負責）

3.繼續實行聽課報告登記制度。每位教師都要主動邀請其他教師聽課和主動聽其他教師的課，相互學習，取長補短。本學期繼續實行聽課報告制，即深入課堂聽課時，必須先到教導處登記聽課班級、科目等情況，否則不予以認定聽課記錄。教師每月至少聽課3節以上，校長每月聽課4節以上，分管教學的校長、教導主任每月聽課5節以上。對超聽課和不足聽課者以《教學常規管理實施辦法》兌現績效工資考覈。（聶選彬牽頭辦理）

4.加強教育教學科研，走科研興校之路。繼續將語文課題《聾生書面語能力提高的研究》和數學課題《聾校數學應用題解題探究》作爲校級進行研究。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節課，都要有意識地將該課題研究的內容有機地滲透到課堂教學中，力爭本學期有新的突破。（聶選彬牽頭辦理）

5.啓動校本課程開發工作。根據學生書面語表達語序混亂的現狀，着重在各學段挖掘在不同環境下與人溝通交流的素材，通過有意識地訓練，不斷提高學生的表達能力。(鍾政牽頭落實）

6.加強教師培訓工作。一是充分利用每週五中午組織教師學習“一德四新”（師德教育、新理念、新方法、新技能、新知識）及特殊教育的相關專業知識；二是開展好班班通培訓，並開展競賽活動，努力提高教師運用班班通的能力。三是開展手語專業培訓和智力障礙教育專業培訓，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）

7.開展好“一師一優課，一課一名師”活動。教導處要提前擬定計劃，細化時間安排，每位任課教師都要獻上一堂優質課，按要求及時傳送到貴州教師網，讓其共享。（聶選彬牽頭辦理）

8.完善圖書管理制度。圖書管理員要認真清理現有與新增圖書冊數，按要求分類整理上架，並建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學生的.業餘生活，提高其閱讀能力。按圖書管理與使用三個三分之一的要求，創建流動圖書角（陳友梅負責）

五.安全工作

1.安全辦要進一步完善我校各項安全工作制度及各類安全應急預案，提高應對突發事件的能力，有效避免和減少安全事故的發生。（晏宇負責）

2.確定每個月安全教育工作的重點內容，有目的有意識地對學生進行安全教育。一、二月和八月進行假期安全教育；三、九月爲開學安全教育月；四月爲森林防火教育；五月爲防震減災教育；六月爲安全生產教育；七月爲防汛教育；十月爲食品安全教育；十一月爲消防安全教育；十二月爲交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）

3.每月做一次安全隱患大排查，對檢查出的隱患要立即明確責任人及時整改，並認真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科。（晏宇牽頭辦理）

4.認真做好安全常規工作。充分利用課間操、班會課時間，對學生交通安全、消防安全自然安全、社會安全、意外安全、飲食安全、疾病安全、課堂安全、網絡安全及心理健康等進行教育，使全體師生從心底裏對安全引起高度重視。（晏宇牽頭辦理）

5.層層簽訂安全責任書（如：與家長簽訂《家長（監護人）安全責任協議書》或《安全責任告知書》），全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。（晏宇牽頭落實）

6.重視法制教育和環保教育。各學科都要有機地滲透法制教育和環保知識教育，將此項工作作爲教學常規考覈內容。學校將請法制副校長到我校開展相關法律法規專題講座，讓學生知法、懂法、不犯法。（鍾政牽頭辦理）

7.加強流行疾病的防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學秩序的正常。（晏宇牽頭辦理）

8.加強門衛、宿管、食堂管理。門衛的重點職責是檢查登記，凡是外人要進入校園首先必須接受門衛檢查，履行登記手續方可入內，上學期間不得讓學生私自走出校園，不準學生帶手機入校園；宿管的重點職責是學生就寢期間的安全防範；食堂的重點職責是食品衛生安全防範。每項工作都要重視細節，確保師生安全萬無一失。（鍾政牽頭辦理）

9.學校要實行安全工作問責制、安全事故責任追究制。全體教職工都負有安全工作職責，所涉及到的安全工作記錄必須及時如實填寫。班主任、宿管人員、門衛人員、少先隊輔導員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄、安全事故處理登記表、學校教師之間、師生之間、學生之間矛盾糾紛排查登記表、學習有困難、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學生登記表等這五個表冊按時交到安全辦收存裝檔。確保學校安全管理規範有序。（鍾政牽頭辦理）

六.體衛藝工作

1.落實《體育與健康》課程標準，開足各年級體育課時。既要落實“陽光體育”活動，又要豐富體育課教學內容，讓學生在基本功訓練、遊戲、競賽等活動中增強體質。（鍾政牽頭辦理）

2.少先隊要明確各班衛生職責，定時組織檢查，形成長效機制，以此作爲班級考覈的重要內容之一。（晏宇負責）

3.全體師生要樹立“健康第一”的思想。各班主任、健康課任課教師、少先隊要充分利用班會課、健康課、課間操時間做好健康知識講座，從而減少各類疾病發生。（趙小會牽頭辦理）

4.圍繞學校中心工作，創新少先隊的工作思路。積極開展健康向上、豐富多彩的大課間活動、晚自習前單元式藝體文活動，挖掘他們的潛能，培養個性特長，促進學生身心發展。（楊明江牽頭辦理）

5.抓好藝術教育，陶冶學生情操。提高美術、律動課的教學質量，充分挖掘部分學生在美工、舞蹈和編織方面的潛能，培養學生的興趣愛好和職業技能。爲他們以後更好的融入社會奠定堅實的基礎。（鍾政牽頭辦理）

七.後勤工作

1.要進一步修訂和完善財務、財產相關管理制度，按時報送財務各類表冊。（周偉負責）

2.後勤工作人員實行崗位責任制。總務處要結合學校實際，建立健全各種規章制度，明確門衛、宿管、食堂、駕駛員的職責，並定期組織人員進行檢查考覈，兌現獎懲，提高後勤工作的效率。（周偉牽頭辦理）

3.進一步加強校園環境文化建設，積極做好我校基礎設施後續工程工作。（楊明江牽頭辦理）

4.加強校舍、校產管理。進一步完善校產、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失。（周文燦牽頭辦理）

5.嚴格執行國家財務制度，遵守財經紀律，加強財務管理與監督。（鍾政負責）

6.工勤人員一律實行合同管理考覈制，對考覈不合格者兌現辭退機制。（鍾政牽頭負責）

八.工會工作

1.工會要更好地發揮橋樑和紐帶作用，配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，爲學校建設、改革、發展、穩定服務。（陳靜負責）

2.抓好校務公開，強化監督，提高服務水平。組織職工爲學校發展建言獻策，組織開好教職工代表大會，強化工會參政、議政功能。（陳靜負責）

3.根據是教科局文件精神，開展好師德師風主題教育實踐活動，進一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業的責任心和責任感。（楊明江牽頭辦理）

九.其他工作

1.計生工作。全體教職工要嚴格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時到所轄區內計生服務部門婦檢，若不按照要求者，停發工資，並誡勉談話。辦公室每月要按時上報計生相關表冊，確保順利完成計生各項工作。（趙小會負責）

2.電教工作。電教處要認真做好電教設備的使用、維護工作，尤其要組織好班班通培訓考覈工作，確保教師順利通過班班通過關考試。（陳利牽頭辦理）

3.禁毒、維穩、黨風廉政、三創一整治、檔案、普法等工作按照各級各部門要求執行，認真開展好相關工作，確保學校各項工作圓滿完成。（鍾政牽頭辦理）

4.認真完成上級部門交辦的各項工作任務。

總之，新學期，新起點。我們全體教職員工在新的學期裏要樹立主人翁意識，團結一致、凝心聚力、堅定信心、紮實工作，努力完成各項教育教學工作任務，使我校各項工作再上一個新臺階！

特殊教育培智班學期教學計劃 篇2

指導思想

爲了全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，用心倡導“健康第一”、“每一天鍛鍊一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時爲響應我縣中國小生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

一、活動目標

爲保證學生每一天有一小時的體育活動時光，教師每一天鍛鍊時光不少於30分鐘；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中到達及格以上，35%的學生到達優秀。

二、活動口號

"健康第一"、"每一天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。

三、活動原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每一天在校1小時的體育鍛煉時光，養成健康的生活方式。

四、活動時光安排和活動方式

10月份：

1、舉行陽光體育活動啓動儀式。

2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。

4、每一天早上做完早操後，全體學生之後做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。

2、以班級爲單位進行第三套廣播體操的比賽。

3、每一天早上做完早操後，全體學生之後做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、下午的課外活動時光，在本時光段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛鍊，根據活動資料合理科學地自行安排。

2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。

3、每一天早上做完早操後，全體學生之後做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。

2、每一天早上做完早操後，全體學生之後做感恩手式舞。

12月份

1、全體教師學習跳竹竿舞

1、四至六年級以班級爲單位進行竹竿舞的比賽。

2、每一天早上做完早操後，全體學生之後做感恩手式舞。

五、活動管理

學生的'活動務必由班主任或帶班教師領隊，並負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。

六、注意事項

1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小範圍活動（以練習做操和遊戲爲主）。

2、各班主任在保證學生每一天1小時課外鍛鍊的基礎上，根據學生鍛鍊需求，可自行調節學生的活動時光。

3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學生自備。

特殊教育培智班學期教學計劃 篇3

一、指導思想

全面貫徹落實《殘疾人教育條例》和國家、省、市《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx年）》，以黨的“十九大”精神爲指針，以習近平新時代中國特色社會主義思想和各級教育工作會議精神爲指導，倡導“一切爲了殘障學生融入社會”的辦學理念，踐行“奉獻、陽光、務實、創新”的校風和“博愛、敬業、厚德、篤行”的教風，改革創新，爭先創優，提升管理能力、教學質量和服務水平，努力確保學校健康、快速發展。

二、工作重點

1、以黨建爲引領爲基。始終把政治建設擺在黨建首位，全面提升黨員及教師政治素養。在黨員和教師中持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九屆四中、五中全會精神，加強黨員幹部教師學習教育和思想理論武裝。

2、以推進素質教育爲首。尊重學生個性，積極實施個別化教育及融合教育，建立普特融通機制，實現殘健互助促成長；正常開展康復訓練、興趣小組陽光體育和大課間活動，挖掘潛能，補償缺陷，着力提升學生的綜合素質，培養他們生活適應、社會適應的能力。

3、以師資隊伍建設爲本。以強化師德師能建設爲核心，深化師德承諾活動，提高職業道德水準和幸福指數；加大教師基本功培訓力度，打造學習型、科研型特殊教育教師隊伍。

4、以學校細緻管理爲重。強化制度管理，進一步修訂和完善相關制度，落實崗位目標管理和安全管理責任；嚴格規範辦學行爲，開齊上足各門課程；優化教師評價體系，形成和諧向上的工作局面，提升社會和家長的滿意度。

5、以教育教學改革爲主。積極實施新課程改革，注重校本課程建設，提升康復訓練的實效性，高效實施個別化教育方案，定期開展“送教（康）上門”教育服務工作，切實做好對區域融合教育工作的服務與指導，全面提升教育教學質量，促進區域特殊教育健康快速發展。

三、具體措施

（一）着力抓好隊伍建設

1、幹部隊伍建設。不斷強化班子的政治理論學習；建立健全班子的各項規章制度，重視思想建設，強化責任意識。實行每月例會制，議問題，提要求，明目標，定措施，創造性地開展工作。加強政治理論和業務理論的學習，不斷提高中層以上幹部隊伍素質。要深入班級、教學第一線，積極參與教育教學活動，實行中層以上幹部協助班主任及科任老師共同解決班級實際困難和問題。想師生之所想，解師生之所困，全心全意做好服務師生工作，着力打造懂管理、精業務、講奉獻、善服務的幹部隊伍。

2、班主任隊伍建設。建立健全班主任競爭上崗制，重視班主任理論學習和業務培訓，定期組織交流，通過管理案例研討、觀摩等系列活動，提高班主任的實踐能力。通過學習培訓，努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創造性的開展工作。把班主任工作的實績作爲晉升、評優的'重要依據。

3、教師隊伍建設

（1）加強師德建設，樹立良好師風。

加強教職工之間的團結教育，一切要以學校利益爲重，求同存異，齊心協力，共求發展，樹立特教教師形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正爲範、以人爲本”的思想，熱愛關心每一位殘障學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，做到愛崗敬業，嚴格執行師德禁令，恪守教師職業道德，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行爲。

（2）強化崗位培訓，加速教師成長。

加強教師崗位培訓，通過教師基本功訓練系列活動的開展，夯實教師的教學功底，提升教師素質。開展校青年教師基本功競賽、優質課及教學評比活動；組織教師參加縣級及以上培訓、教研活動和教學競賽活動；利用週五教研組活動時間定期開展校級層面的教師業務學習與培訓；安排教師外出參觀學習，不斷促進教師專業成長。

（3）加強梯隊建設，優化整體結構。

抓好新老教師梯隊建設，使年輕教師主動求教，在實踐中求進。針對我校年輕教師的特點，圍繞課堂教學幫助青年教師切實提高課堂教學水平，提高課堂效益。教導處定期組織年輕教師學習教材教法、課堂教學常規等內容，切實加強年輕教師隊伍建設工作。高度重視骨幹教師的培養，對事業心強、勤於鑽研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子，爲他們成長搭建舞臺，組織參加各級各類的學科競賽、評優課比賽、學術研討等活動。

（二）抓好學生養成教育

教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質量的基本導向是學校工作的聚焦點、着力點和落腳點。

1、加強德育工作領導。建立校長、分管德育負責人、少團工作負責人、班主任組成的德育領導小組，具體負責統籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

2、抓實學生養成教育工作。注重培養學生良好的行爲習慣和安全防範能力，踐行“以課堂教學滲透，以養成教育促進，以體驗活動強化，以文體活動拓展”的育人模式。根據學生實際，利用安全課、班隊會和各種集會對學生進行養成系列教育和安全教育；藉助重大節日開展專題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。課餘時間組織不同類型的學生開展不同形式與內容的教育實踐活動，促進學生優良品德和良好行爲習慣的形成。

3、不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯繫和溝通，爲學校發展構建良好的社會環境氛圍。學校定期召開家長會、家長開放日等活動，讓社會和家長了解我們的學校、我們的教育，形成教育合力。同時注重心理健康教育，能用正確的心態面對學生的心理髮展，對學生出現的心理問題要加以疏導，不迴避、不漠視。

（三）抓好學生安全管理

由於教育對象殘障學生的特殊性，可以說安全隱患時刻存在，故安全管理是我們學校工作中的頭等大事，必須放在首要位置，要做到未雨綢繆。守住安全底線，是特教人神聖的使命和艱鉅的任務，確保學生安全萬無一失是每個特教人的職責。

1、建立健全學校安全管理長效機制。全面落實校園安全工作“一崗雙責、人人有責”，層層分解安全管理責任，層層簽訂安全工作責任書，全面落實人防、物防、技防措施。做到落實責任、注重實效。

2、進一步加強食品安全管理。嚴格落實學校食品安全管理規定，組織做好學校供餐準備工作，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保學校食堂食品採購、儲存、加工、留樣、配送等關鍵環節安全可控。

3、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全教育主題晨會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設講座，組織師生進行應急疏散演練和消防演練，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

4、定期利用告家長書進行安全溫馨提示，密切家校聯繫，家校攜手共築安全防線。

5、對學生實行全天候跟蹤看護式安全管理措施，安全監管人人有責。做到眼明、嘴勤、腿勤、手勤，管到每個學生、每個環節和每個時段，發現隱患及時處理。強化晨午檢制度、課前點名制度、因病缺勤登記制度、課間及放學交接制度的執行力，多管齊下，填好班務日誌，確保學生平安。

6、定期進行安全隱患大排查。每月對校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患登記臺帳，限期整改消除隱患。

7、嚴把“入門關”，實行保安24小時交替值班制度，每天安排1名中層幹部、每個樓層1名教師和2名保育員導護值班，嚴格督查課間交接、放學交接、集會交接等安全管理制度的落實情況。

8、全面落實教職工全天候24小時各時段學生安全管理直接責任人分解規定及安全責任追究制度，進一步加大安全管理考覈處理力度，實行安全責任事故“一票否決制”，從嚴、從實抓好學校各項安全工作。

（四）努力抓好教學質量，調整心態，轉變觀念，由教知識轉換爲教學生學會生活、學會生存，儘可能補償學生的缺陷，開發孩子們的潛能，促進他們能逐步融入到社會主流中去，能自立於社會。

1、加強常規管理，規範教學行爲。嚴格執行課程計劃，全面開齊課程，並針對殘障學生進行個別化訓練課程的開設，開足課時，要求教師上好每一節課，認真抓好教學工作。開學初制定好學科教學計劃。教導處將採取深入班級聽課指導和走廊巡視等方式進行督查，及時瞭解教師的上課情況，保證課程計劃的順利實施。

2、加強教科研，提高辦學效益。

（1）注重課程建設，開設生活適應、體育、興趣組、康復訓練、等課程，所有教師要充分了解每一個孩子，要針對學生實際情況，有效開展各類康復訓練活動，促進學生功能恢復，着力培養學生的生活技能、興趣特長和生存能力。

（2）深化教學改革，堅持“尊重差異、按需施教、多元發展”的育人理念，探索實踐多元、開放的教育教學方式，實現三個結合：集體教學與個別化教育相結合；知識傳授與康復教育相結合；校內教育與校外教育相結合。讓每位殘障孩子都能接受最適合的教育，促進其足夠、多元發展，全面提升教育教學質量。

（3）實施融合教育，組織學生深入社會開展融合教育實踐活動，努力提升殘障孩子社會綜合實踐能力，促進他們適應社會、融入社會、回報社會。

（4）堅持“聚焦教學、關注細節、追求實效”的教研思想，認真落實好每一節課的教育教學活動，以教研組爲單位開展課例研究活動，提升教學的藝術手段。組織教師積極申報各級各類研究課題，積極參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，積極撰寫教學論文、案例及教育敘事等，爭取在教育教學和教育科研上多出成果。

（5）研究制定評價措施和辦法，注重過程督導和階段性考評。貫徹落實培智教育“分類教學和個別化教育相結合”的原則，根據每個學生年齡、殘疾程度、學習基礎制定個別化教育方案，包括學期發展總目標，每月根據學生的發展總目標制定具體的學習教育目標、康復訓練目標，教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發展總目標和具體的學習目標進行鍼對性的教學，並及時進行督導評估，讓每個學生在原有的基礎上都有進步。

（五）傾力抓好後勤服務工作

1、牢固樹立服務意識，提升後勤服務質量。樹立科學管理和超前服務意識，爲學校、爲師生服務。工作中積極肯幹，吃苦耐勞，靈活、高效、創新，保質保量地完成臨時性工作任務。

2、加強校園環境建設。使校園中每一個景點、每一堵牆、每一幅畫都體現出教育功能，推動“三風”建設和良好校園文化的形成。

3、建立健全校產登記、使用、維護和報廢制度。對全校校產做好登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現有教育教學設備設施要定期進行檢查維修，確保使用。

4、進一步加強財務管理。一要嚴格執行財務制度，規範物品採購申報審批制度，票據規範，帳目清楚；二要實行校務公幵。

5、加強食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責任書，加強對食品質量的檢查與監督力度，嚴把進貨、加工、銷售三關。強化對炊管人員的法制教育、衛生教育、職業道德教育和定期健康體檢工作，認真執行《食品衛生法》，加強炊事人員的技術培訓、服務培訓。

特殊教育培智班學期教學計劃 篇4

爲了提高工作效率、強化管理效能、明確工作責任，根據學校校委會成員崗位職責要求和實際工作需要，本着統籌協調、分工協作的原則，制訂學校行政管理人員及處室工作人員工作分工如下：

一、校委會成員分工

校長：劉勇

（一）負責學校全盤工作。

（二）主管工作：

1、人事、財務。

2、教育經費與教育資產管理。

3、教育規劃、基建計劃、重點項目建設。

4、社會各類捐助的聯繫協調。

副校長：李慧

（一）協助校長管理日常事務，負責教育教學、德育、教科研工作。

（二）主管工作：

1、教育教學、德育、教科研所有工作。

2、教育人事工作（人事分工安排、年度考覈、教育年報、師資培訓、教師獎懲、職稱晉升、師德考覈）

3、教師績效考覈。

4、控輟保學工作。

5、教育教學及德育活動的安排籌劃。

6、精神文明建設工作。

7、協助校長做好社會捐助工作。

8、落實校長安排的臨時性工作。

（三）分管

教導處、教科研室、德育室、團隊部，聯繫團縣委、婦聯、殘聯、紅十字會、教研室、基教股、人事股，包抓二年級。

副校長：張衍

（一）負責學校安全、綜合治理、體育、衛生、黨風廉政、信息宣傳、總務後勤工作。協助校長管理日常事務。

（二）主管工作

1、校園安全保衛、安全培訓研判工作。

2、營養餐及食堂安全工作。

3、保安及臨聘人員管理。

4、教職工考勤。

5、安全值周、值班安排。

6、平安校園創建、行風評議工作。

7、教育宣傳工作。

8、協助校長負責總務後勤管理工作。

9、落實校長安排的'臨時性工作。

（三）分管

安保處、總務處、辦公室、工會、財務室，聯繫體育中心、局安穩股、黨建辦、監察室、項目辦、體育股、勤工儉學辦公室、電教中心，包抓一年級。

教務教研負責人：蔡靜

1、協助副校長李慧工作，負責教導處、教科研室、德育室日常工作。

2、負責教導處日常工作、全校學生的學籍管理等。

3、負責學校德育相關工作。

4、負責學校教育科研（包括課題研究、教師論文指導與推薦教師基本功練習、班級教育教學管理等）。

5、包抓三年級，落實學校安排的臨時性工作。

總務處負責人：倪剛

1、負責學校總務後勤工作，協助張衍副校長工作。

2、管理食堂、庫房。

3、營養餐管理工作。

4、學校校舍安全、基建工作。

5、辦公用品配置、採購。

6、落實學校安排的臨時性工作。

工會負責人：李小華

1、學校工會日常工作。

2、負責學校財務工作。

3、協助張衍副校長做好食堂管理、行風評議、師德考覈工作。

4、收集整理社會、家長、師生對學校發展的意見建議工作。

5、學校財務計劃、預決算、資產管理工作。

6、工資年報、固定資產、覈報工作。

7、協助總務處做好營養餐管理工作。

8、落實學校安排的臨時性工作。

二、處室工作人員名單及分工

（一）辦公室工作人員：程永華

1、學校辦公室日常管理工作。

2、學校上報有關材料的撰寫。

3、校務公開、文件收發、學校各類資料的收集、整理、資料的保管、節約、歸還、統計師生榮譽實績填報、各類成果資料的複印登記等。

4、落實學校安排的臨時性工作。

（二）德育室、團隊部工作人員：張天樂

1、學校德育工作（師德師風與未成年人與未成年人思想道德教育，預防未成年人犯罪，法制教育，生理、心理健康、消防安全等教育。）

2、做好家長學校、心理健康教育、組織團隊主題活動、團隊宣傳陣地建設、優秀班集體建設等。

（三）安保處工作人員：陳華、聶豔（職責由安保處制訂）

（四）總務處工作人員王世瑛主要負責食堂及營養餐管理，具體職責由總務處負責人確定。

附件2：

西鄉縣特教學校活動安排

八月份：

1、召開中層以上幹部及全體教職工會議，研究部署新學期工作；

2、全體教職工搞好全校衛生清潔工作；

3、進行教學設備檢查和校園安全檢查；

4、做好食堂、學生餐廳、宿舍全面整理、消毒等工作；

5、落實好班主任工作及課程分工；

6、制定各項工作計劃，做好開學前的準備工作。

九月份：

1、學生報名註冊；

2、開展正常教研活動；

3、教師制訂各科教學計劃、班級工作計劃；

4、建立新生學籍電子檔案；

5、與各班簽訂公物使用保管責任書；

6、慶祝教師節活動；

7、簽訂師德師風承諾書，學生各類安全責任書；

8、召開家長會。

十月份：

1、組織教師參加校內、校際教學研討活動；

2、組織業務學習，業務講座或者讀書心得交流；

3、舉辦傳染病預防知識講座；

4、開展愛國教育主題月活動；

5、開展課例研討活動。

十一月份

1、開展專題教研活動；

2、消防安全日和安全月教育；

3、舉行冬季運動會；

4、開展交通安全知識宣傳；

5、青年教師進行校級公開課。

十二月份

1、教師讀書心得交流；

2、特教理論專業知識考試；

3、開展正常教研活動；

4、組織元旦慶祝活動；

5、冬季消防知識宣傳；

6、開展環境整治、衛生大檢查活動；

7、進行一次安全隱患大排查；

8、青年教師基本功大賽。

元月份：

1、開展正常教研活動；

2、做好年度考覈工作；

3、做好假期工作安排；

4、期末複習；

5、組織期末調研測試及成績統計分析；

6、表彰優秀學生和學生幹部；

7、興趣組活動成果展示；

8、期末公物使用情況檢查，校產校具清理登記；

9、做好期末各項資料歸檔工作。