高中學雷鋒主題活動計劃書（精選22篇）

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇1

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩爲全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍着共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動主題：

雷鋒就在你身邊

三、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

四、具體活動安排：

1、三月初，學生聯合會利用校園廣播、海報等形式進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

2、各班團支部做好一期以“雷鋒就在你身邊”爲主題的班級板報，評比時間(3月11日);

3、觀看感動中國，徵集廣播稿。

班主任利用班會或課外活動時間組織本班同學觀看“20xx感動中國年度人物事蹟”選段，通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。並通過事蹟錄像讓學生理解“什麼是雷鋒精神”“什麼是偉大的民族精神”，將稿件及時上交廣播站。(3月15日初定)

4、組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：鼓勵班級到各辦公區開展牆面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃等的衛生掃除。

5、組織團員幹部、學生會幹部、志願者開展以綠化、環保爲主題的志願者活動：

(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

(4)、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合)。

五、3月30日--31日總結評比階段

校團委將根據班級活動情況評比學雷鋒先進個人和先進班集體，並於4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇2

一、活動時間：3月1日--3月31日

第一階段：3月3日--7日宣傳動員(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料)

第二階段：3月6日--27日實施階段(各班按照活動內容組織實施，並及時上報相關活動材料)

第三階段：3月28日--31日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人)

二、領導小組：

組長：張羣副組長：於廣明張學琴學年主任

組員：班主任祕書：學年幹事

三、活動內容：

1、紀律、衛生：嚴格執行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模範的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評爲先進個人。班級在該方面得分作爲評選先進班級的依據。

2、學習：勤奮學習，認真完成作業，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件。良好的班風學風是評選先進班集體的依據。

3、互助：各班以班委會、團支部爲核心，發揮班幹、團員的先鋒模範作用，要和學困生，紀律後進生結對子，兩種對子的名單一式兩份，3月7日前上交到學年。

4、具體活動：

(1)召開主題班會，介紹雷鋒同志的先進事蹟，提煉出我們要學習的那些精神。3月10日

(2)召開艱苦樸素，勤儉節約主題班會。3月17日

(3)開展"環境保護志願服務周"活動。各班成立志願小組進行環保知識宣傳活動，開展回收舊電池、清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。

(4)各班利用班會時間播放一次有關雷鋒題材的影片。3月24日

(5)各班級建立好人好事記事簿，安排專人及時記載班級學生校內外發生的好人好事，作爲總評是的材料依據。

3月28日各班級上交活動月總結材料。

四、先進集體評選辦法：

1、每班基礎分爲100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

2、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

3、本次活動每年級評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人2人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，並有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇3

一、活動背景

三月的春風帶來了又一個令人懷念的季節，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節。因此在這樣一個特殊的季節，我們有必要繼續發揚青春飛揚的雷鋒精神，艱苦奮鬥、緬懷歷史，爲做中國特色社會主義建設的主力軍打下堅實的基礎，發揮那可貴的螺絲釘精神。

二、活動主題

雷鋒月麓山情烈士結

三、活動目的

學習雷鋒，瞻仰烈士，發揚艱苦奮鬥精神

四、活動時間

3月3日

五、活動地點

嶽麓山

六、活動內容

(1)前期宣傳

在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報，跟班上同學說清楚活動流程。買好活動所需的物資，分好組並選好組長。

(2)活動流程

三月三日早上在東方紅廣場集合，讓分成的五組分路線上山(至少要經過五個墓地，拍照爲證)，先到山頂者爲勝。

前三隊先到的可以得到精美獎品，其餘兩隊將獲得參與獎品。

七、活動預算

蘋果、香蕉、棒棒糖(約計五十元)

八、參與人員

10人力全體人員

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇4

指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，爲構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

活動主題：校園是我家，人人來愛它

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月

活動內容：

一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二.認真開展好學雷鋒的系列活動

開展“愛心捐助活動”

1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式彙總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校園小小美化師”活動

各中隊利用課餘時間，自覺發現學校衛生死角，並及時清除，開展“讓每面牆壁說話”活動，清除牆壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對於那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦爲“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，爲孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四.具體要求

1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作爲當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3.加強宣傳，營造氛圍。要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳雷峯的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

五、做好學雷鋒的總結表彰

1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇5

一、活動背景：

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子舉行"雷鋒精神我傳承"團課活動，以此來發揚雷鋒精神。

二、活動主題：

學習雷鋒精神，點滴從我做起

三、活動目的：

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同爲人民服務的價值觀已成爲人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因爲注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間：

20__年3月

五、參與人員：

機電學院電氣181班全體同學

六、團課主題

1、播放一些有關雷鋒同志的感人事蹟的圖片和視頻(主持人給予解說需要音樂背景《學習雷鋒好榜樣》

2、播放一些當今社會有關雷鋒精神的感人事蹟圖片

3、當代的一些不正確的學習雷鋒的行爲(圖片做對比)

4、朗誦有關雷鋒的詩詞屏幕也要播放出來

七、注意事項：

1)注意紀律與安全

2)注意衛生，保持清潔

3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇6

活動意義：

3月5日我協會將號召我校先進青年志願者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小遊戲，以娛樂他們的身心，並在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。

此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志願者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!

活動時間：

3月5日

活動地點：

___社區

活動方式：

帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。

活動流程：

(1)由青年志願者協會工作人員與社區取得聯繫，初步掌握社區留守家庭情況，並與博物館和科技館取得聯繫爭取有關方面的大力支持。

(2)協會在學校對此活動作出宣傳，招募志願者，並做簡單培訓。

(3)活動當天組織好志願者前往社區分配任務，保障活動的安全。

(4)活動結束後，總結經驗，聯繫社區，爲後續活動開展做準備。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇7

一、活動背景及目的

爲了貫徹落實向雷鋒同志學習的精神的號召，我們臨牀七年一小班將秉承“盡己所能、不計報酬、幫助他人、服務社會”的優良傳統，通過開展義務清理中山公園生態環境踐行雷鋒精神，我班全體學生將會用我們的實際行動全是“向雷鋒同志學習”的真正意義

二、活動時間

20__年3月11日上午7：30到下午14：00(若下雨則往下個星期順延)

三、活動地點

武漢中山公園

四、活動人員安排

總負責人：__

宣傳負責人：__

清掃負責人：__

五、活動前期安排

1、在確定主題的前提下發動全班同學設計學習雷鋒精神的宣傳單。

2、由宣傳負責人挑選主題鮮明，內容飽滿，外表美觀的設計方案，影印250份以備活動時分發。

3、準備大型塑料袋，用以裝收撿的塑料瓶等可變賣物品

六、活動流程

1、7：30在校大門集合完畢，搭乘608路公交前往古琴臺後站下車

2、大約8：15到達古琴臺後站，換乘524路公交前往中山公園

3、大約8：45到達中山公園大門口，清點人數後於9：00進入公園。隊伍向公園深處行進，每位同學手持十份宣傳單進行分發，分發的時候也要向遊人講解，三月爲學雷鋒月，倡導大家一同學習雷鋒精神，共建和諧社會。分發宣傳單的同時注意地上是否有垃圾若有則進行拾撿，無用的雜物扔入垃圾桶，如飲料瓶等能變賣的物品則裝入事先準備的塑料袋中。此過程進行大約兩個小時，將整個公園大致走一遍，於11：00結束。

4、11：00—12：30，在中心廣場休息，同學們可自備乾糧之類在廣場上聚餐，也可到附近遊玩，但不要在公園內部購買東西以免上當。

5、12：30在中心廣場集合，清點人數後開始回撤。

6、12：50在大門口再次清點人數後於12：55搭乘返程車輛返校。

7、14：00到達校大門，最後一次清點人數後活動結束。

七、經費預算

宣傳單：250×0。1元=25元

車費：25×2×2×2元=200元(同學們自備零錢)

總計：250元

八、活動後期工作

團支書和組織委員對活動進行記錄並總結。

臨牀七年一班班委

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇8

一、活動目的：

播雷鋒精神，做雷鋒傳人，爲了深入貫徹落實黨的xx屆精神，按照《中共中央辦公廳關於深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，我校決定將20__年3月定爲學雷鋒月，開展全校性“學雷鋒”主題教育月讀書活動。

二、活動時間：

____年3月

三、活動要求：

全校學生都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。我們行動的口號是：“播雷鋒精神，做雷鋒傳人”

四、活動安排：

1、3月2日舉行“學雷鋒’主題教育月活動啓動儀式。

儀式包括：校長動員報告、大隊部發倡議、學生代表發言、“希望工程一元捐活動”、莫海君同學進行“感恩發言”、全校手語操表演等。

2、3月5日進行題爲《愛心如春風》國旗下講話，並組織部分少先隊員成立“學雷鋒活動小組”，開展“走進步行街，走向母親河”活動，清掃白色垃圾，保護生活環境。

3、各班認識雷鋒，瞭解雷鋒事蹟，利用班會、晨會向隊員講述雷鋒的故事，通過生動感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。並展開討論，談談自己應如何體現雷鋒精神。

4、開展“續寫雷鋒日記”徵文活動，組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒叔叔的故事》等等與雷鋒叔叔有關的書籍，3年級至6年級學生向雷鋒叔叔學習的同時，寫好相關日記，要求實事求是，各班於3月25日前上交5篇參評作品，大隊部將對作品進行評比，評比結果記入優秀中隊積分。(電子文檔上交大隊部)

5、各班組織和教育學生每天做一件好人好事，做好詳細登記，3月底進行總結並進行“雷鋒叔叔接班人”的評選和表彰。今日大隊部會將好人好事登記表發到各班，請各班老師組織學生如實並詳細填寫。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇9

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。爲進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經校務會研究決定，我鄉國小將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。

二、活動主題：

學雷鋒見行動

三、活動時間：

20__年3月份

四、領導小組

組長：陳華鋒

副組長：黃佐前

成員：陳榮冬、李建華、劉彥仁、劉新、陳伯龍、李小平、孔榮華、李爲安、李高龍、張小勤、李滿華、王玲、溫婧、程文凡、孔鄭輝

五、活動內容：

1、各校根據實際情況制訂學雷鋒活動方案。

2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課，學習討論雷鋒精神，討論話題：

①什麼是雷鋒精神?

②雷鋒精神是否過時?

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起

5、以班爲單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物爲主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。

8、各村國小在活動結束前，要對在“學雷鋒活動”中表現突出的學生進行表彰，評爲“學雷鋒小標兵”。

六、活動安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。

1各村國小根據中小下發《學雷鋒活動方案》，根據實際情況制訂可行的活動方案。

2各村國小要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。

3各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。

1立足校園，開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、擦淨玻璃門窗，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

2各校可根據實際情況，在確保安全的情況下，組織學生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展爲人民服務活動，以班級爲單位開展爲老年人活動中心、街道、社區等單位打掃衛生，爲貧困戶送溫暖活動。

3各班的好人好事要詳細記錄。

3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結周”。

1各村國小要組織評選“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求高年級同學都要寫一篇心得體會。

2認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

七、活動要求

1、各村國小都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、此項活動將納入上杭鄉村級國小目標管理考評，望各村國小要安排專人負責，根據實際情況認真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等。

學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使我鄉國小的校園環境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉變!

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇10

一、活動背景

雷鋒精神已經成爲我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產主義風格，那甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”精神，那幹一行，愛一行，鑽一行的共產主義覺悟和道德修養，是當代人民的一筆巨大財富。同時作爲一名在讀的湖南大學生，受着雷鋒故鄉濃烈的精神文明薰陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任。

從小事做起，我們爭當一顆永不生鏽的螺絲釘。

二、活動目的

發動全班同學，參與志願服務活動，倡導團結互助，無私奉獻的社會風尚，弘揚雷鋒精神。

三、活動方式

(1)活動主題：弘揚雷鋒精神，樹造友愛人生

(2)活動時間：20_年03月22日(星期二)

15：00~16：40

(3)活動地點：本校範圍內，校醫院，校圖書A館社科文庫

(4)參與人員：土建系隧道1001班全體同學

下班黨員劉斌

四、活動內容

(1)設立學雷鋒小組，在活動日內爲校醫院和校圖書館開展志願活動。

①以班級名義向校醫院提供一些雜誌和書籍(主要放在輸液室內，供病人輸液時臨時瀏覽)。爲校醫院設計並出版一期關於“春季預防流感”的宣傳刊(宣傳刊爲海報形式);

②帶班裏部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動;

③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’並製作一定數目的健康知識卡片，在活動時免費發放，藉以引導大家對預防流感的重視;

④已班級名義製作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的宣傳目的。

五、活動流程

(1)前期準備

①宣傳橫幅製作，並將橫幅在活動前兩天固定在相應地點(五教籃球場附近)，由宣傳委員負責(橫幅在二教一樓文印室可製作)。

②宣傳卡片製作。收集預春季防流行性感冒的相關知識，並製作成宣傳卡片，由團支書負責。

③活動所用的“板藍根顆粒”由班長負責購買。

④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫院輸液室，由團支書負責。

⑤召開班會，詳細介紹本次活動時間任務和流程》選出兩個雷鋒小組，確定各小組活動地點及任務。(班會時間：3月20日星期日晚自習)

(2)活動進行

①全班同學集合，照本次活動集體照。時間：15：40地點：五教籃球場

②小組在班委帶領下在小圖A書館社科文科展開志願活動。(小組以團支書爲組長)主要任務：幫助工作人員整理圖書館內返還書籍。時間：15：30~16:30。(注意活動期間同學們要保持館內安靜)

③班長帶領另一小組，將準備好的宣傳刊貼出，並在班長和宣傳委員的協同組織下與小組同學們進行“預防流感”宣傳活動，並免費發放藥物和宣傳卡片(地點：五教籃球場)。其中把部分藥物和宣傳卡片發放至老師辦公室(每個辦公室一袋板藍根和宣傳卡片數張)。

④全班同學集合，照活動結束集體照。(時間：16：40地點：我班宣傳橫幅前。)

⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負責收集。

六、活動預算

橫幅一條6米6_6=36元

宣傳卡片100張0、2_100=20元

板藍根顆粒15袋4、8_15=72元

海報稿紙1張3元

總計：元

七、活動總結

由團支書主持召開班會，發動同學們就本次活動發表自己的感想和收穫。團支書做出活動最後總結。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇11

一、目的：

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五週年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《國小生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事;

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象;

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓“學雷鋒活動”成爲常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇12

爲進一步弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導全行員工積極向上、樂於助人的精神境界和價值追求，爲建設文明單位、推動社會全面進步貢獻自己的力量。在分行黨委的的領導下，動員組織全體幹部員工深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆精神爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲主線，以服務社會、傳播文明爲宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，着力建立並壯大支行青年文明志願者服務隊伍，不斷完善志願服務體系，組織志願者深入社區、農村和學校，爲廣大羣衆提供各種志願服務，充分發揮文明單位的引領示範作用。

二、主要目標

認真實踐奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神，廣泛發動，精心組織，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展,進一步提高支行廣大員工的服務意識。

三、活動內容

1、開展學雷鋒志願服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導志願者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神。3月份是同志題詞號召向雷鋒同志學習51週年紀念日，要深入開展學習雷鋒、奉獻他人、提升自己爲主題的實踐活動，組織志願者參與地方學雷鋒活動，另外還開展走進社區扶老助殘、幫困解難等便民活動。

2、六一兒童節期間開展送愛心到農村國小的志願活動，組織志願者爲農村學校孩子捐贈文具、學習用品等，通過爲這種形式奉獻全體志願者的一片愛心。

3、七一期間組織志願者走上街頭進行環境衛生大掃除活動，以整潔、清新、優美的市容市貌迎接黨的生日。

4、九月份開展走進校園結對共建活動。組織志願者向桐城市實驗國小留守兒童贈送學習用品，讓他們感受社會溫暖。

5、開展關愛老人活動，可聯繫桐城市敬老院等單位進行志願關愛的活動。

6、開展倡導綠色環保志願服務。組織志願者到桐城市母親河龍眠河畔撿垃圾、植樹護綠等實踐活動，強化職工的生態環境意識。

7、開展全民健身、健康生活文明健身活動。組織文化體育志願者，利用我行的文體設施，在工作之餘組織志願者積極參與羽毛球、乒乓球等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全行形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

8、參加宣城市文明委(辦)，安排其它活動。

四、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全行員工深刻認識志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。

2、要認真策劃好服務項目，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合支行工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

3、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，志願者要佩戴文明志願者標識，在開展志願者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護支行文明形象。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇13

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣，優化校園環境爲目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧校園做貢獻，爲示範校建設添磚加瓦。

二、活動主題

傳遞若水愛心構建清和校園

三、活動對象

全校師生

四、活動時間

2月17日至3月25日

五、活動內容

1、2月17日至2月24日

開展衛生大掃除，獻愛心從清潔班級、辦公室開始。各班級、各寢室、各辦公室由衛生負責人帶領進行衛生大掃除，做到無死角，無灰塵，達到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領導統一檢查。

2、3月3日至3月10日

認真學習雷鋒事蹟，尋找新時代的雷鋒。通過讀書、演講、班團會、參觀等各種形式向學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客等信息手段，廣泛開展宣教活動。

3、3月10日至3月25日

精心組織志願活動，成立若水社團。校團委統一部署，學生會各部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書爲團支部學雷鋒活動主要負責人。成立若水社團，形成長效機制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團組織統一管理，每月一次愛心活動，並向全校公開活動內容及款物去向。

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。活動結束後將選取典型事例以彙報形式交流總結。

七、活動獎勵

各班級於3月25日前將本次活動的總結、照片等活動資料報至校團委，作爲評優評先的依據。

本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇14

一、活動時間

3月5日—4月5日

二、活動主題

學雷鋒、樹新風、我行動。

三、活動內容

1.開展社區文明禮儀引導志願服務活動。開展“文明禮儀大講堂”，重點普及職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀知識，引導社區居民知禮講德、知榮明辱，共建文明有禮的新型社區。

責任單位：各街道

2.開展垃圾分類文明引導志願服務活動。開展垃圾分類進機關、進學校、進社區、進家庭文明環境引導活動，宣傳引導市民增強垃圾分類意識，養成垃圾分類習慣。

責任單位：教育局、各街道

3.開展清潔市容文明引導志願服務活動。組織志願者在全市的重要公共場所、重點街道和路段、旅遊景點，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂寫亂畫等有損市容環境衛生的不文明行爲進行勸阻和教育，集中清除街頭“牛皮癬”和越冬垃圾，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。

責任單位：志願者協會成員單位

4.開展扶貧助困志願服務活動。以敬老院、福利院、單親家庭、留守兒童家庭爲重點服務對象，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等志願服務活動。

責任單位：婦聯、殘聯、衛生局、文廣新局、民政局

5.開展文明交通共鑄志願服務活動。提供交通指引與諮詢，爲指定路口或路段過往行人提供交通指引和諮詢服務。提供宣傳交通法規常識，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環境。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明停車”宣傳,勸導乘客文明排隊上車、有序下車，養成自覺排隊習慣，努力創建文明暢通和諧有序的城市交通環境。

責任單位：交通局、公安局、交警大隊、運管所

6.開展便民服務志願服務活動。開展醫療、金融理財、食品藥品安全等服務。開展法律、就業、升學、家政等諮詢。開展科普宣傳、消防演示、無償獻血等活動。組織商場、個體經營者開展家電、生活用品維修等服務。開展志願者招募、註冊活動。

責任單位：衛生局、工商銀行、食安辦、司法局、人社局、教育局、科協、消防大隊、紅十字會

三、活動要求

1.提高認識，統一思想。各部門、各單位的志願服務團體要充分認識開展志願服務活動的意義，統一時間、統一要求、統一主題，認真做好志願服務活動的具體安排，廣泛動員志願者開展學雷鋒志願服務活動，真正做到各部門聯動、全社會參與。

2.周密部署，精心組織。各部門、各單位要加強領導，精心組織，統一部署，形成合力。要充分發揮志願者的主動性和創造性，圍繞全市工作大局和__社會發展的需要，不斷拓寬志願服務的領域，突出爲困難羣衆服務，以社會公益服務爲重點，組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的志願服務活動。並努力推動志願服務活動經常化、制度化。

3.廣泛宣傳，營造聲勢。要加大宣傳力度，讓更多的人知道志願服務，參與志願服務行動。電視臺要集中宣傳報道活動開展情況，並及時向上級媒體報送信息，努力擴大活動的社會影響。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇15

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

四、活動口號：

雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：

3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生髮出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

第三階段：3月28日—29日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

六、活動內容：

班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。於3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，並給予獎勵。

學校活動：

1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班於第三週召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什麼，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚

雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、立足家庭、社區學雷鋒。

①結合3.8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。(製作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活)

②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日誌》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

七、總結評比

每班評訊學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。

八、學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人爲樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。

1、各班利用板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚。

2、實踐活動。爲了使德育教育真正的轉化爲行爲，我們班定期開展實踐活動——每週三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛鍊。

3、植樹節重大節日時，組織了學生爲校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側柏樹牆內的垃圾。

4、積極組織義務勞動，清理學校環境和衛生死角。爲了使學校的環境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環境和衛生死角活動。把水房後的垃圾，柏樹牆和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的乾乾淨淨;操場兩側、廁所兩側清理的乾乾淨淨……

5、爲了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，並要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇16

雷鋒精神自然樸實無華，並不是人爲刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

一、指導思想：

爲了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人爲樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案，望海學校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1)、課間播放歌曲

2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動

1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每週五第七、八節課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

2)、開展學雷鋒徵文比賽

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒徵文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

(2)、活動要求：每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

(3)、3月20日前，上交政教處。

4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區服務點，每週爲社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇17

一、活動目標：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人爲樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意爲人民服務的奉獻精神。

二、活動準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學會唱歌——要求行動——總結歸納——談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操——勤儉樸素、助人爲樂、全心全意爲人民服務)

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成爲一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。爲此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。《助人爲樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

7、要求同學們用實際行動爲爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、活動總結：

春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，爲了使同學們更深入瞭解雷鋒精神，我班圍繞“

學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作爲一名國小生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇18

爲進一步營造良好的社會道德風尚，我社區將開展“爭做新時代的小雷鋒”的活動，特擬定以下工作方案。

一、指導思想

爲培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動爲契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。

二、活動對象：

社區未成年人

三、活動內容、時間

1、召開“學雷鋒”動員大會

時間：20__年3月1日(星期日)上午9：00

地點：路橋居委會會議室

2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動

活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、爲綠化做維護

時間：20__年3月1日(星期日)上午09：40

地點：社區大院

3、開展“獻給__的愛”主題活動

時間：20__年3月8日(星期日)

內容：利用自己的方式祝賀!並收集媽媽給你的反饋。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。

2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

3、總結經驗。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇19

活動意義：在3月5日期間定期義務爲校圖書館整理圖書，由我校青年志願者協會組織120名青年志願者定期分批走進__學院圖書館，開展整理圖書志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

活動時間：

20__年3月5日至3月31日

活動地點：

__學院圖書館

活動方式：

由各個二級分行分別輪流進行服務組織志願者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

活動流程：

(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志願這協會將活動通知及志願者名額由各二級學院分會上報到總會祕書處，由分會自主組織報名招募。

(2)由我校青年志願者協會工作人員到圖書館聯繫圖書館工作人員，並商量具體活動細節。

(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志願者由各分會負責人帶隊在圖書館__廣場集合，8點全體志願者參加活動。

我們將對錶現積極的志願者進行表彰。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇20

一、活動前言

又是春回大地、萬物復甦季節，當我們喜迎春天到來，爲大地甦醒而感到歡呼雀躍時候，你是否想到大地需要我們保護，萬物需要我們愛惜，我們就是大自然守護者。“保護環境、人人有責”多麼熟悉聲音呀讓人記得學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天我們需要做嗎!讓我們奉獻出自己愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有我們保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多麼值得，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”!

二、活動宗旨

保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

三、活動主題

讓愛心照亮每一寸土地

四、活動時間

20__年3月16日

五、策劃主辦單位

河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

六、活動要素

活動地點：隋唐遺址植物園

活動對象：隋唐遺址植物園內環境，遊客、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

活動要求：保護環境，服從組織紀律，注意安全開展活動。

七、活動日程安排

早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊後乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達後開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校後由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

八、活動流程

(一)活動前期準備：

1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。

2、宣傳部做好開展活動前宣傳工作。

3、通訊部準備好相機，做好開展活動記錄工作準備。

(二)活動開展階段：

1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。

2、到達地點後，由辦公室負責人做好人員工作安排，各位參加人員要按時到達自己崗位。

3、各位人員負責各自衛生環境工作。

4、幫助那些在植物園需要幫助遊客。

5、在植物園草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等標語。

6、社團成員之間在一塊討論討論上午工作情況，商量社團以後發展未來。吃飯休息。

7、完成各自沒有完成工作!

8、社團成員之間在一起做做遊戲，互相交流交流，促進各自之間解。

9、組織參加人員集合返校。

(三)後續工作：

辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上，並做好後期宣傳工作。

九、注意事項

1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

2、注意身爲大學生自身素質和形象，注意自己言談舉止。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇21

一、指導思想

深入貫徹落實黨的xx屆精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，爲共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧”爲主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的xx屆精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共築和諧

四、活動內容

一開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動

1、開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級團組織的作用，真正貼近羣衆，將學雷鋒活動落到實處;

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”爲主題的座談和專欄講座活動。

二各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者爲農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。

4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作爲促進對少年兒童的思想道德教育的.重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。

一是深入開展“手拉手互助”遊戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人爲樂;

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊爲老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇22

爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃青聯發【20__】2號《關於在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今年3月定爲“學雷鋒月”，組織開展20__年學雷鋒系列活動。具體內容如下：

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內容

(一)做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

4、舉行“學雷鋒”主題徵文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書於3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園內展出。

5、青年志願者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

(二)開展集中服務、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好;撿起地上一張紙;節約學校一滴水;愛護學校一顆樹。

2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9:20，組織學生志願者到zz區敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

5、3月12日前後開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

三、總結表彰

1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。並於3月31日上交學校團委。

2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1-2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。

3、及時上報本班開展的特色志願服務活動的信息，發動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。