幼兒園月份工作計劃（精選24篇）

幼兒園月份工作計劃 篇1

上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合聖誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

一、本月工作重點

1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

二、教育目標

1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

主要教育活動內容參考

三、整合課程

《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

四、其他活動

分享閱讀：《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課：《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板

五、環境創設

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閱讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

六、家長工作

1、組織開展以家庭爲單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

七、觀察評估

1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。

2、焦悅楊身體體質較弱，午睡起牀時及時爲他穿衣服，加強鍛鍊。

幼兒園月份工作計劃 篇2

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行爲習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》爲指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多爲他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”爲中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節 端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

幼兒園月份工作計劃 篇3

月重點：

1、幫助幼兒瞭解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣，並對植物生長過程有探究的慾望。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

區域活動建設：

1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

備註

生活活動：

1注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春遊活動。

家園共育：

1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領幼兒找春天。

第一週周重點

引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，並用連貫的語言進行創造性的講述。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的祕密》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》

科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動

語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》

第二週周重點

找春天，瞭解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

國畫、電腦語言活動《春天的祕密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》

科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》

英語科學活動《春遊去》藝術活動

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學認讀藝術活動《春天在哪裏》

第三週周重點

幫助幼兒初步瞭解國小生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上國小了，激發其上學的願望。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》

科學活動《文具-我的好夥伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀國小》

英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動

語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》

第四周周重點

1、組織春遊。2、能用語言表達自己上國小的自豪感。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》

科學活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》

英語科學活動《我會分》藝術活動

幼兒園月份工作計劃 篇4

一，繼續做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，並確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);

二，及時檢查老師們的教學計劃與教案，並保證按計劃實施一日活動。

三，家園練習冊要保證及時收發，並不定期抽查各班的完成情況;

四，每週例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

五，每週五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛生，做到平時髒了馬上刷，切斷傳染源);

六，每天組織孩子們有序的遊戲，活動;例如：美工區，表演區，語言區，建築區的開放。

七，引導家長看每天的今日所學及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

八，做好學前班家長的工作，讓儘可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上國小;創口碑，提高園內知名度。

幼兒園月份工作計劃 篇5

健康領域：

1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關係，適應幼兒園生活。

2、會使用小勺獨立進餐，掌握基本的用餐方法。

3、養成勤盥洗習慣。做到飯前洗手、飯後擦嘴與漱口。

4、學會入廁，養成定時大便、不憋尿的習慣。

5、喜歡做模仿操，在走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登的遊戲中，平穩地控制自己的身體。

語言領域：

1、願意用語言與別人交往。喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌、理解其大意，願意跟讀兒歌、複數故事的一部分或短小的故事。

3、喜歡和成人一起看圖書，願意自己看熟悉的、感興趣的圖書;能夠一頁一頁地翻看圖畫書;並發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

社會領域：

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足。

2、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。

3、能判斷一些簡單行爲的對於錯，初步懂得適宜的行爲與同伴交往。

科學領域

1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量。

2、會點數5個以內的物體，初步感知、理解5個以內物體的量。

3、感知認識白天、黑夜、早晨、晚上。

藝術領域：

1、能隨音樂做簡單的律動進行自我表現。

2、喜歡操作易於使用的美術工具和材料，逐步掌握它們的用法。

3、學習握筆方法，初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣。

幼兒園月份工作計劃 篇6

一、班況分析：

總體來看，班級幼兒發展水平相當，在自理能力方面較好，語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現較弱，這將作爲本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養。

二、教育工作方面：

1.語言領域：培養幼兒良好的傾聽習慣，培養喲而服用完整語言表達自己的意願;培養幼兒續編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

2.社會領域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作遊戲的樂趣;學習處理交往中的衝突，學習謙讓和分享;初步就形成後城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動彙總遊戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

3.藝術領域：幼兒能大膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;

4.科學領域：對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。

三、安全工作：

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。

2.每週堅持給幼兒剪指甲。

3.戶外活動前提要求。

4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

四、家長工作：

1.每週堅持給幼兒穿園服。

2.給家長髮園訊通告訴幼兒回家作業，家長及時輔導。

3.配合組織好親子游。

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

幼兒園月份工作計劃 篇7

項目教育教學：

1.做好幼兒開學報名繳費工作。

2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動：

(1)牆面設置“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯落佈置在牆上，請幼兒說說自己的好朋友是誰，並在朋友間鏈接長條。

(2)在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具，供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。

3.做好主題牆版面設計與牆飾的佈置。

4.豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察，並指導幼兒進行記錄。

5.做好第三屆閱讀節活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動

衛生保健：

1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作。

2.加強晨檢，預防各種傳染病。

3. 開展“愛牙日”活動。

4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

5. 開展安全教育活動：“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。

6. 開展健康教育活動：“白白的牙齒”、“進餐順序”。

家長工作：

1.及時添加插班新生的家校通信息，確保及時溝通，製作新生接送卡。

2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。

3.制定好“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

6.召開小班家長會，開展好“家長學校”授課活動。常規培養：

1. 引導幼兒及插班新生養成良好的學習常規。

2.重新編排幼兒座位及隊列，學習新的拍手操。

3.指導幼兒養成良好的生活常規，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子。

班級特色：

1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。

2.展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。

幼兒園月份工作計劃 篇8

一、功能室的規範管理與使用。

1、申報將功能室的櫃子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規定的擺放區域。

2、繼續完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，並認真做好進出功能室表格記錄。

二、進行保育老師專業技能培訓。

1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，爲外出保育員技能賽做好充分準備。

2、找尋相應的理論知識，給與專業理論知識的扶助。

3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。

三、開展豐富的活動，進一步做好後勤團隊隊伍建設工作。

1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。

2、食堂班組戶外放鬆活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。

四、班級財產整理與清查。

1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。

2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。

幼兒園月份工作計劃 篇9

一 指導思想

黨的__大、__屆三中、四中起全會精神爲指導，深入貫徹落實省教育廳等部門關於加快幼兒教育改革與發展的意見，按照科學發展觀的要求，積極推進幼兒教育現代化，認真實施幼兒教育領域的素質教育，全面提高保教質量，促進我園幼兒健康全面發展，爲幼兒，家長，社會提供良好的服務。

二 工作目標

1、幼兒入園率96%以上。

2、家園聯繫率90%以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼兒教育質量，深化幼兒教育體制改革。

5、加強教師隊伍的建設。

6、全面實施《幼兒園教育指導綱要》的試點工作。

三 主要工作

(一)強化管理，依法治園，促進發展。

1，加強師資隊伍建設，提高整體素質。教育者必先受教育，不但要學習專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業務素質的建設，以不斷提高自己適應教育改革，適應時代發展的需要。一是加強教學進修，教學基本功的訓練。要專業合格率，專業理論水平，努力使自己成爲一名優秀教師。二是加強教學過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學任務，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質。三是加強教學中的相互學習，取人之長，補人之短。對全鎮開出的教學觀摩課，要認真聽，認真記，認真評。

2，加強園風，教風建設。幼兒教育作爲基礎教育的基礎，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關心幼兒，尊重家長，經常保持與家長的聯繫。本學期，將增加園開放日的次數，廣開言路，讓社會，家長了解，監督，參與幼兒園的管理與建設。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發言，給家長指明幼兒家庭教育，學校教育的途徑與方法。園內將對每一次活動的內容，效果進行記載，列入幼兒園檔案和個人業務記載內容。以此推進園風，教風建設，形成一個讓幼兒健康成長的良好環境。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強個人工作作風建設，樹立和諧的工作環境和良好的人跡關係。在工作中，大家應該互相幫助，互相提高。本學期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學習的時間外，每個人都立足於各自崗位，不得走崗，串崗。不利於團結的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態度和工作作風帶給幼兒健康成長。

(二)加強保教，保健，後勤工作管理，爲幼兒，家庭和社會提供良好服務。

1， 要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業道德規範》和《幼兒園工作規程》中的有關規定，樹立良好的服務意識，規範自己的言行。

2，重視對保教工作的培訓。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎有所突破。

3，保健教師除做好每天的常規保健工作外，還要做好指導，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，並及時做好衛生保健的檔案資料記載。

4，加強幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持夥管會領導下的專人負責制度，每週制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應。幼兒餐點供應必須嚴格執行《食品衛生法》中的有關飲食安全衛生。

(三)學習《綱要》，切實提高辦園質量。

《幼兒園教育指導綱要》是實施幼兒素質教育的綱領性文件。各保教人員要認真學習貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據新的基礎教育理念來調整和端正自身的價值取向，理性地建構自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒遊戲活動、戶外實踐活動、手工製作活動，做“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利於幼兒長遠發展地方法引導他們在衝突中學習，在互動中成長。要加強幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導等服務，不斷提高教育質量。

幼兒園月份工作計劃 篇10

一、行政工作

1.做好“六認真”工作抽查。

2.加強日常管理，開展好一日三巡工作。

3.組織開展好學前教育宣傳月活動，向家長、教師做好宣傳工作。

4.督查指導各教研組角色遊戲活動。

5.協助做好新教師參加市級考覈的相關工作。

6.組織園內教師開展師德標兵評選推薦活動，向中心推薦參評太倉市師德標兵候選人1名，配合中心做好太倉市師德標兵評選工作。

7.配合中心開展20__年中國小(幼兒園)教師職務評聘工作。

8.做好學期結束工作。(完成各條線計劃、各類資料整理歸檔等)

9.做好教師“六認真”考覈及幼兒園各類評優評先工作。

10.做好幼兒園下學期設備添置統計，調整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點合理調整，重新分配各班使用。

11.走訪企業、社區、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。

12.做好學期校園安全工作資料整理。

二、教育教學

教研：

1.觀察記錄研修(第十四周)

2.發揮專用教師功能，開展研討活動(第三期建構室)(第十五週)

3.師徒結對展示課活動。(十六週)

科研：

1.進行課題理論學習。

2.收集整理課題相關資料，找問題，求策略。

培訓:

視頻觀摩“優秀教學活動”(第十七週)

其他：

1.開展讀書心得評比活動。(第十六週)

2.完成各類工作總結。(第十八週)

三、安全、保育、後勤工作

1.加強食堂管理。

2.加強班級衛生消毒和宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

3.組織開展後勤人員與教師消防知識、技能培訓。

4.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

5.召開期末家委會、膳食家委會會議。

6.配合衛生院做好“六一”幼兒健康檢查工作並做出評價。

7.發放暑假告幼兒安全家長書

8.做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作， 總結一學期衛生保健工作。

9.做好幼兒園資產盤點。

10.做好假期物品保修工作。

11.查看食堂用餐情況，統計一學期開支、庫存等。

12.保健老師做好保健臺帳資料整理。

13.安排好暑假值班表。

四、家長工作

1.加強班級網頁建設，發揮網絡的信息傳遞及家園互動功能。

2.結合學前教育宣傳月開展小班家長育兒經驗交流分享活動。

3.邀請大班家長來園參加大班組畢業典禮。

4.邀請國小校長來園爲畢業班家長開展“幼小銜接”講座。

5.各班組織開展好家長評選。

6.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

7.各班整理上交家訪資料。

環境創設

1.做好暑期幼兒園安全檢查、環境清潔等工作，物品歸放整理。

2.修整幼兒園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養護安排。

幼兒園月份工作計劃 篇11

教育工作:

⒈開展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調控、轉化自己的情緒、情感。

⒉開展主題活動“克隆專家”， 從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環境中尋找複製品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關複製的現象，感受了複製原來就不是祕密，生物都會自動複製，有些複製是整體的，有些複製是局部的，它們會複製，會繁衍後代，表現出種種生命的現象。

⒊加強幼兒在教學活動中的紀律，鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。

保育工作:

⒈加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起牀，按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。

⒉午睡前提醒孩子們坐在牀上脫衣服，並將衣物擺放整齊，起牀後穿好衣服出午睡室，避免着涼。嘗試自己整理牀鋪，自己疊被子。

⒊注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

環境創設:

⒈結合主題活動的內容，佈置“開心一刻”主題牆，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，佈置在主題牆內。

⒉佈置“《“克隆”專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的複製作品。

⒊加強幼兒自主性遊戲的意識，並逐漸完善此項規則，避免與下次遊戲重複。

家園共育:

1.請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

2.引導幼兒做個有心人，關注生活中的複製小現象，瞭解複製與日常生活的密切關係。

3.建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。

其 它:

⒈多關注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關係。

⒉與孩子一起迎接元旦節。

幼兒園月份工作計劃 篇12

一、教育主題活動：

主題名稱：《走進國小》

1.能大膽表述自己的想法，爲入國小做好良好的心理準備，同時，通過活動表現自己的不良習慣並及時改正。

2.培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行爲習慣，爲將來走進國小奠定基礎。

主題名稱：《我們的愛》

通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。

主題名稱：《媽媽的愛》

通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。

二、其他工作：

1. 鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、牀位等。

2.學習新的韻律操，跟着音樂有節奏地做動作。

3. 豐富自然角，開展一些發芽實驗。

4. 2.繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便後使用肥皂正確地洗手，養成良好的衛生習慣。

三、家長工作：

1.與家長交流，瞭解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯繫。

2.結合幼兒在園表現，有針對性地開展家訪工作。

幼兒園月份工作計劃 篇13

一、本月工作重點：

1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。

2.做好區域遊戲環境創設，參加園部的評比。

3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

4.及時更新《家長園地欄》的內容。

5. 認真寫好《寶寶成長手冊》並按時發放。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我有多愛你》(二)

主題目標：

幫助幼兒瞭解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽爲自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)，培養幼兒逐漸形成健全的人格。

主題活動：《我對你說》

主題目標：

爲幼兒營造一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設：

1.佈置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及爲媽媽做的禮物。

2.佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品;佈置現代通訊工具的圖片展。

3.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。

4.佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

5.佈置現代通訊工具的圖片展。

幼兒園月份工作計劃 篇14

1、貫徹《綱要》繼續學習研究新教材的教學方法，開展教研活動。

2、各班開展安全教育專題活動和“5.1“勞動節專題活動。

3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

4、加強園本教師教學業務培訓，進行教師經驗交流。

5、園內環境創設，自然角的建立。

6、春遊活動方案開始制定並啓動。

7、做好物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

8、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。

9、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

幼兒園月份工作計劃 篇15

一、教育活動

1、進行主題活動《_____》通過一系列喜慶開心的活動，使幼兒增進對節日習俗的瞭解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的.快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裏做力所能及的事情，瞭解家人的辛苦，愛家人。

2、認識幾種常見工具，瞭解其用途。

3、能認識5以內的數即對應的數量。

4、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯繫

1、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

2、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

四、五月的重要節日

5月1日：勞動節

5月10日：母親節

5月12日：護士節。

幼兒園月份工作計劃 篇16

一、行政工作

1.各條線做好年度總結工作。

2.持續做好教師師德師風建設。

3.各園做好規範辦學行爲自查工作。

4.加強校園安全教育及管理工作，教師及後勤人員開展安全技能培訓活動。

5.做好20__年度的資金決算工作。

6.做好20__年度的資金預算工作。(二上)

7.做好鎮洋幼兒園工程進度監管和上報工作。

8.做好新建幼兒園的校舍、校園規劃工作。

二、校本培訓

1.根據計劃完成本年度培訓登記，學時統計，確保順利完成xx市級考覈(12月15日完成考覈)。

2.中心內培訓，內容：幼兒園區域遊戲。時間：20xx年xx月x日。

三、教育管理

1.組織相關現場展示活動：骨幹教師(行政)支教展示研討活動。

2.各幼兒園繼續推進課程遊戲化建設，開展有關課程遊戲化建設的研討活動，幫助教師提升理念轉變行爲。

3.各幼兒園根據督導反饋，關照教師的個案記錄，觀察指導工作，提升教師的質量意識。

4.業務部門、教研組對照相關周計劃安排，關注動靜交替，領域平衡。

5.協助太倉市級同題開課教師()完善教案，優化課堂教學。

四、課題管理

1.各園對照《太倉市學校教育科研常規管理考覈辦法》進行查漏補缺，完善網站上傳內容。

2.完成20xx年下半年度論文統計工作。

3.根據《太倉市教育科研課題研究課規範》調整相關課題研究課的資料積累以及網上資料上傳工作。

五、其他

1.完成12月份《燃荻》推薦。

2.各園檢查省教育資源平臺資料上傳情況，做好查漏補缺工作。

六、人事工作

1.協助業務部門，做好2xx年繼續教育考覈認定工作。

2.協助做好xx學校教育綜合評估工作。

3.配合做好市級、校級骨幹教師考覈工作。

4.配合上級部門做好20xx年年度考覈工作。

5.做好20xx年年報各項準備工作。

七、後勤工作

1.各園加強後勤人員的培訓工作，始終將安全衛生工作放在第一位。

2.各園完成2xx年固定資產錄入工作。

3.各園着手整理本學期後勤、安全、衛生保健工作臺賬，爲迎接質量考覈做好準備。

4.加緊做好年底資金清算工作，合理採購所需物品。

5.繼續配合財政做好部分固定資產的統一招標工作。

八、黨羣工作

1.召開第三屆第四次教代會。

2.做好工會臺賬的整理工作。

3.工會委員召開一次培訓會議。

4.與xx幼兒園共建活動。

5.故事姐姐活動(故事姐姐在香幼)。

6.志願者系列活動——故事姐姐走進圖書館()。

幼兒園12月份工作計劃(四)

一、教育工作

1、瞭解冬天明顯的特徵，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解並複述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子瞭解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。

12、感受冬天的特徵，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

二、衛生保健

1、每週勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次牀單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便後洗手，打香皂。(用流動水清洗)

4、做好衛生消毒工作。

三、家園共教

1、繼續做好家訪、電訪工作。

2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

幼兒園月份工作計劃 篇17

一 指導思想

以“三個代表”重要思想，黨的xx大、xx屆三中、四中起全會精神爲指導，深入貫徹落實省教育廳等部門關於加快幼兒教育改革與發展的意見，按照科學發展觀的要求，積極推進幼兒教育現代化，認真實施幼兒教育領域的素質教育，全面提高保教質量，促進我園幼兒健康全面發展，爲幼兒，家長，社會提供良好的服務。

二 工作目標

1、幼兒入園率96%以上。

2、家園聯繫率90%以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼兒教育質量，深化幼兒教育體制改革。

5、加強教師隊伍的建設。

6、全面實施《幼兒園教育指導綱要》的試點工作。

三 主要工作

(一)強化管理，依法治園，促進發展。

1，加強師資隊伍建設，提高整體素質。教育者必先受教育，不但要學習專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業務素質的建設，以不斷提高自己適應教育改革，適應時代發展的需要。一是加強教學進修，教學基本功的訓練。要專業合格率，專業理論水平，努力使自己成爲一名優秀教師。二是加強教學過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學任務，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質。三是加強教學中的相互學習，取人之長，補人之短。對全鎮開出的教學觀摩課，要認真聽，認真記，認真評。

2，加強園風，教風建設。幼兒教育作爲基礎教育的基礎，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關心幼兒，尊重家長，經常保持與家長的聯繫。本學期，將增加園開放日的次數，廣開言路，讓社會，家長了解，監督，參與幼兒園的管理與建設。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發言，給家長指明幼兒家庭教育，學校教育的途徑與方法。園內將對每一次活動的內容，效果進行記載，列入幼兒園檔案和個人業務記載內容。以此推進園風，教風建設，形成一個讓幼兒健康成長的良好環境。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強個人工作作風建設，樹立和諧的工作環境和良好的人跡關係。在工作中，大家應該互相幫助，互相提高。本學期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學習的時間外，每個人都立足於各自崗位，不得走崗，串崗。不利於團結的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態度和工作作風帶給幼兒健康成長。

(二)加強保教，保健，後勤工作管理，爲幼兒，家庭和社會提供良好服務。

1， 要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業道德規範》和《幼兒園工作規程》中的有關規定，樹立良好的服務意識，規範自己的言行。

2，重視對保教工作的培訓。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎有所突破。

3，保健教師除做好每天的常規保健工作外，還要做好指導，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，並及時做好衛生保健的檔案資料記載。

4，加強幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持夥管會領導下的專人負責制度，每週制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應。幼兒餐點供應必須嚴格執行《食品衛生法》中的有關飲食安全衛生。

(三)學習《綱要》，切實提高辦園質量。

《幼兒園教育指導綱要》是實施幼兒素質教育的綱領性文件。各保教人員要認真學習貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據新的基礎教育理念來調整和端正自身的價值取向，理性地建構自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒遊戲活動、戶外實踐活動、手工製作活動，做“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利於幼兒長遠發展地方法引導他們在衝突中學習，在互動中成長。要加強幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導等服務，不斷提高教育質量。

幼兒園月份工作計劃 篇18

一、行政事務

⒈做好九月份各類考覈的彙總、反饋工作。

⒉召開幼兒園管理例會。

⒊做好小、中班家長開放日的組織工作(第九周xx月29、30日)

⒋收集推選優秀家教案例和格言參加xx年度太倉市家教格言徵集和第二屆“知與行”優秀家教案例評比活動(xx月8日)。

⒌收集推選優秀作品參加太倉市“變廢爲寶”科技創新小製作比賽(xx月9日)。

⒍召開二屆五次家委會、膳委會。

二、教育教學

⒈安排教師參加各類外出學習活動。

⒉針對調研反饋跟蹤查看各班主題牆、特色板塊後續調整情況。

⒊各班加強遊戲的組織管理，豐富遊戲材料(設計製作時注意符合幼兒的年齡特點)。

⒋文明禮儀師生行之重陽節“尊長愛友伴我行”活動(xx日之前準備到位，蔡婧波 王奕嫺 張宇具體負責)

⒌組織教師參加xx年江蘇省基礎教育數字優質化資源評比活動。(xx月xx日截止)

⒍Mini劇巡演制定實施方案(xx月11日將方案交孫駸老師，孫翠鳴、曹向華、陸春豔 李曉丹 朱亦佳負責)

⒎各年級開展整理《弇山幼兒園幼兒禮儀手冊》。(負責人王奕嫺 張宇 蔡婧波 陸春豔 李曉丹)

⒏加強課題的資源庫建設，進行課題研究的中期梳理。

⒐互贈一滴水每月戲劇知識卡片(負責：陳楓 朱亦佳 陸春豔)

⒑開展“弇山寶貝秀”活動。(xx月23日)

三、後勤保健

⒈加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

⒉邀請婦保所專家來園爲幼兒家長開展保健講座。

⒊加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

⒋完成第二期保健宣傳欄。

⒌各年級做好種植園地的播種工作。

⒍加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

⒎完成十月份退夥、伙食結算公佈等。

⒏加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全週報表。

幼兒園月份工作計劃 篇19

一、班級情況分析：

本學期我們託班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因爲入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更爲完善的工作計劃。

二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

語言領域

1、願意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

三、具體常規工作要求和措施：

1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。

2、常規和自理能力的培養：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裏，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢嚥，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，薑片和飯渣放在桌上的餐碟裏，不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下襬整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上牀，安靜有右側臥入睡，起牀時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時爲幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味，保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公佈班務計劃，徵求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起牀去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼兒園月份工作計劃 篇20

一、本月工作重點：

1.做好區域遊戲環境創設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯繫欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。願意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特徵，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂於用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解夥伴的心情，並願意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，瞭解不同種類的鏡子的特徵、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容並欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設：

1.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。

2.佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.佈置現代通訊工具的圖片展。

幼兒園月份工作計劃 篇21

健康：

主題活動：不挑食

活動二：自助配餐

活動目標：(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養全面、有利健康。

(2)初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行爲。

(3)培養合作精神和自主能力。

主題活動：人體認知與自我保護

活動一：餅乾的旅行

活動目標：(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，瞭解食物在人體內的變化過程。

(2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧祕的興趣。

活動二：明亮的眼睛

活動目標：(1)加深對眼睛作用的認識，瞭解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。

社會：

主題活動：歡度春節

活動三：歡歡喜喜過大年

活動目標：(1)知道農曆十二月的最後一天是春節中的大年。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與爲過大年而做的準備活動，體會生活的美好。

主題活動：我是中國人

活動一：我是中國人

活動目標：(1)知道自己是中國人。

(2)瞭解中國人的外貌特徵，一些代表性的文化，傳統美德，萌發做中國人的自豪感。

活動二：各族人民

活動目標：(1)知道中國是個多民族的國家，瞭解部分少數民族的主要特徵。

(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數民族。

數學：

主題活動：科技樂園

活動五：幾何體分類練習

活動目標：(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特徵和主要區別。

(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。

活動六：幾何體分類練習(2)

活動目標：(1)能對應多種條件對幾何體進行分類，並用語言正確表述。

(2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。

主題：小老鼠學數學

幼兒園月份工作計劃 篇22

十一月是秋冬交替之際，且溫差大，應積極的加強保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病，應積極採取消毒，隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種，便於雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節日特點，應做好以下工作：

1.提聽取班組工作彙報。各班組根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況彙報。彙報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況，即反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。彙報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好互相交流，組長之間進行的討論問題，單獨進行便於園長和各班進行鍼對性的進行磋商。彙報後園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。

2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行研討。

3.進一步提高制定計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

4.繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。

5.結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長着等。

6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動，根據每月營養覈算情況調整幼兒伙食，根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因，採取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。

幼兒園月份工作計劃 篇23

本月重點

1、加強幼兒的常規教育。

2、開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特徵都有了明確的認識，並能關注身邊的具有圖形特徵的事物。

3、請家長配合，引導幼兒發現生活中的圖形，並有意識地與幼兒共同選購有圖形特徵的食品或玩具。

4、引導幼兒積極參加晨間鍛鍊，並能遵守活動規則。

常規教育活動重點

1、加強幼兒晨鍛的安全教育。

2、引導幼兒能關注身邊的'具有圖形特徵的事物，瞭解各種圖形的特徵。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。

4、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

主題活動及主題環境創設

1、主題活動《圖形寶寶》。

2、佈置與主題相對應的主題牆飾，將幼兒的美術作品佈置在牆飾裏。

3、開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特徵都有了明確的認識，並能關注身邊的具有圖形特徵的事物。

4、開設送圖形寶寶回家的益智區遊戲，鞏固對圖形的認識。

遊戲活動及區角材料投放

遊戲活動：

益智區、娃娃家、生活區、美工區等。投放與主題有關的材料在各個區角中。

家長工作及家長園地更換

1、引導幼兒關注生活中的圖形，並有意識地與幼兒共同選購有圖形特徵的食品。

2、爲幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會，這樣有助於幼兒的學習。

幼兒園月份工作計劃 篇24

一、園務管理

1、總結11月份工作，佈置12月份工作。

2、做好慶祝聖誕或者迎新年的準備工作，舉辦聖誕或者迎新年活動。

3、教職工新年聯歡活動，給教職工新年祝福;元旦放假通知和安排。

4、撰寫《給家長的一封信》，發放評選愛的家庭或書香家庭、優秀家庭的通知。

5、瞭解教師、保育員思想狀況，加強溝通，努力保障教師隊伍穩定。

6、開放實施春季招生工作策劃，老生的穩定和新生招生齊頭並進。

7、發放《關於工作改進的問卷調查》。

8、制定、組織學習學期結束工作常規。

9、發放《工作人員期末成果彙報的實施辦法》。

二、教育教學

1、實施12月份計劃，制定、審覈1月份計劃或者主題計劃，在1月份計劃中預留出複習的時間。

2、師生共同進行迎新年、新春環境佈置。

3、進行迎新年“長大一歲”的主題教育活動。

4、期末觀摩式評價活動所需資料(如給家長的溫馨提示、串詞)定稿。

5、十二月份更換大環境中的幼兒活動剪影。

6、檢測十一月份教育教學效果。

三、保育保健

1、做好廚房和班級管理兩個重要環節，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。

2、做好冬季傳染病的預防和隔離工作。

3、根據實際情況及時曬幼兒被褥等物品。

4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等鍛鍊幼兒體質和意志，教育、提醒、幫助孩子及時增減衣物，防止內衣汗溼。

四、教研科研

1、區角材料製作和體育器材製作。

2、語言、數學教研活動。

3、如何寫幼兒學期發展評價(評語)研討。

五、家長工作

1、加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀(不睡懶覺)，按時入園(不遲到)等。

2、排查對幼兒園有意見的家長，進行彙總，排出家訪計劃。

3、發放給家長的一封信。

六、團隊建設

1、互致新年祝詞。

2、《如何做好幼兒園評價工作》培訓、語言教育和數學教育培訓。

3、準備教師期末成果彙報活動。

七、財物後勤

1、按照教師對幼兒園安全隱患的提醒進行整改。

2、特別注意用電、用火安全，加強檢查，發現情況及時處理。

3、做好慶聖誕，迎新年環境佈置的物品準備和協助工作。

4、做好工作人員用餐的保溫工作。