未成年人工作計劃（精選3篇）

未成年人工作計劃 篇1

一、爲貫徹落實

培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

加強民族精神教育。大力開展弘揚和培育民族精神教育，牢牢把握愛國主義教育這個核心，把中華傳統美德和革命傳統教育作爲開展弘揚和培育民族精神教育的重點，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風俗、民族英雄、民族藝術、民族團結、民族禮儀、民族責任感、民族希望等方面開展教育，教育廣大學生胸懷祖國，牢固樹立振興中華的雄心壯志，爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。

加強誠信校園建設。繼續以創建誠信校園、培養誠信學生爲目標，開展誠信教育、誠信管理、誠信服務等誠信教育實踐活動，教育學生誠實待人，誠實做人，關心他人，樂於助人，言行一致，不說謊話，爲人處事要誠實，作業、考試要不抄襲、不作弊。培養學生守時、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇於承擔責任，知錯就改。

繼續實施“四五”普法教育。按照全國和教育系統普法規劃的要求，以及教育部、司法部等四部委的要求，加強對青少年學生的法制教育，抓好師生的普法學法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動，繼續組織學習等法規，把法制課列入中國小課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

二、具體工作如下

1、制定“加強和改進未成年人思想道德建設”工作計劃。

2、結合“三八”婦女節，對學生進行禮儀教育。

3、開展向雷鋒叔叔學習的社會實踐活動。

4、進行熱愛大自然、愛護環境的教育。

5、清明時節，開展祭掃烈士墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

6、在師生中廣泛開展法制、消防、安全等知識教育。

7、組織學生參加是紅色之旅徵文競賽。

8、開展崇尚科學，拒絕邪教活動。

9、切實加強學生的法制教育，繼續深化“警校共育”工作

10、開展好“廉潔教育進校園”活動。

11、推薦市級“三好”學生、優秀學生幹部。

12、開展紀念“五.四”活動，組織青年教師、團員開展社會實踐考察學習活動，評選、表彰鎮級優秀團員。

13、六月份評選表彰鎮級“十佳”輔導員和“十佳”少先隊員、優秀中隊、優秀隊員。新隊員入隊儀式，開展“六、一”慶祝活動。

14、組隊參加市未成年人思想道德建設6.1文藝晚會。

15、九月開展教師慶祝活動。

16、參加市德育工作研討活動。

17、十月，開展“國慶”慶祝活動。

18、老人節開展“尊老敬老”活動。

19、評選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會。

20、評選年度文明班級、文明辦公室、文明辦公桌等。

21、組織參加教職工聯誼活動。

22、總結全年工作。

未成年人工作計劃 篇2

爲深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，進一步落實《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲核心，深入開展愛國主義教育、中華優秀傳統文化和革命傳統教育，積極參與閔行創建全國文明城區工作，廣泛發動未成年人在20__年暑期中積極參與各類實踐體驗活動，激發未成年人愛黨、愛國、愛人民的情感，增強社會責任感，培養創新精神和實踐能力，過一個"安全、健康、快樂、有益"的暑期。經研究，特制定20__年__鎮未成年人暑期工作計劃。

一、工作主題

揚長征精神，承美德風尚、享快樂暑期。

二、工作目標

1、堅持"條塊結合，以塊爲主"的未成年人暑期工作管理原則，成立暑期工作領導小組、暑期工作辦公室，不斷深化以社區爲依託、家庭爲保障、學校爲指導的暑期工作運行機制。

2、牢固樹立"安全第一"意識，加強對未成年人的安全和法治教育，確保"兩率"(即暑期內學生非正常死亡率、犯罪率)爲零。

3、整合社會教育資源，踐行社會主義核心價值觀，深入開展"注重家庭、注重家教、注重家風"(以下簡稱"三個注重")建設工作，引導未成年人走進社會大課堂，繼續開展"金__百科時間"系列主題教育活動，使未成年人的思想道德素質和科學文化素質得以全面提高的同時，盡情體驗快樂假期。

三、工作要求

(一)健全網絡，完善齊抓共管的暑期工作機制

成立暑期辦，深化以社區爲依託、家庭爲保障、學校爲指導的暑期工作運行機制。

1、鎮暑期工作領導小組成員如下：

組 長：蔡靜怡

副組長：曹 頻

組 員：朱月蘭、楊超羣、謝榮興、曹崴、姚炳華、陳明、王麗萍、平海蘭、冉佩紅、湯盛秋、陶豔輝、顧華斌、袁文軍、唐穎萍、尹紀平、黃保龍、唐曉安、杜蔚紅、李言、沈愛悅。

領導小組下設辦公室，主任由曹頻兼任，成員：周逸青、陳辰、馬洪波、徐凌冉，辦公室設在鎮社事辦(鎮政府主樓301室)，聯繫電話：.

2、學校要建立暑期工作領導小組，明確專人負責制和值班制，建立學生人生安全應急系統和重大事件及時上報制度，堅持信息渠道的暢通。

3、各村(居委)要相應成立由主任、團支部書記、青保幹部、戶籍民警、校外輔導員等組成的暑期工作領導小組。各社區要做到四個"有":有固定場所，有專人負責，有工作制度，有活動內容。要遵循以人爲本，分類分層服務的原則，不斷開發和拓展未成年人喜聞樂見的活動和服務項目，豐富青少年的暑期生活。

4、推進學校選派優秀教師擔任社區暑期活動輔導老師工作。各校要選派工作責任性強、協調能力強的老師進社區，擔任暑期輔導老師。

(二)整合資源，創設良好的暑期生活環境

充分利用社區、學校的人力資源、物質資源，協調有關部門，共同爲學生的暑期生活創設良好的環境。

1、各中國小校在放假前要向家長髮一封《告家長書》，讓家長了解中國小生暑期安全提示36條，提出暑期安全要求及對家長的建議，讓家長明確假期生活的要求和安排，指導並參與學生的假期生活，切實履行監護人職責。學校要安排行政領導、班主任、任課教師共同做好家訪工作，鼓勵學生積極參與社區暑期活動。按照屬地管理原則和就近服務學生的要求，開放學校教育資源，在校門口公示暑期教育資源開放的項目與時間，在開放過程中，要以學生安全爲基本保障，給予學生積極地指導。

2、鎮綜治辦、派出所、司法所、安全辦、文體中心、水務站具體任務：司法所對學生進行法制宣傳教育，早期預防和科學矯治未成年人違法犯罪，有效遏制各類涉及中國小生案件的發生率。安全辦、水務站對轄區內的事故易發點作一次檢查分析，在江(河)邊、水塘邊等危險地點設立安全警示牌，作好防範措施，防止一切非正常事故的發生。綜治辦、文體中心加大對學校及周邊環境治安的綜合治理，加大網吧、熒屏聲頻、遊戲機房、卡拉OK廳、營業性舞廳的管理和監督力度，規範未成年人娛樂服務，爲未成年人的健康成長營造良好的社會環境。

3、鎮社區衛生服務中心、食監所、衛監所要關注環境安全、飲食安全和心理安全，指導學生和家長掌握疾病防控知識，增強學生和家長的安全防範意識、預防事故發生。

4、鎮文體中心、鎮鄉村學校少年宮在暑假中要免費爲青少年開放圖書館、活動室等場所，並配合鎮暑期辦開展好學生活動、青少年讀書徵文、體育鍛煉等暑期文體活動，不斷提高社區場館資源的利用率。

5、鎮社區學校、團委、婦聯、社工站等部門要積極利用社區資源，擴大"愛心暑託班"的服務對象，豐富服務內容，落實特殊家庭未成年人的幫教結對等工作。進一步加強對困難家庭學生、行爲偏差生的關愛和教育;重視和關心隨遷子女的暑期生活，把"隨遷子女學校"的暑期工作納入我鎮暑期工作的範疇，爲隨遷子女創造良好的暑期生活。

6、各村(居委)聘請輔導員老師，共同訂好暑期工作計劃開展各項暑期活動，組織高中學生及大學生到社區擔任居(村)委會主任助理等社區志願者掛職鍛鍊。

(三)實踐育人，開展體驗教育主題活動

整合社會教育資源，引導未成年人積極走進"社會大課堂",繼續深入開展"金__ 百科時間"系列實踐體驗主題教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承中華優秀傳統文化，深入推進"三個注重"宣傳教育工作，以慶祝中國共產黨成立95週年、紅軍長征勝利80週年爲契機，以閔行創建文明城區爲載體，精心設計和組織開展各類主題實踐活動，創新活動載體，充分發揮文化育人、實踐育人、家庭育人的作用。

1、"紅色之旅 銘記歷史"系列活動

以慶祝中國共產黨成立95週年、紅軍長征勝利80週年爲契機，舉辦"弘揚長征精神"經典傳承之紅色六一系列活動：觀看紅色電影，閱讀紅色故事、詠唱紅色歌曲，走訪紅色後代，參觀紅色遺址、寫紅色英雄人物介紹。廣泛開展"銘記歷史 尋訪紅色足跡"、"品味經典，影視展演"、"弟子規夏令營"、"傳承國畫經典"、"體驗軍營生活"等系列活動。引導學生學習、瞭解中國共產黨領導下的中國革命鬥爭史，進一步加深對革命精神的感悟，培養愛國之情，砥礪強國之志、實踐報國之行。

2、"倡導綠色 健康成長"系列活動

倡導"綠色生活"理念，指導未成年人科學合理安排假期生活，積極參與學生暑期陽光體育活動，堅持每天鍛鍊一小時，培養健康生活方式，關注未成年人心理健康，做好未成年人心理健康的預防與干預工作。深入推進"三個注重"宣傳教育，引導家庭成員參與社區共建，共享健康幸福，共築美好家園。開展"安全護航，遠離毒品"、"變廢爲寶綠色行","公園健康跑"等親子互動的主題活動，使未成年人樹立安全意識，學習防範知識，掌握自護本領，克服陋習，懂得健康生活，弘揚文明新風尚，給孩子成長的道路上增添一抹綠色。

3、"美德風尚 踐行文明"系列活動

根據閔行區創建全國文明城區工作要求，以打造"潔淨閔行、秩序閔行、誠信閔行、尚德閔行"爲引領，通過未成年人感悟身邊美德風尚，傳承優良家風家訓，參與社會文明禮儀學習與實踐，結合__鎮本土特色，充分利用已認定的志願服務崗位、活動項目和實踐課程，組織高中學生開展公益勞動、志願服務，真實記錄和積累學生暑期實踐活動經歷，充分發揮社會實踐的育人作用，培養學生社會責任感。通過開展"綠口袋 環保伴我行"特色活動、"弟子規傳統文化講座"、經典傳承之"成語故事大賽"、"樂讀園 親子踐行"、"樂學院 區域送課程"、"尊老愛老樹新風"、"關愛生命守護平安"等主題活動，引導未成年人做個文明有禮的閔行人，做文明新風尚的傳遞者，共同克服陋習，爲閔行創建文明城區積極行動起來。

4、"實踐暢遊，體驗快樂"系列活動

圍繞"實踐體驗、科技探索、快樂公益"三個方面，引導未成年人走進文化經典，感悟書香魅力，鼓勵他們走進校外教育活動場所參與各類科技探索活動，以此提升未成年人實踐能力和創新精神，開拓學生視野。廣泛開展"金__百科時間"系列特色活動——鳥課堂、手工皁製作、玻璃博物館DIY,"親子戶外拓展行"、"愛心暑託班"、"動手製作創意無限"等暢遊實踐系列活動，從而開拓學生視野，傳承科技文化，在着力提高未成年人的創新意識和動手實踐能力的同時，促進親子感情、家庭和諧，推進學習型社會建設。

四、信息反饋

各村居委暑期辦要加強信息溝通和聯絡，確保每週有簡報、有反饋，及時彙報工作進展與成效，並上傳鎮暑期辦郵箱__;重點推介暑期特色活動項目、典型做法、工作進展、活動亮點和良好效果，進一步營造全鎮關心未成年人健康成長的良好氛圍。鎮暑期辦對工作中涌現出來的先進單位、先進個人予以表彰和獎勵。

五、時間安排

1、6月29日：宣傳發動，召開鎮暑期工作動員大會;

2、7月1日至8月26日組織學生暑期活動;

(1)暑期工作交流例會爲每2週一次，具體時間地點另行通知。

(2)8月21日(週五)上報暑期活動總結材料;

3、8月26日(週三)下午召開暑期工作總結表彰大會。

未成年人工作計劃 篇3

爲進一步落實中國共產黨中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲核心，深入開展愛國主義教育、中華優秀傳統文化和革命傳統教育，積極參與閔行區創建全國文明城區工作，廣泛發動未成年人在暑期中積極參與各類社會實踐體驗活動，激發未成年人愛黨、愛國、愛人民的情感，增強社會責任感，培養創新精神和實踐能力，調整身心，健康成長，過一個"安全、健康、快樂、有益"的暑期，特制定20__ 年馬橋鎮未成年人暑期工作計劃如下：

一、活動主題

揚長征精神，承美德風尚，享快樂暑期

二、工作內容

(一)弘揚長征精神，培育愛國情懷

各村居委、學校要有機結合建黨95 週年，紅軍長征勝利80 週年的主題，組織未成年人開展紅色經典誦讀，觀看紅色電影，詠唱紅色歌曲，參觀革命歷史遺址、革命先輩紀念館等愛國主義教育基地，引導學生學習、瞭解中國共產黨領導下的中國革命鬥爭史，進一步加深對革命精神的感悟，激發學生愛國情感，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。

(1 )"觀長征影片，做紅色傳人 "少兒暑期觀影活動(各村居)

(2 )"中國夢想，橙色力量"——八一消防參觀活動(部分村居)

(3 )"共圓中國夢"綜合專場欣賞(旗忠村、元祥居委)

(4 )中國小生"墨香書法"徵集展示活動(各村居)

(5 )組織開展"7+1 "愛國主義系列教育活動(各學校)

(二)參與實踐活動，分享公益樂趣

積極引導中國小生在力所能及的範圍內，走進校外教育活動場所，主動參與各類實踐活動和科技探索活動。圍繞"實踐體驗、科技探索、快樂公益"三方面，通過科技、文體、生態環境、志願服務等體驗活動，向中國小生普及科學知識、傳播先進文化、提升實踐能力和創新精神，充分發揮志願服務的實踐育人和文化育人的功能，增強他們的愛國、愛家鄉的情感和人文素養。

(1 )"發現上海、生態體驗"馬橋鎮20__ 年青少年科技夏令營活動(馬橋強恕學校、馬橋實驗國小、民辦馬橋國小)

(2 )"科技列車馬橋行"科普系列活動(科技小能手< 金星村、民主村> 、新能源之旅< 同心村、友好村> 、我愛科學秀< 敬南居委> )

(3 )"暑期科普樂"科學商店進社區活動(夏朵園居委、飛碟苑居委、華銀坊居委)

(4 )"恕風苑"鄉村少年宮社區行(創意彩泥樂< 敬南居委7.27> 、娃娃學滬劇< 馬橋居委7.13> 、科技頭腦OM 秀< 俞塘村> )

(5 )"小豆老師才藝多，社區服務顯身手"社區志願服務活動(娃娃學太極< 飛碟苑居委> 、小小豆畫創意多< 夏朵居委> 、紙藝真奇妙，你我來學學< 華銀坊 > )

(6 )"社校攜手共建 豐實五彩假期"馬橋文來外小教師進社區志願服務(相關村居)

(7 )"花樣少男少女"——花藝課(部分村居)

(8 )音樂之謎——少兒音樂賞析互動活動(樂康苑居委、俞塘村)

(9 )"古韻悠悠， 詩情脈脈——中華古詩詞誦讀(文體中心)

(10 )"古藤少兒，濃濃詩情"——新詩作徵集(文體中心)

(11 )"曬曬我家的書架"活動(各村居、學校)

(12 )"讓領巾飄揚"助老服務活動(各村居)

(三)傳承美德風尚，提升文明素養

根據閔行區創建全文明城區工作要求，以打造"潔淨馬橋、秩序馬橋、誠信馬橋、尚德馬橋"爲引領，通過未成年人感悟身邊美德風尚，傳承優良家風家訓。

組織學生開展"平安馬橋——我是交通安全小衛士"活動，大力弘揚現代文明交通理念，提升學生的文明交通素養;開展以"潔淨、秩序、誠信、尚德"四個關鍵詞爲主題的宣傳語徵集活動等，引導未成年人做文明有禮之人，做文明新風尚的傳遞者，共同克服陋習，爲閔行創建全國文明城區積極行動起來。

(1 )"平安馬橋——我是安全小衛士"交通安全教育活動(各村居)

(2 )"爭做美德少年，爭創美麗家園"小衛士護綠行動(各村居、學校)

(3 )"潔淨、秩序、誠信、尚德"宣傳語徵集活動(各學校)

(4 )"向陋習說不，爲文明點贊"——發現美，記錄美，傳遞美20__ 上海市少兒新聞大賽(各學校)

(5 )"手拉手，一起走"——愛心義賣活動(夏朵園居委、飛碟苑居委、華銀坊居委)

(6 )"我的青春結，我的中國夢"編織活動(部分村居)

(四)強化安全教育，促進健康成長

牢固樹立"安全第一"意識，加強對未成年人的安全和法治教育。各學校、村居要結合市教委和市未保辦聯合發佈20__ 年"中國小生暑期安全提示36 條",利用電子屏、宣傳欄、安全告知單等各種形式深入開展暑期安全宣傳。重點加強未成年人防溺水、交通安全、消防安全等方面教育，努力提升未成年人識險、避險、自救、互救意識和能力。

倡導"綠色生活"理念，指導未成年人科學合理安排假期生活、積極參與學生暑期陽光體育活動。同時，結合全民健身日，全面貫徹"健康第一"的理念，組織好文體資源配送和展示活動，引導未成年人養成良好的生活習慣，形成積極向上的精神風貌。

認真做好"愛心暑託班",爲國小生提供公益性暑期看護服務。充分利用區域內的教育資源，通過開展形式多樣的社會實踐活動，提高學生對民族優秀文化的認同感，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

(1 )"安全須知記心頭，快樂暑期伴我行"暑期中國小生安全專題教育(各學校、各村居)

(2 ) "遠離毒品，健康成長" 馬橋鎮20__ 年青少年禁毒自護夏令營活動(馬橋強恕學校、馬橋實驗國小、民辦馬橋國小)

(3 )"遠離新型毒品，珍愛生命"禁毒講座(各村居)

(4 )"含苞待放的花蕊"——青春健康講座(元吉居委、元祥居委、俞塘村)

(5 )"關注食品安全，關愛你我健康"食品安全小課堂(部分村居)

(6 )"健康護航，快樂成長"醫學知識小課堂進社區活動(夏朵園居委、樂康苑居委、敬南居委、飛碟苑居委、旗忠村)

(7 )"愛心暑託，成長無憂"愛心暑託班活動(馬橋強恕學校、馬橋實驗國小)

(8 )"全民健身日，你我齊參與"少兒體育遊戲趣味比賽(各村居)

(9 )組織中國小生參加上海市青少年健康教育主題活動健康知識網上競賽(馬橋強恕學校、馬橋實驗國小)

(10 )組織中國小生參加20__ "禁毒365 "網絡禁毒知識競賽(馬橋強恕學校、馬橋實驗國小)

三、工作要求

(一)明確職責，完善工作機制

1 、加強組織領導

各村委、居委和中國小要充分認識暑期教育是未成年人思想道德建設的重要抓手，切實加強對未成年人暑期工作的領導，成立以行政負責人爲組長的暑期工作領導小組，明確工作職責，增強責任意識，完善組織體系，組建工作團隊。要切實加強未成年人暑期工作的統籌規劃和組織管理，因地制宜，認真制定好暑期工作計劃，爲暑期活動的正常開展提供必要的資金保障。

2 、鞏固管理機制

繼續堅持"社區活動全覆蓋、載體建設多樣化、管理服務屬地化"的原則，鞏固"社區組織、學校配合、各方參與"的社區、學校、家庭"三位一體"工作機制，形成橫向聯結、縱向貫通的暑期工作管理網絡。各部門、村居、學校要進一步完善齊抓共管的運行機制，進一步加強協調配合，確保暑期工作的實效性。各中國小要切實落實暑期走訪工作機制，尤其要關心特殊學生、困難學生的暑期生活，協助村居做好各類學生的社區報到和服務工作。各村居要進一步完善活動場所的配套服務，落實好輔導老師，安排好活動內容，做到制度落實，安排合理，設施到位，責任到人。有關職能部門要發揮職能優勢，爲村居暑期活動提供過程指導和服務。各部門、學校、村居要共同做好睏難家庭、特殊家庭等弱勢羣體學生的暑期關愛工作。

(二)圍繞主線，強化安全責任

各部門、村居、學校要以生命教育，生存教育、生活教育爲主線，將安全工作放在假期工作的首位，加強領導，明確職責，切實將學生暑期安全工作落到實處。

各村居、學校要進一步完善學生參加各類集體活動時的安全預案和應急處置機制，確保學生活動安全。

各學校要在暑假前對學生進行開展文明上網等網絡道德安全教育，通過印發《中國小生暑期安全提示36 條》等做好學生的安全、法制宣傳。通過發放《告家長書》、家長會等形式加強與家長的聯繫，指導家長切實履行監護人責任。

各村居、各相關部門要積極配合，豐富形式，有效開展好針對未成年人的交通、用電、防火、飲食、游泳、防範電信詐騙、預防毒品和救護知識等方面的安全教育，切實提高每一個學生識險避險、自救互救的意識和技能。

各村居要及時對暑期活動場所、設施的安全以及周邊河道安全設施、警示標誌等進行全面的檢查，消除安全隱患。

派出所、綜治辦、文化等相關部門要加大對學校及周邊環境治安的綜合治理，加大網吧、遊戲機房等娛樂場所及熒屏聲頻的管理和監管力度，爲未成年人的健康成長營造良好的社會環境。各村居要主動了解周邊包括網吧、遊戲機房等在內的文化娛樂場所的狀況，發現問題及時舉報。

(三)整合資源，豐富暑期生活

各部門、村居、學校要依託社區平臺，加強統籌協調，積極挖掘資源，精心設計、開展未成年人喜聞樂見的暑期活動，確保暑期活動的有效開展。要積極協調、增強鄉村少年宮開放課程的趣味性和有效性;加大學生社會實踐基地的資源開放力度，爲未成年參與社會實踐搭建平臺;切實做好"愛心暑託班"政府實事項目;提高暑期社區活動點及各類場館資源的利用率，爲未成年人提供就近的社區實踐活動，豐富未成年人的暑期生活。

(四)主動對接，加強信息溝通

各部門、村居、學校要加大對暑期工作的宣傳力度，進一步營造全社會關心未成年人健康成長的良好氛圍。要加強信息溝通，及時上報活動信息，及時反饋工作進展與成效。要注重暑期工作資料的積累與整理，根據鎮暑期辦的要求及時做好各類數據及總結、評選材料的報送。

【各學校、村居暑期工作計劃和暑期工作總結(含暑期特色項目申報)分別在7 月6 日、8 月18 日前報送社事辦(教委)】

馬橋鎮未成年人暑期工作領導小組辦公室

二○一六年六月二十二日