2023音樂興趣小組活動計劃(通用22篇)
2023音樂興趣小組活動計劃 篇1
一、指導思想
音樂興趣活動是貫徹藝術教育需要的途徑和方式;是提高學生音樂學習的有效方法;是培養學生藝術能力的重要課堂;是課堂教學的補充,具有促進音樂課堂教學與課堂教育,是音樂教學的延伸與補充,是培養學生能力的一個有效場所,是學校音樂活動的有機組成部。
二、組成成員
七年級八年級各年級以班級爲組,文娛委員擔任組長形成小組,自願報名參加
組長:七年級1薛玢
七年級2張哆
七年級3王佳薇
八年級1曹聖陽
八年級2顧姝瑋
三、活動時間
每雙週二下午第四課
四、活動內容安排
1.基本歌唱技巧和方法的練習。(基本技能訓練)
2.歌曲指導歌唱的基本指導。(吸氣換氣的訓練)
3.歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓練)
4.學生小小演唱會。(觀看交流,談自己的看法)
5.五月歌會專項訓練。(個別輔導訓練)
6.重唱、合唱基本訓練。(音準音層訓練)
7.重唱、合唱訓練。(歌曲訓練)
五、學校音樂活動內容安排
1.四月份舉行“春之聲”音樂會。
2.五月下旬舉行校園十佳歌手演唱賽。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇2
爲了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啓發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,成立學校音樂興趣小組。爲了使活動順利高效開展,現將本學期活動情況作以下安排:
(一)聲樂方面:
訓練方法及過程:
訓練爲了提高,提高爲了表現;訓練要有手段。唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功,爲了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到聲樂聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
(1)、呼吸
(2)、聲音位置
(3)、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練
(2)、頭音訓練
4、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
訓練內容:
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態、舞臺造型。
(二)音樂欣賞
旨在讓學生多多接觸音樂的各種表現形式,如舞蹈、聲樂、器樂,音樂劇、歌劇以及音樂電影等。通過欣賞各國、各類的音樂文化,拓展學生的視野,端正學生的審美標準,瞭解豐富多姿的音樂藝術,提高學生的審美水平。
(三)音樂理論
音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯繫兩個方面。這一部分主要是加強學生對音樂理論的瞭解和掌握。包括音符、時值、譜號、拍號以及簡單的簡譜和五線譜的認識等。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇3
活動目的:
一、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上、把下的練習,知道基本的手位,腳位。
二、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
三、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
活動內容:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前後橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇4
一、指導思想
本學期我們以拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每位學生享有成功的喜悅,真正爲學生的發展服務。
二、統籌安排,確定課程
本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的'基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體,實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,教師根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創造真正屬於自己的個性空間。
四、落實常規,健全制度
爲加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。
一定活動課程,在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作爲評優和考覈的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每週一課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理,追求質量實效
1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,並通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯繫,不可隨意將學生退出活動班組。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇5
興趣是學生學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應發揮藝術特有的美麗,在不同的教學階段,根據學生身心發展規律和審美心理特徵,以豐富多彩的教學內容,和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。
爲了豐富學生課外文化活動滿足學生學習音樂的渴望,本學期校本課題音樂科組共開設兩個學生較爲興趣項目。
一、興趣小組及成員
學唱童謠興趣小組(一至二年級學生)
學跳竹竿舞興趣小組(三至六年級學生)
二、活動時間安排
興趣小組項目
活動時間
唱童謠
週三下午第三節課
竹竿舞
週五下午第三節課
三、活動地點
音樂舞蹈教室
四、指導教師
黎海汝、蔡興葉等。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇6
一 活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作爲一門高雅的藝術,被廣人民羣衆喜愛並可直接參與的羣衆性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啓發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二 活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規範學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力爲主要內容,不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。
一 活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作爲一門高雅的藝術,被廣人民羣衆喜愛並可直接參與的羣衆性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啓發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二 活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規範學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
6、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
7、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
8、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。
9、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力爲主要內容,不讓學生放人自由。
10、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇7
爲了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、活動目的
開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培養學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用,讓每個學生享有成功的喜悅,真正爲學生的發展服務。
二、活動要求
1、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
2、音樂是憑藉聲波震動而存在的,在時間中展現,並通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下方的數字表示已幾分音符爲一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,並有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師佈置的作業。
四、活動時間
利用每週四下午(一小時)
五、地點;
多媒體教室輔導教師;曾小妮吳海燕王麗
六、活動內容:
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
七、大型活動安排:
1、三月份:班級獨唱比賽
2、四月份:班級合唱比賽
3、五月份:迎“六一兒童節”節目選拔賽
4、六月份:歡慶“六一兒童節”
5、七月份:音樂活動工作總結
2023音樂興趣小組活動計劃 篇8
一、指導思想
本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人爲目標,關注時事生活,拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每位學生享有成功的喜悅,真正爲學生的發展服務。
二、統籌安排,確定課程
本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體,實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,教師根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創造真正屬於自己的個性空間。
四、落實常規,健全制度
爲加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。
一定活動課程,在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作爲評優和考覈的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每週兩課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理,追求質量實效
1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,並通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯繫,不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
六、活動過程:
20xx年上半年:
3月:1、組織學生訓練
2、訓練舞蹈《三峽我的家鄉》
4月:1、準備百靈藝術節活動
2、進行各種比賽
5月:1、訓練相聲《吹牛》
2、訓練獨唱及小合唱
6月:1、準備六、一的各項節目排練
2、慶六、一文藝匯演
2023音樂興趣小組活動計劃 篇9
一、 活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作爲一門高雅的藝術,被廣人民羣衆喜愛並可直接參與的羣衆性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啓發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二、 活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規範學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學要求:
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力爲主要內容,不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇10
爲了擴展學生的知識面,提高學生綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂――課外音樂活動,它是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。
第一組:合唱組
合唱作爲一門高雅的藝術,被廣人民羣衆喜愛並可直接參與的羣衆性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啓發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心。
一、活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規範學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
二、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
三、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
四、具體工作措施:
1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力爲主要內容,不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力
五、活動時間:
利用星期一、三下午活動課進行訓練
六、活動內容安排:
九月份:
練習合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳練習、大跳練習;二聲部練習。
十、十一月份:
合唱排練:參賽合唱歌曲等,其他的藝術歌曲。
十二月份:
練習合唱的基本技能;其他的藝術歌曲。
一月份:
總複習。
七、學生名單:
第二組:舞蹈組
爲了豐富學生的課餘生活,培養對舞蹈學習的興趣,爲舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有較規範、紮實的基本功及技術技巧,爲各種活動的參與做好充分的準備。
一、訓練目標
通過一年的活動,培養學生的節奏感和韻律感,在感受音樂的基礎上,有感情的進行唱遊活動,能夠隨着音樂的不同情緒、節奏以及節拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育於舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行爲規範、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
(一).藝術目標
1.通過對學生進行基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。
2.通過規範而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3.通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的'技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
4.通過組合練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
(二).思想目標
1.發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
2.培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
3.培養學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
二、訓練要求
通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈小品,並在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對
藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力,努力爲校園文化增添光彩,併爲創建學校特色添磚加瓦。
三、活動時間:
利用星期二、四下午活動課時間進行訓練
四、活動內容安排:
第1―4周
1、練習隊形,站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。
3、隨音樂協調地進行點頭,聳肩等動作。
4、複習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
第5-9周
1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。
2、複習前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節拍做動作。
3、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習。
4、舞蹈練習
第10-14周
1、練習壓胯的動作,根據音樂協調地做壓胯動作。
2、舞蹈練習
3、學習小碎步組合。
4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。
第15-19周
1、複習以前學的基本功。
2、舞蹈練習。
五、學生名單:
2023音樂興趣小組活動計劃 篇11
一、指導思想
以新課程改革精神爲指導,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,以全面推進素質教育爲中心,弘揚學生的個性,發揮他們的個性特點,進一步深化教學改革,求真務實,努力使學生全面發展。
二、目標和任務
作爲豐富學生課餘生活、促進學生全面發展重要途徑的音樂課外興趣小組活動,不僅是學校音樂教育的重要組成部分,也是音樂課程資源的重要組成部分。
1、通過各種課外音樂活動,激起學生對音樂的興趣愛好,豐富學生課外生活,陶冶他們的情操,促進他們身心健康發展,擴大他們的音樂視野,豐富他們的音樂知識,提高他們的音樂技能技巧。對具有音樂特長的學生進行重點培養,充分發揮他們的才能,展示才藝。
2、充分發揮學生的積極性、主動性、獨立性和創造性。
3、通過興趣小組活動,培養他們的創作熱情和實踐創新能力,培養他們團結協作、共同進步的集體主義精神。
三、方法措施
1、以音樂審美爲核心。以音樂審美爲核心的基本理念應貫穿於音樂興趣小組活動的全過程,在潛移默化中,培養學生美好的情操、健全的人格。
2、以興趣愛好爲動力。興趣是音樂興趣小組的基本動力,在活動中,要充分發揮音樂藝術特有的魅力,在不同的活動主題裏,根據學生自身發展的規律和審美特徵,以豐富多彩的內容與生動活潑的形式,激發和培養學生的音樂活動興趣。
3、注重個性發展。每個學生都有權利以自身獨特的方式參與音樂,享受音樂的樂趣。在活動中,要根據學生的共性和個性因材施教,使其有機結合起來,創造生動活潑、靈活多樣的活動形式,爲學生提供發展個性的空間。
4、重視音樂實踐。音樂課外興趣小組活動的過程,就是音樂藝術的實踐過程。因此,要重視學生的音樂藝術實踐,積極引導學生參與各項音樂活動,將其作爲他們走進音樂,獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過對音樂藝術的實踐,增強學生音樂表現能力的自信心,培養學生良好的合作意識和團隊精神。
四、具體活動安排
每週五課外活動進行,共12節,具體如下:
第一節:學習《校園的早晨》的簡譜
第二節:學習《校園的早晨》的填詞唱歌
第三節:《老爸老媽》唱譜
第四節:《老爸老媽》填詞唱歌
第五節:學習《時間都去哪兒了》簡譜
第六節:學習《時間都去哪兒了》填詞唱歌
第七節:複習課
第八節:學習《四渡赤水》的簡譜
第九節:給《四渡赤水》填詞唱歌
第十節:學習《滾滾長江東逝水》簡譜
第十一節:給《滾滾長江東逝水》填詞唱歌
第十二節:複習,準備展示成果
2023音樂興趣小組活動計劃 篇12
新的學期我擔任的學前班音樂,舞蹈,及一、二年級音樂教學。爲了能更好的完成教學工作,我將做如下安排:
對於學前班,我將結合新課程音樂教育論,改變傳統的音樂教育模式,統合幼兒音樂、舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂、聽、說、唱、跳、演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精緻的藝術體驗。
一、教學目標:
音樂遊戲
(1)瞭解音樂結構,音樂內容。
(2)按規則,節拍進行音樂遊戲。
(3)主動參與遊戲
歌詞舞蹈創編:
(1)能大膽的對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞後,能大膽的根據歌詞創編舞蹈。
利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創編舞蹈動作,根據幼兒創編的動作串連爲舞蹈,從而激發幼兒創編動作的願望。對歌詞改編,創編舞蹈動作後,能大膽的在同伴面前進行表演。
二、學情分析:
幼兒控制自己行爲的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉移,抽象思維還未完全起步。
三、教學內容分析:
學前班這學期設計的音樂舞蹈活動,作爲提高幼兒素質的重要學科,本學期教學內容包括:歌曲、舞蹈,律動、音樂遊戲、音樂欣賞、歌表演等。
四、成果預計:
幼兒能夠積極的、遵守遊戲規則參加音樂遊戲,創編舞蹈並能理解音樂的內容及結構。能大膽的對歌詞進行改編,利用已學舞蹈動作創編舞蹈,並大膽的在同伴面前表演。
學習使用不同速度、力度、音色變化、表現歌曲的不同形象內容、情感和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲不同的節奏和相同節奏,學習自然的與他人接唱和對唱,體驗歌曲活動中進行交流,合作的快樂。
學習按音樂的節奏,做簡單的上下肢聯合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,隨音樂變化改編動作的速度,力度和難度。
學習分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽歡賞活動的`快樂。
五、教學措施:
依據幼兒年齡特點,我計劃在音樂,舞蹈教學中運用講故事,做遊戲,即興表演,創編舞蹈等種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂,舞蹈學習的積極性。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇13
一 活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作爲一門高雅的藝術,被廣人民羣衆喜愛並可直接參與的羣衆性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啓發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二 活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規範學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學要求:
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力爲主要內容,不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇14
爲了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啓發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,特成立學校合唱興趣小組。爲了使活動順利高效開展,現將本學期活動情況作以下安排:
訓練方法及過程:
訓練爲了提高,提高爲了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功,爲了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部
合唱的音準訓練較爲複雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練
4、合唱表現的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳
5、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
訓練內容:
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態、舞臺造型。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇15
一、目的要求:
音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作爲人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作爲人類文化的一種重要形態的載體,蘊涵着豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現和創造,是人類基本素質和能力的一種反映。
興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據學生身心發展規律和審美心理特徵,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。
爲了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助於,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練爲主。
二、興趣小組成員:
從七至九年級學生中選拔。
三、活動時間安排:
每週星期二、四晚自習
四、活動地點:
音樂室
五、活動項目:
聲樂訓練(獨唱及表演唱)
六、指導教師:
肖望高
七、教學要求:
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的任務。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
八、具體工作措施:
1、上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力爲主要內容,不讓學生放任自由。
5、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。
附:所需用具:
可聽CD的雙卡錄音機、電視機、DVD、麥克風、音像資料。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇16
第一單元
1、懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象,並從音樂中獲得感受與體驗。
2、在學唱《小小羊兒要回家》中掌握全音符的時值及延長記號。
3、在曲調接龍活動中,以即興創作相連接,提高音樂基礎的綜合能力。
第二單元
1、從聆聽中外音樂作品中感受“春”的意境,並開展想象、聯想,即興創作以“春”爲主題的音響作品。
2、能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演,並進行打擊樂伴奏的編創活動,表達對大自然的熱愛與讚頌。
4、聽辨並掌握十六分音符的時值長短,並能在實踐活動中運用。
第三單元
1、在感受、體驗以“鳥”、“馬”爲題材的四首作品的基礎上,進行即興創作表演活動,以表達我們對動物的一片愛心。
2、認識低音“sol、la、ti”,掌握“低音sol—sol”的八個音的音高與唱名。唱好《頑皮的杜鵑》、《花喜鵲和小烏鴉》,並試用“低音sol—sol”八個音即興創作四小節曲調。
第四單元
1、聆聽四首不同風格的樂曲,猶如參加一場音樂會活動,感受不同的音樂作品情緒,給我們一次美的享受,並在這場“音樂會”中聽辨各種獨奏樂器的音色。
2、在演唱《我是小音樂家》中,進行編創活動,體驗做小音樂家的情緒。在演唱《嘹亮歌聲》中,實踐輪唱的演唱形式及其表現的情緒。
3、掌握八分休止符的時值,並能在讀譜實踐中運用。
第五單元
1、“猜猜謎語”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音樂作品,讓你感受童年生活的樂趣。
2、爲《一支短笛輕輕吹》、《木偶的步態舞》即興編創表演,體驗其童趣。
3、從《猜調》、《搖船調》中感悟謎語的樂趣,課後收集更多的謎語進行民間文化交流。
4、掌握反覆跳躍記號,進行即興節奏問答的創作活動。
第六單元
1、老師在孩子的心目中是多麼光輝而崇高。本課的四首作品均表現了學生們對老師尊敬與愛戴之情。
2、掌握並比較常用的單純音符、休止符的時值,及聽辨曲調,爲學習音樂基礎知識打下較紮實的基礎。
3、採訪自己的老師併爲他們表演小品,以表示我們的一片熱情。
第七單元
1、在聆聽《我們走進十月的陽光》等五首愛國主義題材音樂作品的感染下,進一步激發我們的愛國熱情。
2、聆聽《紅旗頌》,感受相同的曲調由於不同的表現而產生不同的情緒。
3、在演唱《只怕不抵抗》,聆聽《救國軍歌》中,感受隊列行進的音樂特徵並進行表演。介紹人民音樂家冼星海。
第八單元
1、白鴿是和平的象徵,所以稱“和平鴿”。讓全世界的小朋友高唱《每人伸出一隻手》、《友誼花開萬里香》,大家團結友愛,合作友誼,全世界人民的共同心願——和平一定能實現。
2、從聆聽《小小白鴿》、《歡樂頌》中進一步瞭解人聲分類的常識——每一類人聲還可以細分爲高、中、低三個聲部。
3、從編創節奏的組合中,用“do——高音do”八個音編創自己的歌。
第九單元
1、“黃土高坡”、“洞庭魚米”、“山”、“水”、“陽光”、“全都認識我”,因爲我們愛家愛故鄉愛祖國。讓我們以火熱的激情體驗歌頌家鄉美,並自豪地唱唱、畫畫、說說自己的家鄉,讚美自己的家鄉。
2、認識高音“re、mi”,用已掌握的從低音“sol”到高音“mi”十三個音列及各單純音符時值的組合,自由創作4至8小節自己的歌。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇17
爲了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啓發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,特成立學校聲樂興趣小組。爲了使活動順利高效開展,現將本學期活動情況作以下安排:
一、訓練方法及過程:
訓練爲了提高,提高爲了表現;訓練要有手段。歌唱的基礎在於提高個人的基本功,爲了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,必須進行一些必要的訓練。然後再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1、 聲音的訓練
(1)、呼吸 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練
2、 音準訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。
3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練
4、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
二、訓練內容:
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、根據學生的不同情況學唱不同的歌曲
3、歌唱姿態、舞臺造型。
三、訓練時間:週四課外活動
四、訓練地點:學校音樂教室
2023音樂興趣小組活動計劃 篇18
一、構建學習情境,保障教學效率
在國小音樂教學中,必須設置和教學內容符合的情境,從而讓學生保持持久的學習興趣。例如,在講授《江南好》這首歌曲時,我們可以主動爲學生創設情境。在剛上課時,老師就問:同學們喜歡旅遊嗎?都去過哪裏?學生就七嘴八舌地說開了,然後老師說:今天這節課要帶大家去美麗的江南。於是,一邊展開地圖,一邊指出地理位置,向學生介紹江南的文化、地域特點,從“江南水鄉”到“魚米之鄉”,激發學生對江南文化、江南旅遊的嚮往。然後通過多媒體,向學生展示江南美景,這種如詩如畫的教學情境,不僅能引導學生主動進入歌曲,還能將感情帶入教學中,從而提高學生學習情趣,讓課堂教學具有更大的成效。
二、課堂互動,提高學生學習的主體意識
在國小音樂教學中,音樂課堂和其他學科有明顯的區別,都是由課堂本身決定的。所以,在國小音樂課堂教學中,我們必須努力抓住音樂課堂特徵,在發揮學生主體作用的同時,讓教學課堂更加鮮活。在這個過程中,老師不僅是知識的傳授者,更是學習的點撥者與引導者。因此,在教學中,老師應該充分利用學生主體地位,讓學生敢於展現、表現自我。在老師與學生共同進行教學互動的過程中,陶冶情操,讓音樂知識得到昇華。在這種課堂教學中,能夠讓學生積極參與到教學工作中,進而形成良性循環。例如,在教學《少先隊員採茶歌》這首歌曲時,通過多媒體播放採茶畫面,讓學生根據採茶場景,設置採茶動作,進行表演。這種教學情境,不僅能讓學生主動參與到教學工作中,還能提高教學質量。
音樂實踐作爲教學活動的主體,通過引導學生進行各種音樂實踐,能夠形成良好的音樂技能與表現能力。在現代國小音樂教學中,常用的方法是律動,伴隨着音樂進行各種協調的動作。在這個過程中,它要求從身心訓練學生,不只是讓學生感受音樂,同時也是心靈、肌體感受節奏旋律起伏、疏密變化的過程。但是在音樂律動教學中,必須從教學目標進行深入的考慮,從而將教學重點始終放在對音樂的表現與感知上。在鼓勵國小生對音樂有正確的反映以及創造性的過程中,准許有相對粗糙的表現。
在音樂教學設計中,必須根據當代國小音樂教學要求以及內容,選用恰當的教學方式,在精心組織的同時,從源頭上保障疏密得當、動靜結合。另外,對於即興演奏,爲了充分展現學生創造力度,必須將創造與律動結合起來,不斷培養學生對音樂的表現力與創造力。它的內容包括:根據音樂節奏、情緒、節拍,進行有表情的模仿、律動,或者通過音樂遊戲,注重樂感培養與動作配合力度。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇19
一、指導思想:
貫徹落實新課標新課改精神,培養學生一定的音樂技能,尤其注重培養學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想(認爲學習音樂無用,認爲音樂課是副課),切切實實提高學生的音樂素質。
二、基本情況分析:
五年級學生已是高年級學生,有相對的自制能力,課堂紀律總體不錯,音樂基礎相對較弱,但接受能力不錯,有一小部分學生音樂素養不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態,音色、樂感都可圈可點。中等生的人數佔多數,大約是50%—55%,這批學生對音樂的興趣很濃,但又由於自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些學生由於底子薄,對於音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些學生在班級中的人數不多,但他們對全班同學的影響很大,給班級帶來了不少負面影響,這些學生上課時亂叫,音不準,做小動作等。但我相信,經過一學期的努力後,他們一定會有所改善。
三、任務目標
(一)、唱歌部分
1、緊扣教材、課程標準,教唱書本上的歌曲
2、遵循沒節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱,再由教師教譜,教1—2遍詞,然後教師彈琴學生聽音高自學,直到正確爲止。
4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方老師及時教正。
5、有學習有記載,使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、發聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表現;唱時保持音高,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。
(三)、欣賞部分:綜合音樂作品的欣賞,瞭解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。
(四)、提高教學質量措施:
1、認真備課,做好前備、復備、反思工作,爲能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合。
2、因材施教,對不同的學生注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。
5、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
五、教學進度安排:
第一課《朝夕》
第二課《農家樂》
第三課《足跡》
第四課《可愛的家》
第五課《故鄉》
第六課《歡樂的少年》
第七課《雨花》
第八課《冬雪》
第九課《對花》
2023音樂興趣小組活動計劃 篇20
一、指導思想
本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人爲目標,關注時事生活,拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每位學生享有成功的喜悅,真正爲學生的發展服務。
二、統籌安排,確定課程
本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體,實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,教師根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創造真正屬於自己的個性空間。
四、落實常規,健全制度
爲加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。
五、科學管理,追求質量實效
1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,並通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯繫,不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
六、活動過程
20xx年上半年:
3月:1、組織學生訓練
2、訓練舞蹈《三峽我的家鄉》
4月:1、準備百靈藝術節活動
2、進行各種比賽
5月:1、訓練相聲《吹牛》
2、訓練獨唱及小合唱
6月:1、準備六、一的各項節目排練
2、慶六、一文藝匯演
2023音樂興趣小組活動計劃 篇21
爲了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、 音樂知識方面
本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、音樂是憑藉聲波震動而存在的,在時間中展現,並通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符爲一拍。
三、 基本要求
1、 教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,並有一定的興趣型。
2、 學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師不止的作業。
四、活動時間:利用每週四下午第三節進行訓練
五、活動內容:
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
附學生名單:
朱小婷、馮素素、陳曉雨、陳玉麗、陳玉嬌、魯豫、陳洋、曲騰飛、江偉、江丹尼、熊小甜、陳凱、李世東。
2023音樂興趣小組活動計劃 篇22
爲營造良好的第二課堂氛圍,充分發揮課外活動在提高學生綜合素質中的重要作用,實現我校學生課外活動的科學化、規範化和制度化,加強我校學生課外活動的思想性、專業性和廣泛性,以達到培養學生創新精神、提高學生實踐能力的目的,特制定我校學生課外活動管理制度。
一、爲了豐富學生的在校生活,拓寬學生的知識面,培養學生的的興趣愛好,發展學生的能力和特長,促進學生素質的全面發展,學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動是學校的選修類課程。
二、學生可根據自己的愛好,選擇參加興趣小組,每學期初,由班主任協助組織報名
三、學校設剪紙興趣小組和繪畫、舞蹈興趣小組,實行分別管理。期初由科技輔導員和教導處統一制訂“興趣小組活動安排表”,做到定時間、定地點開展活動。
四、每一位科技輔導員教師參與輔導一個興趣小組,每個興趣小組要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考覈,每次活動要提前到場,堅持點名制度。
五、學生應按時參加活動,遵守活動紀律,每個興趣小組設立組長一名,讓學生參與管理。
六、自覺愛護活動器材、注意環境衛生,保持場地整潔。
七、期末做好興趣小組的總結工作,評選好興趣小組的優秀學員,一般佔10%的比例。學校將組織多種形式的成果彙報活動,並對興趣小組進行合理評價。
八、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品複印件,交少先隊和教導處資料室存檔,學校將按有關規定給予獎勵。