關於小班開學工作計劃(精選3篇)
關於小班開學工作計劃 篇1
一、教學目標
1、能夠用“我喜歡我自己,因爲我會……”講述自己的優點。
2、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。
4、學習新學期晨間操。
二、行爲習慣的培養
1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,願意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣:
(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。
(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、遊戲習慣:
(1)能自己的意願選擇遊戲活動,按自己的方式遊戲。
(2)會使用遊戲操作材料,並能整齊地擺放遊戲用品。
(3)在遊戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行遊戲。
三、環境創設
1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子佈置主題牆,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。
3、佈置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排:
第一週第二週第三週第四周
第一週
1、語言:我喜歡我自己。
2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數學:數字好寶寶(一)。
4、健康:我的名片。
5、科學:七彩太陽光(科學探究)。
6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)。
7、拼音:學習。
8、體育:學習幼兒廣播操(一)。
9、美術:手形畫。
第二週
1、語言:寬街(續編故事)。
2、語言:天(故事)。
3、數字好寶寶(二)。
4、科學:會變的顏色。
5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)。
6、體育:學習幼兒廣播操(二)。
7、拼音:學習。
8、拼音:學習。
9、美術:製作小蟲子
10、語言:一去二三裏(古詩)。
第三週
1、語言:小花籽找快樂(童話)。
2、數學:整理學習用具。
3、健康:自己的事情自己做(生活自理)。
4、科學:會變的樹葉。
5、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)。
6、體育:在身上滾球(體育)。
7、拼音:學習。
8、美術:螃蟹。
第四周
1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言:小花籽找快樂(童話)。
3、數學:班級物品清單。
4、科學:蚯蚓。
5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)。
6、體育:摘果子。
7、拼音:學習。
8、拼音:學習。
9、美術:名畫欣賞《夢》。
五、晨間活動
第一週:分組活動:
1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈
;2、小單車;
3、滾環;
4、皮球;
5、跳跳球;
6、粘貼球。
第二週:分組活動:
1、跳繩;
2、小單車;
3、滾環;
4、皮球;
5、羊角球;
6、粘貼球。
第三週:分組活動:
1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;
2、小單車;
3、滾環;
4、皮球;
5、跳跳球;
6、粘貼球。
第四周:分組活動:
1、皮筋;
2、小單車;
3、滾環;
4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。
六、家長工作
1、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。
2、召開新學期家長會。
3、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
關於小班開學工作計劃 篇2
一、幼兒園期末工作安排
7月起
1、維修物品上報,如桌椅、小牀、電器設備等(禹)
2、制訂下學期作息時間及課程表(班主任)上交辦公室(王老師)或者假期上傳給王老師、石老師。
3、向家長幼兒宣傳安全知識,加強暑期幼兒安全教育(各班老師)
4、登記老師電話號碼、家庭地址、身份證號碼(電話號碼如有變通,請及時聯繫石館長)(王)宣傳養老保險(王老師)
7月29日
1、暑期託班的分享活動,確保活動成功,“暑假快樂”(職工大會討論)
2、所有資料上交歸檔,清查班級財產,寶貝的東西全部清空(班主任,孫主任)
3、安全檢查、衛生檢查(各班老師、禹老師),教師離校後關門上鎖。(禹老師)
4、假期回家,教師路途注意安全,不乘坐超載和車況不好的車。游泳注意安全。
8月
1、教室改建工作(石老師,石館長)
2、牆面繪畫(張詠)(在8月底,安排具體時間,電話通知)
3、參加拓展訓練的老師寫體會,開學上交,到空間看拓展照片,選擇一張。做好拓展訓練彙報展版設計(王老師)
4、製作缺少的班牌(王)掛班級班牌(禹老師)
二、幼兒園開學工作安排
20xx年8月
1、8月25日小小班報到,8月29日小班到學前班報到(石、孫),後勤教師到校做好全校清潔消毒工作(布老師)
2、8月29日
(1)上午8:00教師集體報到,第一次早會(石館長、王老師,值班主任:鍾玉平)(住校教師早一天到校,收拾寢室),公佈各班教師、生活老師及教室的配備情況(石)做好教室佈置工作,主題:秋
同時做好家訪工作(表格:王老師)興趣班的宣傳(家訪時說):美術、舞蹈、國際象棋、蒙數、科學實驗、親子、國學。教師在假期思考時間安排,班主任做好教室策劃,也可以在假期做好一些輔助工作。班級的環境佈置,在黑板上寫歡迎小朋友,讓小朋友感覺很溫暖。特別注意新班小朋友,讓他們在幼兒園有歸屬感(比如給小朋友做個小兔子或蘋果之類的)(班主任及老師)
(2)、領取各班物品,如VCD,玩具,書,家園聯繫冊,水杯、毛巾等(孫,班主任)
(3)、第二次做好衛生消毒工作,徹底打掃,清毒,做好滅蚊工作(生活老師,班主任配合)
(4)、閤家長安排好寶貝的睡房位置。
(5)教師介紹及拓展展板上牆(王老師)
3、8月30日
(1),繼續家訪
(2)、發放表格(王),周計劃、月計劃、學期計劃上牆(班主任)
(3)、安全衛生大檢查(各班教室,睡房、大型玩教具等)(中層幹部,禹老師)
(4)檢查第一天的教案。(王老師)
(5)做好學前班開筆典禮工作。
9月
9月1日(週四)
1、學前班開筆典禮(班主任),各班正常教學。
2、教職工大會:
(1)工會拓展心得交流,策劃教師節活動,各部門、班級制訂工作計劃及一日常規並進行交流
(2)各班編排早操並深化角、區、牆飾等環境創設,爲幼兒自我操作、自我觀察創造豐厚的條件。
(3)各班開闢自然角或花盆種植,豐富內容。
三、至善幼兒園下學期大事安排
1、教師節(教師技能大賽)
2、國慶節(愛國主義教育)
3、元旦
4、家長會
5、工會成立
6、落實養老保險
7、親子部活動
8、國學部活動
9、走進大自然——秋遊活動
10、冬季運動會
11、公開課,分家長和老師
12、教師賽課(討論)
13、興趣班的才藝展示
關於小班開學工作計劃 篇3
新年過去了,我們小二班迎來了小班的第二學期。現如今,我們班的新生經過一學期的學習生活情緒基本已穩定,個別孩子還有哭泣行爲,情緒不大穩定。本班的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後,有了很大進步。
一、本班班況分析
每位幼兒都願意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,並注意將餐具輕輕放在指定位置,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;遊戲時基本能聽教師的指示進行遊戲,主動參與活動;在語言表達方面,部分幼兒都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規教育還需加強如孩子們的午餐習慣需要加強等;在生活自理方面,還要給幼兒機會,讓他們多鍛鍊,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行爲習慣,能尊敬父母、長輩,能爲集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此爲基礎,促進全面發展,以便順利的開展各項活動。
三、各個領域的具體內容和要求
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服,穿脫鞋子等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
在開發幼兒的智力方面,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話儘量完整,培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容,組織幼兒進行各種創造遊戲。利用戶外活動和遊戲的時間,啓發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的詞彙,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握知道新的詞彙及含義。利用音樂遊戲,播放音樂或進行遊戲,培養幼兒感受藝術的美。
在增強幼兒體質方面,在日常生活中,每天進行一定量的運動,如每天的早操等活動,以發展幼兒良好的體質,減少感冒和流行病的發生。根據天氣變化,及時爲幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,不偏食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,並教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,欣賞美的作品,創造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣,激發幼兒的興趣,培養幼兒自主探索並發現美的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒瞭解並及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。
四、家長工作
1、與家長密切聯繫,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中瞭解幼兒在家情況。
2、每天登陸家園網和本班的交流羣,及時發佈幼兒在園的信息,及時解決與家長溝通的問題。
3、每天熱情的接待家長和幼兒,抓住每個機會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。
4、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。
五、各項常規教育
1、在禮貌常規方面引導幼兒到園時主動與教師,生活老師打招呼,離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說"對不起"。
2、在衛生常規方面每天晨檢時注意提醒幼兒衣着整潔,小手乾淨,不留長指甲,並帶一塊乾淨的毛巾放在書包裏;在餐前,入廁後提醒幼兒洗乾淨小手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢嚥,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上,地上。
3、在就餐午睡常規方面就餐前後知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完後將碗勺放好,然後安靜等待,不在教室裏面奔跑。
午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便後自己回午睡室,然後在教師幫助下脫衣服,脫鞋子。並蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起牀時,能學着自己穿衣服,穿鞋子。
4、在上課常規方面上課前要求幼兒安靜的進入教室,坐到自己的座位上,並注意小腳併攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養成幼兒積極動腦,大膽的舉手回答問題的習慣。
5、在各項遊戲活動常規方面教育幼兒在遊戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,遊戲後要將遊戲用的玩具整理好,放回原處。在戶外時,不亂跑亂叫要跟隨教師,帶上自己的小板凳時,要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖着板凳走,養成愛護小板凳等公物。
6、在愛護公物常規方面教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不將椅子在地上推着吱吱響,不在牆上亂塗亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時愛護玩具,不亂扔亂放玩具。