精選大學工作計劃模板集錦（通用18篇）
精選大學工作計劃模板集錦 篇1
新的學期已經開始，經過去年一年的工作，校學生會辦公室在不斷做好本職工作，總結過去經驗的同時，也對09-10學年上學期的工作進行了規劃。辦公室是一個極爲重要的部門，是學生會的樞紐，有着自身的特色與優勢，所以我們要努力做好各項基本工作，發揮“學生之家，師生之橋”中的紐帶作用，更好的爲同學服務。本學期，我部門對將要開展的各項工作工作制定了計劃，具體如下：
1.部門分工方面：辦公室作爲學生會的重要橋樑，本學期將在指導配合其他部門工作的同時不斷加強自身的內部建設。我們在繼承上學年模式的同時，注重因職設組，將內部人員分爲三組，即文祕文檔組、考勤組、內務組及宣傳聯絡職能組，時機成熟時考慮增設網絡組，（時機成熟的必要條件包括：與青宣溝通協作達成一致方案；預備組內人員掌握相關必要電腦操作能力；團委及主席團相關授權。屆時將篩選部門內及其他部門幹事編入小組）。（正文宋體小四號、段落行距1.5倍，冒號後文字首行縮進兩個字符）文祕文檔組：認真做好各部門材料的收發和整理，並對各部門活動進行記錄、存檔，方便了團委及主席團瞭解各部門動向。同時進一步提高幹事對發文以及活動策劃書和工作總結、計劃的寫作能力。另外，本學期辦公室的文祕文檔組重點加強學生會內部的制度建設（如干事考覈制度、宣傳欄使用規定細則等），以使學生會在發展中逐漸走向制度化，同時樹立學生會的良好形象。
具體文祕文檔組的工作由張栩統一分配並負責。
考勤組：合理安排各部門的值班考勤表，對每週各部門值班出勤情況進行彙總並及時公佈考勤狀況，爲各部門成員考覈提供依據；並負責學生會財產管理及內務整理。
具體考勤組工作由蔣彬婕統一分配並負責。
內務組：內務組是辦公室本學期增設的一個職能小組，其主要職能爲，第一，統籌安排學生會所有幹事做好學生會辦公室的內務整理工作，同時協助老師完成團委辦公室、團委書記室以及團委副書記室的打掃工作。第二，負責分類管理並定期整理學生會內部的所有紙質版材料。
具體內務組工作由張媛媛統一分配並負責。
同時在宣傳聯絡方面，我部門計劃由所有辦公室幹事集體共同完成這項工作。宣傳聯絡組的職能分爲與各系聯絡、與內部各部門聯絡。主要負責向各系（主要爲各系學生會）傳達近期通知及重要發文的遞送；反饋各部門階段性活動的具體信息，聽取各部門會議並作會議記錄。
各系聯絡員：各系分配1至2名系聯絡員，主要負責校學生會與各系的'聯絡工作，包含發文遞送、消息通知、聽取反饋意見等。
部門聯絡員：每個部門安排2名部門聯絡員，主要負責聽取並記錄各部門會議情況，收集各部門活動材料，覈對各部的考勤情況及聽取反饋信息。
2.交流聯誼方面：
內部及與各部門聯誼：目標爲培養鍛鍊辦公室成員的組織能力以及團隊協作精神並增進幹事之間的交流，整個活動從策劃到開展將全部交由幹事負責。
辦公室成員檔案庫：爲增強部門凝聚力和親和力，發揚新老成員“傳、幫、帶”風尚，初步決定建立並逐步完善辦公室成員檔案庫。
3.幹事培養方面：爲增強辦公室幹事的綜合能力，本學期我們的培養目標爲，根據每位幹事的特點對每個人進行有方向性的培養，重點培養幹事的寫作能力、表達能力以及創新能力，以利於整個學生會在本學期的制度建設。同時在培養與挖掘適合學生會人才的同時，我們將引入工作外的評測機制，即對每個人的人品、素質進行考量，從而適應學生會的發展。
精選大學工作計劃模板集錦 篇2
一、協調幫助各部門的學生工作
作到承上啓下的中間樞紐作用，保證學院的活動能更加順暢快速的完成。
二、交流會
月中旬與xx校區本科生交流會，主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。x月下旬邀請本部研究生及大四學習優異的同學開茶話會，向他們學習成功經驗。
三、建築與土木工程學院學生幹部考覈管理辦法
在老師指導下制定《建築與土木工程學院學生幹部考覈管理辦法》，完善學生會監督機制，增強制度的可執行性和影響力。學期末將考評結果記入幹部檔案表並報各學院瞭解。辦公室將盡力做好制度的執行工作，做到以評促改。
四、財務管理制度
第一條建築與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。
第二條學生會各部門活動經費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格後方可購買物品。
第三條所有支出均須統一正式發票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等因無法爲活動支出提供可靠證據故一概視爲無效憑證不予報銷）。
第四條爲加強對發票報銷的統一管理，發票在每次活動結束後統一上交辦公室，若支出金額過於零散可於每次學生會例會時上交。
五、辦公室管理制度
第一條辦公室的管理機構爲建築與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有，不屬於任何個人。
第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發，不得私自配備，若丟失，需報告學生會辦公室，由學生會辦公室再次配發並登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。
第三條除學生會例會外，要借用辦公室必須經過學生會辦公室批准，借用人方可使用。
第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，如有損壞，必須立即報告學生會辦公室。
第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，並簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品並由辦公室確認，如有損壞須如實報告。
一個良好的計劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考覈、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能爲學生會做更多的貢獻，也能培養出更多的人才！
希望這一屆新組成的學生會全體成員能夠像前幾屆學生會一樣，有着出色的工作能力和辦事效率。當然，學生會成員都是從各個班級中的優秀學生挑選出來的，所以學生會成員的工作能力是不用值得我們區懷疑的。相信隨着時間不斷的流逝，我們的學生會工作一定會順利進行，我們學校的工作一定會在學生會全體工作人員的努力下做到！
精選大學工作計劃模板集錦 篇3
在我所理解，助班是協助管理輔導員工作，幫助帶好下一屆新生，做好新生生活指導，處理新生小矛盾，拓寬高中校園學習思維，樹立人生偉大理想，建設有條不紊的班級管理，創造溫暖，和諧，求知，激情的班集體，而這一良好集體開端也是大學生活學習的堅實基石。由此，由高中向大學生活的過渡也顯得特別重要，爲此，我助班的工作也顯得尤其重要！
開學前準備：
1. 做好助班工作計劃，做好充分準備，構想如何展開助班的具體工作，對比上一屆要加強新生的班級凝聚力和紀律性和學習主動性，明確自己的工作任務旨在引導，意在過渡。
2. 向上一屆的助班師兄取經，從其經驗中獲得啓示，從成功點學習，從失敗中吸取教訓，提議缺漏點，查漏補缺。從我們中看來，這屆需加強在班級凝聚力的努力上，以次來營造好的學習氛圍，而這凝聚力須在班級紀律中體現還須在班級活動中體現！
3. 做好有關學校活動的準備，普及新生知識面，接觸不一樣的.大學生活，介紹學校的歷史和師資，各色各樣的社團活動和鍛鍊的平臺，各種職責的班幹， 各種專業性比賽，旨在培養新生濃厚的興趣和引導學生主動參與度。
4. 做好學生一系列問題的設想，爲新生解疑答惑，做好新生良好的引導工作。如：如何去適應大學生活？大學與高中有何不同？
迎新時：
1. 做好新生註冊工作：新生第一天入學，在家裏人的陪同下來到新的城市新的學校，難免興奮與陌生，我會做到熱情以待，配合學生會工作，合理分配志願人員幫其拎行李，帶領其參觀新宿舍，新校園，讓家長放心，讓新生開心。
2. 在迎新當天晚上會陪同輔導員進入新生宿舍進行交談，增添氣氛，詢問新生，解其疑惑，互相熟悉瞭解，留下我與另一個助班的聯繫電話，通過加飛信，以便後續工作進行。
3. 鼓勵小宿舍集體，介紹學校接下來有關社團活動，調動新生主動性，培養宿舍集體氛圍。
4. 做好新生的有關囑咐工作，包括開會提醒，生活小提示，軍訓安排，學校指示等工作，安排到位。
軍訓時：
1. 做好叮囑軍訓必需物品，預防中暑工作。
2. 在未有課時來陪同新生，觀察每一位新生軍訓狀態，看是否有需要幫助的，在開學時給出關愛對於一個新生來說很重要。
3. 在軍訓期間觀察每一位學生的狀態，分析其性格特點，在軍訓休息期間，通過才藝表演或其他表現來調動活動氛圍，並讓大家挑選出軍訓臨時總負責人，負責期間班級的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。
4. 觀察新生的表現、瞭解其性格特徵，照顧其心理感受、對於貧困生的多幫助瞭解。
軍訓後：
正式開學時，我們將進行以下工作：
1. 選出大一學年的班委班子，其中有班長，副班長，學習委員，團支書，助學委員等班幹，
以軍訓時的表現爲基礎，宣揚班乾的重要性，同時宣講班委各自具體要求和工作，旨在選出有團隊精神的團隊，充分調動大家的積極性，讓大家公平競爭，從中選出具備責任心和熱情的班幹。
2. 培養新選出的班委們，明確各自的職能要則，督促新選出來的班委們工作，提出建議，傳授經驗，以備更完善打造更具凝聚力的班集體。
3. 在早讀晚修時我們也會參與一起學習，考勤不可耽誤，同時讓大家明確紀律的重要性。
4. 學習之餘鼓勵新生參與各種各樣的機構社團活動，讓新生的能力得到培養和鍛鍊。
5. 觀察新生的表現、瞭解其性格特徵，照顧其心理感受、對於貧困生的多幫助瞭解。
6. 鼓勵大家踊躍諮詢並參與有關自動化專業的各種比賽，如電子設計大賽，計算機模擬仿真大賽，讓新生對自己的專業有所瞭解。
7 引導新生班委舉行班委文體活動，其中包括班級的體育活動，班級與班級的辯論大賽，
各種社團文娛活動，如青志協的義教活動，都可鼓勵大家參加，在參加活動的同時鍛鍊能力，培養友誼，融洽關係。
精選大學工作計劃模板集錦 篇4
上午：7點起牀
上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。
9點-11點，專家系統
中午：11點-13點，午飯、午休等。
下午：13點-17點，專家系統。
晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
19點-23點，PHP學習、算法導論學習（暑假就學這兩個吧，做人不能太貪心啊）
除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養，呵呵。
以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一個不一樣的自己，加油！ ！ “大學生暑假學習計劃範文”一文由51收集整理，並不表明我們授權您使用該文，因從使用或轉載《大學生暑假學習計劃範文》一文引起的法律糾紛請自負。如該文註明了作者及出處，請在轉載引用時保留，謝謝您的合作！
A計劃：自律型英語、數學爲相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
一、計劃實施的目標：1.提高自己在英語、數學、語文的學習能力；
2.加強運動，提高身體素質；
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組爲好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較合適）
2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學（語文）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）
3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，爲新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容）9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。
10.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
3.學會做簡單的家常菜
工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。
以下是工作計劃頻道爲大家整理的大學生暑假月工作計劃怎麼寫，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計劃 我要精確的比如一天幾點到幾點幹什麼等等
我早上8點起牀(8到11點)
下午2點開始(2到5點)
心得共享：100天全職考研英語學習計劃
複習內容：
第一層次：大綱詞彙兩遍，以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙爲載體，選擇兩本不同的書主要是爲了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對着同一本書，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同詞彙及其用法，以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂爲載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題爲中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的.進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天覆習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞彙：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這麼多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞彙書，如果有的話還是用新的比較好。
精選大學工作計劃模板集錦 篇5
一、背景
隨着現代生活節奏加快，工作繁忙，生活、學習、情感壓力增大，越來越多的人感到了沉重的心理壓力。對於心理壓力，一般人都簡單得想辦法宣泄掉，在感覺上可能暫時地輕鬆，然而，如果沒有找出內在的真正原因，及時進行心理梳理和調整，宣泄的方法將會很侷限。 進大學之前老師總對我們說讀大學就不那麼辛苦了，再堅持一下就好了，讓我們總是懷着“大學就是天堂”的心理，然而當我們真的經歷過大學生活後，卻會發現，大學生活中也存在着許許多多的問題與挫折。當代大學生面臨的生活壓力確實很大。希望通過小組活動的專業方法，幫助存在壓力的本校大學生，找到生活的動力和希望，減輕壓力。
二、理論框架
1.舒茲的人際需要理論
三種基本的人際需要：
（1） 包容的需要
（2） 支配的需要
（3） 情感的需要
2. 馬斯洛的需要層次理論，當需要得不到滿足時，壓力就會產生。
3.小組動力學：試圖用團體動力學理論來解釋社會實際問題。
三、目標及目的：
總體目標： 在娛樂休閒的同時,達到培養大學生良好的情緒表達與疏泄,並提高大學生生活能力的目標。
具體目的： （1）通過組員們在活動中的交流和經驗分享來自由地表達自己,也增強其對他人的瞭解； （2）幫助他們形成屬於自己生活的朋友圈，每個組員至少能與小組中的'兩個以上成員形成一個朋友圈，方便日後的交流。 （3）協助小組成員學會感知壓力，減少壓力來源，使其順利成長和發展。（4）幫助學生認識和分析在生活中的困難，解決存在的問題，增強對自我的認識，建立起自信及良好的人際關係。
四、服務對象
樂山師範學院的在校大學生
特點：學生在大學生活中面臨的各方面壓力大，帶來的焦慮情緒，不知如何處理。
五、小組特徵
1、性質：成長小組, 自助或互助小組
2、持續時間：4周（20xx年12月31日至1月26日）
3、小組規模：共組織兩個小組，每組8位服務對象，1位小組領導，1位觀察員。
4、活動頻率：一週一次
六、招募方式
1、服務對象自主報名參加： （1）通過Q羣、微博、微信，校園貼吧，校園網等網絡手段宣傳招募信息； （2）在校園宣傳欄張貼海報的方式宣傳招募信息。 2、邀請服務對象參加： 社工在校園範圍內進行相關調查後親自邀請對象參加。
精選大學工作計劃模板集錦 篇6
一.面臨的主要困難：
1.學生自我剋制力不強，容易受不良風氣影響，學習風氣難形成，參與活動積極性低；
2.班級內部建設不到位，導員工作不到位，班級幹部沒能清楚瞭解自身權力及義務；
3.班幹部在班集體中發揮作用微薄，沒能起到領頭羊的作用，工作相互推諉，形式化現象普遍。
二.工作計劃核心思想：
學生工作方面：1.完善競爭機制，重視班級幹部作用；
2.獎懲公示拓展，增進交流共同進步。
部內建設方面：1.部內活動在原有基礎上完善與創新，工作細化，行動落實；
2.部內工作反饋，經驗交流，信息同步；
3.部內特別針對展示性活動盡心盡力，注重細節。
三.針對性工作計劃：
一個好的大學就必須有一個好的校園文化氛圍，一個良好的校園文化氛圍就必須依託一系列在學生當中具有影響力的文化活動。爲了實現這一目標，我認爲應該推陳出新，針對面臨的困難制定工作計劃，在原有的基礎上進行大膽創新。
（一）完善競爭機制，重視班級幹部作用
“物競天擇”是大自然統一的法則，競爭是社會主要的推動力。有了競爭我們才能發現不足，有了競爭我們才能共同進步。我認爲分團委能引入的競爭主要分爲以下幾個方面：
（1）.引入班級間的競爭。
推選出不同專業的優秀典型班級，給予大力度獎勵。這方面展示的力度要大，要完全，宣傳到位。優秀班級不是固定一個班級，選擇一個或者兩個月爲週期，一個週期選拔一次，選拔要求透明，班級各方面表現要能夠有具體指標展現，平時學習生活
爲主要方面，可以參照“學風建設月”活動，加入各班級體集中展示，以加強班級凝聚力和對班級體的重視。
（2）.引入導員競爭和經驗交流
導員是一個班級最初的指導人，對學生的影響極大。一個導員的能力很多時候能夠決定一個班級的班風班貌，引入導員的競爭,讓他所帶領的班級與他當導員的學分直接掛鉤，提高導員對自身的重視度，讓自己認識到自己哪方面有不足，可以有針對性地改善。
（3）.引入競爭的重點是引入班級內部競爭 ..........
主要針對各班內的幹部，班級的工作關鍵落實在人，班級幹部應該是一個班級學風的帶頭人，他們的工作能力和態度對班級學風建設有不可估量的作用。
對他們的各方面進行評分，採取可行的措施加強交流渠道，瞭解班級各學生幹部的能力。如發現幹部如果能力不足，沒有在班級中起到榜樣帶頭的作用，甚者對班級建設起到消極作用，我們先將情況反映給導員，讓導員與幹部進行交流。如果問題依然沒有解決，我們將要求導員對班級幹部進行撤職，及早在班內進行選舉。
目的就是爲了讓班級幹部能夠有競爭，讓他們清晰認識到自身的職能，破除“一次任職，四年不變”的不良心態。
（二）獎懲公示拓展，增進交流共同進步
獎懲公示的前提是讓同學們認識到學校的校規和學分加減的規則，清楚的認識到這些對自身的重要性。
獎勵與懲罰公示，大到班集體活動競賽，小到自習，宿舍衛生情況。我們應該將做得好的方面進行鼓勵，做得不足不好的方面，先進行口頭批評，讓其自己認識到問題，及時改正，如果在一段時間內依然沒有改善，我們將進行海報公示和照片展示。 獎勵與懲罰海報公示的具體範圍：
班級方面：班級早晚自習；班級升旗出勤；班級上課出勤率；考試成績等。 宿舍方面：宿舍衛生（按班級）；宿舍掛科率；宿舍參與活動的獎勵等。
增進交流主要指的是讓各班的班幹部與分團委之間的交流，很多時候班級遇到問
題，不能及時地解決或者找不到解決的辦法，分團委找到交流的渠道，負責指導他們工作，以及反映和解決問題。
在開學初期，找有高年級有成功經驗的班級幹部與低年級班級幹部進行交流，解決一些日常班級建設發展的一些問題。
在日常生活中，我們開拓渠道，隨機讓班級代表與我們交流，瞭解班級的運行情況。及時發現問題，解決問題。讓問題解決在沒有造成較大影響的情況。
（三）部內活動在原有基礎上完善與創新，工作細化，行動落實；
在部門活動方面，優先考慮保留原有部門優秀的老牌活動，並在一些原有活動的基礎上加以改良。同時也要根據學生需求推出一系列新的有影響力的活動。在行政工作方面，吸取前任經驗教訓，切實把工作落到實處，加強組織管理，明確任務分工，積極與學工組老師進行交流。
每次活動的具體實施需要落實到每個人上，提前將他們的工作責任，工作要求細化，讓行動得以落實，儘量讓活動進行得完善。
（四）部內工作反饋，經驗交流，行動落實，信息同步；
在部內建設方面，不同部門舉行完活動之後，都要有針對性地將自己部門活動的情況進行反饋，將不足之處記下來，進行交流和完善，每個部門有一個部門日誌，將每次的失誤，進步，遇到的各種問題和經驗想法以文字形式總結，爲以後的分團委發展道路進行鋪墊。
分團委將要成爲一個大的家庭，部內和諧，部長間關係親密。任何分團委一個部門的活動每個部門都要能夠及時的瞭解到信息,加強溝通。
（五）特別針對展示性活動要注意細節。
分團委作爲學院的行政組織的一支，在活動展示方面顯示了一個學院的整體形象，對於展示活動更加能夠突出。在學校領導在場的情況下，學院的形象尤爲重要，不僅要做到禮貌待人，更應該注意活動的細節工作。
三.常規工作計劃：
新生入學教育：
目的主要有兩點：一是帶領新生逐步適應大學生活，讓同學們順利完成從高中到大學的過渡；二是加強大一新生對專業課的認識，提醒同學們儘早做好自己的職業規劃。
學期伊始，大一新生都會對大學生活有着種種的不適應。我們可以就這一現象展開職業生涯規劃講座或者心理講座，請老師來給同學們講解如何調整好自己的心態，如何更快更好地適應大學生活。心理講座曾舉辦過一次，收效較好，應作爲一個品牌活動繼續辦下去。
大學社團很多，一些新生盲目地報了很多社團，結果由於精力分散。社團的工作沒做好還耽誤了學習。就此我們可以請往屆的部長和主席來給新生講解如何選擇適合自己的社團，如何合理地安排自己的時間和精力，處理好學習和學生社團之間的關係。
通過這系列講座，想必大一新生們會對自己的大學生活有一個新的認識與定位。 根據之前的經驗，講座性活動也有其弊端。首先，選取最重要的議題，大一新生來到新的環境更多希望通過自己來發現校園。演講的議題最好是他們所迫切需要的，不是我們強加的，經過諮詢他們的意見來決定演講內容。然後，時間太長另同學們感到枯燥乏味，舉辦講座的目的就是希望他們能夠更好適應大學生活，如果讓他們反感就違背了我的初始目的。講座的時間儘量保持在一個半小時左右的時間，最後，在其餘問答時間，往屆當主持人請現場同學與講師互動的時候往往是一片冷清。讓同學們把問題寫在紙條上，在講座期間，由工作人員收取紙條，經篩選把問題轉給講師。
增加競賽性活動，確立品牌性活動：
在一學年中，學習類競賽性活動。這些活動在同學當中產生了較大的影響力，應繼續辦下去。應加強對競賽類活動的投入，多辦一些能吸引學生興趣，提高學生能力的競賽類活動。
針對部門特色，逐漸確立品牌系列活動：
每個部門都應有自己的特色，而部門的特色往往是通過該部的品牌活動體現出來的。如分團委宣傳部的班期班徽設計大賽，辦公室的辦公軟件技能大賽。這些都是貼近部門自身情況，可以確立品牌性質的活動，繼續完善地辦下去。
新生早晚自習：
就已往的經驗來看，大一新生早晚自習的學習情況並不算太好。
主要體現在出勤人數和班級學習氣氛這兩方面。爲了解決這一問題，引入競爭的機制，將各班早晚自習情況納入優秀班集體的評選條件。可以每週評選出一個自習情況最好的班和一個自習情況最差的班，將評選結果在D樓公示。自習情況好的.同學可以申請週五早自習後半個小時欣賞學校的培訓講座或者英文教學電影，需要有專門的部門監督。
很多同學去上自習了，卻只是爲了應付查勤人員，在教室內睡覺，吃飯，玩手機，聊天大有人在。針對這樣的情況，我建議採取的是評選出早晚自習惡劣或者缺勤嚴重的班級，由導員帶領進行晨跑運動，來喚醒大家的精神，再繼續早讀，同時也得到了體育鍛煉。
就早讀效率低的情況可以讓各班自行組織統一的學習內容，統一學習內容可以上報分團委，如在早自習前15分鐘統一朗讀英語，聽英語聽力。通過一段時間的統一學習，可以幫助一些同學從高中的被動學習儘快轉變爲大學的主動學習。通過這些措施，新生早晚自習的情況一定會大有改觀。
我認爲大一上學期早讀依然不變，從1到12周，按時集體學習，12開展考前動員大會，讓導員和班委自行選擇是否堅持； 針對大一新生漸漸對早自習情況的忽視，下學期第一個月早讀依然強制，爲了將同學們從假期中過度到校園裏，從第4周到12周早讀可根據班委自行組織，需要提交書面申請和成績保證。或統一將早讀的教室選在第一節課的教室，時間縮短至20分鐘。
班級幹部，分團委學生會培訓：
工作設想核心是將班級幹部培養成分團委的分支，需要很高的素質表現。因此和分團委一同需要幹部進行培訓。
主要是培養各班幹部工作能力並幫助他們提高自身能力，帶動班集體共同進步。也可應定期給各班幹部開會，請往屆優秀的學生幹部來給組委介紹工作經驗。
在會上由各班組委彙報近期的工作情況，並佈置下一階段的任務，節省開會時間。 在班風建設中取得優異成績的班級，可以帶領整個班級來參加培訓。
參觀印刷廠:
我認爲應該在參觀印刷廠前，讓老師進行鍼對性的介紹一些印刷的小常識，然後佈置給各班任務，以問題的形式，讓大家在參觀的過程中解答，讓他們瞭解參觀中將會遇到的專業性的問題，以及瞭解市場行情，瞭解印刷廠的各種機種，工作以及需要何種人才，運用何種軟件。在參觀完後，再由老師解答之前佈置的問題，讓大家能在參觀中學到更多的東西。
分團委合作與建設:
1) 部與部之間的合作:
在任職期間努力使部與部之間的合作更愉快，配合分團委書記將我們分團委建設成一個和諧的團隊。我將帶領我的團隊努力做到以下幾點：
1 主動積極與分團委老師和其他部門進行溝通,瞭解他們的真實想法和需求； 2 在對方有需求的情況下,積極參加其他部門的例會,得到活動相關信息； 3 在準備過程中應該多與對方部門接觸,及時掌握活動的變動。
2) 正副部長之間的配合:
正副部長之間配合的默契程度直接決定整個分團委整體的工作效率。在工作中部長應該多聽取其他部長的建議，避免一意孤行。
3) 幹事團隊的培養:
積極發現每個幹事的特點，特長。協調好部內幹事之間的關係。積極發現有培養潛質的幹事，在實際活動中鍛鍊他們，委以重任，爲分團委培養優秀的接班人。
4) 與學生會之間的合作：
學生會作爲二級學院的另一大組織，和我們工作必定密切相關，所以需要長期的交流與合作，共同創建良好的印包學院環境。
在這裏，我真心的希望自己能夠有機會擔任分團委副書記一職。在學工組老師的帶領下，按照老師的工作思路，我相信，我們分團委的工作會越做越好，我們印刷與包裝工程學院的學生工作會更上一個新臺階！
印包學院分團委宣傳部部長
楊健
20__年五月
精選大學工作計劃模板集錦 篇7
本科畢業論文（設計）教學過程是全面檢驗學生綜合素質與實踐能力培養效果的主要手段，爲進一步提高公共管理專業20xx屆畢業環節質量，現根據《工業大學畢業設計（論文）教學工作規範》（浙工大教【20xx】61號）文件的規定及相關通知精神，按照《工業大學政治與公共管理學院本科生畢業論文（設計）教學工作規範（試行）》等相關規定，特制定公共管理專業20xx屆畢業環節工作計劃。
一.成立畢業論文指導小組
爲統一領導和協調畢業環節工作，學院成立畢業論文指導小組，組長爲方巍，副組長爲凌健，具體人員包括：祝建華、楊逢銀、張金福、王洪江、方陽春、鍾偉軍。
二.畢業論文的教學過程管理
1. 認真做好20xx屆畢業生畢業環節的資格審覈工作。即20xx屆畢業生截止到11/12(2)學期末，按教學計劃規定要求應修的課程中仍有18學分（及以上）未獲得（體育、第四學期英語以及非計算機專業第二學期計算機課程未獲得的學分除外），將不能進入畢業環節，按自動延長學制處理。（說明：本學期開學初，根據《關於做好學習進程調整學生名單統計工作的通知》規定，申請跟班試讀並得到教務處同意的畢業班學生，可進入畢業環節。）
2. 指導教師要嚴把論文選題關，要求學生根據《工業大學畢業設計（論文）教學工作規範》（浙工大教【20xx】61號）和《工業大學政治與公共管理學院本科生畢業論文（設計）教學工作規範（試行）》進行合理選題，填好《畢業論文選題申報表》後上交學院進行審覈，只有通過論文選題審覈的學生才能進入開題環節。
3.指導教師填寫任務書應具體、明確，加強對學生開題報告的寫作指導和審閱工作，力爭把問題解決在論文寫作的初始階段。
4.每位指導教師要嚴格按學校規範要求認真指導學生，每次指導按“工業大學畢業設計（論文）指導教師指導檢查答疑記錄表”予以記錄。
5.對所有畢業設計（論文）進行“論文相似性檢測”，初次論文檢測不合格的學生必須對論文做出修改，第二次檢測仍通不過者不得參加論文答辯。
6. 畢業論文的教學管理具體參見《工業大學政治與公共管理學院本科生畢業論文（設計）教學工作規範（試行）》，畢業論文寫作格式參見《工業大學政治與公共管理學院本科生畢業論文（設計）基本規範（試行）》。
三.畢業環節工作日程安排
11月1日之前，學院組織召開畢業論文指導小組會議，啓動畢業環節工作。
11月5日，組織指導教師學習學校《畢業設計（論文）教學工作規範》文件和省教育廳《普通高等學校本科畢業設計（論文）指導》文件，明確指導教師的職責，確保指導教師認真、負責地完成指導任務。
11月10日之前，學院組織召開學生畢業環節動員會議，讓學生熟悉學校相關文件要求，瞭解學院畢業環節的工作計劃和實施細則。
12月15日之前，學生在與指導教師充分溝通的基礎上，填寫《畢業論文選題申報表》，並報學院審覈。
12月20日之前，學院組織專業指導教師對學生的畢業論文選題進行匿名評審，並根據評審的反饋意見通知不符合《工業大學畢業設計（論文）教學工作規範》（浙工大教【20xx】61號）和《工業大學政治與公共管理學院本科生畢業論文（設計）教學工作規範（試行）》文件要求的學生重新選題。
12月25日之前，學院再次組織專業指導教師對部分學生的二次畢業論文選題進行匿名複審，複審不通過者不得進入開題環節。
12月20日前，學院下達畢業論文任務書，學生在畢業論文指導教師的指導下進行開題報告的各項準備工作。開題報告準備工作應包括資料收集、外文文獻翻譯、文獻綜述寫作和開題報告撰寫等內容。
12月30日前，學院審覈通過的畢業論文選題輸入到原創教學管理系統中。
開學後第二週週末，學院舉行開題報告答辯會，對開題報告存在嚴重問題的同學一週後給予二次開題答辯的機會，若通不過則不能進入畢業論文寫作環節。
3月底，在畢業論文寫作中期，學院對指導教師的指導工作和學生的畢業論文寫作情況進行中期檢查。
4月30日之前，學院組織開展畢業論文答辯資格審查工作，要求學生必須完成畢業論文初稿，並把電子稿發到學院教學辦公室進行彙總，然後由畢業論文指導小組組織開展論文形式審查和文獻相似性檢測（相似度不得超出20%），並將結果反饋給各位指導教師和學生。
5月15日之前，學生上交畢業論文終稿，對未通過第一次相似度檢測的論文進行二次檢測，通過者經導師簽字確認後提交，不通過者不能參加論文答辯。
5月25日前，學院組織論文匿名評審。
6月上旬，學院組織好畢業論文的答辯工作，並將畢業論文成績和有關畢業論文材料的文本和電子稿分別送交學院教學管理辦公室存檔。
精選大學工作計劃模板集錦 篇8
新的學期伴隨着新的挑戰，同時也給我係組織部帶來了一片新的氣象。在新的學期中，我們康復系組織部不僅會保持勤勤懇懇的工作態度，踏踏實實的組織好每一次活動，而且還會進一步加強和完善組織部內部建設，以便更好的發揮自身的才能，積極主動的舉辦各種活動，豐富我係的團組織生活，體現組織部活潑的一面。爲此，康復系團總支學生會組織部做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理，更多的發揮我們的作用，爲我係、學院學生會工作的順利進行盡一份力。
組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設、苦練內功，在紮實地做好各項常規工作的基礎上，嘗試大膽有益的創新，推動組織部的各項工作取得進步。
一、本學期的工作目標：
1、 提高組織部在學生團總支的影響力，並取得各種榮譽。
2、 委員們都能夠獨擋一面，能夠具備一定的組織能力，在工作中迅速成熟。
3、 各班的團支部活動開展得有聲有色，對黨、團有了較多的認識，並更加擁護黨、團的領導。
4、 通過組織活動，與團總支各部門友好合作，形成大家庭的氛圍。在實施當中，工作計劃視實際發展情況做適當的調整。
二、工作計劃：
1、爲了慶賀建國六十週年，對新生進行愛國榮校教育。
2、開展法律教育工作、普及法律知識。
3、做好組織部內部建設工作，我部準備邀請系團委部分幹部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作交流會，學習新學年度組織部計劃書，包括團員團日活動開展方式等。
4、做好團組織、團員和幹部統計報表工作，以更好的開展團內活動。
5、做好團費收繳活動以及新生團組織關係轉換工作。
6、配合院學生黨支部做好黨員先進性教育活動，推薦優秀團員進行黨校學習。
7 、做好班會計劃表及活動考評情況表的制定工作，客觀公正的對各班班會進行評估。
8、召開大學生心理健康講座
9、做好學院內開展各項活動的組織配合工作，充分發揮自身作用，同時 也使組織部的組織能力有進一步的提高。
三、具體實施方案：
1、九月份：迎接新生，進行愛國榮校教育。
(1)邀請陳克教授對新生進行以“如何適應大學生活”爲主題的座談會。
(2)以“認清形勢，立志成才”爲主題，邀請劉曉院長對新生進行思想教育講座。
(3)組織新生在羅馬廣場觀看愛國電影。
(4)在羅馬廣場召開迎新晚會。
(5)組織新生在羅馬廣場開展愛國榮校歌詠比賽。
2、十月份：法制安全教育
(1)爲了應和建國六十週年慶典，我係組織部將與護校隊合作一日早晨在風雨球場組織我院全體師生進行升國旗儀式。
(2)各班組織召開“關愛生命，關注安全”主題班會。
(3)學生會組織各部門考覈成員在休閒草坪進行早訓。
(4)組織各班聽取“法制安全教育”講座。
3、十一月份：開展團組織生活
(1)我部邀請系團委部分幹部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作經驗交流會。
(2)在全系範圍內宣傳黨，提高系所有團員對黨的進一步認識，學習黨的有關知識，組織入黨積極分子進行入黨初期思想教育。在全系範圍內宣傳如何申請入黨、入黨申請的有關流程和需要注意的事項。營造更加濃厚的對黨學習的環境。
(3)在全系進行評選優秀團幹部和團員的'活動。
(4)各班召開以“紀念五四運動九十週年”爲主題的班會。
(5)發展新團員，整理團關係，收取團費。
4、十二月份計劃：大學生心理健康普查
(1 順着學習、工作等方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成爲大學生生活中不可忽視的一部分，我部將邀請大學生心理健康教育老師開展：“大學生心理健康系列活動” 從而增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
(2)各班召開以“心理健康教育”爲主題的班會。
(3)各班心理委員負責組織全班同學進行一次心理遊戲。
(4)我部將考覈入黨積極分子的思想問題，組織協調開展一次青年志願者活動。
(5)組織召開冬季運動會。
5、一月份計劃：新年晚會
(1)組織召開新年晚會
(2)各班召開：“新一年，新氣象”主題班會
(3)組織進行“新起點，新志向”演講比賽
(4)總結前四個月的活動成果，表彰各項活動中表現突出的同學及班集體。
附活動方案：
1、 活動目的：
熱烈慶祝五.四青年節成立九十週年，讓青年節的光榮傳統，傳承下去。
2、 活動內容：
(1) 組織開展捐助失學兒童活動。
(2) 開展志願者服務的經常性活動。
(3) 舉辦五.四青年節知識大賽，讓同學們更加了解五.四青年節，能將五.四精神記入心中。
精選大學工作計劃模板集錦 篇9
一、培訓計劃說明
爲了確保20xx年度應屆本科畢業生進入我單位工作的順利、有效實施，努力抓好畢業生入廠導入工作，更好地幫助他們儘快融入企業，穩步成長，現提出20xx年度應屆畢業生培養計劃方案，具體情況如下：
二、培訓計劃方案概況
培訓目的：
(1)使畢業生快速轉換角色與心態，適應從校園人到企業人的轉變;
(2)使畢業生系統瞭解本單位生產各部門情況，熟悉本單位產品基本知識、材料基本知識、產品加工工藝、測試、驗收等相關知識。
(3)培養畢業生職業意識，規範畢業生職業行爲，加強畢業生對管理的深入認知，使畢業生快速成爲部門、車間、班組骨幹力量
培訓時間：
20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)
培訓要求：
師帶徒(綜合車間負責人爲實習生在培訓工作的第一負責人，對培訓工作進行指導、監督、協調安排並及時反饋相關信息。)
培訓對象：
20xx年新入職大學生(3人)。
負責部門：技術科
參與部門：技術科、勞動人事科、綜合車間(機加車間、裝配車間)
新員工入職培訓計劃書培訓具體實施計劃
一、培訓目標
第一個月
熟悉工作環境，熟悉產品，轉變角色、心態
第三個月
能獨立完成變壓器的繞制及整機組裝
第六個月
能勝任工班長的職務。
第九個月
能勝任班組、車間技術員的職務
一年
成爲生產系統的.骨幹力
二、培訓方法
採用講授、理論加實踐相結合應用、實習老師指導、送外培訓
三、培訓內容
本次培訓分爲三個階段，階段學習在根據每月生產計劃任務，由技術科產品工程師負責指定1-2種產品進行理論輔導後在由車間班組師傅進行實作指導。具體指導內容見師徒合同。階段學習的主要內容如下：
1、第一階段：瞭解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動人事科安全員負責)
1)觀看工廠宣傳片介紹。
2)瞭解工廠現狀，人員和機構設置情況。
3)介紹工廠職工考勤、日常考覈管理制度。
4)進行入廠安全教育培訓。
2、第二階段：機加車間(由綜合車間胡輝建負責)
5)瞭解機牀工的安全操作規程。
6)瞭解車牀的分類及型號編制以及車牀基本運動情況。
7)瞭解車削加工的特點及運用。
8)瞭解車牀的主要部件及功用。
9)瞭解車刀的種類及使用方法。
10)瞭解典型表面車削加工方法。
3、第三階段：裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負責)
11)掌握組調工的安全操作規程。
12)掌握材料的基本知識。
)掌握車間儀器儀表的使用。
)掌握車間現有繞線機的使用方法。
15)掌握產品生產工藝流程。
16)掌握工班長的職責。
17)掌握班組長的領料程序及注意事項。
18)掌握產品的測試、驗收及故障分析處理。
19)掌握產品的現場應用知識。
四、培訓時間
第一階段：集中培訓5天20xx年8月5日-20xx年8月10日
第二階段：機加車間實習培訓階段1個月20xx年8月10日-20xx年9月10日
第三階段：裝配車間實習培訓階段11個月20xx年9月10日-20xx年8月1日
五、培訓老師
第一階段：
第二階段：
第三階段：
理論指導：
培訓監督：
六、培訓評估
此次培訓各項目成績均已100分爲標準。90分以上爲“優秀”，80-89以上爲“良好”，70-79爲“一般”，60-69爲“合格”，60以下爲“不合格”。培訓主要採取：分月評估和階段式評估兩種方法進行。月評估：每月對實習生進行產品理論知識考試及工作日誌考察評估。(見附表1)階段評估：(附表2)
第一階段：由人力資源部組織進行考察與評估(安全理論考試)
第二階段：由機加班組負責人配合職教專員進行考察評估。
第三階段：由裝配車間兩位班組負責人及班組技術員配合職教專員進行考察評估。
精選大學工作計劃模板集錦 篇10
一、主辦單位:汽車工程系團總支學生會學習部
二、活動地點:汽車工程系實驗樓
三、參加對象:汽車工程系10、11級學生
四、活動目的:是在學校生明白知識的重要性,瞭解在工作中什麼是有用的技能,爲以後的就業提早準備。增強學生職場意識,密告卻就業方向,瞭解以後的工作環境
五、活動時間XX年9月(20、21、22)下午
六、活動形式:每個專業邀請本專業的優秀畢業生分開座談會
七、活動內容:每個專業邀請在實習崗位的優秀學生向本專業的10、11級學生提供寶貴經驗,告知在校期間應爲未來就業作那些準備;解答就業擇業的各種問題
八、活動時間:一個半小時
九、活動流程:
1.做好宣傳
2.邀請優秀畢業生
3.申請教室
4.佈置會場
5.舉行活動
6.活動結束打掃會場
精選大學工作計劃模板集錦 篇11
東南大學卓越工程師教育培養計劃工作總結 爲貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,全面落實國家"卓越工程師教育培養計劃"(以下簡稱"卓越工程師計劃"),改革和創新工程教育人才培養模式,創立高校與行業企業聯合培養人才的新機制,着力提高學生服務國家和人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力,東南大學在原有工程教育基礎上,開展"卓越工程師教育培養計劃",確定了目標,制定了實施方案,初見成效。
一、總體目標
我校卓越工程師教育培養計劃的總體目標是:"面向工業界、面向未來、面向世界",爲國家培養造就一大批研究型、創新型、複合型,具有國際視野的卓越工程師後備人才.我校將深化"產學研、國際化、做中學"工程教育改革,創新工程人才培養模式;與國內外技術領先、管理先進的一流企業緊密合作,共同組建專業建設委員會和師資隊伍,共同研究制定培養目標、培養標準、教學計劃,共同建設課程體系與教學內容,共同實施培養過程、共同組織考覈與評價。
我校"卓越計劃"實施的層次包括本科生、碩士研究生、博士研究生三個層次,實施的專業包括傳統產業和戰略性新興產業的相關專業,目前共有17個專業。
力爭到20xx年,參與"卓越工程師計劃"的專業領域涵蓋我校所有優勢工科專業類,形成具有東南大學特色,能夠滿足未來卓越工程師知識、能力和素質發展要求的現代高等工程教育人才培養體系。
二、學校培養標準
根據 "卓越工程師計劃"國家培養標準,結合東南大學人才培養目標要求,以及國內外學科和社會發展的特點,東南大學"卓越工程師計劃"培養標準主要內容如下:
(1)具有豐富的人文知識與素養、強烈的社會責任感和優良的道德品質;熟悉並遵守相應的政策、法律和法規。
(2)具有信息獲取、知識更新和終身學習的能力;具有綜合運用科學方法和技術手段分析解決問題的能力;具有創新性思維和系統性思維的能力;具有研究開發和綜合設計能力;具有創新創業意識。
(3)具有優良的領導意識和組織管理能力、良好的交流溝通、團隊合作和環境適應能力;具有國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。
(4)具有從事工程設計和技術研究所需的相關數學、自然科學與經濟管理知識;掌握紮實的工程原理、工程技術和本專業的理論知識,瞭解新材料、新工藝、新設備和先進生產方式以及本專業的前沿發展現狀和趨勢。
三、培養模式
我校"卓越工程師計劃"學生培養採取本科、碩士、博士三階段貫通式培養方案,實施分階段,多出口分流的動態培養機制.其中,本科生、研究生各階段學生在合作企業實習與實踐的累計時間不少於1年;實行雙導師制;部分課程或課程的部分內容、實踐環節和系列專題,可由企業教師授課,也可校內教師與企業教師共同講授,授課地點可在學校或企業;本科生畢業設計和研究生畢業論文要求是企業的實際項目,即真題真做.部分課程或實踐環節要求採用雙語或英文教學,積極開展形式多樣的國際交流與聯合培養。
四、培養方案
我校的"卓越工程師教育培養計劃"在原有工程專業培養方案的基礎上,整合相關實踐環節,形成了新的企業培養方案.企業學習階段的培養方案,包括①培養目標,②培養標準,③課程與實踐環節教學大綱、要求、內容、教材與資料,④知識、能力與素質實現矩陣,⑤學習與實踐計劃安排,⑥培養學生計劃人數、師資配備、教學與實踐條件及其設施,⑦質量標準與考覈,⑧管理與安全措施.企業階段學習一般要求累計達到8-10學分(或128學時-160學時)。
五、實施領域與規模
1.專業領域
我校首批"卓越工程師計劃"主要在土建交通類、電子信息類、機械能環類等專業領域中,選擇了在產學研方面已經取得較好基礎的國家特色專業和工程教育人才培養模式創新實驗區的專業實施。
2.生源與規模
"卓越工程師計劃"採取分階段培養、分階段學籍管理,學生必須在當前階段學習考覈合格後才能進入高一階段的學習.卓越班
本科生可以多渠道分流培養:(1)免試或考試進入工程碩士或學術碩士學習;(2)保留學籍1-2年到企業工作,再回學校完成碩士學習;(3)出國留學或就業等。
本科階段生源:從20xx級開始,一年級學生實行專業類培養,專業分流後在實施專業組建計劃"卓越班"."卓越班"學生數由實施專業的條件和學生的需求決定,當學生的需求大於學生計劃數時,通過學生一年級的學分績點等排名擇優遴選。
3。計劃實施進度
1)20xx年2月~20xx年3月:實施計劃專業的院系與企業簽訂合作培養協議書;組建專業建設委員會和師資隊伍;編制企業培養方案。
2)20xx年4月~20xx年5月:修訂卓越工程師培養有關課程與實踐環節的內容與方式,包括大綱、教材、課件與資料等;企業教師聘任工作,落實各課程、實踐環節指導老師。
3)20xx年7月開始:實施計劃專業的院系全面組織實施"卓越工程師計劃"。
六、保障措施
1、"卓越工程師計劃"專業建設作爲校級教學重大建設項目,由院系遴選建設負責人集成申報,20xx年學校將給予實施專業15萬元左右的建設經費。
2、專業建設負責人按照項目建設年度安排,組織相關教師進行企業課程、企業工程實踐教學中心等項目的'建設,分項目確定爲校級重點項目。
3、項目建設期內,學校將根據項目建設內容和實際建設進度,每年給予資金支持計劃。
4、卓越計劃學生學籍管理規定.學校在廣泛調研的基礎上,出臺了卓越計劃學生學籍管理規定實行辦法,從制度上明確了卓越計劃學生的學制、選拔與淘汰、畢業要求、學位授予辦法等細則。
七、實施成效
1.實施專業與人數 目前,已有建築學、土木工程、信息工程、機械工程及自動化、軟件工程、生物醫學工程、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、電子科學與技術、熱能與動力工程、環境工程、交通工程、道路橋樑與渡河工程、計算機工程與技術、新能源材料與器件、傳感網(物聯網)技術17個專業已經實施卓越計劃.各專業計劃人數分佈如下圖所示,其中,20xx年進入卓越計劃的學生總人數達475人。
2.培養方案 我校17個實施卓越工程師教育培養計劃的專業均已制定專業培養標準、企業培養方案、專業立項規劃等規範文件,作爲卓越計劃學生人才培養的標準和依據。
3.課程建設 在專業立項規劃的基礎上,共立項建設88門課程,作爲卓越工程師教育培養計劃的改革課程,各專業課程的分佈如下圖所示.這些課程包括理論課程、實踐課程、企業課程、實習課程、理論與實踐結合的綜合課程等形式;目前已進入經費下撥和課程建設實施階段。
4.組織與隊伍建設
1) 組織機構 學校成立了卓越工程師計劃領導小組、工作組和辦公室,以及專家委員會,其中有40%來自企業.成立了院(系)"卓越工程師計劃"實施領導小組、工作小組。
2) 組建專業建設委員會 專業建設委員會:由9人以上專家組成,其中40%來自合作企業;職責:負責制定培養目標、培養標準、教學計劃,課程體系,考覈方法與評價標準等。
3)師資隊伍 由學校教師和企業教師共同組成,經考覈擇優上崗.企業教授級高工可聘爲課程教授,高級工程師可聘爲課程副教授,技術骨幹可聘爲課程講師。
5、中期檢查結果 根據卓越工程師計劃的整體工作安排,教育部高教司和研究生司與20xx年4月11日至4月14日,在別經組織專家組對各校20xx你愛你加入卓越工程師計劃的本科專業進行了20xx年度階段檢查,我校第一批14個專業參加了檢查,其中12個專業通過檢查,2個專業整改.實施卓越計劃專業的研究生培養方案均通過了評審.整改後的兩個卓越計劃本科專業和第二批的一個專業(計算機科學與工程專業)也通過了評審。
6、校企聯合培養基地與工程實踐教育中心建設 東南大學積極開展與企業的合作,尋求校企共同培養工程師的新途徑.目前已新建立36個校企合作中心或基地,約有50%的基地已簽約.各專業的聯合培養基地情況如下圖所示。
校企合作基地管理規範,均簽訂了卓越工程師計劃校企聯合培養協議,學校、企業和學生三方協議,企業教師聘用合同書,企業實踐基地認定書等規範文件。
其中,9個專業和企業聯合申報了國家級工程實踐教育中心.其中六個國家級工程實踐教育中心由我校牽頭建設.六個中目前已有三個由教育部給予建設資助.
精選大學工作計劃模板集錦 篇12
一、實習目的
1、鍛鍊社會實踐能力，積累社會工作經驗;
2、交友，擴展人脈;
3、通過工作加深對廣州的認識。
二、實習時間
7月17日——8月17日
三、實習單位及部門
x區x街道x社區居委會。
x社區位於城西芳村大東部，是地緣形社區，佔地0.42平方公里,現有樓房30棟，共有常住戶數1880戶4921人，暫住人口565戶1432人。社區居委會辦公面積有104平方米，星光老年人之家104平方米，多功能文化娛樂中心104平方米，警務室15平方米。居委會專職人員6人，兼職委員4人，黨員62人。社區內成員單位98個，工業區4個，社區內設有娛樂文體中心、街心公園，足球場;有文物古蹟毓靈橋、糧食倉儲和傳統工藝織金彩瓷;可綠化面積達90%，x社區目前的公共設施較完善。通過我們社區居委會幹部、城建開發總公司精心規劃、設計、開發和廣大居民的共同努力，20xx年經市檢查驗收，被評爲安全文明小區， 20xx年評爲區羣衆治安保衛先進集體，20xx年被評爲市星光老年之家達標先進社區;20xx年被評爲區服務管理達標先進社區。
四、實習內容及總結
7月17日，在公管學院組織下，我來到了x街道x居委會工作，一個月過去，現將在x街道x居委會的工作總結如下：
一、工作內容：
1、協助居委會巡查“五小”店鋪衛生情況;
2、整理樓房資料;
3、整理“創衛”資料;
4、清理社區衛生死角，保潔;
5、協助居委會處理日常事務;
6、協助街道辦事處的工作。
二、具體工作及問題
(一) 巡查“五小”店鋪衛生情況
此項工作的目的是響應廣州市“創衛”號召、配合工商管理部門對“五小”店鋪的監督管理，檢查的項目主要有：店鋪的衛生許可證、經營者健康證、銷售物品是否超出登記的許可範圍，店鋪周圍的衛生情況，街道的衛生情況等。在檢查的同時，帶隊的居委會李主任慰問了當地的居民，瞭解居民的生活情況，達到了很好的溝通效果。
部分現象反應的問題
1、居民和店鋪經營者的衛生意識薄弱。x居委會管理範圍內屬“五小”的店鋪共28家，其中沒有衛生許可證的有5家，大部分店鋪經營者沒有健康證明和沒有張貼衛生協議書;居委會李主任對以上店鋪經營者進行教育，並勒令其儘快辦理衛生許可證和健康證。廣州市“創衛”需要全體的市民的努力，市民的素質和衛生意識起着至關重要的作用，空口號解決不了實際問題，在創衛的過程中相關的職能部門除了要在宣傳上努力外還要加強對市民衛生意識的教育。
2、職能管理部門與居民溝通欠缺。在檢查過程中，部分店鋪經營者對居委會的工作不理解，其中有兩家店鋪店主有嚴重的牴觸情緒。這與社會上普遍存在的一個問題一樣：“上面”認爲理所當然的事情在“下面”得不到理解和落實，越往“上”，瞭解的實際情況越少。這樣的層層削減，造成“上面”與“下面”漸漸脫節，從而“上面”與“下面”的矛盾不斷增大。所以高層要想“創衛”的工作得到具體的落實，必須到街道走走，聽聽市民的聲音。“創衛”的相關工作在短期內難以完成，需要相關的管理者和執法者與居民建立良好的關係並長期維持。
3、職能管理部門職責與居委會交叉或責任不明確。居委會是沒有具體的執法權，他們對企業經營者沒有強制執行力，因此對於一些無牌無照的企業或店鋪，居委會只能提醒其去辦理相關的證明，而不能採取強制手段。但檢查過程中瞭解到，一些職能管理部門對居委會的依賴性很強，例如工商管理部門，本來檢查企業、店鋪的營業執照是其職能範圍;衛生局，督促經營者辦理衛生證明也是其職能範圍，但在實際操作中，凡是與證明相關的項目，居委會都包了，需勸說經營者去辦相關的證明，居委會因爲沒有強制執行力，因此經常勸說對經營者來說，起不到太大的作用，大部分經營者都是敷衍了事。真正檢查的時候，發現沒有營業執照的，工商管理部門認爲是居委會沒有把工作做到位;發現沒有衛生許可和健康證的，衛生局覺得居委會太敷衍了事了，那麼，這究竟是誰的責任呢?我認爲，職能部門間的職責最好不要交叉，因爲交叉或太多的交叉，最後大家都互相推託，表面上是兩個部門職能範圍內的事，實際上兩個部門都沒有去管。並且，這會大大降低工作效率。
4、部分居民謀生方式有待改進。在巡查中有兩個事例值得注意。第一個事例，店鋪爲一家電話超市，店主爲一名大專畢業兩年的青年(剛接手店鋪)，當我們檢查時，看店的是經營者的父親，當李李主任要求其出示營業執照和衛生許可時，其對我們的工作有嚴重的牴觸情緒，他有這樣一番言論：“現在政府政策要扶持低收入家庭，我的兒子畢業兩年找不到工作，你動不動就要什麼證明，是不是要逼我兒子去犯罪……”其過激的言論反映兩個問題，第一個是政府沒有把工作做好，既然有扶持低收入家庭的政策，就肯定有辦法讓這位畢業兩年的青年走上工作崗位;第二個是這個青年的社會責任感卻失，接受義務教育九年並且大專畢業兩年，卻不把自己的專業知識貢獻給社會，反而還要父母爲其生活操心，實在令人費解。第二個事例，店鋪爲一家雜貨店，其利用家庭伸出街道的空間來銷售雜貨，經營面積不足5平方米，由於其對外進行銷售日雜貨，所以必須領營業執照和衛生許可，初步估計其日銷售額不過50元，另據經營者反映，其每月要交納社保800多元，那麼其每月盈餘實不足600元。第二個事例具有普遍性，那麼居委會或相關部門是否覺得這些店鋪有整改的必要性呢?
(二) 整理樓房資料
這項工作在居委會辦公室內完成，我的工作只是把各樓房的資料從總表抄到分表裏。分表記錄的樓房482棟，從李主任裏瞭解到，對樓房資料的整理需要再次走訪各樓房，所以樓房資料最後仍需要進一步修改。所以工作是煩瑣的，需要細心和耐心。
部分現象發應的問題：
樓房資料的整理，前期是憑着李主任的回憶來整理，李主任的責任心很強，對於不能確定的樓房，她都叮囑我先作下記號，等初步整理完畢後，實地考察。後期的補充整理，李主任確實做到了，對於當時作下記號的樓房，我們一棟不漏的實地考察了。在這過程中，李主任還耐心的教我如何鑑定一棟樓房是否屬於危樓，使我學習到了基本的樓房鑑定知識。
(三) 整理“創衛”資料
這項工作也在辦公室完成，居委會裏對今年來“創衛”的資料保存的很好，所以整理起來比較方便，只是其中會缺少某些年份的一些街道下達的文件，需要到街道辦裏複印補充回來，這項工作基本完成了。
(四) 清理衛生死角，保潔
進入第三個星期，居委會開始加班清理衛生死角和保潔，作爲現居委會的一份子，對於工作，我當然義不容辭。每天一到居委會，就立刻帶上帽子，拿上掃把、手套去跟居委會全體同事共同奮戰在“創衛”的最前線。
部分現象反應問題：
1、城中村難清理，難管理。由於城中村內居民素質底下，平時養成了亂丟垃圾的習慣，並習慣於骯髒的環境和懶於清潔，因此城中村就是城市中最大的衛生死角。對於短期的“創衛”目標，我們可以暫時通過衛生死角的清理、保潔，但對於長期來說，還是需要大規模的整頓，例如修築集中垃圾場，重新規劃房屋佈局，另外，還要注重居民衛生意識的教育。
2、“創衛”資金和人力的分配問題。雖然不瞭解往年的情況，但感覺到今年“創衛”的宣傳確實做得很好，滿街都貼着“創衛”相關的彩圖和宣傳畫，不知道投入了多少資金。到了實施這個環節，就是清潔和保潔，我感覺就是特別吃力。在居委會工作就有切身的體會，每天拿着掃把垃圾鏟到處清理，忙了一天，明天還是忙這些吃力不討好的事情，我並不是埋怨工作，而是確實感到，“創衛”中對人力投入的不足，每個社區的清潔工只有3人左右，爲了更好更快的實現社區的清潔，要出動居委會全體成員，包括我這個實習生，有一次竟然發現街道辦城管科科長也去了拔草，我想，是這樣“創衛“的嗎?居委會工作人員最多充當監督人員，而科長是其中一個組織者，具體的清潔工作應該有相應拿到工資的清潔工來完成。那麼是否應該從宣傳上抽出一定的資金來增加清潔工的人數和成立一個清潔、保潔小組呢?後來增加人手證明了我的看法是正確的。
3、“創衛”的計劃和階段性。我想來想去都想不明白，爲什麼廣州創衛17次都沒有通過呢?如果每年都像今年一樣賣力去做，估計也不用創第18次了。既然提出了“創衛”，就肯定有一個“創衛”的計劃，有了計劃，就肯定有階段性的工作，除非“創衛”計劃寫着今年要達標，或者今年真的到了最後的衝刺階段，否則就不要盲目的硬性規定今年要通過。除非你真的到廣州每個角落巡查過，否則你是不知道今年要實現“創衛”目標的艱難程度。其實“創衛”也是廣州城市建設中的重要部分，有目的、有計劃的實施，一步一步的走，肯定能走到“創衛”的終點的。
(五)協助居委會處理日常事務。
居委會確實爲羣衆辦實事。在辦公室裏工作，經常會看到周圍的居民到居委會辦理各種手續。有的是申請助學金和助學貸款、有的是辦理低收入證明，還有辦理各項證明等。據我瞭解，辦公室裏的五位工作人員對自己所負責的工作都有詳細的資料，不但記錄在案，自己心裏還很清楚，例如負責“計生”工作的王同事，她對每個家庭都有詳細的.記錄;再如，帶我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每個居民的名字她都能夠說得出來，另外，在整理樓房資料時，她憑個人回憶，就可以大概把樓房的情況寫出來，確實令我佩服。此外，居委會還爲居民解憂排難，有一天，一位年長的婆婆打電話來居委會投訴，她的兒子和媳婦不給飯她吃，居委會立刻想辦法爲婆婆解決問題，居委會的工作值得我們肯定。總之，居委會處理的是關係居民生活方方面的事情，真可謂是“民生無小事，居委都關注”了!
(六) 協助街道辦事處工作。
第一個週五，街道辦組織了一次大掃除，主要清理的地方是聚龍村。在各單位工作人員和實習生的共同努力下，基本上完成了清潔任務。
第四個星期二，街道辦有舉辦了一次大型的清掃活動。希望能夠取得實質性的效果。
三、收穫
以上是我這個月在居委會和街道辦的工作情況，總體來說，我能夠完成居委會和街道辦交代的工作，並對工作中遇到的問題進行思考，以下談談個人的幾點收穫：
1、初步掌握社會工作的能力。這次掛職鍛鍊是我少數幾次在社會上工作的經歷，以前幾次我在工作中都有身邊的朋友或同學陪伴，這次我一個人被分到x居委會，沒有了同伴，我能夠拿出足夠的勇氣去與居委會的同事交往，現在大家能夠和睦相處，彼此間形成了良好的合作關係，適應時間之快出乎我的意料之外;此外，在工作中我有意識的去了解一般的工作程序和學習同事的工作方式，我想我已經熟悉了居委會的工作。
2、進一步學會與人分享。在完成個人工作的同時，我注意跟同組其他實習同學的交流，大家一起分享工作的苦與樂，彼此間成爲了很好的朋友。
3、對x街道有了基本的認識。第一個星期四，街道文化部部長給我們全體實習生詳細地介紹了街道的文化，街道黨委副書記給我們介紹了街道的基本情況和發展前景，後來我們在文化部長的帶領下，我們遊覽了x街幾個比較有特色的地方，這對我們學習x街和廣州的文化有很重要的幫助。
4、切身感到“創衛”的艱難。近期，每天都外出清潔，是實習意料之外的工作，雖然感到有點委屈和辛苦，但就像我跟居委會同事說的那樣：奮戰在“創衛”的最前線，確實感到“創衛的艱辛”，勞動是辛苦的，卻是光榮的!
在機關工作，大家都會覺得無聊，沒有挑戰性，但我覺得挑戰性這東西在我們心中都有不同的標準，同一個工作，不同的人對自己要求的不同挑戰也不相同。像我們學院蔡書記說的，如果你覺得一個工作沒有意思，缺乏挑戰性，那麼可能是你的水平問題了。
以上就是我這個月實習的總結，非常感謝公共管理學院給我們提供這個實習的機會，希望這樣有意義的活動能延續下去，同時以此展現華南農業大學的學子積極進取的精神面貌。
精選大學工作計劃模板集錦 篇13
一.活動名稱：
hold住我的大學生活主題班會
二.參與活動人員：
保險q1041全體人員
三.活動時間：待定
四.活動地點：待定
五.活動背景：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負着任命的重託，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關係，怎樣做人，做什麼樣的人，怎樣的生活纔有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。
六.活動目的：
大學是知識的海洋，這裏有浩瀚的圖書資料和先進的儀
器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。爲此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。hold住我的大學生活。
七.活動流程：
主持人宣佈活動開始，大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的瞭解，以便讓同學們能從這次後動中有所收穫。
開始表演節目：
1.桔9-427的話劇《人魚公主》
2.男生獨唱《十年》
3.男女合唱《海角七號》
4.男生吉他獨奏
5.遊戲:五毛和一塊
規則如下：
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手爲強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
遊戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6.男生相聲表演《我要當官》
7.女生武術表演
8.知識搶答
八.事前活動策劃準備：
1.生活委員先負責把活動所需物品買齊
2.團支書和組織委員負責申請教室
3.班幹部提前去會場佈置教室
九.事後活動總結：
1.班幹部留下來打掃會場的衛生
2.在活動過後，積極聽取班上成員對這次活動的意見
3.團支書組織班幹部開會，對這次團組織活動進行總結，向班幹部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備!
十.活動特色：
1.節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，其它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合，有利於同學們積極參加團組織生活，並從中有所收益。
3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學們之間的交流，有利於增強班級的凝聚力和提高同學們的集體榮譽感。
精選大學工作計劃模板集錦 篇14
從20xx年9月至今，我擔任交通學院XX級城市軌道交通控制（3）班班長，。在這大一與大二的銜接過程中，我很榮幸繼續連任。這一年多的時間裏，我學到了很多很多東西，也總結出了很多很多不足，感悟甚深。
首先，在與人交往和管理方面上受益匪淺。班上的同學基本上都是本省份的人，（倒是有兩位同學是來自外省，一位來自貴州，另一位來自海南。）同學與同學間的交流、學習、生活、相處等都比較融洽。沒有過多的隔閡，也沒有過多的矛盾，只是有時偶爾出現一點點小摩擦。比如，在交流上存在着“瞭解上的偏差”。可能是因爲班上同學性格和性情有差異，有的過於外向，有的過於內向，有的過於剛情，有的又過於柔情，導致班上同學的交流不夠。到目前，很多同學都沒有真正的去互相瞭解，連名字跟人都沒有對上號。也可能問題的出現在於我，我沒能尋求到一種更好的方式去給他們搭建一個能夠互相瞭解，互相真正認識對方的“溝通橋樑”。我一直在想，對於這個問題，我是否能夠花出多點的時間，採取最合適的方法來溝通，來了解他們。因爲，只有瞭解了底下41位同學的想法，才能更好的開展班級工作才能組織和管理好班級。從這個角度來看，我認爲我要做的是進一步深入瞭解班上每一位同學的思想動態，要加強與他們交流，保持友好的關係，並做出友善的態度傾聽他們的意見。 其實，我一直活在同學們當中，只是過多的工作，過多的事情讓我沒有太多的時間去爲這個班級服務到盡善盡美。沒有去彌補班上一年來所存在的種種需要人性化解決的問題與事情。這是我工作上的失職，更是我之前爲了充實大學生活而統攬太多的職位和工作在自己身上的錯誤抉擇。導致現在在每一個崗位上的工作都未能善始善終，工作計劃《班長工作總結與計劃》。我要權衡好這些工作上的矛盾衝突，懂的輕重之分。力爭做好班長這一職務的工作，爭當一名最優秀的`班長。
然後，我的另一大收穫就是組織和策劃活動經驗。這一年多來，開展的班集體活動、專業文藝活動甚多，每一次活動的開展都需要策劃和動員同學們去積極參與，這就要考驗我的組織能力和協調能力。我感覺我做的還是合格的。但不足的就是在組織過程中，可能是貪圖“玩”得多些，只是片面上追求“大家開心就好”，沒有真正考慮過開展這個或那個活動之後，能否該給同學們帶來一些有意義，有思想創新的效果。大一是過去了，但在未來的日子裏，我應該多學習外校的一些拓展活動經驗，多看看有關這方面知識的書籍，多跟其他班長和輔導員間溝通、策劃、協調好活動的開展，以及學會總結每次活動後能給同學們帶來一些有助於成長、進步、甚至助於走向就業崗位引導的相關經驗。還要鼓動大家在大二中應向外走，走出邕大，走向社會。往外看，看出不足，看出南寧。不要極限與邕大校園這個小小的環境內。
最後想總結的是，我的語言表達能力不夠委婉，在安排事情和落實工作時，老是讓人誤解。其實不然，我想表達的跟脫口而出的話語出現了差異。導致因語言而傷害到了很多同學的自尊心，其實真正心裏的想法都是好的，都是爲了這個班集體。只是不懂得用合理的、委婉的語言表達技巧。對於這點，我現正在改進，也正在學着不要把情緒放到工作中來。
我對下一步的工作計劃是：克服以上種種問題和不足；虛心接受大家給我提出的意見和建議；並加強自身修養；摒棄當兵出身的急性子、爛毛病；擺脫情緒化工作現象。合理利用時間學習，沉穩做事，學會統籌工作，注意方式方法，擴大人際關係，做好本職工作。把10城軌3班建設的更好。更輝煌！
精選大學工作計劃模板集錦 篇15
一、成員組成與職責
班長：徐梓文
全面負責班級各項事務，向班委成員合理分配任務，並監督完成。每週固定時間召開班委會，把握班級整體走向。
副班長：胡夢瑩
協助班長完成各項工作，協調各班委成員之間的工作。在某些工作需要調整的時候及時作出安排。負責班費賬目的管理。
團支書：石明巖
負責常規班級活動的進行，需要時抽調其他班委成員協助完成工作。搞好黨團建設，完成學院分團委佈置的各項任務。
學習委員：劉曉琳
做好任課老師與同學們溝通的橋樑，並引導良好的學風。負責早晚自習以及不定期針對性學習相關活動的實施工作。
生活委員：王韻坤
做好和助理輔導員的.交流工作，負責日常晚點名，督促同學們保持寢室衛生。負責班費的現金的管理。 體育委員：程政
負責體育課相關事宜，時機適當的時候配合團支書組
織體育活動。
心理委員：田旭
留意班上同學的細微變化，多進行心理疏導工作。配合其他班委成員完成各項工作。
二、日常工作
每週召開例行班委會，安排本週具體工作。 班委成員輪流負責集體晚自習教室借用。 學院有其他臨時安排，各班委輪流負責。
三、重點工作
做好CET-6的備考工作。
組織部分同學備考計算機二級。
完成本學期的主題班會。
四、班級凝聚力建設
盡力搞好每月班級活動，儘量節省開銷。 引導正確的風氣，合理使用電腦。
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海大平魚越，天高任鳥飛！經過大學聯考，才感覺到自己身上的不足。爲了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是爲更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入爲不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的'技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起。
時刻把考研作爲目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。爲了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。 在大學這樣的小社會中我還要學會如何團結合作，互幫互助，人際交流等在社會中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結，對我以後走向社會有幫助。不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。
我要抓住時間多多學習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學的知識聽懂，然後課後自修的時候抓緊時間複習，每天的自習都要認真對待，週末的時候抽出時間把一週所學的知識複習一下，正所謂溫故而知新。所以這四年每個學期都要爭取，雖然不能保證但是我還是會盡力的。具體時間安排1每天早自習學習英語，一三五背英語單詞，二四讀課文2每天晚自習複習所學的功課，寫作業，或者學習微積分3沒課的時候去自修室複習所學的內容，尤其是數學和英語4多去圖書館學習，在週末也要抽出時間去學習，在沒課的時候多多學習注意事項1不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持2不要手高眼低，一步一個腳印，紮紮實實的做就會有回報3不要放棄任何的機會學習，努力學習！
（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成爲能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什麼的人是不幸的。"有的學生認爲，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。
由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成爲優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計劃呢？ 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。
一、進行自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生爲實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
精選大學工作計劃模板集錦 篇17
時間飛逝，又是一新學期，在這個學期裏，我們每個人都必須嚴格要求自己，把學生會工作做到最好，比如我們勞衛部，在系裏，系內教室衛生是我們大家都應該關注的，所以作爲勞衛部的部長能深刻體會到勞衛部在全系的工作中具有着舉足輕重的作用。勞衛工作搞好了可以爲全系師生營造良好的學習氛圍，幽雅的自習環境。爲了更好的服務於同學，爲了更好合理的規劃本學期各項工作任務。現制定出20xx年本學期的工作計劃，我們將會繼續努力，將我係勞衛部的工作推向更高的臺階！爲了能夠更好的服務於同學，我部本着實事求是，熱情服務的原則，以提高同學們的生活質量、鍛鍊同學們的生活能力爲目的，積極開展工作現製出20xx年的工作計劃，如下：
（1）將我係九個教室分配到大一大二兩個年級，制定嚴格的衛生標準，將教室每個角落都制定在衛生檢查的範圍內，保證教室每個角落的乾淨、整潔，給同學提供一個良好的學習環境。
（2）每天下午對每個教室進行嚴格的'衛生打掃，將九個教室分配給勞衛部各個部員，必須嚴格的進行檢查，要求每個幹事到位。以最嚴格的標準進行要求，務必使我係在每週的衛生評比活動中名列前茅，爲我係的榮譽盡最大的努力。
（3）將老師辦公室以及會議室分配給各個班負責，輪到打掃老師辦公室和會議室的班級提前安排好人員在每天的上午大課間對辦公室以及會議室進行打掃，對於無故不打掃的班級在每週的學生會例會上要求說明原因並作檢討。
（4）制定每週值日安排表，確定衛生責任人，由勞衛部協助保證每個教室的整潔。
（5）制定檢查評比標準，勞衛部在每週將組織不定期衛生抽查，對衛生打掃優秀的班級給予通報表揚，並給當天值日生申請加分獎勵。對於衛生打掃不合格的班級給予通報批評，並限期整改，進一步加大對該班級所負責教室的檢查力度，在最短時間內督促其衛生打掃達到優秀水平，不拖全系在衛生評比中的後腿。
（6）在學校組織的衛生評比活動中，系內每獲得衛生流動紅旗，勞衛部會申請給當天值日生額外加分獎勵，並且通報表揚當天值日生，以調動同學們的勞動積極性。
（7）普及勞動衛生知識，提高大學生素質；搞好與學生會各部的關係。在系內的每項活動中勞衛部都盡力協助，幫助各部圓滿完成任務。
（8）勞衛部將定期組織部員工作彙報，針對其工作當中存在的問題進行糾正，針對部員工作中存在的困惑進行解疑，爭取讓部員以飽滿的熱情，平和的心態投入到日常工作中。
勞衛部的職責範圍主要是教室內部的衛生，這是同學們的主要學習場所。所以這就需要我們共同的努力才能給同學們創造一個乾淨舒適的學習環境，營造一個良好的學習氛圍。爲了能夠擔負起這份責任，勞衛部全體成員願同心協力，兢兢業業，盡最大努力將自己份內的工作做到最好，對日常的衛生嚴格要求，給同學提供一個乾淨的學習環境，爲老師創造一個溫馨的辦公環境。
我部將在以後的工作當中將以認真務實的態度，團結互助的精神，爲同學們服務的激情，爲我係爭光的思想繼續我們的工作。對衛生嚴格要求爭取在每週的衛生評比活動中能夠名列前茅，不辜負老師和同學的信任。我相信，勞衛部在校領導和系領導的指導下，在廣大同學共同努力下一定會更上一層樓。
精選大學工作計劃模板集錦 篇18
＂雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂爲了繼續更好地踐行本社團＂涵養性情，變化氣質；傳承文化，弘揚國藝；以道會友，以友輔仁；明習禮儀，抵制低俗；知行合一，圓成生命＂之宗旨，我社將繼續開展經典研讀、＂名家講堂＂、實踐參訪等豐富多彩的活動。現將本社團20xx－XX學年第一學期的工作計劃彙報如下：
一、精讀經典與泛讀經典相結合。
堅持每週精讀《論語》，讀書時間改爲每週六上午九點至十一點半；每雙週週五下午新增泛讀經典，主要研讀近代著名學者對經典的通俗性概論、品讀往聖先賢人物傳記、觀看國學方面的紀錄片或影片等；
二、經典晨讀。
依然堅持每天早上6：50－7：30在晨鐘廣場的經典晨讀，晨讀內容爲《論語》、《禮記》中的《大學》、《曲禮》、《學記》等篇目。
三、沿襲＂名家講堂＂活動，將其更深更廣地做下去，注重邀請名家。
推舉本社團成員積極採訪本校退休老教授、市內外、省內外乃至全國著名的專家、學者、文化名人等，注意錄音及文字記錄和整理，並適時邀請他們給社團做講座或讀書指導。每學期預計舉辦三至四期的系列講座，並在新學期招募志願者進行分工管理，各盡其職。也可組織本社團成員去其他學校、書院或單位聆聽講座。
四、增加社會實踐活動。
參訪書院、文廟、道觀、寺廟及文物古蹟，條件成熟時，寒暑假可以組織骨幹成員出遊活動，讓社團成員開闊視野、增長見識、陶怡性情。
五、着手搭建更爲寬廣的學習與交流平臺。
我們將開通本社的新浪博客、公共郵箱並創辦社刊，打造一個成員分享讀書心得、展示生命成長軌跡的平臺。社刊初創時，計劃一學期辦1－2期，條件成熟之後再增加期數。社員定期撰寫經典學習心得，積極響應學校相關刊物的徵稿並主動投稿，如《研究生學報》、《師大青年》、校報、社團聯合會社團ing等，優秀的文章可以社團名義向省市一級的報刊雜誌推薦，以更好地擴大國學社的影響力和知名度，並吸引更多的國學愛好者、知名人士的'青睞，同時記錄國學社的歷史，重點記錄對社團發展有影響力的重大事件、人物等。
六、與校內外相關社團建立並保持良好聯繫。
首先，積極配合學校社聯工作、參與兄弟社團活動。社團重大場合如社長換屆等邀請友好社團負責人觀禮，如《師大青年》編輯部、漢韻社、紅樓社、飛翔文學社、書法協會等。
其次，主動與貴州乃至外地國學類社團建立聯繫，相互學習，適時派員交流乃至一起組織活動。如與北大國學社、清華大學西麓學社、北師大輔仁學會、雲南師大國學社等負責人取得聯繫並建立友好關係，交流辦社團經驗，取長補短，共同發展。
再次，與有品位、值得信賴的書店、文化公司及文化用品店等建立聯繫，條件成熟時可與之聯合開展沙龍。
以上爲本社團在20xx－XX學年第一學期的工作計劃。我們將始終以飽滿的熱情、不懈的努力全面開展新學期的各項工作，爲弘傳中國傳統文化，也爲繁榮校園文化、促進校園精神文明建設繼續貢獻力量。