個人就業計劃書範文1000字

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在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步。下面是小編給大家整理收集的關於個人就業計劃書範文1000字,希望對大家有幫助。

個人就業計劃書範文1000字
篇一:個人就業計劃書範文1000字

一.自我介紹:

我是一個全日制大學本科生。性格內向,但開朗、活潑。身形中等,個子一般,平時喜歡上網,跑步,經常打打乒乓球,偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜誌類的書籍等。

自己的優勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河心不死的執着、勤奮和專心致志的精神,以及良好的心態。做事有責任心、恆心,組織能力較強,有一定的社會實踐經驗,動手能力較強。

自己的劣勢盤點:交際能力欠佳,口才欠佳。

生活中成功經驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。

解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些心理學和教育學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。

二.社會一般環境分析:

(一) 家庭環境分析

我出生在一個普通的小縣城,家中還有一個弟弟,以前爸媽都是普通的打工者,後來我親眼看着爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。由於爸媽從小沒有讀過書,我們家對教育比較重視,但是他們更注重我們的道德教育,他們認爲接受良好的教育是改變人生最好的方法,但是如果沒有一個很好的道德觀,連基本的做人都不會的話,那麼一切就只是枉然,所以爸媽對我們的學業方面管束不是太多,認爲只要盡力就好,相反,他們在我們日常行爲方面管束的比較嚴格。他們希望我以後可以在他們身邊找一份比較穩定踏實的工作,對於工作的性質只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成爲他們生意上的助手。

(二)學校環境分析

我現在所就讀的學校不是特別的著名,省屬普通本科高等學校,本校的辦學歷史比較悠久,而且我就讀的電子信息工程專業也比較成熟比較有實力,但是由於在有些專業上缺乏專業的教師,導致了在某些專業上所能學習的東西不多,需要自己去領會,總體來說社會競爭力比較薄弱。

(三)社會環境分析,

隨着改革的不斷深入,以及經濟全球化趨勢的不斷加強,我國開始實施經濟結構的戰略性調整,產業結構的調整帶來了就業結構的調整。我國加入WTO後,越來越多的外企進入中國,中國的企業也將走出國門,將會給畢業生提供更多的就業機會,但同時也會提高就業門檻。

據勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調查顯示,社會對高校畢業生的需求僅佔新增崗位總量的22%。20xx年全國普通高校畢業生人數爲413萬人,比20xx年增加75萬人,增幅達22%;20xx年全國普通高校畢業生人數達495萬,比20xx年增加82萬,同比增幅達19.9%。而20xx年這些地區對高校畢業生的需求與20xx年實際接收安排的畢業生人數相比,降幅達到22%。 種種數據表明,當前高校畢業生就業形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續發展的戰略高度,高校擴招使我國的高等教育逐漸步入“大衆化”時代,因此,大學生不再是緊缺的人才資源。隨之,大學畢業生“就業難”問題凸顯,大學生就業形勢十分嚴峻。

社會的發展,人們價值觀念的轉變,在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障,使我國的體育事業得到了廣泛的開展。而且隨着20xx年奧運會之後我國的體育事業更是有了突飛猛進的發展,更多的人開始關注。近幾年來我國高校體育教育專業的畢業生就業趨向,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉變爲以體育教育工作爲主輻射多領域、多行業就業。社會各行業在用人中的“用非所學”現象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發生了很大的變化。。

(四)職業環境分析

1.行業分析:教師事業在國家發展中期至關重要的作用,它的發展狀態是積極向上的,可以說是屬於永遠的“朝陽產業”,我之所以選擇教育業作爲自己的終身事業,也是考慮到它的社會地位和發展前景。

2.職業分析:教師這個職業工作環境單純,對教師本身的專業技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是,當前大部分的高校教師人數已經飽和,課提供的工作崗位較少,競爭壓力較大,這就要求應聘者必須具備更爲突出的條件和能力。

3.企業分析:學校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,易於形成良好的心態,而且教師和學生的素質普遍較高,可以使自己的修養得到進一步的提升。

三.職業目標分解與組合

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,沒有切實可行的目標作驅動力,我們很容易對現狀妥協。有了切實可行的目標後,我們就要全心致力於目標的實現,竭盡全力去實現它。

(一)第一階段:20xx-20xx年

在校期間,能夠了解計算機的基本編程,學會做基本的辦公室軟件,拿到計算機二級證書,儘量通過英語六級考試。努力通過普通話二級乙等的認定。在校期間,針對自身的劣勢,不斷加強學習,參加學校活動,接觸各色人羣,初步接觸社會,不恥下問,不斷鍛鍊自己,提高自身的辦事能力,在學習上學會靈活變通並注重理論與現實的結合;學會用簡明扼要的語言表達複雜的想法;多聽聽家人、朋友的經驗與教訓以及對自己的評價,不斷加深自我認識,全面瞭解。利用暑期時間,做一些兼職,積累社會經驗,學會與人相處。業餘時間蒐集一些招聘公司的用人標準、需要的專業知識、學歷等信息。並收集一些志願者方面的信息,加深對志願者方面的瞭解。

(二)第二階段:20xx-20xx年

剛剛離開大學校園,步入社會,最主要的任務是適應社會。先到處走走看看,

嘗試到一些偏遠的地方支教,在公立中學任教,並且在工作的過程中充分的利用自己的專業知識。不斷積累經驗、教訓,並在處理好人際關係的同時建立起自己的人脈關係網。

樹立信心,增強自信,增長自己的見識,不盲目與人攀比,做好份內工作。不斷向周圍的人學習,吸取他們的優點,彌補自己的缺點。多向同事及上司請教,以彌補自己專業知識的不足。

鍛鍊自己的能力,努力的去適應周邊的環境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

(三)第三階段:20xx-20xx年

自己可以穩定下來,與自己的家人在某一座城市定居,可以熟練處理自己的本職工作,並在能夠很好的完成自己的工作,在工作中找到樂趣,能夠得到上司的賞識與提拔。具備應付突發事件的心理素質和能力,有廣泛的社交範圍,能夠交到不同職業的朋友。能夠了解各種職業的的運作方式,但是重點還是放在自己的專業上。

通過自己的能力將我所學的專業知識發揚光大。經常健身,保持健康愉悅的身心。

四.具體實施方案:

認真學習,閱讀大量與專業有關的書籍,積極與同學或同行交流,鍛鍊到自己的交際能力,認真幹好班幹部的工作,鍛鍊自己的組織和應變能力。

五.評估方案:

我的職業規劃就這樣寫了,這方案符合實際的社會,只要我努力去做,就可以實現我的規劃。但也存在一些不確定的因素,未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。

篇二:個人就業計劃書範文1000字

隨着畢業時間的不斷臨近,我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業壓力。對於即將邁入社會生活的我們,也在不斷籌劃自己的就業計劃。想要走出一條屬於自己的成功之路,一個好的人生職業規劃計劃書是不可缺少的,有了職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上,纔會走出屬於自己的那條成功之路。下面來談談我的就業計劃書

一、自身素質

本人爲人誠實大方,熱情開朗,肯吃苦,有很好的協作能力和強團隊意識。對於工作能堅持:喜歡在做的事,做好在做的事。相信能夠勝任會計方面的工作。做事情有恆心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,不善於表達,但人際交往方面並沒有受到太大影響,這樣的我更能得到別人的信賴。

業餘愛好:懸疑類文學書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像:溫家寶總理、比爾蓋茨。

對於自身的性格特點,我做了一定的職業分析。內向並非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,只要加強公共場合的交際能力,積極參加各種場合各項有益的活動,就會使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

二、自身知識基礎

大學期間所學課程:財務管理、成本管理、資產評估、稅法、經濟法、審計學、計算機基礎、電子商務、高等數學、大學英語、線性代數、毛澤東鄧小平理論、馬克思社會主義原理、近現代歷史。

專業方面:較全面系統地掌握會計專業知識,熟悉會計軟件的操作知識,具有一定的專業實踐操作能力。英語方面:較好掌握英語知識和語言能力,具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力,能在一般的交際和涉外業務中進行交流。計算機方面:熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用;熟悉數據庫的應用與操作;熟悉一些圖像處理及設計軟件。

三、個人對所學專業的看法及形式分析

本人的專業是學會計電算化,目前我國的大學幾乎都設有會計類的專業,雖然會計師是熱門職業,但普通和初級財務人員明顯供過於求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計

人才纔是市場上的搶手貨。面對這樣的社會環境,我們要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己就業意向,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動後要儘快適應工作。在接觸更多的環境時不斷的提高自己的神會實踐能力,真正的做到學以致用。

另外,我們還要嚴格要求自己,1、要想在職場上獲得好的前程,考取各種財會資格證書是十分必要的。對於在校大學生,根據自己實際情況和職業目標,考取各種財會資格證書無疑在就業中會增加一些成功的籌碼,比如初級會計師資格證和註冊爲會計師資格證。當然並不是有了這些證書就尅高枕無憂了,如果你的工作能力無法達到要求,還是一樣會被辭退。2、拓展自己的專業視野,在精通本專業的同時,多涉獵一些和財會工作有關的知識,不僅能讓你在以後的工作中如魚得水,更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習能力和適應能力:財會專業是一門實踐很強的專業,對財務人員的實際操作能力要求很嚴格,而在學校學得大多都是理論知識,所以要把所學的知識和實踐相結合,讓所學的知識真正發揮用處。

四、職業環境分析

根據我自己所學專業來能確定好自己今後所要走的路,什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

(一)、家庭環境

本人家裏的經濟狀況很是一般,並不富裕,並且經濟狀況也是不穩定,所以畢業後工作是我的一項計劃。

(二)、學校環境

本人上的學校雖然不是名校,但也有一定的知名度。校園的學習的氛圍很好,教學的設備比較齊全,教學師資力量還算強,這樣的環境使得我們很好的掌握了所學的專業知識,並且有一定的實踐經驗和能力。

(三)、社會環境

現代社會,對於大學來講已經是普及全國了,並且也將近飽和狀態了,因此企業對於大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

(四)、職業環境

每年成千上萬的會計專業的應屆畢業生涌上人才市場,雖說會計師熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員明顯供過於求,但高端財務人才卻千金難覓。作爲專業技術性很強和個人素質要求相對較高,且是企事業單位最重要經濟信息系統和控制系統的財務會計工作,越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才纔是市場上的搶手貨。

面對企業不願意接收應屆畢業生這一點,我們應先從相關工作做起,不斷積累經驗,從而獲得所需的能力。在財會類專業的招聘中更爲明顯,很多單位的招聘底線都是初級會計師,就算用人單位用了你,也需要進一步學習,接受企業觀察,並不能一開始就成爲一名會計師,很多人都是從最初的出納做起,起點低,工資也很低。其次,就業難是大學擴招的必然的結果,據有關調查顯示,像計算機、文祕、財會類等專業都是供需兩旺專業,即便如此,在人才市場依然是供過於求,所以,除個別專業外,就業難現在是絕大多數畢業生的共同問題,而並非是某個專業獨有。第三,中國的財務部門在企業中的地位並不是很高,除了一些大型企業有完備的財務機構以外,一些小規模企業的財務部門只需一兩個出納、會計,甚至一些小公司沒有專職的財會人員,出現一種行政人員兼財會人員的現象。這主要是因爲很多企業並沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性,認爲財務人員只是收錢,管錢而已。觀念落後也給財務畢業生的就業帶來一定的影響。

五、就業目標

職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

就目前的就業形勢和社會狀況來看,初畢業的大學生應從自己的興趣出發選擇自己的工作。會計是我喜歡的專業,並且我的性格也比較適合會計工作,所以工作意向將會是與會計相關的工作。

職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

在會計經驗不斷積累的過程中,會加強專業知識的學習和管理工作的接觸,爲以後工作的發展積累經驗。

職業發展路徑——管理路線

自己先在學校學儘可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作爲就業準備。

六、職業規劃方案

(一)短期計劃

首先,在校期間,英語至少要過四級,計算機要過二級,上崗證和初級會計師證都應通過,然後要通過自己的努力,爭取通過英語六級和註冊會計師的考試。 其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。 再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

(二)長期計劃

在學業結束後,去外面找跟專業相關的工作,首先從出納做起,通過經驗的不斷積累和專業知識的不斷進步,努力考取會計的等級證書,爲自己將來的升職

做好規劃。如果感覺工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的興趣到底是什麼,然後進行相關知識的學習。

(三)就業目標

由於目前企業不願招應屆生,所以第一份工作的工資不會要求太高。希望能夠找到出納的工作,薪資在1500左右,然後通過努力向更高的方向發展。

七、結束語

我是一名即將出去實習的會計與審計專業的學生,在大學生活結束之前,我制定了職業計劃,可以說是經過深思熟慮所作出的選擇。成功的路並不平坦,我只有勇敢的向前走。我相信在經歷了挫折、失敗、困難之後,未來終究會掌握在我的手中,我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲,去迎接屬於我未來。

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