國小防溺水工作計劃(精選12篇)

來源:瑞文範文網 2.74W

國小防溺水工作計劃 篇1

爲了進一步防範和治理學生溺水問題,努力維護廣大學生的生命安全,根據省市有關會議安全,結合我鎮的實際情況,在“沙田鎮防範學生溺水專項治理工作方案”的指導下,我園根據園部實際,制定如下工作方案:

國小防溺水工作計劃(精選12篇)

一、工作目標:

通過開展幼兒溺水問題專項治理工作,進一步健全我園防溺水安全教育體系,強化家長對幼兒在外安全監管意識,提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,建立防溺水工作小組,構建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網,有效遏制幼兒溺水事故的發生。

二、職責分工:

(一)成立機構

爲切實開展幼兒防溺水專項活動,我園成立“_____幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”,負責開展和協調全園防溺水專項防治工作。

組長:____(幼兒園園長)

副組長:___ (幼兒園副園長)

成員:_______

(二)主要職責分工:

1.幼兒園園長爲防溺水專項防治工作組長,主要負責統籌園內有關開展專項治理行動,協調各部門開展專項工作督導,督促落實工作職責。

2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作,發佈相關防溺水信息:組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動,充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學生校外安全監督,加強家園互動。

3.幼兒園各班級教師機工作小組成員,通過幼兒園教育平臺,向幼兒及家長開展有關的安全教育,推動防溺水安全知識的普及,強化家長對幼兒的安全監管意識。

三、工作措施:

(一)加強幼兒安全宣傳教育

爲了進一步防範幼兒溺水,我園利用國旗下談話、安全教育教學活動,開展豐富的安全教育活動,提升幼兒的安全防範意識。同時利用幼兒週末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求(不要在無家長陪同下私自下水游泳,不要在設有警示牌的區域游泳,不要在無安全保障及野外水源游泳,不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。

(二)家園互動,提高家長的安全監管意識。

爲了進一步擴大防溺水安全工作效應,提升幼兒的安全監管力度,我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中,主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息,同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺,向家長髮送溫馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監管工作,減少監管空白,防止幼兒意外事故的發生。

四、工作要求:

(一)加強組織領導。

爲加強幼兒的溺水工作,我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”,張文秀擔任組長,陳敏任副組長,幼兒園其他行政擔任組員,在我園領導小組的組織下,負責全園的防溺水各項安全教育。

(二)強化責任落實。

成立工作小組,要求各崗位人員按照職責,明確分工,加強落實工作責任,明確專項工作責任人,確保各項措施落實到位。

按照省市及我鎮的相關防溺水會議要求,我園嚴格落實信息報送制度,不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。

(三)堅強督導作用。

開展防溺水專項整治工作,我園領導小組根據本園實際情況集結合及假日等,適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導,通過不定期的督查,發送相關信息等形式,要求家長加強幼兒外出的安全工作,同時,領導小組積極各班教師按照相關工作要求,落實工作責任,密切家園配合,強化家園合作,確保防溺水工作取得成效。

學生防溺水安全應急方案 篇8

每年夏季是學生溺水事故的高發期,全國各地每年都發生多起學生溺水事故,觸目驚心。因此,加強對學生的安全教育,強化安全措施,避免學生溺水事故的發生,切實保障學生安全,是我校本學期安全工作的重點。爲認真貫徹落實區教育和體育局有關文件精神,切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力,保證學生生命安全,我校特制定預防學生溺水工作方案。

一、防止學生溺水工作目標

今年我校以零溺水事故爲工作目標,以學校管轄區內的6個坑塘(具體位置分別在:南孟莊國小東側、南孟莊村北頭、南孟莊村東頭、南楊莊村東北頭、南楊莊村中央、南楊莊村西。)爲工作重點,全面清、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“防溺水安全教育周”(5.24——5.28)活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

二、以往我校防止學生溺水工作的主要做法

1、加強宣傳。主要利用學校宣傳欄、黑板報、電子顯示屏等加強預防溺水等安全知識方面的教育。

2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話等形式進行防溺水方面的教育。

3、加強巡査。主要安全人員在中午和下午放學時間對轄區內的6個坑塘進行巡查,及時發現,及時制止。

三、今年防止學生溺水工作的具體措施

1、成立學校預防學生溺水工作領導小組,名單如下:

組長:楊軍良

副組長:張會彥、張會標、楊彥卿、孟娜

成員:張波、肖夢雅、段亞嬌、彭江蘭、楊璐雅、蔣倩影、李煥娣、張蓓

2、層層簽定安全責任書,明確學生、家長、學校的責任。

3、加強與居村、轄區派出所及相關部門的聯繫,督促班主任與家長的溝通工作,共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防範的`工作機制。

4、校園顯著位置懸掛“珍愛生命、預防溺水”爲主題的宣傳橫幅,利用校園電子屏、班級電子白板、國旗下講話、班級黑板報、微信班級羣開展防溺水宣傳,舉行“珍愛生命,遠離溺水”宣誓,營造濃厚氛圍。

5、召開一次防溺水安全主題班會。安全教育圍繞“六不”進行:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

6、人人學唱防溺水歌《危險的地方我不去》。

7、開展“每天一次安全提醒”活動。放學前,老師要叮囑學生:放學後要遠離坑塘,不到危險的地方去;不能提前到校,早起在家早讀,中午在家午休。(早晨進校時間是7:20,中午進校時間是2:00。)

8、學校向家長髮出《告全體學生家長書》,告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任,請家長共同做好學生的安全管理工作。同時,微信班級羣引導家長加強學生出入管理,班主任發現缺席未請假的學生第一時間與家長聯繫,瞭解學生去向,防止學生溺水事故的發生。

9、加強學校周邊水塘巡查制度的落實,同時調動社會的力量,同時參與管理,確保萬無一失。

10、如發現問題,第一時間電話向上級部門報備。

國小防溺水工作計劃 篇2

學校安全工作是學校工作的重要內容,全面做好學校安全工作,對於維護正常的教育教學秩序,保證學校的穩定發展具有重大的意義。爲了進一步加強我校的安全管理工作,增強廣大師生的全方位安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本校實際,特制訂本實施方案。

一、形勢分析

幾年來學生溺水死亡,已成爲全國中國小生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。每年隨着夏季的進入,天氣逐漸炎熱,也是學生溺水事故的高發期,當一個個鮮活的生命因爲溺水在我們身邊瞬間逝去的時候,無疑是那麼的慘不忍睹,觸目驚心,給學生造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛,同時也引起我們的高度關注與深深的思考。人的生命是寶貴的,同時也是脆弱的。生命可貴,安全無價,作爲教育工作者,我們有責任、有義務去守護關注每一位學生的生命安全。然而,我校學生全是來自五湖四海,他們居住地分散,有的毗鄰江河、池塘、水庫,尤其是他們的父母都是外來務工人員,爲了忙於工作,缺少對孩子的監管,這給我們的安全管理帶來了較大的難度。

二、總體要求

堅持以人爲本、安全第一和穩定壓倒一切的理念,把維護學校安全穩定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責任心、更嚴謹的作風、更大的力度、切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,責任措施到位,問題解決到位,堅持遏制學生溺水事故。

三、組織領導

成立安全教育預防發生溺水事故工作領導組:

組長:

副組長:

成員:及各班主任及科任教師。

職責:組長負責安全及防溺水教育工作組織和領導,爲安全教育第一責任人。

副組長:負責安全主題教育,認真做好安全隱患的排查,認真制訂好教育方案,組織教育、宣傳,收集、整理教育資料。

成員配合學校抓好安全教育與管理,各班主任爲本班安全教育第一責任人,具體負責落實班級安全教育工作。

四、活動內容

按照當前學校安全教育管理形勢的要求,突出“珍愛生命,防止溺水”這一主題,組織開展好系列活動。

(一)及時召開防溺水專題會議,全面部署學校預防溺水工作。認真排查安全教育方面存在的問題和漏洞,落實防範措施,增強防範責任。

(二)開展“珍愛生命,防止溺水”主題宣傳教育活動。通過召開主題班會、致學生家長一封信、家長會、圖片和觀看安全教育視頻資料、出黑板報、手抄報、預防溺水簽名宣誓活動等多種形式,多渠道對學生進行防溺水教育。

1、各班要開展一次“珍愛生命,防止溺水”主題班會。要明確規定:沒經老師和家長同意,國小生和學前兒童一律不準私自下水游泳,不得擅自與同學結伴遊泳,不得到無安全保障的水域玩耍,嚴防溺水事件的發生。

2、印發致學生家長一封信。學校就預防學生溺水等安全問題印發致學生家長一封信,加強與家長的聯繫,強化家長的安全意識及監護責任。

3、利用學校家長會這一契機,認真滲透安全教育,重點就防溺水、交通安全等方面提醒廣大學生家長作爲監護人應履行的責任,要求家長加強對孩子的安全教育和監護,配合學校一起做好學生安全工作。

4、舉辦一次溺水案件圖片展。以典型事例警示學生,切實提高學生防溺水意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

5、以宣傳防溺水基本常識爲主題,出一期防溺水黑板報,學校將組織一次中高年級防溺水手操報比賽活動。

6、各班集中開展一次學生防溺水簽名和宣誓活動。

(三)認真對學校周邊池塘、河流、水庫等危險水域進行摸排,對事故可能發生的危險水域安排安全巡視員或義務監督管理員。主動爭取社區、漁民加強對所屬池塘的管理,堅決杜絕學校溺水事故的發生。

(四)建立防溺水類問題學生檔案。各班主任根據本班學生的性格特點,興趣愛好、違紀史及家庭居住環境等認真排查,要求詳細記錄備案。針對問題學生要強化跟蹤教育,定期與家長聯繫,排除學生的不良心理傾向,規化學生的行爲習慣,遏制學生私自玩水等現象的發生。

(五)加強對重點人羣、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中的`防溺水警示教育;二是加強學生午間管理,特別是午間回家就餐的學生管理,午休要及時清點人數,嚴防學生校外違紀;三是完善請銷假登記制度和家長聯繫制度,要求班主任切實負起安全管理責任,加強在校學生的日常管理;四是定期提醒家長:節假日是學生溺水事故的高發期,要加強對孩子節假日期間的防溺水教育,充分發揮監護人的監護管理作用,確保節假日期間的學生安全。

(六)健全校外安全監控管理體系。各班要充分發揮校外安全紀律監督員的作用,鼓勵學生相互監督,針對有違紀案例要大膽地檢舉揭發。

(七)加大雙休及節假日的巡江管理,巡江工作採取不定時,實行實地察看與電話巡訪相結合的方式,發現問題,嚴肅處理,及時解決。

(八)制定游泳事故應急預案,對偶發事件要正確、及時有效地處理,儘量減少事故的不利影響。

五、活動要求

(一)各班主任要認真落實好學校安全工作領導機制和責任制。加強宣傳力度,把學習貫徹本方案列入當前中心工作之一,使我校安全教育管理工作再上新臺階。

(二)突出重點,狠抓落實。加強培養學生的預防溺水意識,提高學生自我保護能力,調查與防治學校及周邊的安全隱患。

(三)各班要向學生公佈學校、班主任及其它急救電話,教育學生遇緊急情況時能恰當使用。

(四)精心組織,明確目標,防溺水安全教育活動工作有創新、有突破、有實效,保證學校安全工作落實到位。

國小防溺水工作計劃 篇3

一、指導思想

目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發生溺水事件的高峯期,全國各地發生了多起學生溺水事故,觸目驚心。因此,加強對學生的安全教育,強化安全措施,防止發生溺水事故,是當前學校安全工作的重點。爲認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求,切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力,保證學生生命安全,根據上級教體局通知要求,特制定實施方案如下:

二、活動主題:“珍愛生命、預防溺水”

三、活動時間:20__年6月——20__年8月

四、活動對象:全校師生

五、活動內容:

(一)突出宣傳主題,營造“珍愛生命、預防溺水”健康育人氛圍。

1、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會、級組集會等,開展各種形式的“珍惜生命,預防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外LED電子屏幕、校園網、班級博客等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施,增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題,開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生:玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,採取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強學生的安全意識。

3、暑假前,學校印發《暑假防溺水告家長書》,與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》,要求學生家長(監護人)嚴格監管、看護孩子,把溺水防範教育抓緊抓實,確保學生的人身安全。

時間:20__年6月—8月

(二)邀請學校“安全教育副校長”開展“預防溺水安全教育”專題講座活動

時間:20__年7月2日(初定)

(三)13年級開展“珍愛生命、預防溺水”繪畫評比活動、46年級開展“珍愛生命、預防溺水”手抄報評比活動。

時間:20__年7月——8月

國小防溺水工作計劃 篇4

進入5月份後天氣逐漸轉熱,進入溺水事故危險期、易發期、高發期,爲預防學生擅自到河流水庫塘壩游泳、玩耍發生溺水事故,敲響安全警鐘,確保學生生命安全,特制定20__年學生防溺水工作方案如下:

一、高度重視,充分認識做好學校防溺水工作的重要性。

將防溺水工作擺在當前學校工作重中之重的位置,成立以校長爲組長的學校防溺水工作領導小組,校長親自佈置、親自檢查、親自落實相關工作,採取有力有效措施,層層落實學校安全管理責任,形成齊抓共管的防溺水工作機制,堅決預防學生溺水事故發生。

二、強化措施,落實責任,確保防溺水工作落實到位。

(一)強化防溺水安全教育,把“六不”落實到每一名學生。六一節前,結合近期全國發生的溺水事故,組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期牆報或黑板報、開一次班隊會、搞一次主題宣傳,讓每一個學生必須熟記並做到教育部提出的防溺水“六不”、四個牢記和正確施救。

防溺水“六不”:

不私自下水游泳,

不擅自與他人結伴遊泳,

不在無家長或教師帶領的情況下游泳,

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,

不到不熟悉的水域游泳,

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

四個牢記:

天氣再熱,不到河塘去降溫;

水景再美,不到水中去感受;

水性再好,沒有保障別下水;

別人再勸,不用生命去逞能。

特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,並立即尋求成人幫助:

同伴落水我不怕,立即報警和求救;

岸上船上莫驚慌,鎮定自若找工具;

搭救夥伴靠智慧,自身安全最重要。

在學生中展開“防溺水——我應該怎麼做?”大討論,結合“1530”教育模式,做到每日一提醒,每週一承諾,每月一警示,讓每一位學生實實在在地掌握防溺水安全知識,真正形成防溺水的安全意識和能力。

(二)強化監管責任,把防溺水要求落實到每一位家長。

給家長髮放一封信、班主任發一則短信、召開一次家長會、做一次家訪等形式,向所有學生家長通報最近發生的中國小生溺水事故,要與每一位家長簽訂學生溺水教育監管責任書,告知家長務必承擔起學生離開學校後的監管職責,特別要提醒家長在放學後、週末和節假日加強對學生的看護和教育。

(三)強化聯防聯控,把防溺水聯控落到實處

聯繫風河水務管理處、公園管理處建立防溺水聯防、聯控機制。加強風河、公園水域安全管理,對以上水域進行排查,建立水域安全管理臺帳,實行網格化管理,在學生上下學途經的所有水域和危險路段設置安全警示標牌,設立安全隔離帶、防護欄,阻止學生進入;協調風河水務管理處、公園管理處加強巡邏,及時阻止學生到以上水域及附近遊玩、下水。

三、加強應急事故處置,確保信息暢通。

一旦發生學生溺水事件,學校在第一時間趕赴現場組織救援,並第一時間上報事故信息,確保事故處理高效有序。

國小防溺水工作計劃 篇5

1———指導思想

爲了加強我校防溺水工作的管理,加強家校合作,加強與村委會、治安聯防隊和有關部門的合作,多方聯動,共同築牢學生生命安全的防線,嚴防溺水事故的發生,形成科學長效的管理機制,特制訂本方案。

2———領導機構

成立學校防溺水工作領導小組,加強領導、規範管理。

組長:霍錦華(校長、第一責任人)

副組長:盧意興(黨支部副書記、直接責任人)

組員:楊志和(安全主任、具體責任人)和全體班主任

3———具體措施

各班級必須採取堅決有力的措施,預防學生溺水事故的發生。

1、加強對師生和家長的宣傳教育

利用橫幅、電子屏幕、宣傳欄、校會、主題班會、家長會、學校微信公衆平臺、校訊通等,多形式、多渠道、紮實有效地開展宣傳教育活動,讓防溺水工作深入人心。

2、建立獎懲制度

對違反學校防溺水制度的學生進行嚴肅處理並全校通報批評,對檢舉揭發違規危險行爲的同學進行嘉獎表揚。通過學生的互相監督,及時發現並制止違規游泳的危險行爲。

3、堅持“五個一”預防機制

①每年夏季,每天下午最後一節課下課前,任課教師要對學生作防溺水提醒。

②每年夏季,每週五下午放學前各班主任要利用校訊通平臺向家長髮送防溺水安全提醒信息,敦促家長做好對子女假期的安全教育和監管工作,切實禁止學生到河涌游泳。

③每年夏季,定期由學校統一印發《致學生家長的一封信》,要求家長監管好子女,切實承擔安全監管的責任。

④每年夏季,舉行一次“珍愛生命、預防溺水”的師生宣誓活動,增強學生的責任感和自律性。

⑤每年夏季,召開一次防溺水專題家長會,家長與子女一同參加,家長和學生在教師的見證下,共同簽訂防溺水承諾書,一份自存,一份學校存。

4、多方聯動,共築防線

學校與轄區村委會和派出所工作組聯繫,發動羣衆及時制止學生違規游泳的行爲,爭取派出所治安巡邏隊員在重點時段對重點河段進行監管排查,發現問題及時上報學校立即處理;做好安全隱患的排查,爭取水利部門在危險河段設置禁止游泳的警示標誌。通過多方聯動,共築防溺水安全防線。

5、明確責任,各班主任與學校簽訂防溺水工作責任書。

4———完善資料的積累和管理

資料小組在德育處的領導下,把防溺水資料進行單獨歸檔,不斷完整、規範管理,隨時接受上級主管部門的抽查。

資料包括(紙質+電子文檔):

1、上級文件、通知、方案、制度等。

2、學校的工作方案和班主任安全責任書。

3、宣傳教育資料。包括:會議記錄、校長講話稿、班主任主題班會講話稿、宣傳欄圖片,學校專題活動圖片和視頻。

4、致學生家長一封信樣本及回執(全覆蓋),家長和學生的承諾書。

5、學校與相關部門、單位聯動的資料。

6、隱患排查的記錄資料。

國小防溺水工作計劃 篇6

據縣教育局肥教字[20__]62號文件《關於切實做好20__年預防中國小生溺水工作的通知》和貫徹落實省政府4月26日“全省春夏期間學生安全工作電視電話會議”精神,落實縣教育局“一月一主題”安全宣傳教育,爲認真做好我校__年度防溺水教育,具體內容如下:

一、活動目標

在全體學生中大力開展防溺水教育,提高全體學生與學生家長的防溺水意識,實現20__年度學校全體師生無溺水事故發生。

二、活動時間

20__年5月1日至20__年10月__日

三、活動對象

全校各年級學生

四、活動內容

(一)教育重點

1、要將學生作爲重點教育對象。要將留守兒童作爲重中之重。

2、要將放學、雙休日、節假日等時段作爲重點防範教育時段。

3、教育的重點是防止學生私自下河游泳爲主。由於溺水事故發生後國小生普遍不具備互救的能力,互救中出現更多死亡的情況較多,因此溺水事故發生後的自救和互救方法要暫時作爲輔助教育。

4、突出教育。學校要突出教育對屢次私自下河(塘)游泳的學生,杜絕溺水事故發生。

(二)明確學生要求

1、明確要求學生不在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘、溝)游泳。

2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河(塘、溝)游泳。

3、明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河(塘、溝)游泳。

4、明確要求學生不到河、壩、塘邊,建築取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。

5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要採取呼救及報警等措施。

(三)具體活動安排

1、20__年5月初預防溺水事故專項教育爲內容的師生動員。

2、國旗下講話以防溺水爲主題內容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強宣傳。

3、5月中旬各班組織以“珍愛生命,預防溺水”爲主題的班會課。

4、以防溺水安全教育爲主題,致所有學生家長一封信,家長和學生閱讀後簽字,並將一封信反饋給學校。

5、6月份繼續加強防溺水安全教育,加強畢業班學生提前放假後的安全教育。

6、7月和8月暑假期間,各班經常性的開展以預防溺水事故爲內容的家校聯繫活動。充分利用短信平臺、家長會、家訪等形式,使此項活動家長的知曉率要達到100%,增強家長的安全防範意識,提醒家長盡到監護責任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作。

7、9月、10月持續開展以防溺水爲主題的安全教育活動。

五、活動要求

1、學校防溺水工作高度重視、及早預防。

2、落實責任、加強宣傳。

3、強化措施、全面監管。

4、建立健全各種制度,並落實到位。

5、相關負責人與各班主任要從對學生生命負責的高度出發,認真開展好本次專項教育活動,並做好相關資料的積累。

國小防溺水工作計劃 篇7

爲做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作,切實有效防範學生溺水事故的發生,確保全校師生的生命安全,根據邯鄲市教育局、縣教體局關於做好學生防溺水工作的通知要求,結合我校實際,特制定此活動方案如下:

一、指導思想

根據《邯鄲市教育局、涉縣教體局關於做好學生防溺水工作的通知》,結合我校實際,通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高我校師生、家長的安全意識,真正把“防溺水”教育落到實處,杜絕溺水事件的發生。

二、 基本情況

我校地處更樂鎮西南部,距離龍湖較近,共有國小生274名,且男生較多,因此必須嚴加防範學生到龍湖玩耍。

三、活動主題及目標

(一)主題:珍愛生命、防止溺水

(二)目標:堅持預防爲主的方針,加大對學生進行預防溺水安全教育力度,採取多種途徑和教育方式,有針對性對學生進行預防溺水的專題安全教育活動,切實增強學生安全意識,普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強與家長、社會的溝通聯繫,杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡責任事故。

四、活動組織:

爲確保學校學生預防溺水教育活動的開展,經研究決定,成立紅街國小預防溺水教育活動領導小組。

五、活動內容及方法

各學校要緊緊圍繞防溺水“六不”內容,開展防溺水專題安全教育活動,紮實開展好“六個一”活動。

1、在學校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標語。

2、組織每週一節防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假,每週利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑,有計劃地、系統地、反覆地對師生進行防溺水安全教育。對把溺水事故作爲典型案例向學生深入解析,向學生傳授以“六不”爲主要內容的防溺水知識,教會學生避險、自護、自救、求救常識,增強學生防溺水意識。教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,要智慧救援,並立即尋求幫助。也可聘請衛生、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業人員,對學校防溺水教育進行指導。

3、向每位學生髮放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識和要求製作成一張提示卡片,發放到每一名學生手中,隨身攜帶,時刻提醒學生防溺水安全。

4、開闢一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報、QQ羣、微信公衆號等開闢一塊防溺水宣傳專欄,多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

5、開展一次防溺水知識測試。要求全校師生必須認真學習掌握防溺水知識試卷,合格率要達到100%。

6、向全體學生家長進行一次家校聯繫。各學校要通過致家長一封信等方式,向中國小生家長宣傳典型事例和防溺水知識,告知家長盡好孩子離開學校後的監護責任,提醒家長對孩子加強在放學後、週末和節假日看護和教育,並留存回執待查。

六、活動要求:

安全工作是學校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全教育周”爲契機,積極行動起來,教育學生提高防溺水意識,使其自覺遠離危險地區。教育學生不在無監護人或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴遊泳,不到無安全保障的水域游泳。在上學與放學途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學生學會預防水中抽筋、人工呼吸等應急救護技能,學會科學合理的應急、求助、報警的方法,掌握游泳衛生知識。

國小防溺水工作計劃 篇8

爲確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,結合我校實際情況,特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。

二、組織機構

1、成立學校防溺水工作領導小組:

組長:

在上級有關部門領導下,貫徹執行上級部門的指示精神,全面指揮桐木鎮中心學校防溺水工作。

副組長:

根據校園可能出現的險情,爲組長提出排險、搶險方案。及時分析彙總,爲組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。

防溺水辦公室主任:

聯繫醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作,負責學校穩定。

成員:各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。

2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

組長:

成員:各班班主任

三、防溺水預案

1、加強防溺水知識教育。學校利用週一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

2、於學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

3、事故處置辦法:

(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學生髮生溺水現象,立即報告學校防溺水工作領導小組,領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場,採取措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救,盡最大可能彌補損失。

(3)防溺水工作領導小組聯繫家長做好善後事情處置。

4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。

國小防溺水工作計劃 篇9

爲了積極響應教育局佈置的學校防溺水工作,全面提高學生的安全意識,認真落實“安全第一,預防爲主”的方針,堅持“校園平安是最大穩定、師生安全責任重於泰山”的工作理念,組織、動員並緊緊依靠廣大師生,進一步加強學校安全工作,建立起維護校園安全穩定的長效機制,促進學校持續、快速、健康、協調發展,我校特制定防溺水工作方案如下:

一、成立防溺水工作領導小組

組長:

副組長:

成員:

二、高度重視,認真部署安排防溺水安全教育工作。

組織教師認真學習了關於開展防溺水安全教育活動的通知精神,在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。加大宣傳力度,營造良好的氛圍。學校出版一期“預防溺水,珍愛生命”宣傳板報,向學生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和常識。把板報放置在學校宣傳櫥窗內,發揮其宣傳的長效功能。

三、開展豐富的活動,力求活動的實效性。

1、學校在升旗儀式上,開展全校性的“嚴守紀律,預防溺水,珍愛生命”教育動員,使全體師生人人蔘與到教育活動中來,人人爲預防國小生溺水事件的發生獻計獻策。

2、各班黑板報都刊出一期以“嚴守紀律,預防溺水,珍愛生命”爲主題的班刊,向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出,內容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

3、各班級利用週二班會,開展以“防溺水!”爲主題的班會安全教育活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生,向學生描述溺水致死原因、溺水症狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

4、發放《學校防溺水工作告家長書》和《中國小生防溺水安全保證書》,學校與家長簽訂防溺水安全目標責任書,告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任,請家長共同做好學生的安全管理工作。

5、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的“五一”“端午”長假和暑假更應該防溺水。

6、學校每週向學生家長髮放《學校——家長聯繫卡》,由家長監護學生在家的安全狀況,並由家長簽字交到學校,家校結合共同監護學生的安全。

四、建立嚴格的巡塘、巡河值班制度。

學校除每天中午、下午放學前對學生進行安全提醒外,特別做好雙休日、節假日的巡河、巡塘工作。安排專人進行巡邏,並認真做巡邏記錄,巡邏記錄顯示時間、巡河地段、巡查人、巡查經過等情況,並做好巡查記錄的存檔工作。

總之,防溺水安全工作,是一項長期、複雜的工作,我們將不斷改革創新工作思路,逐步建立適合校情的長效機制,以逐步鞏固和提高成果,真正做到警鐘長鳴,常抓不懈。我們正在採取進一步措施,加強教育,增強師生安全意識,當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠以上的幾個安全教育活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立"安全第一"的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

國小防溺水工作計劃 篇10

一、指導思想。

爲貫徹落實教育部有關加強防溺水工作都要求,加強幼兒園安全工作,以切實落實把裴莊幼兒園辦成讓人民羣衆“最安全、放心的地方”爲宗旨,遵照上級文件要求,高度重視、精心組織,紮實開展“防溺水”教育活動。

二、成立組織。

爲了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排,明確責任,落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組

組長:薛紅衛。

成員:劉溪、竇郭羅、王榮榮、徐金豔、高金偉。

三、活動目標。

通過此次活動,全面落實“中國小生預防溺水”教育的各項要求,並通過教育活動的開展,教育廣大師生,把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作爲幼兒園各項工作的首要工作。促進幼兒園各項安全工作紮實有效的開展。杜絕幼兒園發生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發生。

四、活動的過程安排。

1、高度重視,精心組織。

幼兒園從“安全第一,預防爲主”的高度出發,高度重視中國小生預防溺水教育活動的組織實施工作,將其作爲增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施,切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的工作現狀與幼兒溺水事故發生的特點,結合工作實際,認真制定活動工作方案,有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動,切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。

2、加強教育,開展活動

下河游泳是小朋友溺水事件發生的成因,幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體,通過老師講解、觀看《防溺水專題教育》宣傳片、黑板報等多種形式,認真組織開展好預防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防範能力。活動週期間,開展以下“五個一”活動

(1)開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會。使全體師生人人蔘與到教育活動中來,人人爲預防幼兒溺水事件的發生獻計獻策。

(2)召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動家長自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

(3)出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水爲主題,向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與夥伴結伴遊泳,不準到護城河河道內玩水。

(4)發一封教育部《致全國中國小生家長都一封信》。加強幼兒園與家長的聯繫,增強家長安全意識和監護人的責任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

(5)掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅。幼兒園在園內門口張掛橫幅、書寫標語,營造深厚的園內宣傳教育氛圍。

(6)發放《陝西省20__年中國小(幼兒)防溺水專題教育活動家長學習流程》,號召家長通過上網或手機積極學習防溺水專題教育活動。

(7)與家長簽訂防溺水安全責任書。

3、加強督查,認真總結活動期間,幼兒園對各班開展情況進行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強管理,認真開展好活動,確保各項活動紮實有效。

活動結束後,幼兒園要認真總結,吸取活動過程中的經驗教訓,爲推動幼兒園的各項安全工作而努力。

國小防溺水工作計劃 篇11

教學目標:

1、使學生樹立珍愛生命的意識,掌握常規的自救的方法。

2、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴及失去生命後對父母和親人造成的痛苦。

教學重難點:

重點:游泳遵循的原則及常規的自救方法

難點:生命的意識的培養及樹立

教學過程:

一、情景導入

1、出示近年兒童非正常死亡的圖片及數據,教師講有關故事。

2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學心裏都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻,你在想什麼請同學們繼續觀看下頭的情景(教師演示少年溺水後父母及親人痛苦的圖片,然後同學談談你的看法。

3、小結:人,應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強調原則

1、過渡:在炎熱的夏季,大家都想到河裏或池塘裏游泳。然而,因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有關數據統計,溺水死亡率爲意外死亡總數的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

(1)未經家長、教師同意不去;

(2)江溪池塘及深水的地方不去;

(3)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(4)患病時不去。

三、分析原因

1、溺水原因主要有哪幾種?

2、學生分小組探討。

3、歸納:

(1)不會游泳;

(2)在水中突發病尤其是心臟病;

(3)游泳時間過長,疲勞過度;

(4)盲目遊入深水漩渦。

(5)水況不不明的江河湖泊。

四、救護措施

1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?

2、歸納:

(1)爲防止水下抽筋,游泳前必須要做好暖身運動。

首先應研究身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。下水前先在四肢撩些水,然後再跳入水中。不要立刻跳入水中。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直。

(3)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除爲止。

(4)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

教師強調:不管發生什麼樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者大聲呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

(5)對於溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:

若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,堅持上呼吸道的通暢;

溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪着,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託着他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。

五、滲透思想

發出倡議,提出要求

請同學們珍惜自我的生命,樹立生命意識,珍惜每一天,平安每一天,平安一生。作爲學校來說,學校嚴禁外出游泳。

國小防溺水工作計劃 篇12

一、指導思想

本着對人民對學生對社會高度負責的精神,堅持“以人爲本”、“生命至上”的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免溺水事故的發生,爲創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡的溺水事故爲目標,以學校周邊水域爲重點,全面清查、整改學校安全隱患。通過召開預防發生溺水事故的專題會議,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、方案主題

關愛生命,防止溺水。

四、組織領導

爲確保學校學生預防溺水教育活動的開展,中心校成立防溺水安全教育領導小組。

組長:

副組長:

五、主要措施

1、各中國小均要成立防溺水安全教育領導小組,制定開展防溺水安全預案,做到將安全工作責任層層落實實處。

2、加強學習,充分認識做好學生預防溺水事故發生的重要性。立即對預防學生髮生溺水現狀進行一次認真分析,開展一次排查,有針對性地採取有效措施,消除隱患。

3、進一步提高教師、家長、學生的危險意識,加強對學生的看護和監督,組織教師定期家訪、瞭解情況,及時制止不當游泳、水邊玩耍等危險行爲。

4、調查摸清和掌握本區域的危險地段、河段,並及時告之學生家長。

5、深入開展學生防溺水安全教育。學校要通過班(隊)會、板報、專題報告、知識問答、張貼標語等多種形式,以典型事例警示學生,通過反覆多次教育,切實提高每個學生的安全意識和自護自救能力。

6、強化管理,嚴明紀律。學校要明確要求學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴遊泳,不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的危險水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。要把這些要求作爲一項校紀校規,對學生進行約束。同時各中國小要設立舉報電話,讓學生互相約束,互相監管。

7、加強與街道、村居及相關部門的聯繫,要督促班主任、科任教師與家長溝通,共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防範的工作機制。在江、河、溪、塘、水庫等危險地段設立安全警示牌。

8、特別關注和加強外來工子女、留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監管工作。印發《致家長一封信》和走訪,督促學生家長切實加強對學生的監管,增強安全意識和監護人的責任意識,使家長在學生上學放學路上、中午、傍晚、節假日、暑假等脫離學校和老師監管的時段,切實擔負起監護人的責任,避免產生監控“空檔”。

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