2023教育局工作計劃範文（精選19篇）
2023教育局工作計劃範文 篇1
（一）工作思路：
提高質量，創新模式，拓展功能，以抓內涵發展爲重點。一是深化職業教育教學改革，提高人才培養質量。在教育質量提升戰略的前提下，促進我省職業教育發展規模、教育質量、管理水平的同步提升。二是要加強基礎能力建設，提升辦學水平，優化佈局結構，加強實訓基地建設。三是加強職業教育師資隊伍建設，提高教師隊伍素質和校長隊伍管理水平。
（二）工作內容：
1、以提高教育教學質量爲重點，全面推進全省中等職業學校教學改革工作。
（1）提高職業教育專業建設服務區域經濟發展的能力和水平。
——開展全省中等職業學校專業設置情況及建設情況調查，包括專業結構、佈局、專業條件，專業水平、培養能力等），並建立相應數據庫。
——開展全省中等職業學校第二批品牌專業評審，遴選15個左右加以重點建設，突出職業教育特色。
——開展中等職業教育專業羣建設，圍繞我省裝備製造業產業集羣和現代服務業產業集羣建設5個左右省域統籌的職業教育專業羣，並指導各市建設一批基於當地典型產業集羣的職業教育專業羣。
（2）促進職業教育人才培養模式改革創新，提高技能型人才培養質量。
——召開全省中等職業學校校企合作經驗交流會，提倡多種形式合作，鼓勵引企入校和生產性實訓。
——積極推進項目式專業課程體系建設，以我省某一、二個大類專業爲試點，借鑑國內職業教育課程改革先進省份的經驗，對應職業資格證書要求，構建適應產業調整、科技進步、個性發展的具有職業教育特色的課程體系，並推進相應的專業課教材建設。
——開展全省中等職業學校教學常規管理工作抽查，規範教學秩序。
2、貫徹落實全國中等職業教育德育工作會議精神，進一步推動中等職業學校德育工作。
樹立德育爲首、育人爲本、全員育人的理念，遵循學生身心發展的特點和規律，形成中等職業學校德育工作特色，提出進一步加強中等職業學校德育工作的意見。
（1）完善德育管理組織機構。加強德育工作的統籌，實行校長負責的德育工作管理體制。黨組織發揮德育監督保證作用，形成德育管理幹部、團隊幹部、班主任爲骨幹，全體教職員工爲主體，用人單位、家長和社區代表參加的學生思想道德建設工作的領導管理機制。
（2）加強德育隊伍建設。優化德育隊伍結構，更新德育工作者教育觀念，掌握具有中等職業學校特點的教育方法；加強對學生思想狀況的研究，探索中等職業學校德育規律，總結先進的教育方法和教育經驗；加強德育隊伍培訓的針對性、實效性，制定培訓計劃；建立和完善德育工作者深入行業企業及外出學習考察制度；積極開展爭創優秀德育工作者活動，關愛德育工作者的身心健康，加大表彰力度，不斷提高德育工作者的能力和素質。
（3）建立德育工作指導和監督體系。學校完善德育工作管理體制，做到機構健全、職責明確、工作到位。依據教育部《中等職業學校德育大綱》的要求，建立健全職業學校德育工作的評估標準，針對不同類型學校的實際應制定德育工作實施細則和學生思想道德德育評估辦法，不斷探索適應職業教育發展的綜合評價機制。
3、繼續加強中等職業基礎能力建設工作，擴大優質職業教育資源。
（1）切實加強高水平職業學校建設。全省要統一制定高水平中等職業學校建設方案，明確具體建設要求和計劃，各市、縣制定分市分年度具體建設方案。堅持成熟一所，創建一所的基本原則，推進高水平職業學校建設。
（2）加強職業教育實訓基地建設工作。採取切實措施，加快建設步伐，進一步完善職業教育實訓體系，切實抓好實踐能力和職業技能培養。鼓勵各市、各中等職業學校以專業性實訓基地建設爲基礎，以實驗實訓設備裝備現代化爲突破口，切實改善職業學校的實訓條件，提高學生的職業技能和實踐能力。
4、加強職業教育師資隊伍建設，不斷提高教師綜合素質。
（1）組織實施中等職業學校教師素質提高計劃，進一步加強職業教育師資培訓基地建設，採取多種形式提高教師的教學水平和相關學歷層次，加快培養一批理論與實踐緊密結合的優秀學科專業帶頭人。2019年，省本級將培訓1200名中等職業學校專業骨幹教師。
（2）採取有效措施，加快“雙師型”教師培養步伐。組織制訂中等職業學校雙師型教師標準，推進雙師型教師隊伍建設工作。建立教師企業實踐制度，建立固定的實踐鍛鍊基地，每年有計劃地安排教師到生產一線實習、考察和培訓，不斷提高教師的實踐水平和操作技能。
（3）強化師德師風建設，提高教師職業道德水平。進一步強化師德師風建設，切實增強針對性、實效性和時代性。通過教育管理和典型引路，積極倡導廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，以“教書育人、爲人師表”爲己任。採取多種形式，大力表彰獎勵優秀教師和師德模範，廣泛宣傳教師的先進事蹟。通過師德建設，切實提高廣大教師的思想政治素質和業務能力，形成良好的師德師風，真正做到教書育人，爲人師表。
5、切實推進縣級職教中心建設和發展。
（1）繼續堅持以內涵提升發展爲主，重點支持縣級職教中心基礎能力建設，全面落實《遼寧省縣級職教中心的內涵提升工程建設規劃》，以科學發展觀爲指導，以建設國家級示範性中職學校爲努力方向，以創建“特色學校、特色專業、特色項目”和服務“三農”爲突破口，全面推進縣級職教中心整體質量的提高，進一步提高和增強縣級職教中心培養能力。
（2）籌備召開xx0年全省職教中心校長聯席會暨縣級職教中心專業建設與培訓經驗交流會，推進農村職教中心的專業建設工作，引導職教中心立足當地辦出特色，提高服務區域經濟的能力與水平。
（3）繼續實施“縣級職教中心內涵質量提升工程”，重點建設已進入國家級重點行列的縣級職教中心，爲爭創國家級示範性中等職業學校創建條件，力爭2所職教中心進入國家級示範性中等職業學校行列。xx0年，全省縣級職教中心在校生規模要達到12萬人，校均規模爲2200人。建設與本校本專業相適應的校內實訓基地和相對穩定的校外實訓基地，建成10個面向社會開放的涉農類綜合性實訓基地，重點支持4個涉農類綜合性實訓基地。
（4）健全縣域職成教育培訓網絡，構建以縣級職教中心爲龍頭，鄉鎮成人文化技術學校爲骨幹，村成人文化技術學校爲基礎的縣、鄉、村農村職業教育培訓網絡，廣泛開展新型農民培養培訓工作。
6、加快推進職業教育信息化建設工作。
在完善22個職業教育教學資源信息化建設項目並逐步推廣應用基礎上，啓動遼寧省職業教育教學信息化資源建設二期工程。圍繞我省支柱產業，以構建機電、化工、汽車、計算機技術和現代服務業等職業教育數字化仿真虛擬教學實訓基地爲目標，確立第二期職業教育教學資源信息化建設20個項目，進一步研發、整合各種信息化教學資源，爭取xx2年前建成五個職業教育數字化仿真虛擬教學實訓基地，初步建成我省職業教育信息化教學資源庫，併成爲全國職業教育教學資源信息化建設基地。啓動遼寧省職教信息化網絡平臺建設工程，建立遼寧省職業教育教學資源信息化網絡中心，選擇部分重點學校建立二級網絡中心，建立全省職業學校應用服務平臺，力爭五年內實現全省各職業學校互連互通、資源共享，爲在全省推廣和應用信息化教學資源，加快職業教育現代化建設進程提供完善的網絡與支撐環境。加強隊伍建設，培訓500餘名省級骨幹教師，100餘名具有仿真軟件開發能力的科研型教師，400餘名網絡技術管理教師；從明年起計劃5年內，對全省45歲以下的職業學校教師、學校主要職能部門管理人員、學校領導輪訓一遍。
2023教育局工作計劃範文 篇2
一、指導思想
以黨的xx大三中全會精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“鼓勵發展，育人爲本，改革創新，促進公平，提高質量，加強服務”的工作思想，規範和鼓勵並重，管理和服務並舉，理順體制，創新機制，完善制度，依法行政，服務民生，加強統籌，推動全縣民辦教育事業均衡優質協調發展。
二、工作目標
(一)優化發展環境。積極協助政府進一步改善民辦教育發展環境，促進民辦教育發展的扶持政策得到有效落實，堅決消除並糾正對民辦學校(含教育培訓機構、幼兒園。下同)的各項歧視政策，在法律法規和制度上保障民辦學校與公辦學校一視同仁的地位，保證制定的扶持民辦教育發展的政策和計劃順利實施，鼓勵和引導社會資金舉辦民辦教育。
(二)規範辦學行爲。進一步加強管理，強化監督措施，建立民辦學校風險防範機制，有效規範民辦學校辦學行爲，加強行業自律，提高民辦學校內涵發展的能力。
(三)實現穩定增長。鞏固辦好已批在辦的民辦學校，在園幼兒穩定在12019人以上，敦促和責成已批准籌設的16所民辦培訓學校和26所幼兒園年內達到正式設立標準;幫助和指導限期整改的2所民辦學校和12所幼兒園按要求整改到位;對未批在辦的民辦培訓機構和30多所幼兒園繼續進行清理整頓;繼續開展評優評先、躍位爭先活動，加強名園名師建設，優秀面達到35%以上;建設15所縣級骨幹民辦幼兒園;推薦申報5所市級示範、骨幹民辦幼兒園、 2所省級骨幹民辦幼兒園和1所省級“規範民辦學校建設獎勵”單位;開展“縣十佳民辦學校”和“縣民辦教育十佳舉辦者”評選活動，充分發揮骨幹、優秀的引領作用和輻射作用，使我縣民辦教育的規模、數量、質量、投入得到持續、穩定增長。
(四)提升服務質量。以提高服務質量爲宗旨，堅持依法科學行政，建立健全准入、獎補資金管理、分級管理、日常工作等工作制度，提高辦學過程中“首問首辦負責制執行率、行政審批程序合法率、服務事項辦結率、文件材料歸檔率、羣衆滿意率”，降低羣衆投訴率，爲羣衆和舉辦者提供優質、快捷、高效的服務。
(五)發揮協會作用。按要求按程序搞好協會換屆選舉，加強民辦中國小校、培訓機構、學前教育分會和各鄉鎮分會建設，積極向上級反映會員的正確訴求和建議，充分發揮會員與管理部門之間的橋樑紐帶作用。
三、工作措施
(一)深入貫徹落實xx屆三中全會精神，毫不動搖鼓勵引導社會力量興辦教育。xx屆三中全會通過的《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)提出了“深化教育領域綜合改革”的總體要求，爲民辦教育指明瞭制度性方向。今年，我們要重點解決好三個問題：
一是認識問題。《決定》指出“公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎”，因此，社會力量舉辦的民辦教育同樣是教育事業的重要組成部分，我們將認真貫徹全國民辦教育工作會議精神，落實國家《關於促進民辦教育發展若干意見》，利用各種宣傳方式進行大力宣傳，克服部分幹部和羣衆中對民辦教育的陳見、偏見，支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作、股份制等多種形式舉辦民辦教育，推動以政府辦學爲主體，全社會積極參與，公辦教育和民辦教育共同發展格局的形成。
二是充分發揮市場和社會需求對民辦教育資源配置的導向問題。《決定》指出：“要緊緊圍繞市場在資源配置中起決定作用深化經濟體制改革，處理好政府和市場的關係”。在工作中，民辦教育也要充分發揮市場的決定性作用和更好發揮政府作用。一方面引導社會力量興辦教育，要圍繞市場和教育需求配置教育資源，特別是職業學校在設置專業、創新人才培養模式上要主動適應縣域經濟社會和產業發展需要，不斷創新校企合作、工學結合的育人新模式。培訓學校要樹立市場優勝劣汰意識，努力打造人民羣衆歡迎，辦學形式多元，高質量、優服務、有特色的教育培訓品牌。民辦幼兒園設置要考慮區域空間、羣衆需求，防止近距離，低價位競爭，對鄰近的幼兒園要引導舉辦者採取重組、合併等形式，鼓勵其做大做強做優。另一方面，管理部門將轉變工作職能，加強宏觀統籌，做好法律法規宣傳、優惠政策落實等工作。
三是進一步落實民辦學校與公辦學校的平等地位問題。《決定》要求，堅持權利平等、機會平等、規則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除各種隱性壁壘。今年，我們將着力解決公辦學校和民辦學校平等競爭問題。當前，在法人屬性、稅惠優惠、財政扶持、教師保障、招生政策、幼小銜接等方面還存在不少政策和制度障礙，我們要按照《決定》精神，堅決消除並糾正對民辦學校各項歧視政策，在政策、制度上保障民辦學校與公辦學校的平等地位。今年上半年，我們將堅決貫徹省教育廳《關於堅決制止向民辦幼兒園亂收費亂攤派的通知》精神，對向民辦幼兒園“收取押金”、“收取管理費”、“強制徵訂報刊”、 “強制徵訂所謂‘教材’”的問題進行專項整治，極力維護民辦教育良好的發展環境。將對個別中心學校用入學考試、強制到公辦學校就讀學前班等手段卡壓民辦幼兒園幼兒就近就讀國小一年級的作法進行調查處理，真正實現公民辦一視同仁。
(二)加大對民辦教育的扶持力度。
全面落實促進民辦教育發展的政策，建立健全民辦教育綜合管理與服務體系，制定和完善支持民辦教育的財政支持、土地徵用、稅收、師資建設等政策，在維護民辦學校與公辦學校同等地位、鼓勵和支持社會參與舉辦民辦學校，健全公共財政對民辦學校的扶持，依法維護民辦學校自主權，引導民辦學校加強自律建設等五個方面拿出切實可行的工作意見，探索構建民辦教育分類管理、分類扶持指導體系，使民辦學校得到實惠。在今年五月份，抓好全縣普惠性幼兒園的申報認定工作，在六月份下文公示。進一步完善好中央和省獎補資金的發放辦法，搞好資金使用的督查和貧困學生、幼兒補助的檢查。
(三)有效加強對民辦學校的規範管理。
1、建章立制，確保審批服務優質高效的公開運行。今年，將對批准籌設的16所培訓學校和26所幼兒園分兩批進行設置評估，各籌設單位向鄉、縣教育主管部門寫出申請設置評估報告後，由縣組織評估，在評估中，堅持“公開、公正、公平”原則，堅持依法依規進行行政審批。建立健全鄉、縣聯審制度、行政審批服務承諾制度，行政審批專家評審制度、行政審批責任追究制度、行政審批公示制度以及行政審批超前服務、預約服務、延時服務制度和檔案管理制度，不斷提高審批管理水平。
2、依法依規做好年度檢查工作。把年度檢查作爲全面瞭解掌握民辦學校辦學情況和檢驗考覈其辦學質量的重要手段，從十一月底開始，對所有審批設立的民辦學校開展年度檢查，對達到優秀等次的給予表彰獎勵。對未按規定參加年度檢查的單位視同不合格處理;對兩年不接受年檢或連續兩年年檢不合格者，按法律規定予以註銷，收回辦學許可證。
3、進一步加強學校安全建設。由縣、鄉教育主管部門與所屬民辦學校分別簽訂《安全責任書》，層層落實安全責任，完善學校安全制度和安全措施，提高辦學者的安全防範意識。有效組織對民辦學校校園安全檢查，對存在的安全隱患及時清理，確保校園無重大安全事故發生。各民辦學校要建立健全綜合治理的領導機構和管理制度，根據季節特點做好校園防火、防病工作以及校園安全保衛工作，根據自身實際做出緊急事故應急預案，並提交相應主管部門備案。
4、繼續強化辦學行爲監管。加強民辦學校法人治理，健全民辦學校辦學機制，按照學校管理權限依法完善法人治理結構。今年，將嚴厲打擊違法、違規辦學行爲。清理整治的重點放在打擊無證辦學、亂設分校、一校(園)多址和亂髮廣告等不良辦學行爲上。與相關部門一道，對無證辦學和違規辦學行爲加大打擊、懲治力度;立足科學的民辦教育發展佈局結構，嚴格限制分校和幼兒園的無序發展，對未經審批設立的單位要依法嚴肅處理;規範辦學廣告的備案與發佈，民辦學校刊發招生廣告和簡章必須經審批機關審覈備案，民辦幼兒園到所屬中心學校備案;加強民辦幼兒園收費備案公示制度，規範民辦幼兒園收費管理。
5、科學建立民辦學校辦學風險防範體系。要積極探索科學管理方法，建立完備的民辦學校辦學風險防範體系。加強民辦學校財務監管，包括財會制度、帳務建立、辦學資金到位監管、辦學資金使用監管，逐步建立預留髮展資金提取制度、辦學風險準備金制度及辦學風險保證金制度，防控財務風險。同時加強對民辦學校財務的專項檢查，預防其惡意終止辦學、抽逃辦學資金和挪用辦學經費的行爲發生，確保教育者和受教育者的權益不受損害，督促民辦教育機構規避風險、平穩運行。
6、進一步建立健全激勵機制。繼續抓好民辦學校的創先爭優，躍位爭先工作。在今年5-6月，抓好全縣15所民辦骨幹幼兒園的申報、評估工作，做到堅持標準，寧缺勿濫。制定全縣優秀民辦學校校長(園長)、民辦教育管理先進單位和先進個人評選標準，抓好全縣“十佳民辦學校”和“民辦教育十佳舉辦者”的申報評選工作。
7、加強師資隊伍建設，不斷提高教師隊伍素質。將民辦學校教師納入全縣師資培訓計劃，舉辦兩期民辦幼兒園幼師培訓班，積極推薦各單位參加上級各類培訓。組織開展“民辦教育教學研討交流會”和“教育教學論文評選”活動，不斷創新形式，拓展內容，促進學校之間和諧共處，相互學習，取長補短。組織民辦學校管理者、舉辦者、優秀教師外出考察學習，開闊眼界，借鑑經驗，增長見識。
8、搭建民辦教育信息管理平臺。督促每個民辦學校加入縣民辦教育QQ羣，加快民辦學校管理信息化進程，今後做到公文與情況交流在網上運行，加強動態監測，提高管理效率。
(四)指導協會發揮行業組織作用
1、進一步完善民辦教育協會組織管理體系。
按要求、按程序搞好縣民辦教育協會的換屆工作;籌備建立民辦學校培訓教育分會，督促條件成熟單位建立鄉鎮分會，完善縣民辦教育協會祕書處對各分會的管理制度，建立健全工作聯動、協調和聯繫機制，形成高效、有序、暢通的工作體系。
2、辦好《民辦教育簡訊》。
緊緊圍繞全縣民辦教育核心工作，以業務指導、工作指導、諮詢服務爲重點，突出民辦教育發展政策落實、辦學先進典型經驗及優秀人物的宣傳，全心爲舉辦者、管理者、師生服務。
3、開展調查研究，積極建言獻策。破解民辦教育發展中的熱點、難點問題，助推民辦教育健康優質發民。
4、加強行業自律。組織民辦學校與教育部門簽訂《自律公約》，自覺規範辦學行爲。
5、精心辦會，提高會務水平。4月份開好全縣民辦教育理事大會，下半年開好常務理事會議，達到提振信心，凝聚人心，促進發展的目的。
6、抓好教育教學科研工作。開展教學研討、論文評選等工作，同時協助民管辦開展創先爭優等活動和參與相關評估工作，完成教育行政主管部門交辦的其他任務。
2023教育局工作計劃範文 篇3
一、指導思想
以黨的“xx屆四中全會”精神爲指導，用科學發展觀統領教育工作全局，堅持“在創新上思考、在務實上着力、人才強教和長效教育”的理念，按照“鞏固、深化、提高、發展”的要求，鞏固教育教學成果，深化教育教學改革，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量，促進教育事業科學發展。
二、工作思路
根據我區教育發展的實際現狀，在優化教育結構方面，我們確立“學前教育抓規範，義務教育抓均衡，高中教育抓質量，職業教育抓培訓，各類教育抓協調”的總體思路，加強薄弱環節建設，大力支持學前教育、職業教育規範有序發展；進一步理順各級各類教育的關係，努力做到優化結構與提升內涵並舉，實現各級各類教育的相互銜接，整體協調和健康發展。爲此我們一是要繼續堅持“564”的既定工作思路，鞏固成果，繼續保持義務教育和高中教育持續快速發展的良好勢頭。二是要加大學校佈局結構調整力度，利用佈局結構調整後的閒置校舍，積極發展農村學前教育，探索幼兒學前三年和國小1-3年共六年教育的新模式，逐步實現每一個鄉鎮、村都能落實幼兒學前教育的目標，並逐步調整教師隊伍結構，做好對教師的適應性培訓。要增添幼兒教育設施，改善辦園條件，規範辦園行爲，提升管理水平。三是要依託區域內xx省煤炭工業學校，靖煤公司技工學校和xx區職業技術學校大力發展職業技術教育，落實好國務院。
“564”的具體內容爲：強化一個管理，加強兩支隊伍建設，開展三項活動，走好五條路子，落實六條措施，實現四個目標。
強化一個管理，即強化教育教學工作過程管理。加強兩支隊建設，即建設一支求真務實、開拓創新、勤政廉潔的教育管理隊伍；建設一支愛崗敬業、教書育人、甘於奉獻的教師隊伍。開展三項活動，即開展以實施有效教學爲主題的“課堂教學效益年”活動、中國小教師雙過關活動和師生讀書活動。走好五條路子，即堅持通過佈局結構調整，整合教育資源，優化教育結構，走適度集中、規模辦學的路子；堅持德育爲首、五育並重的原則，走全社會齊抓共管多渠道開放型培養人才的路子；堅持常規教學與教學改革相結合的原則，走深化改革，強化教研，提高教育教學質量的路子；堅持實際、實用、實效的原則，走大力發展職業技術教育的路子；堅持管理就是服務的原則，走爲社會、爲基層、爲師生服務、辦人民滿意教育的路子。落實六條措施，即抓教研，促質量；抓管理，求實效；抓隊伍，強素質；抓班子，上水平；抓信息，提效率；抓廉政，樹形象。實現四個目標，即在提高教育教學質量上實現新突破；在整合教育資源，加快佈局結構調整上實現新突破；加快園林化學校和五星級學校創建工作，在優化校園環境上實現新突破；加大培訓力度，在全面提升教師的教育教學水平和能力上實現新突破。
三、工作要點
加強管理，提高教育教學質量
1.按照規範、引領、服務、協調、推動的原則，強化宏觀調控、監督指導和服務協調等方面的職能，加強教育行政管理。局機關各股室要改進工作方式和工作作風，切實加強調查研究和宏觀管理，及時補位跟進；區教育教學督導組就教學常規的落實和各項活動的開展要進行隨機拉網式檢查，引導各學校不斷實現真正意義上的管理方式由粗放、經驗型管理向科學、精細化管理的轉變。要切實指導學校抓好教學常規的過程管理，把落實好“四精四必”、“五字”以及爲進一步抓好教育教學的常規管理工作而制定的、等相關文件的要求，作爲抓好過程管理的關鍵措施，督促學校常抓不懈。通過強化過程管理，使我們倡導的常規管理“六認真”再上一個層次，達到“六有效”，從而形成抓教學質量的長效機制，確保教學質量的提高，辦人民滿意教育的目的。
2.全面總結新課程改革工作，進一步強化廣大教師的課改理念。組織召開課改經驗交流會，總結近年來基礎教育課程改革的成功經驗並能做到及時推廣。培養好課改的先進典型，擴大課改成果。各鄉鎮教育管理中心、學校要強化課程意識，規範課程管理，嚴格按規定開齊課程、開足課時，絕不允許考試科目擠佔考查科目，絕不允許藉口師資、設施原因，不開或少開課程、課時，堅決杜絕那些只關注統考成績和升學指標，而置國家課程計劃於不顧，擅自調整教學內容的現象。
3.各學校要從本地本校實際出發，努力開設校本課程。校本課程的開設，一是要把握好其調整、補充、拓展作用的定位；二是要做到有計劃、有目標、有組織、有指導、有課時、有教案；三是要本着學生的需要和學生的興趣愛好開發校本課程，特別要強調的是校本課程不要求編教材，只要有教案就行。要積極倡導各鄉鎮教管中心之間，學校之間經常性的開展一些校際交流活動，通過相互借鑑，相互取長補短，達到相互促進，共同發展的目的。
2023教育局工作計劃範文 篇4
xx5年教科系統婦女工作以學校教育教學爲中心，以維護好婦女合法權益爲重點，以提升女教職工建功立業素質工程爲載體，充分發揮女教職工委員會組織堅強陣地和溫暖之家的作用，創新工作思路，務求實效，團結帶領廣大女教職工爲我市教科事業的發展做出新的貢獻。現將教科局xx5年女工工作安排如下：
一、組織機構
略
二、積極開展各類創建活動
（一）深入實施“巾幗民族團結工程”
深入學習貫徹學習各類會議精神，加大制止非法宗教宣講教育和反邪教知識進家庭工作力度，在各族女教職工中激發和弘揚社會主義核心價值體系的正能量，增強女教職工明辨是非的能力，引導她們羣衆自覺維護團結穩定的局面，共建美好家園。
（二）繼續開展女職工素質提升工程
通過開展“創建學習型組織，爭做知識型女職工”活動，號召女教職工自覺學習、主動學習、勤奮學習，增強新本領，提高自身的創新能力、競爭能力和創業能力。
（三）開展創建“巾幗文明崗”“文明家庭”“女教職工建功立業”評選表彰活動
各學校女工組織要以提高女教職工素質爲主線，以“巾幗建功立業”“女教職工建功立業”爲載體，認真做好各級“巾幗文明崗”“文明家庭”“建功立業標兵”和女工先進集體、先進個人評選活動。要樹立典型，表彰她們的先進事蹟，調動她們的工作積極性，發揮典型示範引領作用。
充分發揮女工組織的作用，把爭創學習型家庭、計劃生育家庭、平安家庭、廉政家庭納入“五好文明家庭”創建活動中。
三、履職維權，認真依法維護女教職工的合法權益
（一）加大“兩綱”實施力度，做好“兩綱”宣傳培訓和普法工作。通過學習宣傳，提高認識，做到知法、懂法，切實依法維護好女教職工的合法權益和特殊利益。
（二）各學校在崗位聘任中要依法維護好女教職工的合法權益，在同等條件下對女教職工給予優先照顧，凡涉及到女教職工重大利益的問題，必須提交教代會討論方可實施。
（三）學校女工幹部要深入女教職工之中積極開展關愛女性送溫暖活動，尤其是單親困難女職工和困難女職工的幫扶。調查瞭解掌握她們的思想動態和存在的問題，積極協助學校領導給予解決。繼續做好“愛心一元捐”捐助工作。
（四）開展婦女健康關愛行動。關心女教職工的身心健康，每年爲她們定期進行一次體檢，建立體檢檔案，做到有病及時治療，使她們能健康的學習和工作。
（五）積極協助有關部門，堅決打擊拐賣的婦女兒童，反對邪教和禁毒的專項鬥爭，進一步淨化校園文化環境。
四、積極開展各項文體活動 做好宣傳報道工作
利用節假日、課餘時間開展適合女教職工健康的各項文體活動。活躍教職工的文化生活，如：乒乓球、健美操、小節目、課間操比賽等校園文化活動。主動幫助女教職工調節心情，緩解心理壓力，使她們在事業、家庭、社會舞臺上全面展示良好的精神風貌。
對女工開展的各項活動加大宣傳力度。各學校要有一名兼職教師負責宣傳報道工作，積極投稿，大力宣傳廣大女教職工在教育教學和各項活動中做出的成績，宣傳她們在工作中自尊、自強、自立、奮發向上的精神風貌，提高她們的社會地位，讓全社會都關心重視婦女工作。
五、加強女工隊伍自身建設，強化黨對婦女工作的領導
各學校女工組織在學校黨組織的領導下，定期召開會議，研究女工工作，女工幹部要多向學校黨政領導彙報工作，主動取得他們的支持和理解，積極爲廣大女教職工辦實事、解難事、辦好事，解決她們的實際問題。
2023教育局工作計劃範文 篇5
一、xx年上半年工作總結
1、特色亮點工作。一是率先全市實施普通高中學生免費入學。這是芙蓉區委、區政府繼率先實行“一費制”全免、義務教育“零收費”、免費職業教育等以來的又一重要民生之舉，讓人民羣衆更大程度共享芙蓉區區域經濟社會發展的成果。二是舉辦了首屆芙蓉幸福教育論壇。這是在中國教育學會國小校長工作研究委員會、省特級教師工作研究專業委員會、市教育局的指導下，由區教育局主辦，大同國小、龍繼紅國小校長工作室承辦的以“核心素養與校長使命”爲主題的集中性研討活動，爲期一天。省特級教師代表，xx市內五區四縣校長代表，各地州市校長代表等約500人蔘加。這也是芙蓉區首次嘗試面向全省以校長爲主體的“做而論道”，既有龍繼紅校長工作室龍繼紅校長的專題報告，也有中國教育學會國小校長工作研究委員會副會長、上海市竹園國小校長田榮俊和北京師範大學教育學院錢志亮教授的專家報告，還設置了“學生核心素養培育與學校文化建設”“學生核心素養培育與學校德育工作”“學生核心素養培育與學校課程建設”三個分論壇，分由芙蓉區10名在任校長、書記或副校長代表發言，並有xx市教育學院院長肖萬祥教授、湖南師範大學郭婭玲教授、湖南省特委會祕書長黃國雄教授現場點評。本次活動搭建了全新的校長團隊專業化成長平臺，開啓了從“一校一品”“一校多品”向“一校長一品”發展之路。三是幸福教育課題——《區域推進中國小幸福教育的路徑與機制研究》通過教育部“十三五”規劃開題論證。發佈了《xx市芙蓉區〈區域推進中國小幸福教育的路徑與機制研究〉課題擬立項子課題》，共立項34個子課題，制訂了《芙蓉區幸福教育行動計劃》，確立了“四大工程”“十二大行動”的推進計劃，還舉辦了芙蓉區“植根芙蓉沃土，踐行幸福教育”大家談暨芙蓉區教育研究與教育發展成果展示活動，幸福教育理念在芙蓉區更加深入人心，已成文化共識。四是穩步推進青少年體育俱樂部管理模式。8家體育俱樂部入圍芙蓉區中國小合作單位，其中7家與學校已簽訂合作協議。五是開展區域性“全員閱讀”活動。組織中國小項目試點校申報評審工作，13所學校成爲我區第一批“全員閱讀”試點校並現場授牌，還舉辦中國小生詩詞大會總決賽暨“六一”表彰大會。六是順利通過省級中國小校責任督學掛牌督導創新區評估驗收。七是接受國家教育體制改革領導小組義務本站鄉一體化改革工作督察，現場視察了大同二小、長郡芙蓉實驗中學和育英西壠國小，“創客教育”等得到了高度評價。
2、常規工作。一是基礎建設方面。大同國小、xx國小順利遷入新校園;鑫科明珠幼兒園順利開園;xx國小一期工程已投入使用，二期工程如期啓動;爲民辦實事工程加快推進，萬國城幼兒園已完成主體工程。省級教育信息化區域試點項目工作有序推進，評定“智慧校園”試點校16所。二是黨務黨建方面。全面推進“兩學一做”學習教育專題活動，“主題黨日”活動，書記上黨課近100次。開展“學習講話 接力誦讀”主題活動，報送報錄音文件52個。區域黨建共建項目深入推進，“黨員教師大走訪”“幸福領航工程”等項目頗具成效。在微信公衆號開闢“幸福箴言”欄目，以典型人物、政策宣講、案例分析等內容，每週五定期推送，目前共推送14期。三是隊伍建設方面。《芙蓉教師宣言》師德主題教育活動繼續推進，齊誦《芙蓉教師宣言》成爲學校開學典禮、全員活動等重要節點或重大儀式上的常規環節。啓動“職業素養提升工程”，組織全區30歲以下青年教師開展素養大賽活動。xx市劉昌榮國中地理工作室落戶湘一芙蓉中學。四是民幼教育方面。推出《芙蓉區幼兒園對口幫扶工作方案》等系列文件，整體規劃學前教育和民辦教育教師培養和園本教研工作;農園路幼兒園、德政園幼兒園承辦全市學前教育年會，接待全市學前教育400人蔘觀學習;舉辦首屆民辦教育學科類骨幹教培訓班、幼兒園骨幹教師培訓班，全市民辦教育、學前教育教師共400餘人參加，廣受好評。全面整理學前及民辦教育基礎信息，開發製作《芙蓉民幼信息管理平臺》，初步實現信息化管理及電子化政務，進一步提高教育局行政服務效率。
二、下半年重點工作
1、進一步完善幸福教育體制機制。加強頂層設計與宏觀引領，制訂出臺“兩意見一規劃”，即：《芙蓉區幸福教育發展實施意見》《芙蓉區中學教育發展實施意見》《芙蓉區幸福教育發展專項規劃》，並組建芙蓉幸福教育顧問團隊，引領幸福教育科學平穩有序發展。完善服務保障體系，建立“兩個中心”，即：教育系統法律援助中心和校園安全監控指揮中心。建好3個“教工之家”(長郡芙蓉實驗中學、火星國小、東湖路幼兒園)、2個“母嬰關愛室”(蓉園國小、大同瑞致國小)和1個“子弟託管中心”(育英西壠國小)。探索教育基金會的社會融資與管理模式，進一步新增教師公租房。
2、進一步深化教育教學改革。鞏固提升陽光招生成果，確保國小、國中一、二年級班額控制在市頒標準內。深化“體驗式公民教育”德育項目和全員閱讀，有效實施“體育藝術2+1項目”，穩步推廣青少年體育俱樂部管理模式，嚴格落實體育鍛煉一小時;繼續開展“藝術進校園”、校園足球、科技創新等校園文化活動，策劃新年音樂會。進一步深化《芙蓉教師宣言》主題師德教育活動，舉辦全學科教師素養大賽，爭創市級名校長工作室，推進區級校長工作室建設，啓動名班主任工作室創建。常態開展“芙蓉教育開放周”，辦好芙蓉教育微信宣傳平臺。推進省級教育信息化項目試點工作，全力保障芙蓉智慧教育大數據平臺落地，建好16個“智慧校園”的“智慧課堂”。
3、進一步加快推進學校基礎建設。確保xx國小新校園秋季投入使用;加快實驗國小、火炬中學、馬坡嶺國小、河山國小的建設，其中力爭河山國小、馬坡嶺國小明年春季投入使用;力爭桐西國小、新安國小、八一路國小及幼兒園年內啓動施工;加快東湖國小、東湖中學南校區、白竹坡國小、東岸中學、西壠中學前期工作，確保如期開工。力爭完成育英西壠國小、大同古漢城國小等13所標準化學校建設與驗收;完成7所學校素質教育督導評估;完成暑期學校提質改造任務，升級全區學校燈光照明設備。創建市級兩型學校1-2所，區級兩型學校2-3所。推進公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園建設，力爭公辦園和普惠園佔比達到72%以上。
2023教育局工作計劃範文 篇6
一、總體要求
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發展觀爲指導，貫徹黨的十七x和xx屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創新精神進一步加強管理，提高質量，謀劃發展，促進公平，繼續深化教育管理體制改革，繼續探索教育發展新舉措，進一步增強教育爲人民服務、爲合肥現代化濱湖大城市建設服務的能力。
二、目標任務
學前教育:學前三年幼兒入園率城區達90%以上，農村達65%。繼續推進省、市級一類幼兒園創建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉鎮公辦中心幼兒園建設，建成鄉鎮公辦中心幼兒園3所。
義務教育:國小適齡兒童年入學率99.9%，輟學率控制在0.05%以內;國中年入學率98.5%以上，輟學率控制在1%以內;三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示範高中指標到校生比例達到70%。中等職業教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
三、工作舉措
(一)以科學發展爲要義，推動教育事業健康發展
1、提高教育科學發展水平。加強全市教育系統學習型機關、學習型學校建設，着力培養廣大幹部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準確把握合肥經濟社會快速跨越發展的態勢和合肥教育發展新的階段性特徵，遵循教育規律、教學規律和人才成長規律，敢於破除傳統觀念束縛，科學謀劃，大力推進全市教育改革創新，着力破解制約教育事業科學發展和羣衆關心的熱點難點問題，着力構建有利於教育事業科學發展的體制機制，進一步提高全市教育系統廣大幹部職工踐行科學發展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業改革與發展規劃。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市期間教育發展的指導思想、基本原則、目標任務和主要措施，並廣泛徵求社會各界意見，把規劃綱要的制定過程作爲繼續解放思想、加快教育強市建設的過程，確保今後一個時期我市教育事業全面協調可持續發展。
3、進一步加強和改進教育督導工作。創新工作方法，制定義務教育均衡發展省級實驗區督導標準，開展義務教育均衡發展督導評估，對各區的實施進程和階段目標進行督導，重點是義務教育資源配置、經費投入、辦學行爲、素質教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區教育行政部門的目標管理考覈。繼續開展對縣區黨政領導幹部教育工作督導考覈，做好省裏對縣區黨政領導幹部教育工作督導考覈抽查工作。加強教育督導隊伍建設。
(二)以省級義務教育均衡發展實驗區建設爲重點，全面推進各類教育協調發展
4、全面推進義務教育均衡發展省級實驗區建設。出臺文件，明確實驗區建設的目標任務、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校，充分調動區級政府的辦學積極性。制定義務教育質量監測評價體系，開展義務教育教學質量監測。總結和推廣廬陽區“城鄉共同體”、蜀山區“名校辦學聯盟”經驗，努力發揮優質教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創建，充分發揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設等方面的引領作用。加強薄弱學校改造，通過以強帶弱、聯合辦學等形式，縮小校際之間辦學質量差距，推動薄弱學校在硬件建設、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農民工子女就學政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業教育工作力度。加快職教基地建設和職業教育資源整合，力爭有一所市屬職業學校搬遷入駐。推進職業教育規模化辦學，組建職業教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設規劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業教育師資隊伍建設，努力培育一支以中青年教學骨幹和“雙師型”教師爲核心的師資隊伍。深化教育教學改革，調整專業設置，突出實踐特色。繼續開展創新、創業教育，切實提高中職學生實踐能力。啓動對中等職業學校教學質量評價工作，提升中等職業學校教育教學水平。
6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優秀示範高中，努力擴充優質普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發展。開展普通高中發展性評估，實施高中教育教學質量監測機制，提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示範高中特長生招生辦法，適當擴大特長生招生範圍，完善普通高中外語、體育、藝術等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生髮展指導制度。
7、加快學前教育發展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執行工作，出臺配套措施。制定學前教育發展規劃，以規劃引領、推進幼兒園建設。充分發揮學前教育專項獎補資金的效益，引導社會資金投入學前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規範化建設實施方案，推動縣區、鄉鎮政府加大投入，加快鄉鎮公辦中心園建設。制定省、市一類園與民辦園、鄉鎮公辦中心園結對互助實施方案，發揮優質學前教育資源輻射引領作用，提高全市幼兒園整體發展水平。
8、促進民辦教育規範發展。嚴格執行《合肥市促進民辦教育發展若干規定》，用足、用活民辦教育發展專項資金，鼓勵、支持和引導優質民辦學校發展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理，穩妥下放教育短培機構審批權限。堅持民辦教育機構年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規範辦學行爲。加強對民辦教育機構教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質量。
(三)以校舍安全工程爲重點，進一步改善學校辦學條件
9、強力推進中國小校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑑定的基礎上，結合中國小布局調整以及教育事業發展，完善校安工程三年總體規劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，並按職責分工，配合市有關部門規劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續實施全市中國小校佈局調整規劃。啓動“141”城市組團20xx-20xx年中國小布局調整規劃編制工作。加強對全市中國小建設項目的檢查、監督與指導，確保建設項目如期優質完工。
11、加快推進全市中國小教育信息化建設。爭取城區省級示範高中基本實現“班班通”、市級示範高中50%的班級實現“班班通”，其他學校至少有一個年級實現“班班通”;啓動農村學校“班班通”工程，在有條件的學校實現1-2個年級“班班通”。切實加強農村中國小現代遠程教育的管理和應用，提高教師現代教育技術應用能力和水平。開展首批省級農遠應用示範縣區推薦申報工作，創建1-2個首批農遠工程應用省級示範縣區。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發放的督查檢查。
(四)以提升素質爲目標，全面加強教師隊伍建設
13、啓動教育家培育工程。創造條件、培育環境，通過送出去學習，請進來培訓等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨幹教師、學科帶頭人推薦評定和市級優秀教師、優秀教育工作者評選表彰活動，發揮優秀教師的示範引領作用。深入調研，找準重點，強化繼續教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關係，重點加強骨幹教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中國小科技創新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
14、繼續加強教育管理幹部隊伍建設。完善校長任期制，加強對校長的任期考覈。出臺、實施校長任期目標管理和績效考覈辦法。加強教育管理幹部的培訓力度，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職幹部管理辦法》，擴大掛職幹部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊幹部的培養和使用，切實提高學校團隊幹部的工作水平和實踐能力。
15、繼續推進教師人事制度改革。採取有力措施，切實加大區域內教師交流力度，合理配置教師資源。繼續開展支教活動，進一步促進城鄉教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關係代理制度。完善學校內部考覈評價機制，平穩推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學合理、切合實際的收入分配製度。充分發揮績效工資的激勵引導作用，激發廣大教職工的積極性、主動性和創造性。
(五)以提高質量爲主線，進一步加強教育科研
16、強化教育科研。構建“市、縣(區)、片、校多級教研網絡”，充分發揮市、縣(區)和學校教研人員的學科帶頭作用，通過示範課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。繼續堅持教研員在學校“蹲點”制度。加強教研員對農村教師教育教學的指導。探索教學新方法，實施有效教學，提高課堂教學效率，引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況，新問題，減少教學的盲目性和隨意性，切實減輕中國小生過重的課業負擔。
17、加強對教育科研基地的管理。着重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中國小校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區學校爲農村學校、特色學校爲薄弱學校、傳統學校爲新建學校“送教、送課、送研”活動。
18、深化基礎教育課程改革。深入縣(區)中國小校開展專題調研，找準實施課程改革中存在的薄弱環節，加強指導，努力提高全市中國小的教育教學質量。
(六)以立德樹人爲根本，深入推進素質教育
19、切實加強中國小生思想道德建設。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質教育基地，廣泛開展系列主題教育活動和社會實踐活動。加強對中國小生日常行爲規範的養成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中國小生讀書節，引導廣大中國小生養成愛讀書的好習慣。加強對中等職業學校學生的職業道德教育。紮實開展志願者活動，調動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環境治理、學生社會實踐等活動。
20、加強學校體育、衛生、藝術教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛鍊1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯賽。建立和完善學校衛生防疫和食品衛生安全工作體系，健全學生體質健康監測制度，完成全國中國小生體質健康調研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術活動。深入開展國防教育。
21、重視學校精神文明建設和校園文化建設。加強校風、教風、學風建設、人文環境建設，引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結向上、互相關心、互相協作的良好風尚，形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關係。繼續開展“綠色學校”創建活動，廣泛開展節能減排教育，樹立“環境育人”理念。
(七)以創建平安校園爲抓手，切實保障教育工作健康發展
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作，紮實推進“五五”普法工作。堅持校務公開制度，確保校務公開做到真實、及時、全面、規範。進一步完善教代會制度。
23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。紮實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防範能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識，確保每位學生都投保校方責任險。繼續開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創建行動。加強教育應急隊伍建設，不斷提高應對突發事件的快速反應能力。
24、加強信訪穩定工作。建立重要事項處理協調督辦機制，統籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規範辦學行爲處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有着落，事事有迴音”。高度重視敏感時期的維穩工作，及時妥善處理各類突發事件。
(八)以提升形象爲宗旨，深入推進教育系統黨的建設和機關效能建設
25、加強黨的建設。鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發揮共產黨員的先鋒模範作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性，在黨員幹部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續開展黨員結對幫扶工作。加強與人大、政協和各民主黨派聯繫，自覺接受人大代表、政協委員的監督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設。加強對工會、團委和退教協工作的領導，切實發揮羣團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設責任制，繼續推進具有教育特色的教育、制度、監督並重的懲防體系建設。切實加強對教育系統黨員、幹部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿於日常教學活動之中。
27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領域、重點工作的監管，嚴肅查處濫用權利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中國小教師違反師德行爲處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員，大力營造教育系統風清氣正的良好形象。
28、進一步規範中國小辦學行爲。堅持義務教育就近免試入學，禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中國小、幼兒園辦學行爲的管理，重點加強對違規招生、辦班、補課、訂購教輔資料等羣衆反映強烈問題的監管力度。嚴格執行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴格執行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學校財務管理。進一步加強教育系統會計人員職業道德教育和專業技能培訓，堅持和完善市屬學校會計會審制度，適時成立市屬學校會計覈算中心。
30、充分發揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網絡，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編髮水平，進一步發揮好教育信息網站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯繫。完善教育新聞發佈和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發展的良好輿論環境。
31、加強機關建設。完善責任追究制、限時辦結制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關幹部履行職責、務實創新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法，主動服務羣衆，自覺接受羣衆和社會監督。深入推進行政工作電子化，促進機關工作運行高效透明。
2023教育局工作計劃範文 篇7
一、以改革創新爲動力，優化教育供給水平
深化教育綜合改革。“區域推進基礎教育‘管辦評’分離綜合改革試點”等2項改革被確立爲四川省新一輪教育體制機制改革試點項目;編制完成《關於在xx區部分新建中國小試行“政府主導、國企參管、學校自主”管理體制改革的實施方案》《關於統籌推進城鄉義務教育一體化促進區域優質均衡發展的實施方案》。紮實推進重點項目。完成全市公辦幼兒園標準化建設提升工程第三批次項目的驗收移交;遷建黃水國小等4個學校建設項目順利推進，預計9月投用;新增西航港紅櫻學校等項目7個，完成全市公服設施“三年攻堅”開工目標。提升技術裝備水平。參與北師大“基礎教育大數據示範區”項目試點，開展“實驗教學評估”和“數字化校園”工作，完成6590餘萬元裝備預算。
二、以提高質量爲核心，提升學校辦學水平
學前教育普惠發展。5所優質民辦園成功轉型爲公益性幼兒園，增加公益性學位1000餘座，公益性幼兒園學位覆蓋率全面提高。義務教育均衡發展。義務教育校際均衡指數達0.26，我區成爲全市4個沒有薄弱學校(含民辦校)的區縣之一。普高教育優質發展。大學聯考成績連續15年穩步提升，xx中學、棠湖中學成功建成成都市第二批拔尖創新人才基地學校。職業教育加快發展。中職畢業率100%，就業率98.5%，對口就業率89%;參加學生技能風采大賽獲各級獎項128個。民辦教育規範發展。審批設立培訓機構22個、幼兒園3所，籌設幼兒園3所;專項檢查民辦培訓機構386個，下達整改通知書245份，調查處理違規辦學行爲20餘起。社區教育有序推進。創建全國農村學習型街道1個、農村學習型部門1個、農村學習型合作社1個;成功打造“彭鎮老茶館攝影遊學基地”。特殊教育質量提升。創新組建區域融合教育集團，完善區域普特教支持性課程體系，優化區域三層級融合教育專業支持服務體系。
三、以隊伍建設爲抓手，強化黨風政風行風
強化基層黨建工作。幹部談心談話全覆蓋，收到建議意見30餘條;開展新一輪“三分類三升級”活動;推進“微黨校”建設，“兩學一做”學習教育常態化制度化;送培入黨積極分子40人、黨員發展對象18人，制定《基層黨組織書記輪訓工作方案》。推進黨風廉政建設。落實“兩個責任”，紮實開展“大學習大討論大調研大落實”和“講政治強學習明責任抓落實”作風整頓活動;推動“微腐敗”治理常態化長效化，持續開展廉潔學校創建。加強名優教師培養。面向部分重點師範院校選招優秀畢業生53名，引進區外名優在職教師13名;推薦市級名優骨幹教師、校長20名，市教育系統優秀黨組織及黨員幹部14名;完善教師績效考覈辦法，深化“區管校聘”改革，創新實施臨聘教師“職級制”管理。
四、以服務民生爲宗旨，深化教育惠民成果
加強對外合作交流。大力開展巴塘縣、木裏縣教育綜合幫扶，雙巴結對學校達到滿覆蓋和全方位;雙青教育互動聯盟7個成功案例通過市教科院專家審覈;開展雙樂教育合作，培訓掛職幹部7人、跟崗教師10人;積極推進與國外友好城市的教育交流，實驗國小等3所學校被命名爲“教育國際化窗口學校”。大力實施教育資助。發放各類教育資助2473萬元，受益學生39476人次;爲安康家園672名災區兒童提供優質教育，工作經驗被中央辦公廳《信息專報》採用。
五、以依法治校爲重點，加強學校安全工作
強化學校法治建設。完成16所公辦中國小、幼兒園章程制(修)訂、覈准和公開發布;大力推進法制教育，參加第二屆“全國青少年學生法治知識網絡大賽”區教育局獲優秀組織獎。強化校園安全管理。師生預防知識知曉率達100%，被評爲xx區“xx年度禁毒先進單位”;強化校車和校園交通安全管理，開展傳染病防控、食品安全等培訓。強化媒體輿情管理。“教育”公衆號關注人數5.5萬人，發佈信息300餘條，半年閱讀量50餘萬人次。
下半年工作思路
一、提升品質，促進教育協調發展
擴大優質學前教育資源。出臺《xx區幼兒園辦園行爲督導評估辦法》，擴大全區普惠性學前教育資源覆蓋面至75%。推進義務教育優質均衡。開展教育質量綜合評價，推進教育信息化與課堂教學深度融合，凝練推廣課程建設先進經驗。深化普高教育課程改革。圍繞新大學聯考推動課程建設、教學方式和學習方法變革，開展全方位、多層次教育督導，深化領航高中、特色高中創建工作。優化職業教育資源配置。推進“理實一體”“做學合一”“智慧課堂”教學模式，開展“現代學徒制”試點及“3+2”“3+N”聯合辦學。加強社區教育體系建設。開展“全民終身學習活動周”和區級合格(精品)社區教育工作站評估，完成1所市級合格社區教育學校、2個市級示範社區教育工作站創建。
二、堅持共享發展，增強教育服務能力
持續改善辦學條件。完成全區中國小(幼兒園)244所公廁改造或提檔升級。完善課後服務模式。研製《成都市xx區關於做好國小生課後服務工作的指導意見》。加強教育媒體建設。通過“試點+推廣”的方式，分批次完成“教育官方微信聯盟”矩陣建設，組建教育新媒體集羣。加強區域教育合作。做好與青白江區的圈層融合及樂至縣教育區域合作，大力推進援助巴塘縣、木裏縣教育工作。
三、抓好黨建工作，完善教育治理體系
切實加強學校黨建工作。從黨組織全覆蓋、規範黨組織隸屬關係、創新開展黨組織活動、做好黨員發展教育管理、強化黨務工作者培訓和激勵等方面全面提升組織建設。紮實抓好黨風廉政建設。切實履行全面從嚴治黨主體責任，加強重點領域、重點工作、重點環節的監督檢查。加快推進依法治教進程。提升教育窗口政務服務水平，有效運用“行權平臺”“一鍵通平臺”，強化機關和學校信息公開。全力維護校園安全穩定。加強安全管理幹部培訓，建立學校安全教育科研組織，奮力爭創“國家級學校安全教育示範區”。
2023教育局工作計劃範文 篇8
20xx年我縣學校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關綜治工作部署，按照“平安”、“平安先行學校”建設的要求，不斷推進學校安全工作規範化建設，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責任意識，強化安全管理，狠抓工作落實,積極防範各類安全事故，確保校園安定穩定,師生平安。
一、進一步落實學校安全工作目標管理責任制和“一崗雙責”，強化安全主體責任意識
進一步明確校長是學校安全工作的第一責任人，對本單位安全工作負總責。安全工作的管理要做到領導到位，思想到位，措施到位，責任到位，經費到位。要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每個崗位,每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學校安全工作第一責任人的責任意識和法人主體責任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作爲對學校考覈的重要內容和評優評先、下達招生計劃的基本條件。學校主要領導、各業務分管領導、各處室工作人員承擔職責範圍內的安全工作，既要抓業務工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學校安全工作的格局。
二、深入開展學校安全工作標準化建設，提升學校安全水平
20xx爲進一步強化學校安全主體責任，全面落實《福建省深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》的精神，切實規範學校安全教育與管理行爲，有效防範各類安全事故的發生，根據《福建省安全生產標準化級別評定標準》和省教育廳《關於進一步落實學校安全主體責任紮實開展學校安全標準化建設的意見》(閩教安〔20xx〕21號)精神，決定在落實學校安全主體責任“三年行動”考覈驗收的基礎上，結合“平安先行學校”創建活動，利用三年時間，在全縣學校開展安全標準化建設活動，確保通過三年努力全面完成達標任務。按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，紮實推進學校安全標準化建設，確保完成第一階段各項任務。進一步提高學校安全水平，夯實安全工作基礎，構建安全工作長效管理機制，有效防範安全事故，進一步推進“平安先行學校”創建工作及學校安全標準化建設順利開展。
三、依託縣教育網，完善安全監控體系
以建立暢通、便捷、高效的學校安全工作信息報送、交流平臺爲目標，建立完善教育局——學校二級安全工作信息管理網絡系統。完善網站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統建設，便於學校安全工作第一責任人和安全管理人適時掌握安全動態，利用縣教育網便捷、高效的功能及時應對，妥善處置各種突發事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯動、校際互動，互相交流、互聯互通，遠程監控、及時響應，應急指揮、妥善處置的學校安全管理平臺。
四、紮實開展安全教育和法制教育，不斷增強師生安全意識和法制意識
認真開展綜治宣傳月、全國中國小生安全教育日、福建省學校安全教育周、安全生產月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，採取多種形式手段，提高教育的針對性和實效性，切實增強廣大師生的安全意識。按照教育部下發的《中國小公共安全教育指導綱要》的要求，認真落實公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經常化、制度化。堅持每班每天至少利用5分鐘時間，採用課程滲透和利用地方課程相結合以及主題班會、隊會、牆報、黑板報、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。要充分發揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規定時限內完成《綱要》中規定的安全教育內容。要加強校園安全文化建設，創建“以人爲本”充滿人文關懷、和諧穩定的學校安全文化。各校要設立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導青少年學生關注安全、珍愛生命，做遵規守紀的好公民。認真做好防災減災宣傳教育和應急演練工作，每學期至少組織一次全校性防災應急演練，提高師生防災減災意識。
2023教育局工作計劃範文 篇9
一、紮實做好學前教育試點工作。
一是緊緊抓住國家學前教育試點縣契機，多渠道籌措資金，切實加大對學前教育的投入，加快推進幼兒園建設步伐，確保完成__年行動計劃任務。二是多方擴大學前教育資源。從縣城到鄉鎮街道，從民辦到公辦，從村小獨立園到村小附屬園，多渠道擴大學前教育資源，以滿足羣衆需求。三是創新機制，組建鄉鎮幼教集團，理順管理體制，加快實現鄉鎮區域內學前教育人、財、物“三統一”。四是充分發揮縣示範幼兒園的骨幹作用，加快縣示範幼兒園分園建設步伐，不斷拓展優質學前教育資源。五是開展科學保教，規範辦園行爲，全面提高辦園質量。六是加強幼兒教師培訓力度，全面提高幼兒教師業務素質。
二、穩步推進教育民生工程。
進一步加強對校安工程監管，明確職責，強化調度和約談機制，確保完成全年校安工程目標任務;全面落實義務教育經費保障機制，加強管理，及時足額將各項經費撥付到位;大力加強留守兒童之家建設，關愛留守兒童，促進其健康成長。
三、推進教育均衡發展，實現教育公平。
充分利用校安工程、中國小標準化建設項目，加快學校佈局調整;繼續加大校幹教師交流力度，積極推進國小共同體建設，公用經費向薄弱學校傾斜，改善薄弱學校辦學條件。
四、加強培訓，不斷提升教師素質。
大力加強師德教育，切實增強廣大教師的職業道德;繼續採取“請進來、走出去”、校本培訓、集中培訓等方式，加強教師培訓力度，努力提高教師業務素質。
五、加強管理，全面提升辦學水平。
繼續堅持質量興教戰略，健全完善教育質量評價體系和督導體系，強化質量檢測;積極學校借鑑外地先進經驗，推薦課堂改革，提高課堂效率;大力開展“五園”創建活動，加強學校內涵建設。
六、抓好校園安全工作。
進一步加強中國小生安全教育，增強中國小生安全意識和自我防護能力。積極開展學生安全緊急避險應急演練活動，全面落實人防、物防、技防措施，特別要加大幼兒園的“三防”措施落實力度。加強學生安全教育，增強學生安全意識和自護能力，堅決杜絕校園傷害事故發生。
七、進一步規範辦學行爲，提升教育形象。
完善並嚴格執行《關於嚴禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關於加強校幹隊伍管理的有關規定》《__縣教師隊伍管理辦法》、《__縣規範辦學行爲規範》等各項規章制度，規範教育教學各項工作。加強招生管理，義務教育階段學生實行劃片免試就近入學，修訂和完善縣城國中、國小招生辦法，嚴格管理，嚴肅紀錄。普通高中招生嚴格執行“三限”(限人數、限分數、限錢數)政策。加強學籍管理，嚴格按照學籍管理規定，做好學籍管理工作。全面實施中國小學生學籍信息化管理，確保信息準確無誤。加強教輔材料管理，任何學校和個人嚴禁私自組織學生集體訂購或變相指定學生強行購買。
八、進一步轉變職能和作風，推進機關效能建設。
按照縣委政府“節奏快，措施硬，標準高，作風實”的要求，不斷提高政策理解和執行能力，不折不扣地把各項工作落到實處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續切實做好招商引資、黨建、紀檢、計生、工會、綜治、創建、普法、關工委、共青團、退教協以及提案議案辦理等各項具體工作，確保圓滿完成縣政府下達的各項任務。
2023教育局工作計劃範文 篇10
xx年上半年，我局紮實推進“三個全域、兩大攻堅”系列行動，創建省推進教育現代化，大力促進全縣教育事業均衡優質發展。
一、上半年工作總結
(一)認真部署，全面加強黨的領導
加強政治思想教育。領導幹部帶頭學習宣傳黨的十九大精神，組織廣大幹部師生員工認真研讀黨的十九大相關文件。紮實開展師德師風建設，制定並印發了師德師風建設工作方案，提升教師隊伍素質。
(二)全力實施，“三個全域、兩大攻堅”工作見成效
1.深化思想品德建設。規劃高峯學校等10所學校創建xx年文明校園，健全 “學校、家庭、社會”三結合教育網絡，各校召開主題家長會，逐步完善家委會和家長學校建設。持續推進社會主義核心價值觀培育和踐行活動，在市藝術展演等相關比賽獲一等獎9項次，二等獎10項次。縣碧桂園國小被評爲省依法治校示範校。
2.推進校園文化建設。局主要領導帶隊到各校，調研和部署校園文化建設工作。各校深度規劃設計校園文化建設，把校園文化融入各項教育活動，彰顯辦學特色。開展以校園文化建設等主題內容的校長培訓，健全考評機制推動工作落實。韓愈中學、陽山中學、縣第一國小合理規劃，精心設計，營造優雅育人環境，校園文化建設得到了市教育局的高度評價。
3.穩步推進重點項目建設。縣第三幼兒園順利推進，加快陽山縣黃埔學校建設，緩解縣城學位不足問題。推進職校實訓樓建設，打造職業教育品牌。
(三)多措並舉，“創先”工作有序推進
投入2714.58萬元，解決xx年省教育強鎮複評所需資金。抓緊部署落實補短板工作，在基建及維修工程、功能場室、儀器設備和圖書購置、校園環境、學校文化等方面加強建設，進一步完善學校辦學條件，得了市教育督導室的充分肯定。創建廣東省社區教育實驗區，省專家已於5月份進行視導，現正等待驗收。
(四)強化指導，教育教學成果不斷鞏固
加強教育教學指導。上半年，2項課題獲省級立項，9項課題獲縣級立項，4項課題結題驗收，6項課題進行了課題成果推廣活動。參加市的各項教學比賽，獲一等獎7項次，二等獎16項次，三等獎1項次。大學聯考創佳績，上優先投檔線(即重點本科)人數110人，比去年增加23人，本科以上上線499人，各投檔線上線率均有不同程度提高，總體成績在全市處於中上水平。
二、下半年工作計劃
(一)紮實推進全域文明建設，彰顯教育新特色
深入開展校園文化建設，豐富辦學。推進“文明校園”、“依法治校示範校”、“社會在主義核心價值觀試點學校”、“未成年人思想道德教育試點學校”、“明禮學校”、“詩韻學校”、“預防教育試點學校”的創建工作。深化未成年人思想道德教育工作，開展“重品行、學榜樣”等主題活動、“我們的節日”主題系列活動。
(二)加快“創先”工作步伐，辦羣衆滿意教育
根據上級工作安排，擬於9月份對我縣9個省教育強鎮進行復評督導驗收。擬於8月底完成各學校基建維修工程、設備設施配送、校園環境整治，提交創建省推進教育現代化先進縣主體申報材料，爭取於12月份迎接省對我縣創建教育現代化先進縣督導驗收。
(三)推動“落實年、成效年”項目落實，提升辦學硬實力
加快縣第三幼兒園、黃埔學校、陽山縣職業技術學校實訓教學樓及精準扶貧職業技能公共實訓基地項目建設進度。充分爭取各部門的支持和配合，確保第三幼兒園xx年秋季學期招生入園，黃埔學校於xx年底竣工並通過驗收。
(四)深化教育體制機制改革，開創發展新局面。
一是深入開展師德師風建設。以“敬業愛生、教書育人”爲核心，以“立德樹人、廉潔從教”爲重點，以治理有償家教，嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲爲抓手，深入開展師德師風建設，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。
二是有序推進校長教師交流輪崗，將校長教師交流輪崗工作在全縣鋪開，爲義務教育均衡優質標準化發展提供師資保障。
三是穩步推進“縣管校聘”各項工作。根據上級部門要求，結合我縣實際，擬出臺我縣“縣管校聘”實施意見，認真組織各級各類學校開展“縣管校聘”工作。
2023教育局工作計劃範文 篇11
一、繼續推進義務教育經費保障機制改革工作
強化市、縣(區)兩級責任，進一步落實以縣爲主原則，以建立健全規範的農村中國小預算制度爲重點，切實加強農村中國小校的財務管理，全面提高農村中國小財務管理水平，確保資金撥付渠道暢通，管理使用規範。高度關注城市中國小資金運行狀況，及時反映和處理改革過程中出現的問題，確保城市免雜費工作的健康順利開展。同時，進一步規範城鄉義務教育學校辦學行爲，堅決制止教育亂收費。
二、切實做好校舍普查和農村中國小校舍維修改造實施工作
按省教育廳要求完成城鄉各類校舍的普查彙總，通過認真分析對現有校舍的基本情況做到心中有數。重視校舍安全，落實目標責任，切實加強對校舍日常安全檢查，發現險情及時處理，杜絕安全事故的發生。按照統籌規劃、分批實施的原則和《政府採購法》、《招標投標法》的有關規定，合理安排好20__年校舍維修改造項目，做到程序合法，工程合格。積極配合審計部門對全市20__年度農村中國小校舍維修改造項目進行專項審計調查。
三、繼續實施農村國中改造工程、國小體育器材充實工程和新農村衛生新校園建設工程
根據“總體規劃，分步推進，突出重點，集中投入”的原則，繼續實施農村國中改造工程，按規劃完成改造任務。分別按5000元一所國小、30萬元一所國中的標準，再爲240所成建制農村國小添置體育器材，爲8所農村國中改水、改廁、建沼氣，進一步改善農村中國小辦學條件和校園環境。督促尉氏縣按期完成20__年規劃實施的20所國中衛生新校園建設任務。
四、貫徹落實中國小校園環境規定，開展城鄉校園環境建設和管理檢查評比活動
以貫徹落實市教育局《中國小校園環境管理十項規定》爲重點，通過開展各級各類學校環境建設、管理的檢查評比活動，強力推進城鄉中國小校園環境建設和管理工作，有效改善中國小校園環境面貌，促進師生文明衛生習慣的養成，爲新農村建設做出教育部門應有的貢獻。
五、積極配合財政部門做好化解普九債務工作
農村義務教育“普九”債務是一個歷史遺留問題，經過前一階段深入細緻的工作，對農村普九債務已全部鎖定，區縣教育部門要按照區縣政府的實施方案，配合財政部門分批償還。加強對局屬單位的財務監管，配合有關部門覈查鎖定債務，制定和落實還款計劃。同時，要按照“收支平衡、略有結餘”的原則，安排經費預算，嚴防新債務的發生。特別是對今後所實施的中國小各類建設工程，要堅持“實事求是、量力而行”的原則，切實落實本級政府應有的投入，不得搞缺口預算，不許搞虛假配套或超標準建設，形成新的債務。
六、要切實加強教育費附加的管理
要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發的《關於進一步加強我省教育費附加徵收管理工作的通知》精神，積極主動地協調財政、地稅部門，對教育費附加做到應徵盡徵、足額撥付、規範使用。切實加強對教育費附加的監管，嚴禁截留、挪用和其他違規使用。會同有關部門對區、縣教育費附加徵收、管理和使用情況開展專項檢查。
七、積極做好中職及普通高中學生救助工作，配合職教攻堅計劃的實施，啓動職業教育園區建設
進一步建立和完善中等職業學校資助體系，認真做好中等職業學校在校生動態管理，協調有關部門按國家規定落實助學金配套資金，督促縣區足額及時發放國家助學金。配合職業教育攻堅計劃的實施，整合現有職業教育資源，啓動某市職業教育園區建設。
八、積極探索新時期教育事業計劃統計管理模式，緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作，通過開展統計調查和分析研究，掌握真實數據，爲教育改革和發展決策提供可靠的依據。
2023教育局工作計劃範文 篇12
1、20__年工作思路。
20__年我們總的工作思路是：緊緊圍繞市、縣下達的工作目標，強化管理，嚴肅考紀，端正考風，堅持公平、公開、公正的招生原則，嚴格執行國家教育考試的各項規章制度，確保所組織的各類考試無差錯，使我們的工作讓考生滿意、學校滿意和社會滿意。
2、20__年工作目標。
(1)進一步加強監考人員隊伍的基本建設。從選人工作抓起，通過業務培訓、工作過程的操作指導、工作實績的考覈與獎罰等措施，逐步形成一支思想可靠、工作責任心強、業務熟練、人員相對穩定的監考人員隊伍。
(2)工作成效實現：各類考試違紀率爲零;監考教師規範監考率達100%;袋、卡拆封損壞率低於千分之一;填塗差錯率低於千分之一;裝訂密封合格率100%。
(3)自考萬人參考率不低於萬分之四十，爭取完成市下達的目標任務。
(4)會考、大學聯考、自考和成考考生的電子檔案信息以及各種上報材料和各種數據信息的差錯率爲零。
(5)完成各類招生、考試管理的報道和調研論文40篇以上。
(6)做好來信來訪工作，確保各類來信來訪的滿意率達100%。
3、主要工作舉措。
(1)組織好各類考試，確保考前、考中、考後的各類工作萬無一失。
①繼續做好__大學聯考方案的宣傳工作，特別是對08方案的微調部分重點加以宣傳，做到每一位考生及考生家長人人皆知。
②我縣會考考生數減少，在鄉下就近設考點已不可能，會考考生要集中到縣城考試，帶來了考生交通與住宿的問題，增加了組織工作難度。我們將在局領導的安排下，兄弟科室的鼎力協助下，組織嚴明、分工明確，責任到人，對各個環節制定相應崗位職責，並進行過關檢測。力爭使會考組織工作再創新輝煌。
(2)發展自考事業，爲地方經濟發展服務。
20__年我們將從三方面着手，發展自考事業。一是繼續發動教師參加自考。自學考試雖然難度大，低，但含金量高，教師是必須要掌握真才實學的，因此我們將在有關科室的配合下，鼓勵更多的教師參加自考;二是加大力度動員職中在校生參加自考。我們將在職中的支持下，動員在校生根據所學的專業，選擇相關的科目參加社會自考，讓職中學生更早地接觸自考，認識自考的優越性，瞭解自考生就業相對容易這個特點，培養更多的自學考試畢業生，爲我縣地方經濟服務;三是深入本縣廠、企業進行宣傳，吸引企業職工參加自考。
(3)加強各類考生的檔案建設，確保所有考生的檔案建設無差錯。
考生檔案建設的好壞直接關係考生能否參加考試，考生能否正常錄取，也會影響到招生工作的信譽，我們將嚴把檔案建設關，確保檔案建設無半點差錯。
(4)全員參與招商引資，千方百計完成招商引資任務。
招商引資工作是局裏的重點工作，也是我們重中之中的工作，我們將調動本辦公室內的.所有人員，發揮他們的積極性、主動性，邀請他們的親戚朋友爲我們提供有價值的招商引資信息，一旦發現有在我縣投資的項目，我們將集中精力去努力，爭取超額完成招商引資任務。
2023教育局工作計劃範文 篇13
(一)進一步貫徹執行國家有關學校安全工作的法律法規
各學校管理者要利用學期教師校本培訓或學校安全專題培訓，組織廣大教師認真學習20__年教育部頒佈的《中國小幼兒園安全管理辦法》、20__年國務院辦公廳轉發教育部的《中國小公共安全教育指導綱要》、20__教育部發布的《學生傷害事故處理辦法》及20__年發佈的《中國小校崗位安全工作工作指導手冊》，並逐步把法律法規要求體現到學校安全工作的部署和實施中。
(二)進一步強化校園安防基礎建設
對全縣校園安防基礎建設薄弱學校進行全面排查，督促相關學校依據《中國小、幼兒園安全技術防範系統要求》，推進學校視頻監控系統、CK報警系統、周界報警配備和建設。按照《省中國小幼兒園治安保衛工作規定》要求，配足配齊學校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門衛管理，嚴格落實領導帶班值班、保安巡邏制度，確保學校重點要害部位“三防”措施到位。
(三)進一步完善學校安全預警機制
堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現的問題。根據安全工作形勢，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，及早進行教育和防範，並結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統。對照《中國小幼兒園應急疏散演練指南》，做到中國小每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。
(四)進一步做好學校安全主題教育
按照《中國小公共安全教育指導綱要》的規定，各學校要梳理不同年級學生各學期、學年的安全教育內容，並制定安全教育計劃，明確不同年級學生的安全教育內容和整體活動安排，每兩週至少開設一節安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。
(五)進一步做好交通安全專項整治工作
一是強化交通安全教育，明確未滿12週歲學生不得騎車上學，未滿16週歲不得駕駛電動車，未滿18週歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學校嚴格落實校車“六定”管理模式，明確學校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學生家長的各自安全監管責任，做好對校車隨車照管人員的安全業務培訓及乘車學生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行爲。
(六)進一步做好校園食品安全工作
一是嚴格落實食堂米麪肉食用油等大宗食品統一採購制度。二是積極開展學校食堂農產品農藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農產品。三是推動《淮安市學校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關學校對照《實施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。
2023教育局工作計劃範文 篇14
上半年，在市委市政府的正確領導下，我局以辦好人民滿意的教育爲宗旨，以立德樹人爲根本任務，以深入推進教育領域綜合改革爲核心，着力落實國家、省、市和我局各項重點工作，成效較爲明顯。
一、主要工作與成效
(一)教育綜合改革有新突破。
1.教育十三五規劃即將出臺。召開各界座談會， 徵求市直單位、高校、各區政府意見，聽取人大代表、政協委員及各界建議，不斷完善形成送審稿，報送市政府審定;幾易其稿，根據審定意見，形成規劃修改稿，按有關規定提請市人大常委會審議。一個符合市情和時代特點、人民滿意的教育規劃即將出臺。
2.市級以上改革取得新進展。今年2月我市被教育部正式確定爲36個國家學前教育改革發展實驗區之一(廣東僅兩個)後，市政府隨即頒佈《佛山市建設國家學前教育改革發展實驗區工作方案(-xx年)》，着力開展構建公益普惠學前教育基本公共服務網絡、健全學前教育財政分擔機制和加強普惠性幼兒園治理體系建設三項重點改革實驗，力爭我市學前教育加快進入國家先進行列。我市去年被教育部確定爲37個國家特殊教育改革實驗區之一(全省僅2個)後，工作進展迅速，其中7個基礎項目基本完成，5個創新項目已順利完成各中期節點任務。貫徹落實《佛山市深化創建國家教育綜合改革試驗區工作方案》，提出目標任務及改革的時間表、路線圖，積極推進國家、省、市綜合改革試點項目的實施落實，開展改革項目專項督查和評估工作，確保改革工作順利推進。我市教育綜合改革工作在市委全面深化改革領導小組第七次會議上作經驗介紹。
3.區級改革落實新舉措。禪城區制定《 年禪城區學生託管服務工作實施方案》《校外託管機構管理暫行辦法》，探索學生託管服務延伸至社區改革，目前選定建成6個校外託管機構示範點，學生託管服務改革初見成效。南海區深化教育綜合改革“1+5+N”一攬子方案，從均衡配置教育資源、完善教育體系、促進教師專業發展、創新人才培養機制等5大方面、全面推進18項重點工作。促成南海區政府、桂城中學、裏水鎮分別與北師大簽訂協議，合作開展教育項目改革。順德區規範高中學校的財務管理，設立專項財政資金，保障學校的特色發展、教師激勵等改革項目紮實推進;推動招生制度改革，今年鎮(街道)高中向全區統籌招生比例由去年的20%調整爲50%以上。高明區義務教育學校組建教育聯盟，同學段學校建立橫向聯盟，形成組團發展、聯盟共同體合作的改革機制。三水區利用信息化評價系統,多元記錄學生成長情況，實施中國小生綜合素質評價改革。
4.招生考試工程公正陽光。頒佈《佛山市教育局關於做好xx年義務教育階段公辦學校招生工作的通知》，建立健全“4321”宣傳服務機制(即實行招生信息四輪發布、開展進企業、進社區、進家庭“三進”招生宣傳活動、舉行兩次新聞通氣會、建設一個陽光招生平臺)、招生地段劃分決策制度、招生工作半月報制度等，加強對義務教育招生工作的統籌力度，繼續確保全市域“免試就近”入學。探索創新開展無紙化招生報名工作。完善國中學業水平考試製度和綜合素質評價制度，改進高中階段學校招生錄取辦法。xx年指標生範圍擴大到公辦示範性普通高中和省一級普通高中學校，佛山一中等9所高中學校安排40%的普通生計劃面向全市招收指標生，16所公辦高中20%普通生計劃面向全市招收指標生。18所中等職業技術學校35%的招生計劃面向全市招生。重新修訂《佛山市招生考試工作突發事件應急預案》，集中開展“打擊銷售作弊器材”、“淨化涉考網絡環境”、“淨化考點周邊環境”和“打擊替考作弊”四項綜合治理專項行動，公平公正考試環境逐步形成。
(二)教育質量不斷提升。
1.學生全面發展頗有成效。開展xx年度中國小生社會主義核心價值觀主題系列教育活動，組織佛山市“美德少年”推薦命名活動，分享美德少年的先進事蹟和成長故事，增強道德力量。制定實施《關於開展傳統文化經典誦讀活動實施方案》。指導各區迎接廣東省心理健康教育特色學校實地考覈。制定完善《關於進一步加強中國小幼兒園家長委員會建設的實施意見》，順利召開全省學校家庭教育工作推進會;根據《佛山市教育局創建全國規範化家長學校實驗區對區、鎮(街)、學校(幼兒園)驗收辦法》，對佛山市創建全國規範化家長學校實驗鎮教育局及佛山市中國小幼兒園規範化家長學校評估驗收，着力構建學校、家庭、社會合力育人體系，優化育人環境。出臺《佛山市青少年校園足球工作實施意見》，首創全國校園足球特色學校聯賽，由國小31所學校組成，男女球隊約62支，運動員共計660人蔘加比賽。藝術教育開展有聲有色。開展“諾如”病毒等傳染病防控檢查，切實做好除害防病工作。
2.教學改革有新措施。引導各級各類學校大膽探索分層教學、小組合作、導師制等教學改革，打造“高效課堂”。以名師做課、專家引領和名師報告等形式引領課堂建設、課程開發和教師專業成長。初步形成生命教育課程和佛山非物質文化遺產的地方特色系列課程，包括安全教育、環保教育、剪紙、陶藝、佛山音樂、佛山武術等。引入第三方開展教育質量綜合評價改革的探索，目前已完成義務教育階段“數學綜合能力”測試工作。禪城區圍繞課程重構、課堂教學改革、評價改革進行課程教學改革，選定15所義務教育學校爲課改試點學校，10個項目爲普通高中課改試點項目。南海區全力打造“品質教育，學在南海”區域教育品牌。順德區以大良、容桂、均安爲試點，積極探索學區制改革。
3.科研促教進一步強化。首批推出24個市級教育科研協作共同體爲實地考察對象，開展教育綜合改革學術研究。開展融合教育研究基地建設，推動省教育學會學前教育專業委員會在我市設立特殊教育工作部。全國教育科學十三五規劃課題廣東省教育廳下撥佛山申報指標3項，我市申報了4個項目，超額完成任務。在xx年省教育科學“十二五”規劃強師工程中，組織實施15個項目開題、4 個項目中期檢查、5個項目結題鑑定、4個項目成果推廣。
4.抓好教師隊伍建設。制定《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課專項治理工作實施方案》，建立區級教育行政部門與下轄中國小校簽訂工作責任書，在職中國小教師與學校簽訂書面承諾書，完善責任追究和承諾制度。提升教師信息技術應用能力，遴選3家培訓機構爲我市中國小教師信息技術應用能力提升工程培訓機構。啓動第二屆示範教研組評審。對國小語文等7個學科科組長與骨幹教師進行培訓。建立我市示範教研組評審專家庫。加強名師、名班主任、名校長等高層次、緊俏型人才隊伍建設。
5.注重信息化與裝備工程創建。研製《佛山市教育信息化十三五規劃》。迎接教育部教育信息化試點市驗收工作。省電教館和專家組對我市進行教育信息化試點項目總結驗收，專家組聽取毛永天局長總結報告、查閱檔案資料、觀看成果演示，充分肯定三年來我市全國首批信息化試點項目成績。繼續推進“互聯網+資源共享”行動計劃。開展廣、佛、肇、梅、雲、清、韶六市職業教育微課徵集活動，繼續完善全省微課統一徵集評審網站建設。繼續發揮“探索號”數字化探究流動實驗室(車)服務一線學校教學作用。全面提升“三通兩平臺”應用模式與工作成效，有效擴寬學校接入帶寬，不斷完善智能化教學環境，促進移動學習的發展。創新“人人通”應用模式，全市中國小校教育裝備各項建設全面達標。國中物理、化學、生物實驗考查實現全覆蓋並探索“互聯網+”應用模式。我市積極啓動教育創客培養計劃、對象的申報工作，目前與佛科院聯合制定培養50位教育創客導師，150位教育創客方案。積極推進STEAM教育。制定全國中國小STEAM教育應用大會承辦方案，創建學校STEAM創新實驗基地、佛科院創意學院、禪城區創客教育嘉年華項目，首創全國創新創客佛山教育模式。
6.國際教育交流合作得到深化。參加香港“教育及職業博覽·中國館”展覽，推動我市院校與海內外高校的交流。我市和伊丹市通過派遣師生團互訪，加強兩地交流;加強國際青少年交流工作，積極參與中美“千校攜手”項目。市調研組前往、汕頭等地學習中外合作辦學經驗和作法，推動境內外高水平大學進駐我市。推動佛港澳教育交流合作向更大範圍、更高層次發展。開展市政府代表團和青少年足球代表隊赴德國、法國開展交流與合作。
(三)教育資源優化配置。
1.公益普惠性幼兒園建設穩步推進。推動新建住宅區配建幼兒園工作，目前已有超過22個新出讓地塊明確了配建安排，建設後預計新增近萬個學位，將全部建成公益普惠性幼兒園。全市560多所公益普惠性幼兒園統一行動，開展聲勢浩大的“家長接待日”活動，提高公益普惠性幼兒園知名度和美譽度。提高學前教育生均公用經費撥款標準達700元/生·年，今年全市生均公用經費預計投入約1.17億元，加大財政對公益普惠性幼兒園傾斜力度。支持西樵崇南居委會投資建設普惠性幼兒園，引導村集體、事業單位等舉辦普惠性幼兒園。多措並舉，力爭今年全市公益普惠性幼兒園達到70%以上。開展第5個全國學前教育宣傳月活動，推進具有佛山特色的幼小銜接工作，推進科學保教。起草《佛山市加強幼兒園教師隊伍建設實施意見》，目前正在進行第二次意見徵集。
2.義務教育均衡優質發展邁上新臺階。做好迎接國務院教育督導辦對禪城、南海、順德、高明四區開展全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)督導檢查工作。起草《深入推進義務教育均衡優質發展，進一步提高教育質量的實施意見》，完善以區爲主的高水平義務教育發展責任制。推動義務教育“擴容”工作，南海區綠地國小、保利紫山國小等首次採用房地產公司配建方式建設的學校今年秋季可投入使用，全市十三五期間將新建、改(擴)建學校項目超過130個，新增學位超過12萬個。推進學區化、集團化辦學工作，禪城、高明區等設立超過16個辦學集羣，不斷完善優質教育資源共建共享機制，深化義務教育“提質”工作，推進廣東省義務教育現代化學校建設試點，支持學校打造特色項目，全面實施素質教育，開展學生成長制度改革實驗。
3.普通高中質量提升特色建設有新成效。進一步深化課程教學改革，開展國家課程校本化實施的探索，優化設置地方課程，規範校本課程、校本教材的開發利用，推進學校開展新課程形態、課程內容探索性研究，以課程改革撬動高中學校的變革。在新大學聯考背景下，指導學校積極實施有效課堂教學策略，積極推進“走班制”分層教學實驗，教學質量顯著提升。xx年我市大學聯考一本上線人數爲8478人，上線率爲22.60%，同比增長3.4%，佛山市一本上線率首次突破20%!二本上線人數爲25186，上線率爲67.15%，同比增長3.59%;我市普通大學聯考人數只佔全省的5.46%，高分層(總分600分以上)的考生卻佔全省9.53%;佛山一中、南海石門中學、南海中學、順德一中本科上線率爲99%以上;體育藝術考生4792人，上本科線2814人，上線率58.72%，同比提高9.05%，特色教育成爲一個新亮點。我市高中教育綜合實力連年名列全省前茅。
4.現代職業教育綜合改革示範市創建有序展開。印發《佛山市創建現代職業教育綜合改革示範市實施方案》，研製《佛山市職業技術教育十三五發展規劃》，召開全市教育工作會議暨創建職業教育綜合改革示範市推進會。朱偉市長與各區政府、佛科院、佛職院簽訂了創建職業教育綜合改革示範市責任書，與市編辦、市財政局等相關部門反覆協商，修改完善《職業院校兼職教師管理實施辦法》《佛山市職業院校教師企業實踐實施辦法》《佛山市職業教育現代學徒制試點管理辦法》三份人才政策，建立健全教師管理制度，深化人才培養模式改革。舉辦xx年中職教師技能大賽，提升師資隊伍水平。加大中高職銜接人才培養力度。繼續擴大中高職貫通分段培養試點範圍，今年我市中高職貫通分段培養試點學校從11所增加到12所，招生人數從去年的860人增加到1060人。探索創立第三方考覈職業教育人才機制。鑄造“工匠精神”，我市舉辦了xx年“職業教育活動周”和“工匠精神與應用型人才培養”高峯對話活動。市政府與教育部職業技術教育中心研究所簽署戰略合作框架協議，集聚國內外職業教育研究資源，加快推進現代職業教育綜合改革示範市建設。
5.高等教育發展邁出新步伐。一方面加快佛科院高水平理工科大學建設。構築“互聯網+”背景下學生思想政治教育與創新創業教育，xx年榮獲“易班全國共建工作示範單位”和省“創新創業教育示範學校”獎。以“政策特區”打造“人才特區”。發佈《高層次人才及高水平創新團隊招聘公告》《向海內外公開招聘二級學院院長的公告》《xx年博士招聘公告》，已完成16個團隊和11個人簽約商談工作，已與1位全職加入的國家傑青簽約。共建新型研發平臺，打造“學校+高端研究院所+龍頭企業”特色模式。目前形成“三院+三園”佈局，榮獲“xx年中國產學研合作促進會創新獎”。另一方面啓動廣東省研究生聯合培養基地(佛山)招生工作。根據我市大中型企業研究生聯合培養需求，遴選出首批研究生聯合培養企業(研究所)20個，聯合培養科研項目69個，並匹配省內高校對接相關項目，向省教育廳提出基地招生碩士85名的指標。至5月底，基地招生工作順利完成，共招生錄取碩士研究生85人，其中與廣東工業大學聯合培養博士2人，實現博士聯招工作新突破。擬定“國家基地”建設方案，積極創建全國工程專業學位研究生聯合培養國家基地建設工作，與相關單位聯合徵集博士研究生社會實踐項目。
6.推動社區教育發展。完善實施《關於推進佛山學習型城市建設的實施意見》，成立社區教育講師團，並聘請第一批講師團成員，加強社區教育師資隊伍建設。召開xx年成人教育工作年會，部署今年全民終身學習活動周工作。舉辦第三年齡教育培訓班。南海社區教育在完善機制、組建機構、成立基地、籌措基金，打造“四J”體系，成效顯著，今年獲評爲國家社區教育示範區。
7.民辦教育穩步發展。貫徹落實《佛山市促進民辦教育規範特色發展的暫行實施意見》，今年我市獲得省級民辦教育發展競爭性專項資金獎補490萬元，扶持義務教育民辦學校發展。規範民辦學校招生工作。出臺《xx年佛山市民辦學校義務教育階段國中招生工作意見》，規範民辦國中面談招生，確保招生工作順利有序進行。
(四)教育民生實事進一步落實。
1.教育民生投入不斷增長。健全政府和幼兒家庭合理分擔辦園成本機制，完善向普惠性民辦幼兒園購買服務制度;學前教育生均公用經費財政撥款繼續覆蓋公益普惠性幼兒園所有在園幼兒。落實xx年春季學期免費教育全覆蓋政策，進一步提高免費義務教育財政撥款標準，按照國小每生每學期685元，國中每生每學期1138元標準及時足額覈撥免費義務教育資金，保障學校正常運轉。據統計，xx年春季學期，全市義務教育在校學生68萬人，覈撥免費義務教育資金5.5億元。
2.隨遷子女讀書考試問題得到切實解決。制定《新市民隨遷子女教育工作意見》，全面實施隨遷子女積分制入讀公辦學校制度。一是適齡新市民隨遷子女申請入讀公辦學校，要辦理申請手續。二是符合政策性照顧藉讀生條件的隨遷子女，不受積分限制，由教育行政部門統籌安排入讀公辦學校。三是普通借讀生實行積分制入學。教育行政部門根據公辦學校學位情況，以“一區一線”或“一鎮(街道)一線”方式，確定隨遷子女入讀公辦學校積分分數線，以積分分值高低爲依據，確定入讀本區、鎮(街道)公辦學校的對象，統籌安排入讀。行政區域大、學校佈局相對分散的鎮(街道)，可採取“一學區一線”的方式，確定積分入學分數。四是非戶籍適齡兒童少年視父母雙方(或一方)的戶籍情況和計生部門規定，按政策性借讀生或普通借讀生處理。適時開展隨遷子女招生入學工作督導檢查，加大違規行爲查處力度。目前，全市非戶籍常住人口子女入讀公辦學校比率保持70%以上。在珠三角特大型城市中，我市隨遷子女入讀公辦學校的比例最高，綜合工作成效仍居全省第一。建立市區統一的義務教育陽光招生信息平臺，構建招生計劃公開、隨遷子女招生安排公開、招生結果公開的“三公開”機制。落實新市民隨遷子女在我市參加中、大學聯考政策，根據省、市政策要求做好有關人員報名和資格審覈工作，確保符合條件的新市民子女在我市參加中、大學聯考。
3.資助政策得到落實。貫徹《佛山市人民政府辦公室關於印發佛山市家庭經濟困難學生助學實施辦法的通知》，開展xx年春季學期家庭經濟困難學生助學金申請、審覈和資金撥付工作。據統計，xx年春季學期全市各類家庭經濟困難學生享受助學金2257人，發放助學金201萬元。實施教育對口幫扶。我市第三批名師、名校長、教科研人員組成的教育專家團赴雲浮開展師資培訓、展開大學聯考診斷等工作;做好援藏、援疆，“三區”支教、精準扶貧等教師支教幫扶工作。
4.特殊教育實現全接納。擴大隨班就讀規模，推進資源教室建設，完善隨班就讀學生數據庫和教師資料庫建設。推進適齡重度殘疾兒童送教上門工作成效，開展送教上門教師及志願者培訓，開發送教上門遠程教學及教育課程。依託特殊教育學校，建立市、區兩級“特殊教育支援服務中心”。目前，特殊教育學校實現市及五區覆蓋，隨班就讀學校209所，隨園保教幼兒園90所，送教上門學生456人，適齡殘疾兒童少年入學安置率100%，真正實現“零距離”、“全接納”。
(五)努力營造風清氣正的教育生態。
1.黨風廉政和作風建設紮實有效。制定《佛山市教育局開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，採取“五個突出”工作舉措，紮實推進 “兩學一做”學習教育。出臺《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，要求局班子和學校書記校長講政治、講紀律、守底線，推進黨風廉政建設。出臺實施《關於落實紀檢組監察室“三轉”工作的通知》《佛山市教育局黨組關於落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的實施辦法》《佛山市教育局黨組關於開展談話提醒構建抓早抓小工作機制的通知》《佛山市教育局廉政風險科技防控平臺建設實施方案》，上半年有3名局領導分別對7人次開展了談話提醒，談話對象包括局黨組成員、直屬學校領導班子成員和科室負責人，其中處級幹部4人、科級幹部3人。探索監督全覆蓋，對佛山一中等6所學校和2所高校的領導班子加強監督。
2.依法行政有成效。制訂實施《佛山市教育局xx年度績效目標責任書》，規定本單位主要職責、權責清單、內設機構、人員編制，貫徹中央、省、市教育法律法規和方針政策。處理羣衆信訪、投訴約100件，辦結率100%，每月發佈一期《佛山市教育局信訪工作情況通報》，做到事事有迴音，件件有着落。從今年開始，招生工作進入“一門式”行政服務中心窗口辦理，家長可以到最近的村居、鎮街和區級行政服務中心辦理國小入學業務，爲羣衆提供便利服務。在xx年全市績效考評中，我局獲得優秀等次，連續3年獲此殊榮。
3.依法治校水平不斷提高。紮實推進學校“一校一章程”建設。對5所廣東省依法治校示範校開展複評認定工作，堅持以評促建，以評促改，查漏補缺，促進依法治校水平。建立聯席會議制度，加強對全市教育亂收費進行治理。上半年受理上級部門轉來信訪件4件，全面迴應和處理羣衆信訪舉報的教育收費問題。順德作爲全國教育管辦評分離改革試點地區，今年確定大良等5個鎮街教育局19所學校爲試點單位，探索建立負面清單制度，明確學校辦學自主權。試點社區-園區合作辦學，高黎國小在不改變公辦學校性質的前提下，與容桂商會合作，由容桂商會託管，藉助容桂商會的資源優勢和管理經驗，提高學校的治理能力。
4.校園安全管理抓細抓實抓好。強化意識形態掌控，加強校園網絡的監控，確保教育系統政治安全。形成了市、區、鎮街、學校、家長五級校園安全工作管理體系。深入推進學校“五防”和“五道防火牆”工程，夯實校園安全保障基礎。開展“護校安園”活動。嚴厲打擊涉及師生的違法犯罪活動，深入推進“平安校園創建”工作，聯合公安部門對近1500所學校、幼兒園進行安全綜合治理評估，達標率達到99.4%。構建政府監管責任、學校主體責任、家長監護責任的“三位一體”校園安全責任制度。加強對校車安全、消防安全、食品安全、學生防溺水等重點領域的監管。全市學校幼兒園沒有發生較大以上安全責任事故和惡性案件，杜絕了羣體傷亡事故發生。上半年學生非正常死亡3人，比去年同期下降40%，學校安全管理工作取得良好成效。
2023教育局工作計劃範文 篇15
(一)工作目標
以科學發展觀爲指導，確保全市教育工作先進縣和工作實績突出單位目標的實現，實現各項指標市縣前列，幾項單項工作跨入全省前列，促進全縣教育事業又好又快發展。
(二)具體工作及措施
1、全面提高教育教學質量，讓人民羣衆更加滿意。樹立創先爭優意識，抓管理上質量，20xx年大學聯考繼續保持全市第一平臺，會考繼續保持全市先進位次，國小調研測試力爭有新突破。迎接好河北省普及學前三年教育複檢和保定市第二輪推進學前教育均衡發展檢查備檢工作，確保順利過關。
2、紮實做好佈局調整和標準化學校建設工作，實現教育均衡發展新跨越。20xx年，在撤併中國小7所的同時，抓創建、促內涵、提品位，力爭創建標準化學校8所;通過規範化、精細化管理，抓好5所精品示範國中、15所精品示範國小建設，促進全縣教育均衡快速發展。
3、加強項目學校建設，進一步改善辦學條件。一是繼續加大跑部進廳力度，積極爭取各級各項專項資金，在爭取項目和資金上力爭保持全市領先位次，確保資金及時、足額到位，爲改善我縣辦學條件提供資金保障。二是積極推進校安工程，強力推進定興中學擴建工程;完成投資1135萬元的職中實訓樓和280萬元的特教學校建設項目;完成投資1110萬元的小朱莊鄉蘭溝國小教學樓及附屬工程、天宮寺鄉中教學樓及附屬工程、肖村鄉九汲國小教學樓及附屬工程、定興鎮祖村店中學宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進度，加強工程質量管理，確保工程按期交付使用，把學校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升幹部教師隊伍素質。深化教育內部人事制度改革，全面落實《關於進一步加強幹部和教師隊伍管理的意見》，繼續推行教師崗位責任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機制。加強勤政廉政建設。廣泛開展開展“修師德、強師能、鑄師魂”和“師德標兵”評選表彰活動，全面提高教師的職業道德水平。着力培養教育教學骨幹、名師，促進創新團隊建設，爲促進全縣教育科學發展提供堅強保證。
5、做好貧困生救助工作，保障弱勢羣體就學權利。一是開展好貧困生救助、助學貸款和職中助學金髮放工作，不讓一個孩子因貧困失學。二是深入開展“控輟保學”工作，依法維護適齡兒童接受義務教育的權利。
6、全力抓好教育系統安全穩定工作。一是開展校園安全大檢查活動，消除安全隱患，着力構建安全文明校園。二是加強師生法制教育，積極開展矛盾排調，確保教育系統不發生越級上訪和集體訪等信訪穩定問題。
2023教育局工作計劃範文 篇16
過去的一學年，全區教育系統以“五創建、五提升”理念爲統領，以提高質量和促進公平爲核心，聚力教育現代化創建，深化教育綜合改革，努力提升教育服務能力和共享水平，各項工作穩中有進、穩中提質、穩中增效，羣衆滿意度進一步提升，實現了“十三五”良好開局。
一是辦學條件持續改善。 在 做好xx年通州中專二期、南山湖國小、銀河新區國小及10所幼兒園續建工程 的基礎上， 投資3.34億元，實施xx年教育爲民辦實事項目——新建金東新城國小、國中，擴建新壩國小和東社學校，新建五一路、金東新城等6所幼兒園。目 前， 金東新城 國中、國小和幼兒園已完成勘察設計招標;東社學校正着手準備立項材料;新壩國小已簽訂拆遷協議;川港中學教學樓和食堂、楊港國中教學樓完成圖紙設計和標底編制;金沙中學風雨操場完成圖紙設計，近期將圖紙審查;姜竈國小食堂完成圖紙審查，明年暑期施工。 學校運動場地建設全面推進。 30 所義務教育學校運動場地、籃球場、排球場建設任務全部完成; 金沙國小等9所學校運動場地改建任務已完成概算審覈; 實驗國小、平潮實驗中學等 15 所 學校體育設施 於7月1日起 對外開放 ，相關配套 改造工程預計今年 11 月底完成施工。 “ 中國小教育裝備提升工程” 和 “ 教育信息化工程 ” 穩步推進 ， 各個項目 已 細化到具體學校，財政部門 對 項目學校進行了現場覈查。
二是立德樹人特色鮮明。 堅持德育首位，把崇德尚學作爲教育的根本任務，不斷探索學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。韜奮國小關愛每一個學生，讓每個孩子都找到綻放的花期，隨班就讀經驗在市級研討會交流;西亭國小利用校園電視臺對“校園之星”進行宣傳，發揮榜樣力量;忠義國小每天中午利用校園廣播，準時播出學生的原創故事，全校學生在聽故事談收穫中獲得道德的力量;通州國小德育工作再上新臺階，《指向“新三好”品格提升的共育課程建設》通過省級評審;特教學校通過積分獎勵計劃，讓孩子們在活動發現自我價值;四安中學通過“當地社會發展調查”等德育實踐活動，讓學生全方位感受家鄉日新月異的變化;西亭高級中學開展德育示範班和示範生評選活動，抓德育常規，促行爲養成;通州高級中學以德育體驗代替德育說教，組織高一學生勵志遠足活動，培養學生吃苦精神、協作意識和探索能力;育才中學將德育融入劇本，情景短劇《友愛》榮獲全省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽國中組一等獎。
三是文化立校發展。 文化是學校的靈魂，全區各學校潛心於校園文化的開發與建設，打造出獨具特色的文化品牌。韜奮國小融合韜奮先生“生活·讀書·新知”的三聯思想，學校的“三聯”文化已初顯特色;先鋒國小着力推進環境滲透教育，被省教育廳、省環保廳聯合表彰爲江蘇省綠色學校;石港國小新建“玩童坊”，並啓動拓印坊等四項體驗坊，開拓學生眼界，激發學生興趣，培養學生能力;袁竈國小挖掘校園百年銀杏教育資源，編寫了《綠色小天使》和《綠色小衛士》校本教材;特教學校從學生的視角出發，培養殘障兒童的生活適應能力，開發出了《我生活》系列校本課程;楊港國中將“國學課”排入課表，學生誦讀詩文經典，涵詠國學意蘊;通州國小利用學校微信公衆平臺，推出“慧讀分享”和“敏智管理”兩個讀書系列，隨筆撰寫已成常態;五接國小46個教師個人博客，成爲教師間交流教學的新平臺;興仁中學的“幸福農事”卓越課程，讓學生們在耦耕園中享受生命成長的美妙，《德育報》進行了連續報道;新聯中學“伊夢”文學社成爲學校文化建設的品牌，《伊夢》社刊成爲優質校本教材推廣使用;實驗國小與英國隆瑞鼎國小結爲友好學校，雙方將在語言教學、學生間的學習生活、電子郵件、信件、照片等方面展開交流。
四是素質教育碩果累累。 繼續推進全國農村藝術教育實驗縣創建工作。6月，時任區長陳永紅受邀參加全國學校美育工作推進會併發言。全區253名中國小生 參加 三獨比賽，27人 晉級 市級比賽，其中13人獲市一等獎。組織學生參加“童聲裏的中國 成長中的歌謠”創作大賽，共徵集到作品7000餘篇。115幅學生書畫作品走出國門，在英國倫敦的“鳳凰之家”展現我區藝術教育成果，《中國日報》、《歐洲時報》等媒體對活動作了 專題 報道， 在 全國第五屆中國小藝術作品展 中獲得 一等獎的作品水墨畫《嗨，滑起來》也在其中參展。姜竈國小“足球小將”社團 、 川港國小《功夫熊貓》 應邀 走進央視少兒頻道， 展現 通州學子風采。姜竈國小心理劇《家庭教育》獲省特等獎，學校被省文明辦、省教育廳授予江蘇省中國小“校園心理劇”創作示範學校。金沙國小五年級學生王奕靜被評爲江蘇省少年科學院院士。積極開展陽光體育活動。全區近1000名學生參與足球聯賽活動，24支隊伍，經過15輪，共參與了30場比賽。在南通市國小足球優課比賽中，獲一等獎2 人 。在xx省青少年擊劍冠軍賽中，川港國小擊劍社團 有 3人摘得桂冠; 在 省 花樣 跳繩比賽 中， 張芝山國小花樣跳繩隊獲單項金牌 3枚 ，團體第一名1 項;特殊學校代表南通市參加江蘇省第七屆特奧會，獲9金5銀1銅 。
五是教學質量穩步提升。 各校進一步推進“1+1+1”趕學行動，向強的學，向高的攀 。 川港國小、南興國小、石港國小、四安中學等學校將通師二附、邱陞中學、東方中學、啓秀中學等學校，以及上海市靜安區閘北第一中心國小、徐州銅山區張集實驗國小、灌南長茂中學、張家港外國語學校、淮安外國語學校等學校作爲自己的敢學目標，在學校文化、教育理念、教學方式、教學資源、課程改革等方面進一步加強對接，學習先進、擴大開放、補齊短板。川港國小強力推進“抽籤預約課”，着力爲教師專業成長搭建平臺;二窵國小開展黨員教師“同課異構”教學展示活動，充分發揮學校黨員教師的先鋒模範作用;通州幼兒園成功申報江蘇省幼兒園課程遊戲化項目，以大課程的觀念將幼兒的一日生活遊戲化，讓幼兒在遊戲中快樂成長;騎岸國中建立家長微信羣，及時瞭解和掌握學生家庭作業完成情況，確保分層作業落實到位;西亭國中建立學情數據庫，利用數據資源，對學生進行點對點精準培優補差;興仁中學推進“互聯網+”教學，鼓勵教師採用電子書包教學平臺搞好研學課堂教學;金沙中學的“自主課堂”，吸引了韓國全南國立大學和泰國吞武裏大學等國外高校來學校訪問交流;通州高級中學成功申報省級“高中大學銜接英語課程基地”，被確認爲“省高中物理教學研究基地學校”，學校提供了5大類60門“共生課程”讓學生們自由選擇;通州中專成功創建江蘇省會計電算化現代化專業羣、江蘇省工藝美術現代化實訓基地。上半年，我區成功入圍第四批國家農村職業教育和成人教育示範縣，創建省級社區教育品牌項目2個。大力推進“學的課堂”建設和國中階段的分層走班教學活動。今年，我區會考均分列全市第二，6所學校躋身全市均分前20 ; 6名同學進入南通市會考總分前20名行列 ;700分以上人數達162人。 大學聯考成績喜人，錄取清華、北大5人 ， 全市第三， 達 空軍飛行員1人 (南通市僅3人)，本一上線1155人，佔比35.04%，本二上線3131人，佔比94.99%。通州中專對口單招本科上線66人，是去年的1.5倍。
六是教師隊伍煥發生機。 各校堅持把師德師風建設放在師資隊伍建設首位，完善師德師風建設長效機制，引導和激勵廣大教師樹立崇高理想，堅持職業操守，做學生成長的引路人。南興國小廣大教師在邊遠的地方埋頭工作，愛崗敬業，學校六年級組被評爲“江蘇省巾幗文明崗”;川港中學通過挖掘身邊優秀教師身上的師德閃光點，工作困惑和職業倦怠，提高責任意識和責任擔當;平潮實驗國中教師陳小平愛崗敬業，傳遞滿滿的正能量，入選南通市第二屆“文明百佳，德耀江海”典型候選人 ，她還和 王笑梅名師工作室 一起進入 “感動南通教育人物(羣體)” 的 終評候選 ; 特教學校成立了“吳愛琴勞模工作室”，對18名學生開展個別化教育活動。上半年，我區有 1 人 獲 南通市園丁獎 ( 西亭中學 季志鋒 ) ， 104 人獲通州好老師稱號 ，選派3人(呂虹霞、周爾飛、周林聰) 到拉薩江蘇實驗中學援教兩年 。教師參加省、市級教學競賽，獲省一等獎 2 人，市一等獎 25 人 ，市二等獎14人 。上傳“一師一優課”2232節，其中市優133節，省優63節，32節“一師一優課”被教育部評爲優秀。紮實開展教師培訓工作。上半年，全區共有90人次參加27項省級以上培訓;127人次參加5項市級培訓;7285人次參加48項區級培訓。此外，7808名中國小幼兒園教師參加了江蘇省信息技術能力提升工程全員培訓和暑期全員培訓。
七是效能建設常態長效。 與91所中國小、社區教育中心和9個局直單位主要負責人簽訂了黨風廉政建設責任書。堅持“一案雙查”，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、函詢談話、紀律處分等方式，擰緊責任體系“螺絲帽”、揚起責任追究“牛鞭子”，倒逼“兩個責任”落實。上半年，函詢談話2人，誡勉談話1人，紀律審查 11 件次。以“江蘇省平安校園建設示範區”創建爲契機，紮實開展基礎工作。全區116所學校、幼兒園參加專場培訓， 實現 應急疏散演練培訓全覆蓋。在區級安全宣講員“微宣講”比賽中，2人獲一等獎。上半年，我區被省教育廳、省公安廳、省綜治辦 聯合 表彰爲“江蘇省平安校園建設示範區”。出臺最嚴在職教師有償(違規)補課行爲處理辦法，陪同區紀委對城區有償家教行爲進行突擊檢查，對羣衆舉報和電視新聞中曝光的疑似 家教行爲 及時派專人進行實地走訪、實地檢查 ，南通電視臺對回訪進行了跟蹤報道 。建立全學段、多元化、有特色的學生資助體系。上半年，全區共有9039名家庭經濟困難學生享受各類助學金543.45萬元。其中，學前教育受助學生2269人，共計發放113.45萬元;義務教育受助學生5629人，共計發放315.90萬元;普通高中受助人數907人，共計發放90.70萬元;中等職業學校受助人數234人，共計發放23.40萬元。
在總結成績的同時， 我們也應清醒地看到，我區教育工作依然面臨很多困境。 新建公辦幼兒園師資缺口較大，民辦幼兒園教師隊伍不穩定、教師整體素質不高;部分學校辦學活力不足，教育結構佈局不盡合理，城鄉、區域和校際間發展不平衡;應試教育傾向在教育的各個階段仍然根深蒂固，體制機制還不順暢;教育管理體系和管理能力還不能完全適應教育改革發展的需要等，這些問題不容忽視，必須引起我們的高度重視，在今後的工作中要下大力氣加以解決。
2023教育局工作計劃範文 篇17
一、繼續推進義務教育經費保障機制改革工作
強化市、縣(區)兩級責任，進一步落實以縣爲主原則，以建立健全規範的農村中國小預算制度爲重點，切實加強農村中國小校的財務管理，全面提高農村中國小財務管理水平，確保資金撥付渠道暢通，管理使用規範。高度關注城市中國小資金運行狀況，及時反映和處理改革過程中出現的問題，確保城市免雜費工作的健康順利開展。同時，進一步規範城鄉義務教育學校辦學行爲，堅決制止教育亂收費。
二、切實做好校舍普查和農村中國小校舍維修改造實施工作
按省教育廳要求完成城鄉各類校舍的普查彙總，通過認真分析對現有校舍的基本情況做到心中有數。重視校舍安全，落實目標責任，切實加強對校舍日常安全檢查，發現險情及時處理，杜絕安全事故的發生。按照統籌規劃、分批實施的原則和《政府採購法》、《招標投標法》的有關規定，合理安排好20xx年校舍維修改造項目，做到程序合法，工程合格。積極配合審計部門對全市20xx年度農村中國小校舍維修改造項目進行專項審計調查。
三、繼續實施農村國中改造工程、國小體育器材充實工程和新農村衛生新校園建設工程
根據“總體規劃，分步推進，突出重點，集中投入”的原則，繼續實施農村國中改造工程，按規劃完成改造任務。分別按5000元一所國小、30萬元一所國中的標準，再爲240所成建制農村國小添置體育器材，爲8所農村國中改水、改廁、建沼氣，進一步改善農村中國小辦學條件和校園環境。督促尉氏縣按期完成20xx年規劃實施的20所國中衛生新校園建設任務。
四、貫徹落實中國小校園環境規定，開展城鄉校園環境建設和管理檢查評比活動
以貫徹落實市教育局《中國小校園環境管理十項規定》爲重點，通過開展各級各類學校環境建設、管理的檢查評比活動，強力推進城鄉中國小校園環境建設和管理工作，有效改善中國小校園環境面貌，促進師生文明衛生習慣的養成，爲新農村建設做出教育部門應有的貢獻。
五、積極配合財政部門做好化解普九債務工作
農村義務教育“普九”債務是一個歷史遺留問題，經過前一階段深入細緻的工作，對農村普九債務已全部鎖定，區縣教育部門要按照區縣政府的實施方案，配合財政部門分批償還。加強對局屬單位的財務監管，配合有關部門覈查鎖定債務，制定和落實還款計劃。同時，要按照“收支平衡、略有結餘”的原則，安排經費預算，嚴防新債務的發生。特別是對今後所實施的中國小各類建設工程，要堅持“實事求是、量力而行”的原則，切實落實本級政府應有的投入，不得搞缺口預算，不許搞虛假配套或超標準建設，形成新的債務。
六、要切實加強教育費附加的管理
要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發的《關於進一步加強我省教育費附加徵收管理工作的通知》精神，積極主動地協調財政、地稅部門，對教育費附加做到應徵盡徵、足額撥付、規範使用。切實加強對教育費附加的監管，嚴禁截留、挪用和其他違規使用。會同有關部門對區、縣教育費附加徵收、管理和使用情況開展專項檢查。
七、積極做好中職及普通高中學生救助工作，配合職教攻堅計劃的實施，啓動職業教育園區建設
進一步建立和完善中等職業學校資助體系，認真做好中等職業學校在校生動態管理，協調有關部門按國家規定落實助學金配套資金，督促縣區足額及時發放國家助學金。配合職業教育攻堅計劃的實施，整合現有職業教育資源，啓動*市職業教育園區建設。
八、積極探索新時期教育事業計劃統計管理模式，緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作，通過開展統計調查和分析研究，掌握真實數據，爲教育改革和發展決策提供可靠的依據。
2023教育局工作計劃範文 篇18
一、指導思想
根據20__年黃岡市人大會通過的《政府工作報告》，“堅決按要求落實教育投入政策，堅決按政策落實教師待遇”。認真貫徹落實全市教育工作會議和市委市政府《關於支持和促進教育改革發展的意見》(黃髮[20__]14號文)精神，以增加投入和規範管理爲重點，籌措好、管理好、使用好教育經費;以教育項目建設爲主要載體，加強標準化學校和薄弱學校改造建設，切實改善辦學條件;完善學生資助體系，全面落實國家資助政策。在各項工作中競進提質、創先爭優，促進我市教育事業科學發展。
二、工作重點
(一)加大資金爭取力度，保障教育經費投入。全面落實教育經費投入政策，建立健全以地方政府投入爲主、多渠道籌集教育經費、保障教育投入穩定增長的體制機制。
1、落實地方財政教育投入。按照“校財局管”要求，加強和完善地方財政教育經費預算編制和管理，創新完善教育經費保障機制，根據政策要求明確落實地方財政教育投入來源和分類別、分項目支出內容，確保市委市政府下達的地方財政教育投入目標任務的實現。
(1)將農村義務教育全面納入公共財政保障範圍，逐校足額編制農村中國小經費預算，落實義務教育和特殊教育提標後公用經費標準，分別達到國小年生均560元、國中年生均760元、特殊教育年生均6000元標準，並按時足額撥付到位。
(2)確保教師政策性工資待遇(含績效工資、住房公積金、醫療保險等)按時足額落實;按規定比例(教師工資總額的1.5%)安排教師培訓經費;保障學校安保、城市義務教育學校公用經費(不低於農村標準)、學生資助配套、營養餐配套、教育管理等必需經費。
(3)提高非義務教育階段財政供給比例，進一步規範明確非義務教育階段非稅收入納入部門預算的口徑和用途，應明確只能將幼兒園保教費、普通高中學費、擇校費等收費納入地方財政教育投入部門預算，且主要用於改善辦學條件、化解債務(支付利息)和彌補公用經費不足。
(4)加大學校尤其是農村薄弱學校(村小和教學點等)建設發展支持力度，學校基本建設、校舍維修改造、教育設施裝備配置等投入要納入預算安排;建立校舍排查和安全年檢制度，全面消除D級危房。
2、督促教育“兩費一金”按政策規定足額徵收並按規範用途和程序全部用於教育。爭取市本級徵收計提可用於教育“兩費一金”額度超過5000萬元，縣市區教育“兩費一金”用於教育額度達到市委市政府下達的目標任務數。
3、大力爭取上級項目和資金。搶抓全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件和大別山革命老區振興發展等政策機遇，適應教育經費投入省級加強統籌、市級加強管理的新形勢和新要求，加強對接申報，力爭全市中央和省級教育建設項目資金達到8億元，實現20%增長，佔全省總量20%的目標，在全省各市州中名列前茅;爭取學生資助扶持政策，落實學生資助資金(義務教育“一補”、普通高中助學金、中職免學費和助學金、大學生生源地貸款)超過3億元。
4、研究制定經費標準，爭取經費撥款政策。在省廳統一領導下，開展普通高中生均經費標準課題研究工作，爲湖北省出臺普通高中生均財政撥款標準政策提供科學合理參考依據。
5、廣開社會渠道籌措教育經費。鼓勵各地制定優惠政策和公開透明的融資捐資管理辦法，建立教育投融資和捐資平臺，設立教育發展基金，廣泛吸引社會資金投資興學、捐資助教。
(二)加強財務督查管理，提高資金使用質效。
1、根據市委市政府印發的教育主要指標督辦文件要求，全力配合參與全年每季度一次的專項督辦檢查，重點督辦地方財政教育投入、標準化學校達標建設和D級校舍危房改造消除等工作開展情況，促進目標任務的完成。
2、在全市範圍內配合省教育廳督促推動開展教育財會領導和人員財務制度培訓學習活動。
3、實施教育規範管理工程，配合開展“規範教育收費示範縣”創建活動，加強中國小收費管理;加強對局機關直屬單位和市直公辦學校的財務檢查整改工作，提高財務科學化、規範化和精細化管理水平;配合審計、財政部門加強對市直公辦學校基本建設項目的審計和績效評價工作。
4、根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及相關管理規定，進一步完善機關財務管理辦法，強化預算約束，加強收支覈算管理，嚴控“三公”經費，建設節約型機關，實現局機關保政策性福利待遇、保運轉、保基本改革發展的目標。
(三)着力推進項目建設，切實改善辦學條件。
1、加大項目推進力度，完成政府“十件實事”教育項目建設目標任務。
(1)全市完成省政府“十件實事”之教育項目建設任務，努力解決農村寄宿制學校學生飲水、洗澡問題，爭取考覈位居前列。
(2)全市建成義務教育標準化學校200所，召開現場推進會或PPT彙報會，加強過程管理;配合督導室做好全市462所義務教育標準化學校達標驗收工作。
(3)配合基教科完成132所標準化公辦幼兒園達標建設任務。
(4)配合做好市區學校佈局調整“四校一基地”(黃州中學遷建、東坡國小改擴建、黃州區思源實驗學校新建和黃岡市示範性綜合實踐基地新建)建設工作。
2、加強中央和省教育項目的建設和管理，確保工程進度、質量和資金安全。抓好制度落實，科學制定和完善有關規劃，提升管理水平，加強檢查督辦，建立健全工程檔案，使有限的資金髮揮的效益。
(1)堅持校舍安全工程常抓不懈，開展危房排查和消除工作，確保年底前D級危房消除任務的完成。
(2)實施好新一輪農村義務教育薄弱學校改造計劃。認真做好辦學條件摸底排查工作，紮實摸清底數，制定好“全面改薄”的實施方案，適時推進項目建設，全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。
(3)實施好國家中西部農村國中校舍改造工程。
(4)實施好農村教師週轉宿舍建設工程。
(5)實施好普通高中改造計劃。
(6)積極配合做好農村學前教育推進工程和中等職業教育基礎能力建設項目。
(7)積極爭取並實施好各類捐贈項目。
(8)統籌使用上級專項資金，完成市實驗國小、市南湖學校、市幼兒園等市直學校校舍維修改造工作。
(四)提高統計數據質量，爲準確研判教育事業發展形勢提供科學依據。
(1)按照“真實、準確、完整、及時”統計要求，切實做好20__年教育事業統計工作，重點是控制好各學段毛入學率、升學率、輟學率、鞏固率等;
(2)做好20__年教育經費統計工作，與財政年度經費決算相銜接，力求真實反映教育經費投入使用和管理情況;
(3)加強日常管理工作，着力提高財務管理、項目建設和學生資助日常統計數據的準確性和及時性。
(五)加強資助規範管理，把黨和政府溫暖送到貧困學生手中。提高思想認識，提升工作水平，加大監管力度，預防違規和瀆職風險，按政策落實相關配套資金，真正把黨和政府的關愛落到實處;
(1)全面實施義務教育階段“兩免一補”，嚴禁通過“食堂卡或餐票”、“校園卡”發放補助資金，嚴禁以實物抵頂補助資金，加大對擴大資助範圍、提高(或降低)資助標準、“暗箱”操作等違規行爲檢查力度;
(2)認真落實普通高中國家助學金政策，全面推行普通高中資助卡;
(3)全面落實中職國家免學費和助學金政策，加大對套取、滯留、擠佔、挪用、以扣代發、實物衝抵中職資助資金和違規收取學費等違規違紀行爲查處力度;
(4)努力做好大學生生源地信用助學貸款工作和大學新生入學路費資助，加大生源地信用助學貸款催收工作力度，實行縣市區排名通報制度，將年度逾期率控制在5%以內;
(5)加大資助政策宣傳力度，積極爭取社會捐資助學項目。
(六)競進提質，創先爭優，開展好“五個一”工程。
(1)轉變工作作風，密切聯繫基層和一線工作實際，着力解決工作不實、能力不強、效率不高、怕難畏艱等突出問題。
(2)加強隊伍建設，努力學習鑽研，提高政治業務素質，鍛造業務拔尖人才。
(3)緊密結合重點工作，開展好“五個一”工程。一個調研課題：高中生均經費標準研究;一個活動載體：全市義務教育標準化學校達標建設工作;一個改革創新試點：加大教育投入，創新教育經費籌措和保障機制;一批先進典型：在全市範圍內表彰宣傳一批捐資助教慈善之星典型;一篇宣傳報道：加大宣傳力度，及時向媒體和黃岡教育信息網報送上傳教育財務、項目建設和學生資助工作信息，總結工作經驗和作法，在國家和省級媒體撰寫刊登有分量的新聞報道文章。
(4)爭強進位，力爭科室年終評比名列前茅，爭取科室工作在省廳考覈名列前茅，力爭項目建設工作獲得市政府表彰、財務工作獲得市財政局表彰。
2023教育局工作計劃範文 篇19
一、指導思想
根據20xx年黃岡市人大會通過的《政府工作報告》，“堅決按要求落實教育投入政策，堅決按政策落實教師待遇”。認真貫徹落實全市教育工作會議和市委市政府《關於支持和促進教育改革發展的意見》(黃髮[20xx]14號文)精神，以增加投入和規範管理爲重點，籌措好、管理好、使用好教育經費;以教育項目建設爲主要載體，加強標準化學校和薄弱學校改造建設，切實改善辦學條件;完善學生資助體系，全面落實國家資助政策。在各項工作中競進提質、創先爭優，促進我市教育事業科學發展。
二、工作重點
(一)加大資金爭取力度，保障教育經費投入。全面落實教育經費投入政策，建立健全以地方政府投入爲主、多渠道籌集教育經費、保障教育投入穩定增長的體制機制。
1、落實地方財政教育投入。按照“校財局管”要求，加強和完善地方財政教育經費預算編制和管理，創新完善教育經費保障機制，根據政策要求明確落實地方財政教育投入來源和分類別、分項目支出內容，確保市委市政府下達的地方財政教育投入目標任務的實現。
(1)將農村義務教育全面納入公共財政保障範圍，逐校足額編制農村中國小經費預算，落實義務教育和特殊教育提標後公用經費標準，分別達到國小年生均560元、國中年生均760元、特殊教育年生均6000元標準，並按時足額撥付到位。
(2)確保教師政策性工資待遇(含績效工資、住房公積金、醫療保險等)按時足額落實;按規定比例(教師工資總額的1.5%)安排教師培訓經費;保障學校安保、城市義務教育學校公用經費(不低於農村標準)、學生資助配套、營養餐配套、教育管理等必需經費。
(3)提高非義務教育階段財政供給比例，進一步規範明確非義務教育階段非稅收入納入部門預算的口徑和用途，應明確只能將幼兒園保教費、普通高中學費、擇校費等收費納入地方財政教育投入部門預算，且主要用於改善辦學條件、化解債務(支付利息)和彌補公用經費不足。
(4)加大學校尤其是農村薄弱學校(村小和教學點等)建設發展支持力度，學校基本建設、校舍維修改造、教育設施裝備配置等投入要納入預算安排;建立校舍排查和安全年檢制度，全面消除D級危房。
2、督促教育“兩費一金”按政策規定足額徵收並按規範用途和程序全部用於教育。爭取市本級徵收計提可用於教育“兩費一金”額度超過5000萬元，縣市區教育“兩費一金”用於教育額度達到市委市政府下達的目標任務數。
3、大力爭取上級項目和資金。搶抓全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件和大別山革命老區振興發展等政策機遇，適應教育經費投入省級加強統籌、市級加強管理的新形勢和新要求，加強對接申報，力爭全市中央和省級教育建設項目資金達到8億元，實現20%增長，佔全省總量20%的目標，在全省各市州中名列前茅;爭取學生資助扶持政策，落實學生資助資金(義務教育“一補”、普通高中助學金、中職免學費和助學金、大學生生源地貸款)超過3億元。
4、研究制定經費標準，爭取經費撥款政策。在省廳統一領導下，開展普通高中生均經費標準課題研究工作，爲湖北省出臺普通高中生均財政撥款標準政策提供科學合理參考依據。
5、廣開社會渠道籌措教育經費。鼓勵各地制定優惠政策和公開透明的融資捐資管理辦法，建立教育投融資和捐資平臺，設立教育發展基金，廣泛吸引社會資金投資興學、捐資助教。
(二)加強財務督查管理，提高資金使用質效。
1、根據市委市政府印發的教育主要指標督辦文件要求，全力配合參與全年每季度一次的專項督辦檢查，重點督辦地方財政教育投入、標準化學校達標建設和D級校舍危房改造消除等工作開展情況，促進目標任務的完成。
2、在全市範圍內配合省教育廳督促推動開展教育財會領導和人員財務制度培訓學習活動。
3、實施教育規範管理工程，配合開展“規範教育收費示範縣”創建活動，加強中國小收費管理;加強對局機關直屬單位和市直公辦學校的財務檢查整改工作，提高財務科學化、規範化和精細化管理水平;配合審計、財政部門加強對市直公辦學校基本建設項目的審計和績效評價工作。
4、根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及相關管理規定，進一步完善機關財務管理辦法，強化預算約束，加強收支覈算管理，嚴控“三公”經費，建設節約型機關，實現局機關保政策性福利待遇、保運轉、保基本改革發展的目標。
(三)着力推進項目建設，切實改善辦學條件。
1、加大項目推進力度，完成政府“十件實事”教育項目建設目標任務。
(1)全市完成省政府“十件實事”之教育項目建設任務，努力解決農村寄宿制學校學生飲水、洗澡問題，爭取考覈位居前列。
(2)全市建成義務教育標準化學校200所，召開現場推進會或PPT彙報會，加強過程管理;配合督導室做好全市462所義務教育標準化學校達標驗收工作。
(3)配合基教科完成132所標準化公辦幼兒園達標建設任務。
(4)配合做好市區學校佈局調整“四校一基地”(黃州中學遷建、東坡國小改擴建、黃州區思源實驗學校新建和黃岡市示範性綜合實踐基地新建)建設工作。
2、加強中央和省教育項目的建設和管理，確保工程進度、質量和資金安全。抓好制度落實，科學制定和完善有關規劃，提升管理水平，加強檢查督辦，建立健全工程檔案，使有限的資金髮揮的效益。
(1)堅持校舍安全工程常抓不懈，開展危房排查和消除工作，確保年底前D級危房消除任務的完成。
(2)實施好新一輪農村義務教育薄弱學校改造計劃。認真做好辦學條件摸底排查工作，紮實摸清底數，制定好“全面改薄”的實施方案，適時推進項目建設，全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。
(3)實施好國家中西部農村國中校舍改造工程。
(4)實施好農村教師週轉宿舍建設工程。
(5)實施好普通高中改造計劃。
(6)積極配合做好農村學前教育推進工程和中等職業教育基礎能力建設項目。
(7)積極爭取並實施好各類捐贈項目。
(8)統籌使用上級專項資金，完成市實驗國小、市南湖學校、市幼兒園等市直學校校舍維修改造工作。
(四)提高統計數據質量，爲準確研判教育事業發展形勢提供科學依據。
(1)按照“真實、準確、完整、及時”統計要求，切實做好20xx年教育事業統計工作，重點是控制好各學段毛入學率、升學率、輟學率、鞏固率等;
(2)做好20xx年教育經費統計工作，與財政年度經費決算相銜接，力求真實反映教育經費投入使用和管理情況;
(3)加強日常管理工作，着力提高財務管理、項目建設和學生資助日常統計數據的準確性和及時性。
(五)加強資助規範管理，把黨和政府溫暖送到貧困學生手中。提高思想認識，提升工作水平，加大監管力度，預防違規和瀆職風險，按政策落實相關配套資金，真正把黨和政府的關愛落到實處;
(1)全面實施義務教育階段“兩免一補”，嚴禁通過“食堂卡或餐票”、“校園卡”發放補助資金，嚴禁以實物抵頂補助資金，加大對擴大資助範圍、提高(或降低)資助標準、“暗箱”操作等違規行爲檢查力度;
(2)認真落實普通高中國家助學金政策，全面推行普通高中資助卡;
(3)全面落實中職國家免學費和助學金政策，加大對套取、滯留、擠佔、挪用、以扣代發、實物衝抵中職資助資金和違規收取學費等違規違紀行爲查處力度;
(4)努力做好大學生生源地信用助學貸款工作和大學新生入學路費資助，加大生源地信用助學貸款催收工作力度，實行縣市區排名通報制度，將年度逾期率控制在5%以內;
(5)加大資助政策宣傳力度，積極爭取社會捐資助學項目。
(六)競進提質，創先爭優，開展好“五個一”工程。
(1)轉變工作作風，密切聯繫基層和一線工作實際，着力解決工作不實、能力不強、效率不高、怕難畏艱等突出問題。
(2)加強隊伍建設，努力學習鑽研，提高政治業務素質，鍛造業務拔尖人才。
(3)緊密結合重點工作，開展好“五個一”工程。一個調研課題：高中生均經費標準研究;一個活動載體：全市義務教育標準化學校達標建設工作;一個改革創新試點：加大教育投入，創新教育經費籌措和保障機制;一批先進典型：在全市範圍內表彰宣傳一批捐資助教慈善之星典型;一篇宣傳報道：加大宣傳力度，及時向媒體和黃岡教育信息網報送上傳教育財務、項目建設和學生資助工作信息，總結工作經驗和作法，在國家和省級媒體撰寫刊登有分量的新聞報道文章。
(4)爭強進位，力爭科室年終評比名列前茅，爭取科室工作在省廳考覈名列前茅，力爭項目建設工作獲得市政府表彰、財務工作獲得市財政局表彰。