年級下工作計劃範文4篇
XX一年級下美術教學計劃(一)
一年級的小朋友們由於年齡較小,所以還處於兒童塗鴉期,大部分學生的繪畫簡單稚拙,構圖單純。儘管這樣,每個學生對美術都抱有濃厚的興趣,積極向老師學習繪畫知識,提高自己的繪畫水平。對缺乏學好的信心,學習美術的態度不夠端正的學生給予幫助教育。
教學的目的任務
繪畫:1、學習記憶畫、想象畫的畫法,用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物,體會表現的喜悅。2、用硬筆線描的方法,繪製簡單動植物。3、繼續學習以平塗爲主的硬筆着色方法。
工藝:1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。2、用撕、折、拼貼等方法,製作以紙工爲主的簡單圖形。3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法,製作簡單的泥工模型。
欣賞:1、觀賞有趣的動、植物。2、欣賞富有童趣的兒童畫。3、欣賞兒童題材的美術作品。
教材重難點
重點:1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫,描繪觀摩、記憶、想象中的動植物,線條要求流暢,色彩豐富,構圖飽滿,造型大膽、誇張,生動活潑,富有一種童趣。2、學習用費材料進行簡單紙工製作練習。3、欣賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。
難點: 1、在繪畫訓練中,要求達到線條流暢,色彩鮮豔豐富,構圖飽滿,造型大膽、生動,富有兒童情趣以及創造性。2、在欣賞過程中,提高欣賞表達能力,培養初步的鑑賞美的能力。3、倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習,發展了學生的觀察能力、語言描述能力,動手操作能力與自我反思能力。
個人教研專題
完成任務的措施
1、 精心準備,做好課前工作。
2、 運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。
3、注重審美能力的培養。
4、確立學生的主體地位
5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
6、學生的自評與互評。
7、運用多種教學手段。
周次
起訖時間
教學內容及練習安排
一
3.2——3.6
雪
二
3.9——3.13
圖畫與文
三
3.16——3.20
雕泥板
四
3.23——3.27
我的地圖
五
3.30——4.3
美麗的盤子
六
4.6——4.10
春天的顏色
七
4.13——4.17
拉根線條去散步
八
4.20——4.24
練筆成圖
九
4.27——5.1
轉轉兒
十
5.4——5.8
校園真熱鬧
十一
5.11——5.15
這是我呀
十二
5.18——5.22
送你一個書籤
十三
5.25——5.29
葉子片片
十四
6.1——6.5
手指手印變變變
十五
6.8——6.12
好大一幅畫
十六
6.15——6.19
畫味覺畫嗅覺
十七
6.22——6.26
中國明間玩具 外國明間玩具
十八
6.29——7.3
考覈
XX一年級下美術教學計劃(二)
一、學生知識能力、學習習慣分析:
一年級的小朋友雖然從幼兒園升入國小已一個學期,但仍存在習慣較差,易失去注意力等年齡特徵。通過上學期狠抓學生的行爲教育,這學期的行爲習慣(課堂紀律、繪畫習慣)有明顯好轉,但還是不令人滿意,這隻能說明我的教學方法仍有待進一步改進。
教師的教學態度和教學理念起決定作用,如果能在寬鬆融洽的氣氛中開始,那麼孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。所以這學期要加倍努力工作,儘量讓學生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美術,讓所有學生輕鬆接受美術。其次,學生的學習差異很大,還有部分學生基礎很薄,有待加強練習、提高。
二、教材分析:
(一)、教學目的、要求
1、總目標
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和製作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;瞭解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。
2、各學習領域目標:
按照課程標準的要求,各個學習領域的教學目標制訂如下:
造型·表現:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。
設計·應用:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計製作活動的樂趣。
欣賞·評述:觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
綜合·探索:採用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。
(二)、教學目標任務:
1、 通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。
五年級下學期班務工作計劃2018年年級下工作計劃範文(2) | 返回目錄一、指導思想:緊緊圍繞我校少先隊大隊部爲中心,積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養學生健全的人格品質,提高他們的綜合素質,讓學生“規矩”做人,提高學生的文明素養。
二、基本情況: 我班共有學生39人,大部分學生勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定。但也有部分學生,學習中的行爲習慣較差,很難對自己嚴格要求。
三、任務目標:
1、繼續開展養成教育活動,切實加強對本班學生行爲習慣的養成教育,使其養成良好的各種行爲習慣。
2、開展“手拉手”活動,使他們共同提高、共同進步。
3、做好後進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。
4、進一步創建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。
5、積極開展衛生、安全、勞動教育,促進學生全面、健康、安全的成長。
四、方法措施:
1、加強學生的思想教育,提高學生的思想認識。
2、加強少先隊小幹部培訓,配合輔導員開展各項活動。
3、加強學生交往能力和口頭表達能力的培養,使其能在日常生活中與羣體學生進行正常的交往。
4、對學生進行系統的養成教育活動,使其能遵守國小生日常行爲規範。
5、加強學生的安全教育(在家裏、在學校裏),要學生排好放學路隊,增強學生安全意識。
五、活動周次安排
三月份
1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優秀“自主體驗”小雛鷹。
2、新學期常規教育,辦一期主題黑板報。
3、 選舉新一屆班委會成員。
4、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”活動。
5、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”主題活動。
6、植樹節,開展“我爲學校添新綠”活動。
7、開展“實踐道德規範,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選“班級之星”。
四月份
1、清明前夕,舉行革命傳統教育主題中隊會
2、開展“手拉手,一幫一”活動。
3、進行班級鋼筆寫比賽、徵集優秀課堂習作、班級之星評比等活動。
4、開展安全教育系列活動。
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”爲主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶“六、一”系列活動。
2、加強安全教育,抓好後進生的轉化工作。
3、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
4、搞好各類評比,樹立榜樣。
5、做好放假前的準備工作。
二年級下學期班主任工作計劃2018年年級下工作計劃範文(3) | 返回目錄一、 學生概況
二年級三班原有44名學生,轉走兩名學生,轉來一名男生,現有21名女生22名男生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。經過一年半的學校教育,學生們的精神面貌、行爲習慣、常規表現、學習風氣等方面都有了明顯的變化,班幹部隊伍已經建立起來,但還需進一步提高工作能力。但是由於年齡小,自制能力差,國小生時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行爲習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待於加強。
二、管理目標
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風,班幹部分工明確,提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度,班規獎罰分明,落到實處。
三、管理措施
(一)常規教育方面
1、開學初的常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生儘快收心,恢復良好的行爲習慣。重溫上學期制定的班規,對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調”三不一彎腰”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的日常行爲,班幹部做工作記錄,及時記在家校本上,每週一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
3、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束後,對上週得流動紅旗的情況進行總結。根據學校主題班隊會安排開展相應的活動,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內板報的教育作用,根據每月教育宣傳主題分組辦出小報,開闢一塊語文學習園地,展示學生的學習收穫;根據一月評價,將班級之星的照片粘貼在教室的顯眼處。
(二) 班級紀律方面
1、潛在班規,每日一語。
根據班級的紀律情況,寫一句習慣兒歌,表現好的給予獎勵。好習慣,天天有:”星期一,禮貌日,早晨見面要問好,下午放學說再見,有禮貌,人人誇”;”星期二,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;”星期三,讀書學習日,大聲讀書,認真聽講,專心學習,天天向上”;”星期四,衛生日,不丟垃圾,教室乾淨,熱愛勞動,我們開心”;”星期五,友好相處日,不說髒話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心裏面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。
2、 課堂紀律
嚴格遵守課堂紀律,如果有違反紀律的現象,則將名畫哭臉在黑板上,表現好的同學則寫在笑臉板上。
3、 課間紀律
開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做遊戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。
4、路隊紀律
爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向副班主任彙報路隊情況,記錄在 “文明行爲”中,及時監督管理。
(三)衛生方面
1、 個人衛生
每週一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣着整潔,桌屜乾淨,物品整齊,由勞動委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。
2、 班級衛生
每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛生監督崗,由衛生委員負責進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四) 班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄,每週五班會總結,進行班幹部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班幹部掛鉤。及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
(五) 家校結合,分類施教
1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對於學習和行爲習慣落後的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
2、對於學習後進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯繫,共同幫助提高學習興趣。
3、對於行爲後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班幹部。
4、 家校互動。
(1)電話聯繫。除了家長諮詢外,要主動與家長聯繫,把孩子的情況及時反饋給家長。
(2)面談。基本不採用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。
5、 其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。
國小四年級下期班主任工作計劃範文2018年年級下工作計劃範文(4) | 返回目錄XX國小四年級下期班主任工作計劃篇一
新的一學期又開始了,爲了使學生能夠儘早適應學習新階段,爲了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便於本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析
四(2)班共有學生78名,女40名,男38名。全班學生學習基礎尚可,但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學生體質健康,但少數學生身體素質較差,要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況,我擬採取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》,培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,瞭解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證國小生經常鍛鍊身體,使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善,對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,並制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
(2)、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛鍊的機會,同時培養學生既能當領導,又能被領導的適應能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
XX國小四年級下期班主任工作計劃篇二
一、班級概況:
本班學生現有44人,男生有20人,女生有24人。總體來說,我們班級集體榮譽感比較強,比較遵守紀律,嚴重違反紀律的現象沒有,學習比較自覺,一般都能及時完成作業。但學生思維能力有限,雖然成績優秀率比較理想,但 總是學習及格率不高,作業的質量不高,所以在新的學期裏,有待進一步開拓他們的思維,鼓勵他們還要多看課外書,豐富自己的詞彙量,在這學期裏,爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。
二、指導思想與工作目標:
以天河區教育局的教育局的教育思想爲依據,學校工作計劃爲指導,配合學校德育工作,嚴抓學生的行爲規範,加強對學生的思想教育,充分調動學生的學習工作的積極性,培養學生綜合能力,增強學生集體責任感和榮譽感,建立一個能自我管理,有自我特色的班級。
三、工作重點:
1、重視行爲規範教育:
(1)一日之計在於晨,早讀紀律不放鬆。
(2)加強學生的一日常規教育和國小生日常行爲規範教育。明確一日常規細則,做到人人知曉。
(3)充分發揮行爲規範示範員的表率作用,做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行爲規範訓練經常化、規範化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。
(5)創設榜樣之星活動,班級裏開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。
2、強化班幹部工作:
(1)調整新一輪的班幹部,加強班幹部的訓練,指導。儘快融入日常的工作中去。
(2)工作方針:
a、 平等:每個學生,不論成績如何、紀律如何、擔任什麼職務,在班級中都是平等的,沒有身份的高低之分。
b、尊重:班幹部是爲其他隊員服務的,不是高於其他學生一等,對班級中的每一個學生都應該尊重,沒有權利發號施令。
c、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他學生的信任。
d、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。
e、團結:與班級的其他班幹部及全體學生團結一致,共同協作,充分調動、發揮每個人的才智。
f、創新:敢於獻計獻策、發表自己的意見,積極爲少先隊工作。
(3)做好班幹部的競選工作,樹立班幹部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
(1)發揮班級裏的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級,愛集體意識,成爲一個有凝聚力的班級。