道德講堂年度工作計劃

道德講堂年度活動的開展有利於增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模範的感召力，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平。下面是本站小編整理的一些關於道德講堂年度工作計劃的相關資料，供你參考。

爲紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模範的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道幹部羣衆自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度“道德講堂”活動計劃。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動”等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展“在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員”的“三做”活動，將“開放、誠信、務實、創新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉”的良好社會氛圍，爲實現爭創全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務

以提升居民思想道德修養和文明素質爲核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲重點，建立起覆蓋街道上下、各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模範、好人的道德故事，引導市民“積小善爲大善”、“積小德爲大德”，自覺成爲華夏文明的傳統者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。街道以走進村委會的形式開展“道德講堂”活動，每月不少於一場次，全年12場次;社區每月不少於一場次，全年不少於12場次，各村委會每季度不少於一場次，全年不少於4場次。

三、主要內容

“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲主要內容。

一是社會公德建設。以“禮儀”爲核心，包括文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。

二是職業道德建設。以“誠信”爲核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。

三是家庭美德建設。以“和睦”爲核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。

四是個人品德建設。以“友善”爲核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

四、形式流程

“道德講堂”建設要充分尊重羣衆意願，設計多樣化宣講形式，使羣衆易於參與、樂於參與，形成規範的六個流程，即在每一場講堂實施中：

1、“唱歌曲”：每一次開講前，組織學唱《三德歌》;

2、“學模範”:圍繞主題，講述一個發生在羣衆身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;

3、“談感悟”：由羣衆評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;

4、“誦經典”：組織羣衆誦讀一段中華傳統經典語錄;

5、“習禮儀”：由專業人士現場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規範羣衆的舉止言行;

6、“送吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。

五、具體類別

根據不同人羣的不同特點和不同需求，建設好以下六類“道德講堂”：

1、街道道德講堂。主要對象是街道工作人員、村(居)兩委幹部和轄區居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等爲主要內容，開展“做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事”徵集評選活動，將參與“道德講堂”活動納入幹部教育培訓體系，並作爲幹部評優考覈的依據之一，教育引導廣大幹部牢固樹立立黨爲公、執政爲民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。

責任單位：街道機關黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯、共青團等部門共同負責。

2、行業道德講堂。主要對象是窗口行業服務人員。以倡導誠信服務、規範服務、文明服務、高效服務等爲主要內容，在每個窗口行業和基層單位深入開展道德講堂建設工作，結合工作實際和百姓關注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業人員自覺提升服務效率和服務水平。

責任單位：由窗口行業單位負責。

3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“愛祖國、愛家鄉”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等爲主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

責任單位：由各中、學校負責。

4、社區道德講堂。主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等爲主要內容，發揮志願者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

責任單位：由社區居委會負責。

5、村道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等爲主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉一體文明。

責任單位：由村委會負責。

6、新市民道德講堂。主要對象是金石和淺灣小區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等爲主要內容，發揮志願者等小區活動積極分子的作用，整合小區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

責任單位：兩小區管理辦公室。

六、工作要求

1、加強組織領導。各單位要定期研究、部署、落實“道德講堂”建設工作，要積極發現、收集、編寫道德模範故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯絡、指導和協調等日常性工作。

2、規範陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個程序規範，形成一套規範有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自羣衆、事蹟感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在佈局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開。

3、加強督促考覈。街道文明辦組織針對 “道德講堂”建設情況進行調研督促，將“道德講堂”建設情況與羣衆性精神文明創建活動結合起來，與文明程度指數測評結合起來，把開展參與“道德講堂“的情況作爲評選各級各類文明單位的考量內容，每年表彰命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進集體。

4、加大宣傳力度。各單位要及時發現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示範帶動效應。要利用各種媒體報道開展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模範的優秀事蹟，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專家、學者和各類“道德講堂”的實踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動，爲下一步建設工作提供理論和實踐指導。

爲全面加強公司精神文明建設，紮實推進社會主義核心價值體系建設，充分發揮“道德講堂”傳播道德、傳遞文明的重要作用，進一步增強員工思想道德素質，形成崇德揚善文明和諧的良好風氣，不斷提升公司的文化內涵和品牌影響力，結合公司實際，特制定如下活動計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系爲根本，以全公司廣泛開展的“感恩”教育和主題系列活動爲依託，大力弘揚雷鋒精神，積極選樹典型，堅持用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，宣講道德先進人物優秀事蹟和崇高品質，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，爲打造“兩個一流”現代企業提供強大的精神動力和思想保障。

二、活動目標

通過全面建設“道德講堂”，建立組織領導機制，完善活動制度，組建專業宣講隊伍，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，傳播道德理念，激發員工文明意識，引導全體員工積極開展“善小”活動實踐，推動公司文明創建工作不斷向縱深發展，提高公司的文明程度和水平。

三、講授對象

公司全體幹部員工

四、時間安排

原則上每月開展一次“道德講堂”活動。有新員工入職，必須及時組織安排。

五、活動形式及內容

“道德講堂”活動採用“5+N”模式。“5”是指五項規定動作，即唱一首道德歌曲(開講前，組織職工唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部道德短片(圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟短片)、講道德故事(講述發生在身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例)、誦一段經典(組織幹部職工朗誦一段中華傳統經典語錄)、作一番點評(由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界，由主持人作總結提煉式點評)。“N”是自選動作，在完成規定動作的基礎上適當添加部分環節，從而豐富“道德講堂”的教育內容。比如組織一次道德講座，演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”爲主要模式，與“社企和諧興冀、社區光明同行”等主題活動有效銜接、充分尊重幹部職工意願，設計多樣化的宣講形式，使羣衆易於參與、樂於參與。

六、活動要求

(一)高度重視，精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統一部署，做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認識，按照活動安排，做好參與員工的工作安排，確保在不影響工作的前提下，準時參加活動。

(二)內容豐富，以情感人。宣講內容要豐富多彩，積極向上，具有典型性和示範性。在注重公司本土先進典型挖掘選樹培養的基礎上，做好全國、省、市等各級道德模範事蹟的蒐集整理，作爲主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。

(三)區分層次，及時存檔。“道德講堂”按照活動制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，並做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。

爲進一步貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學校”工程建設。根據上級要求，結合我校實際制定如下活動計劃。

一、活動目標

1.倡導“在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同學送關心，在社會爲他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。

2.在實踐及活動層面紮實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.進一步加強和推進我校實施素質教育的工作力度，增強青少年在學習、生活、人際交往、升學和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

二、活動內容：

活動內容主要包括社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。

1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”爲核心。

2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”爲核心。

3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”爲核心。

4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”爲核心。

二、活動標準：

1.固定一個標準場所。利用學校活動室，建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規範化設計，正面建統一的背景、標識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

2.形成一本師德故事彙編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的師德故事，彙編成冊。

3.規範道德講堂流程：開展“五個一加X”活動。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。

(4)講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界。

(X)圍繞學校特色創新項目進行設計。

4.建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述願望的人員，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍。

三、保障機制：

1、成立學校“道德講堂”建設領導小組：

組 長：郭愛英

副組長：黃沛涵、劉梅

組 員：卓寧 於冬梅 曹梅 程莉 王磊 張洪亮 朱薪羽

2、建立考覈激勵機制。將道德講堂建設情況與創建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作爲評先評優的重要條件，作爲校級先進榮譽的考量內容。