省幫扶工作年度計劃（精選21篇）
省幫扶工作年度計劃 篇1
一、基本情況
1、教學理論。新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。作爲一名老師，應有紮實的理論功底，用現代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革進展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。因此，我將經常和王老師一起鑽研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、班主任工作理論、教育教學雜誌，一起溝通學習體會，暢談學習心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐閱歷、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和王老師共享。就如何進一步瞭解新課標的理念，如何探究出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現的不足的問題進行探討探討。
2、備課上課。我們將在共同探討教材內容的基礎上共同仔細備課，細心設計教案，力爭每個教案都達到學校規定的優秀教案。在每週二第七節定爲溝通研討時間。在教法上要留意指導王老師教學過程的條理性、層次性;學問傳授應由淺入深、由少至多;能力培育上應按部就班。在教學語言上做到數學語言表達精確精煉。板書上要努力做到板書規範、本節課主題一目瞭然。師生協作上要敬重學生，充分調動學生的學生主動性。同時還要留意課堂教學的`應變能力的培育。
3、相互聽課。爲了共同進步，要和其相互聽課。具體方式：
(1)共同備課我先講，王老師聽。共同探討探討，小結。
(2)共同備課，我和王老師同時講同一內容，對比小結。
(3)相互任意聽課，聽後共同探討得與失，共同進步，共同成長。本學期力爭每週互聽一節。
4、教研方面。共同仔細學習新課程標準的相關理論、實施方案，主動探究新的教學方法，以課改爲契機抓住機遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，製造性的開展教學改革試驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，並寄送到相關報刊嘗試發表。實現既重視教學實踐的創新嘗試，又重視教學理論的提高總結。
信任通過這樣的幫扶活動，我倆在教學的各方面都會有進步。學校教育教學和管理工作因有我們主動全情的投入，將進展得更快、更好。
省幫扶工作年度計劃 篇2
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”問題學生的轉化可以說意義重大，事關班級、學校的學風、校風。因此，我們要特殊重視對問題學生的轉化工作。具體工作計劃如下：
一、幫扶對象基本狀況：
本學期本人進行幫扶的對象共有5位，其中符惠怡同學綴學，剩下吳清華、鄭祝、陳樺、楊海鑫4位學生。吳清華這位學生的主要問題是沉迷於電子遊戲，上課經常睡覺，不關懷學習。鄭祝這位學生的主要問題是紀律散漫，有時不上操，有時曠課，有時夜不歸宿，有時無事生非，小打小鬧，不關懷學習，上課經常睡覺。陳樺這位學生紀律散漫，我行我素，欺負小同學，在社會上結識不良青年，有時曠課，無心向學。楊海鑫這位學生的主要問題是紀律散漫，經常不上早操，任意曠課，無心向學，有很多不良的習慣。
二、具體做法如下：
1、進行心理輔導，,對症下藥。
問題學生自制力較差，在思想和學習方面較其他同學有肯定距離，他們在班裏爲數不多，但是給班級經常帶來一些負面影響，並且有肯定的破壞性和反覆性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行爲，關心他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中熟識到他們的優點，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的熟識。創設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們熟識到一些不良行爲的危害，讓他們知道“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，“千里之堤，潰於蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行爲。
3、加強親情教育。通過一些簡潔典型的事例，讓他們明白父母對他們的哺育不簡潔，對父母要有感恩之心，而假如他們沒有盡到作爲學生、作爲子女的責任，則是大大的不孝。
省幫扶工作年度計劃 篇3
爲紮實推進付橋村扶貧工作，結合付橋村實際情況，制定20xx年扶貧工作計劃。
1月至3月底。
1、開展接你回家宣傳活動。以農民工春節返鄉爲契機，開展接你回家、不枚綪進我家等宣傳活動。積極鼓勵返鄉民工回鄉創業，對回鄉創業的青年爭取政策及資金進行扶持。
2、開展關愛服務活動月活動。關愛、慰問留守兒童家庭、困難家庭等羣體，春節期間對貧困家庭、老黨員等困難羣衆的進行慰問，送去黨和政府的關心和溫暖。
3、開展三線三邊整治宣傳工作。號召廣大村民積極參與美麗家園建設行動，搞好房前屋後、院落村貌等環境衛生。
4、三八期間開展好媳婦、好婆婆評選表彰活動。
4月初至6月底
1、爲村經濟發展尋找政策、資金、爭取扶貧項目，多方尋找資金建設村社會公共事業，農民體育路徑、學校圖書室建設、婦女之家建設等。
2、組織宣傳國家秸稈禁燒工作，發動羣衆搞好玉米播種工作。
3、積極協助農技等部門開展好農村實用技術培訓，加強對農業技術、致富技術的學習。
4、指導村兩委班子認真執行各項工作制度，落實各項民主決策制度、民主管理制度和民主監督制度，增強村幹部的民主法制意識，提高村民自治水平，規範黨務、村務、財務公開。
5、組織村兩委和致富帶頭人外出學習、考察，開闊視野，拓寬致富思路。
7月初至9月底。
1、抓好班子建設。加強全體黨員、幹部對黨的基本理論和黨的農村基本政策的學習，抓好黨風廉政建設，完善規章制度。認真貫徹民主集中制；加強黨風廉政教育，認真落實村務公開民主管理制度。
2、組織實用技術培訓，提高村民科技種養水平，發展村集體經濟。
3、開展困難家庭女大學生助學活動、
4、開展女性心理健康知識宣傳和家教知識宣傳活動。
10月初至12月底。
1、扶貧日和普法日開展扶貧慰問活動和法制宣傳活動。增強村民法制意識，讓羣衆知法、守法、懂法。廣泛宣傳貫徹黨的.路線方針政策法規，督促各項涉農法律法規、支農惠農政策的落實，讓廣大人民羣衆全面瞭解到黨和國家在農村的各項方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。
2、協助村、組幹部，積極向上級爭取修復村內損壞的農田水利設施，根據村民的生活狀況和需求，積極向派出單位和各級有關部門反映，爭取項目、資金和物資，努力爲羣衆辦實事。
3、持續開展走訪活動。瞭解羣衆生產、生活中的困難，實施一對一的幫扶。摸清貧困戶、孤寡老少、殘疾羣衆、老村幹戶、生活困難黨員、困難個體戶、問題青少年等特殊羣體情況，實施針對性的幫扶工作。
4、認真仔細的做好年終總結。對本年度的工作經驗和心得做詳細記錄；評價本年度工作落實情況與預期是否一致，爲下一年的工作開展做鋪墊。
省幫扶工作年度計劃 篇4
自縣鄉村振興局成立後，我鎮圍繞健全防止返貧動態監測和幫扶機制爲抓手，以四個聚焦（即聚焦三保障和飲水安全等重點環節，聚焦易地扶貧搬遷、產業幫扶、公益性崗位、脫貧人口小額信貸、消費幫扶、就業幫扶車間、扶貧項目資產等重點工作，聚焦監測對象動態管理，聚焦分類幫扶和精準施策）爲主要內容，以推倒重來、從零開始的工作狀態，以幹部全排查、全面系統理、問題不過夜的工作方式，讓所有舉措都服從服務，所有人員都聚焦聚力，所有工作都讓路讓行鞏固脫貧攻堅成果。
一、基本排查情況
按照縣鄉村振興局工作要求，xx鎮各村居及時制定鞏固脫貧攻堅成果集中排查實施方案，明確時間節點，強化工作方式，心得體會範文錦集突出問題舉措，全面補齊短板，堅決防止返貧致貧。
成立以駐村工作隊、聯繫鎮幹、村居兩委人員共xx餘人爲主的排查小組，分組進行全面走訪排查。切實瞭解羣衆的需求後，利用一天時間集中進行調度會商，解決當前突出問題，截止目前全鎮已經累計走訪農戶X餘戶，其中脫貧戶xx餘戶，一般戶X餘戶，發現問題xx個，分別是聚兩不愁三保障及安全飲水問題X個，聚焦監測對象動態管理問題5個，其他類問題X個。現階段已經解決問題7個，其餘問題全部制定工作臺賬，按照整改時限要求，按時按質完成整改。
二、具體解決情況
按照各村上報的'具體問題，及時建立xx鎮鞏固脫貧攻堅成果集中排查問題的整改臺賬，明確整改措施、整改責任人、責任時限，由聯繫村領導牽頭各自村居的整改工作，確保責任落實到村到人。
聚焦兩不愁三保障及飲水安全問題，、自來水管道老化及堵塞問題，及時安排專人進行了清理，同時針對xx村自來水管道老化問題，目前鎮項目辦結合相關資金予以更換，現已完成該項目的招投標工作，範文寫作正在加緊施工中。
聚焦監測對象動態管理問題5個，分別涉及、四個村，目前已經村民組評議、村級評議納入脫貧監測對象範圍，後續會根據相關政策落實監測幫扶作用。
聚焦其他類問題，分別涉及、等村，針對該村發現的問題，解決社會兜底問題5個，分別是完善低保轉五保程序，B類低保提標至A類低保等問題；解決保障就業問題2個，分別針對xx村的、xx戶開發村級公益崗2個，每人每月落實公益崗補貼500元。
三、動態管理及幫扶情況
在前期的摸底排查中，按照參考家庭人均純收入指標，綜合考慮教育、醫療、住房、飲水狀況以及分戶子女經濟條件等，分析是否存在返貧致貧風險因素，對全鎮所有農戶進行過篩子，對照應納盡納的原則，按照時間要求及時提交村民組評議、村居評議、縣級比對及鎮縣審覈後，擬納入脫貧監測戶5戶，排行分別是xx村xx戶，xx村xx戶，xx村xx戶，xx村xx戶、xx戶。
針對納入脫貧監測戶的5戶，鎮村積極落實相關幫扶責任，根據返貧致貧原因，積極落實相關針對性舉措，切實解決以上戶的問題與困難。
落實就業幫扶政策，開發村級公益崗2個，每人每月享受補助500元。
落實醫療縣級救助2人21390元，分別是xx村xx4300元，xx村華17090元。
四、下一步工作
鄉村振興也將是一場硬仗，不是輕輕鬆鬆一衝鋒就能打贏的。下一步，我鎮將根據本次會議部署，堅持問題導向、目標導向、結果導向，咬緊牙、鼓足勁、加油幹，全力打好脫貧成果鞏固的保衛戰、補齊短板的點位戰、鄉村振興的創新戰，一鼓作氣、快馬加鞭、乘勢而上，努力在鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接中取得好成績。
省幫扶工作年度計劃 篇5
結合我校上一年的結對幫扶的情況，本學年將在前一段工作的基礎上，繼續深入開展“結對幫扶”工作，爲更好地工作，現制定計劃如下：
一、本年度的工作目標
1、本着“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成我校骨幹教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過骨幹教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、本年度重點工作。
1、學年初制定結對幫扶工作計劃，召開結對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。
2、本年度學校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。
3、充分發揮學校區級、校級骨幹教師的帶頭、輻射和導向作用，組織他們爲幫扶教師上研討課、公開課和示範課;年輕教師上彙報課。
4、結合我校國家級及區級課題的研究,師徒對子結合各自的實際情況開展教育教學的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。骨幹教師要給予青年教師理論與實踐經驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進行課題研究。
三、具體措施
1.以課堂爲主陣地
課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：
(1)青年教師基本功訓練。
本學期中，凡是參工三年內的青年教師，每星期要練習粉筆字和普通話，每週校本教研時間進行粉筆字展評。骨幹教師、青年教師利用教師例會時間講自己的教育故事。
(2)做好日常的師徒互聽、評課，骨幹教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)
(3)骨幹教師課堂展示。
本學期，區級骨幹教師要進行課堂教學展示課活動。並利用教研組活動時間，由執教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。
(4)師徒結對彙報課
爲了提高幫扶工作的實效性，將進行師徒結對活動，由徒弟上一節彙報課，邀請師傅聽課、評課，然後由師傅上一節示範課(同一內容)，徒弟聽課、評課、反思。
2、狠抓教科研課題研究。
要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學論文，每月上傳一篇與師傅共同完成的教案，並上傳至學校主頁的教師頻道，供教師研究探討。(直接在網上驗收)
3、與團支部聯合組織青年教師開展“愛崗敬業”的演講賽，激勵教師在從事教育事業中，樹立良好的師德修養。
4、骨幹教師要努力幫助幫扶對象提高教學質量，要出點子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學水平與教學質量得到快速的提高。(幫扶對象在原有基礎上教學質量有所上升)
省幫扶工作年度計劃 篇6
教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在於老師。爲了順當實現學校進展規劃，儘快適應新課標、新教改的要求。並依據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度老師幫扶工作計劃及方案。
一、培育目標
爲了使學校物理老師在物理學科教學中取得較高的教育教學水平及能力，儘快適應新課標和新課改的要求。使老師由教學型向教研型轉變，並儘可能早出科研成果。使之成爲學校物理教學的骨幹老師和教學能手。開展老師幫扶工作。要求在三年時間內，通過幫扶結對、集體備課、校本培訓、校外學習等手段，使老師儘快熟識所教年級所教學科的課程標準、教學內容，掌握教材學問體系及導學案的設計，並在課堂教學中應用。使教育教學質量有顯著的提高。並形成自己獨特的教學風格。
二、內容及要求：
1、師傅要在以下諸方面對徒弟的`工作賜予關心和指導。學校對教學方面的基本要求，以及所任學科專業思想的確立、學科課標的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、後進生的輔導、試卷的講解分析、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題探討、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要賜予具體的指導關心。
2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟仔細學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心關心，把自己豐富的教育教學閱歷毫無保留地傳授給徒弟。通過三年的學習、實踐，徒弟要能夠較爲精確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順當完成教學任務。
三、實施細則
1、共同備課。學習課標，鑽研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案，要經師傅批閱（要有修改痕跡），修改後，再上課。
2、互相聽課。師徒間相互聽課，師傅準時對徒弟進行評課，對於優點要準時表揚，並指出不當之處，提出改進意見，徒弟要仔細對教學過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要仔細記好聽課筆記，寫好聽課後的感受。
3、每學期師傅聽徒弟課不少於5節，聽課後要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優、缺點的記錄。
4、學期末徒弟須向學校上交本學期聽課筆記，本人經師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學反思（五次）。
省幫扶工作年度計劃 篇7
爲優化我校師資隊伍，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺，促進教師互相學習氛圍形成，幫助其他教師提高業務能力，儘快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，特實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。
一、幫扶對象：
參加工作一至二年的教師、第一次擔任中學教學工作的教師以及第一次擔任班主任工作的教師必須參加幫扶計劃。參加工作不足三年的教師自願參加幫扶計劃。
二、幫扶形式：
採取“共同研究，互相幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。
三、幫扶目標
青年教師在老教師的幫助下了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動，具體體現在以下幾個方面：
（1）能夠制定學科教學計劃，鑽研教材、備課。
A、不同的課型的一般課堂教學結構。
B、課堂教學中重點難點的突破方式。
C、板書設計及教學媒體應用。
D、作業量、作業批改、課外輔導等教學環節的具體操作。
E、逐步形成自己獨特的課堂教學模式。
（2）能夠開展高效的課堂教學。
A、教師主導、學生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結合。
B、教學資料及教學用具的充分準備。
C、師生雙邊、多邊活動有序進行。
D、學生創新能力、自主學習能力的培養。
E、現代教育技術熟練運用。
（3）初步瞭解說課、評課。
省幫扶工作年度計劃 篇8
按照丹寨縣委、縣政府精準扶貧幫扶計劃總體要求，結合本村實際特制定本幫扶計劃。
一、基本情況
擺泥村位於興仁鎮政府駐地北部，根據上級要求，現擺泥村由原來的擺泥村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄擺泥大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木衝、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個自然寨，17個村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人，農村養老保險和新農合參合率達98%以上;精準扶貧戶218戶945人，貧困發生率爲26.93%;勞動力人數1652人,其中外出務工458人;擺泥黨總支部委員會，下設擺泥、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預備黨員11人。
氣候屬於亞熱帶季風性溫溼氣候，年均日照1281.4小時，年均溫度14.6—17.2攝氏度，無霜期252-283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米，地勢相對平緩，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數民族佔80%。村內地勢相對平緩，海拔800-850米，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。森林覆蓋率40%以上。20xx年人均純收入2712元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支持和幫助下，按照縣委“一村一品”發展戰略，結合擺泥村得天獨厚的自然優勢，加大農業產業結構調整步伐，大力發展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養雞養殖。現有藍莓20xx畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞20xx0餘隻，林下養雞120xx餘隻。建立種植養殖農村合作社2個。
二、致貧原因分析
一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重製約產業發展;三是羣衆思想觀念落後，老百姓等、靠、要現象嚴重。
三、幫扶計劃
擺泥村“兩委”通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民瞭解的情況，爲儘快解決貧困村、貧困戶致富需求，大力發展農戶經濟和村級集體經濟，結合該村村情制定《發展規劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯保”、“精準扶貧”、“一村一品”等工作重點，制定以下幫扶計劃。
1、立足根本，深入開展黨的羣衆教育路線實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨的先進性和純潔性建設爲主線，以爲民務實清廉爲主要內容，以“三實三同”爲總載體，以村兩委領導班子和黨員幹部爲重點，以轉變作風、聯繫羣衆爲突破口，提高基層幹部爲民服務水平，提高村幹部親民辦事能力。切實加強黨員幹部羣衆路線教育，把貫徹落實中央八項規定、省委十項規定、州委十二項規定和縣委十四項規定作爲切入點，着力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，對照“理念理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之鈣，除四風之害，祛行爲之垢，立爲民之制，按照““五戶聯保”模式，真正實現“黨羣連心、幹羣貼心、小康齊心、幸福同心、對黨忠心、事業誠心”的“六心”目標，加快擺泥村美麗鄉村建設步伐，在擺泥村全面建成小康社會進程中爭先鋒、打頭陣、走前列、作表率。
2、夯實基礎，抓好基礎設施建設，改善村民生產生活條件，完善辦公設施和條件。進一步完善基礎設施建設，想法解決擺泥村各個自然寨的庭院硬化、通組公路、聯戶步道、小水利建設、垃圾池建設等項目，完善村級辦公場所，創造一個優美的工作環境，建好計劃生育、便民服務等活動陣地。開展黨員羣衆農業實用技術培訓，提高羣衆增收致富能力。紮實開展好黨的羣衆教育路線實踐活動，努力實現增比進位、趕超跨越。組織開展慰問困難黨員羣衆活動，開展“精準扶貧、手挽手一幫一”活動，全面提高工作效率，更好地服務羣衆。
3、圍繞發展，抓住重點,確保羣衆增收，推動新農村建設步伐。圍繞“精準扶貧”和“一村一品”工程，結合擺泥村實際，制定《擺泥村發展規劃》、依託農業園區引進企業，大力發展精品水果、中藥材種植、養殖等產業，確保羣衆增收致富。抓好常規農作物生產，搞好科技培訓，引導農民種植優質新品種，提高單產。大力推廣科技農業，重點鼓勵發展生態畜牧業和特色種植業，加大產業結構調整，搞好山地綜合開發與利用，發展高效優質農業，增加農民收入，探索村級集體經濟發展新路子。抓好勞動力再培訓工作，增加勞務輸出，通過多種渠道增加羣衆家庭非營業性收入。整合資源，極力打造“甲娘衝休閒農莊”項目，落實好各項涉農、惠農、富農、強農政策，舉全村之力，加快新農村建設進程，早日建成小康。
四、工作要求
一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。
二是要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。
三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大羣衆的支持，加快逐一落實，並及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。
省幫扶工作年度計劃 篇9
一、幫扶對象：
一年級數學教師：賴軍容
二、幫扶形式：
採取“一對一”結對幫扶形式。
三、幫扶期限：
一至三年。
四、工作目標
1、努力克服教育教學中的低效行爲。
2、快速提高自身的教學技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業引領、自我反思的實踐活動中積極探專業發展的新途徑。
五、幫扶措施
1、全面關心賴老師的成長，帶思想、帶作風、帶業務。
2、多與賴老師一起備課，指導她上課，從備課、講課等教學環節對其進全面細緻的指導。多對她進行課堂教學技巧的指導，如何駕馭課堂教學，如何運用好課堂語言等。
3、採取“走出去、引進來”的辦法，多爲賴老師爭取聽取優秀教師的示範課，加強與學科骨幹教師的教學方法、教學經驗交流活動。
4、鼓勵賴老師多聽課，多上公開課，以課促學促教，從而切實提高自身教育教學質量。在第一年內要求每週至少聽課一節，第二、三年每月至少聽課一節，並認真寫好聽課記錄，課後及時認真評好課，互相交換意見，對課堂教學效果進行認真評價，加強課堂教學的反饋交流，必將對教師的快速成長起到良積極作用。
5、要求賴老師每學期至少舉行試驗課、彙報課2節，向教研組、學校進行不同範圍的幫扶效果展示等。
6、不定期地檢查賴老師的作業批改情況並及時給予必要的指導。
7、指導賴教師多學習課件製作、多利用網上的教學資源，儘快使自己的各項工作規範化、精細化、爭先創優。
8、指導賴老師開展教育教學研究，撰寫教研論文。要求每學期指導賴老師寫一份優秀題組設計、一篇教學設計、教育教學反思或體會一篇，在實踐中不斷總結、積累經驗，改進優化教育教學。
省幫扶工作年度計劃 篇10
一、總體要求以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量爲指導思想
進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人爲本的思想，面向全體學生，限度地發揮每一個學生的潛能，尤其是開發學生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”“問題學生”，使其得到轉化。
二、具體做法?建立制度，明確職責。
根據上級有關的要求，結合我校實際，在原有的培優扶差檔案建立的基礎上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。
1、領導小組組長:
王春志
副組長:
仇明生
成員:
曾祥利、李亞琴、各班主任。
2、建立“學困生”“問題學生”個人檔案。以班級爲單位，對學生進行全面調查，認真排查“學困生”、“問題學生”現狀，按學習、行爲規範等狀況排查分類，建立個人檔案。
3、制定“學困生”、“問題學生”結對幫扶制度。對已確認的“學困生”、“問題學生”，各班分類組織安排結對幫扶，實行承包責任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭;做到明確轉化目標，責任落實到人。
4、強化跟蹤流程管理。對於“學困生”、“問題學生”的轉化工作，各班級要實行跟蹤調查反饋制度，建立“學困生”、“問題學生”轉化情況記載簿，建立學困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。?注重方法，開展活動。在轉化“學困生”、“問題學生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”、“問題學生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學困生”、“問題學生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對“學困生”、“問題學生”要求教師念好“三字經”，即:
立足於“鼓”，着眼於“拉”，着手於“幫”，建立融洽、民主的師生關係，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學習輔導。在轉化“學困生”、“問題學生”工作中，教師要更新傳統的教學觀念和方法，對“學困生”、“問題學生”進行分類教育，分層教學，因材施教。教師要深入瞭解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”、“問題學生”，在教學的各個環節要堅持“四個優先”，即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”，特殊照顧“學困生”，並根據需要經常給他們開小竈，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，着力提高“學困生”學習興趣和成績。
2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動。良好的班集體，和諧的學習環境，往往對“學困生”、“問題學生”能產生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體爲突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”、“問題學生”的心理壓力，確保“學困生”、“問題學生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發現閃光點，讓“學困生”、“問題學生”嘗試成功的喜悅。在轉化學困生工作中，教師要善於尋找“學困生”、“問題學生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即:
多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。根據我校實施成功教育的經驗，在轉化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對“學困生”、“問題學生”中進步快，某一方面表現突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選“班級十星”，讓“學困生”、“問題學生”從中獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學困生”、“問題學生”學有榜樣，趕有目標。學期末，對“學困生”、“問題學生”成績提高較快的評爲“學業進步獎”，對思想品德進步較大的評爲“品德進步獎”，予以表彰。
4、發揮家校聯繫卡作用，形成教育合力。在轉化“學困生”、“問題學生”工作中，繼續推行我校過去成功的經驗，充分發揮家校聯繫卡的作用。每月發放一次“家校聯繫卡”，實現學生校內外教育協調一致，幫扶教師要每月通過家校聯繫卡，向家長通報“學困生”、“問題學生”學習情況及思想品德表現情況，以便雙方配合教育。利用家長會、家長學校、教師家訪、家長接待日等形式，加強與“學困生”、“問題學生”家長的合作，形成合力，共同做好教育和轉化工作。?交流總結，評比考覈。首先，建立“學困生”、“問題學生”轉化研討制度。學校將每月召開一次教育和轉化“學困生”、“問題學生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態，研究
教育手段和方法，做細幫扶工作，並在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，將學困生轉化工作納入教師考覈方案中，與教師的年度考覈掛鉤，與教師的評優和職稱評定掛鉤，對轉化“學困生”、“問題學生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉化成效差、輟學率高的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。
省幫扶工作年度計劃 篇11
爲認真貫徹黨的十_大、十_屆_中全會和自治區黨委_屆_次全委(擴大)會議、州黨委_屆_次會議精神及州黨委、州政府、綠洲路街道的部署，着力推進扶貧解困工程，大力轉變幹部作風，切實加強基層組織建設，推進“掛包幫結對子”活動取得突破性進展，以優異成績迎接中國共產黨成立90週年，制定幫扶計劃如下：
一、指導思想
牢固樹立“立黨爲公、執政爲民”的理念，不斷創新扶貧幫困形式，規範工作程序，加大工作力度，努力爲困難職工羣衆辦實事、解難事、做好事，使特困家庭充分感受到黨的溫暖，爲維護社會穩定，構造和諧社會發揮積極作用。
二、幫扶對象
三、幫扶形式
1、政策幫扶。充分發揮自身優勢，爲其在就業、就醫、就學、冬季取暖、法律援助、生活困難等方面提供服務。
2、思想幫扶。幫助其客服等、靠、要思想，引導起強化勤勞致富觀念，樹立自主擇業、競爭就業的觀念，樹立多元化、多形式、多渠道就業觀念，樹立職業不分貴賤、勞動光榮就業的觀念。
3、物質幫扶。在“春節”、“古爾邦節”、“肉孜節”、
“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節日期間對其進行不少於5次的走訪慰問，通過物質經濟支持、幫扶、協調其在生產、生活中的實際困難。
四、幫扶內容
1、倡議我單位全體幹部職工爲其進行一次愛心捐款。
2、不定期的對其家庭成員進行專人的心理疏導，幫助其重塑信心，使幫扶對象能以積極的心態去面對生活。
3、與州殘聯取得聯繫，爲其程度的爭取殘疾人優惠政策。
4、針對孩子病情爲其解決因疾病帶來的種種不便。
省幫扶工作年度計劃 篇12
爲全面貫徹落實文件精神，我局堅持把“六大活動”工作擺上重要位置，列入工作議程，專門成立了由局長任組長，副局長、任副組長，各科室職工爲成員的領導小組，局辦公室具體負責日常工作安排，明確“六大活動”意義。同時，將“六大活動”列入全局年度工作計劃，定期召開局長辦公會，研究方案，落實認親措施。
8月10日上午9點鐘，衛生和人口計劃生育局局長和副局長帶領局職工8名和1名記者，一起趕往我局的結對認親地點。中學生演講稿 通宵鄉麻所村，開展57戶農牧民羣衆的認親活動。我局通過全體職工集資的形式購買了57條大茶、570斤食鹽（285袋）、684斤洗衣粉（114袋），計生指導站準備了若干計生宣傳書籍、57個書包、57只電筒、57條毛巾。工作組一行首先與鄉黨委書記、鄉長進行的深刻的交流，說明了我們今天來這裏結對認親的重要目的：
1、新的局班子成員來與大家見個面，相互認識。
2、用最直接、最真誠和最有效的方式來幫扶農牧民羣衆，不走形式。
3、瞭解鄉政府情況，通過共創共建活動促進衛計局與通宵鄉在黨建工作上共同提高。
鄉黨委、政府班子聽取了我們的來意後指出：1、首先感謝衛計局對通宵鄉的幫扶。
2、希望衛計局新班子能一如既往的支持和幫扶通宵鄉。
3、希望每個衛計局職工走到農牧戶家裏瞭解實際情況。
4、幫扶不走形式、不能完全建立在金錢基礎上，要用真心盡最大努力幫助解決實際困難。
5、幫助鄉政府爭取一些好實驗報告的項目，促進通宵鄉的發展。
下午1點鐘，衛計局一行11人在鄉政府工作人員的陪同下，驅車來到麻所村。每位幹部職工通過走訪到家，找到自己的認親對象，深入瞭解結對認親戶的實際困難，詳細記錄家庭信息，並互留電話、一起合影，由局辦公室統一製作成結對認親卡以便於以後更好的開展認親工作。在認親過程中衛計局表示：要發揮衛計局的優勢通過各種手段來幫助農牧民羣衆。
1、單位成立了職工集資的幫扶基金。
2、經常開展巡迴醫療服務。
3、爲來縣上辦事的農牧民羣衆提供幫助。
4、加強鄉衛生院的建設。
5、積極爲鄉政府爭取項目資金。
下午5點半鐘我局結對認親活動順利結束，這次活動讓衛計局幹部職工與農牧民羣衆加深了相互瞭解，得到了羣衆的熱烈歡迎，與羣衆建立了良好關係，達到了預期的效果，爲今後工作的開展奠定了基礎。讓老百姓真切地感受到黨就在身邊，幹部就是親人。
省幫扶工作年度計劃 篇13
(一)總體思路
我們將繼續深入貫徹黨的十八大精神，繼續堅持精準扶貧方針，加快轉變經濟發展方式，抓住濟源市列入太行山片區的大好機遇，提高扶貧標準，加大扶貧投入，紮實開展整村推進、搬遷扶貧、科技扶貧、“雨露計劃”培訓和產業化扶貧等專項扶貧工作，認真開展定點幫扶工作，加大行業扶貧和社會扶貧力度，全面做好我市扶貧開發各項工作。
(二)目標任務
加大農村扶貧開發力度，創新扶貧開發模式，對4個貧困村實施整村推進工程;完成“雨露計劃”培訓600人，提高貧困農民勞務技能;完成160人獨居、散居貧困羣衆的搬遷扶貧任務，改善貧困地區羣衆生產生活條件;選取4個村開展到戶增收項目，切實增加羣衆收入;開展產業扶貧貼息貸款工作，帶動貧困戶就業脫貧;認真開展老區村建設，改善革命老區村發展條件;紮實搞好定點扶貧，深入持久開展社會幫扶。
(三)主要工作
1.全面開展搬遷扶貧
堅持羣衆自願原則，對生存條件惡劣地區的扶貧對象實行遷戶並村，充分思考資源及就業條件，因地制宜，科學規劃，有序搬遷，把遷戶並村與新型農村社區建設、小城鎮建設、產業聚集區建設有機結合起來，引導搬遷對象向中小城鎮、產業集聚區、新型農村社區集中。確保搬得出、穩得住、能發展、可致富。計劃完成搬遷40戶160人，同時做好市級搬遷工作。
2.分類實施整村推進
以改善貧困村生產生活條件，發展特色支柱產業，增加貧困農戶收入爲着力點，促進貧困村物質禮貌、精神禮貌、生態禮貌協調發展，實現貧困村整體脫貧。計劃實施4個村整村推進任務，按照《河南省財政扶貧整村推進專項資金管理辦法》的規定，重點用於村級道路建設、小型農田水利設施和小型農村飲水安全配套設備建設。
3.搞好雨露計劃培訓
加大“雨露計劃”培訓力度，促進貧困農民就業增收。以促進扶貧對象穩定就業爲重心，以提高貧困農民職業技能素質爲目標，用心創造條件，促進培訓就業農民向城鎮轉移。結合貧困村產業實際和需求開展農村實用技術培訓計劃培訓600人。
4.穩步推進到戶增收項目
選取貧困人口比較集中和具有產業發展基礎的村，在改善生產生活基本條件的同時，以村爲單位，實施到戶產業發展項目，實現增收目標。計劃開展4個村，實施到戶產業發展項目。
省幫扶工作年度計劃 篇14
一、指導思想
以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實黨的十_大會議精神，堅持“以人爲本”、“進區入戶”、“開發式扶貧”的方針，突出“整區推進”、“科技培訓”和“產業化扶貧”三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設小康社會的要求，大力實施“基礎扶貧、科學扶貧、社會扶貧”五大工程，強化“科學、資金、隊伍”三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務圓滿完成。
二、工作重點
1、鞏固本社區原有的資源，在社區黨支部的領導下，始終把老齡工作作爲一項長期的重要任務，要從廣大老年人精神生活需要出發，利用遠程教育平臺組織開展各種有益活動，推動“和諧社區”的建設。
2、瞭解掌握社區內殘疾人權益保障情況，聽取殘疾人意見，爲殘疾人提供優先、優質、優惠的法律服務。
3、通過遠程教育平臺學習和掌握有關低保政策，對困難家庭實行定期走訪制度。及時掌握他們近期的家庭生活狀況，實行動態管理。
4、社區要利用遠程教育平臺積極爲所幫扶人員創造就業機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神，爲創建和諧社區做出貢獻。
三、具體工作措施
1、明確幫扶對象。凡持有本轄區常住非農業戶口的“4050”人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時瞭解掌握幫扶對象的動態變化情況，做到“出現一個發現一個”。
2、進一步做好社區孤寡獨居老人關愛工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關的服務，鞏固所有老人一對一的結對關愛活動。認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難。
3、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時瞭解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。推進殘疾人就業。大力扶持殘疾人個體就業。
4、掌握本轄區內就業困難羣體情況，全面瞭解轄區“4050”人員、雙下崗失業人員、單親下崗失業人員等就業困難羣體的個人和家庭基本情況，建立就業困難羣體登記臺帳。廣泛動員下崗失業人員參加職業培訓。加強對下崗失業人員擇業觀念的教育，摒棄把工作分爲高低貴賤和眼高手低、過分挑揀的陳舊求職觀念，樹立自食其力、勞動光榮，市場就業、競爭就業、靈活就業的新觀念。
5、結對解困幫扶。要採取多種形式，進一步擴大幫扶隊伍，通過轄區內各行政機關、社會團體、企事業單位、轄區內共建單位與幫扶對象結對以及社區黨員幹部帶頭結對、羣衆幫羣衆等行之有效的方式，切實幫助困難羣衆解決日常生活中遇到的各種難題。要通過宣傳發動，廣泛吸納志願者加入幫扶隊伍，以滿足幫扶需求。
省幫扶工作年度計劃 篇15
20xx年，我村將堅持以扶貧攻堅工作爲主線，以抓好黨的建設和黨風廉政、基礎設施建設、產業培育、村務管理爲目標，以改革開放的思維、埋頭苦幹的決心、不勝不休的勇氣、奮發有爲的態度堅決完成扶貧攻堅工作任務，努力發展村裏的各項事業，突出重點、狠抓關鍵，團結帶領全村人民共同致富奔小康：
一、繼續抓好黨的建設和黨風廉政工作
一是搞好黨員教育工作，落實“三會一課”制度。定期不定期的組織召開支委會、支部會、黨員會，按期上好黨課，充分發揮黨員幹部在扶貧攻堅和村務管理中先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用。
二是抓好後備力量的培養和配備工作。抓好年輕幹部的選拔和任用，培養入黨積極分子5名，發展年輕黨員2名，選配1名優秀的年輕村幹部，培養一批年輕的社幹部，使全村幹部年輕化、知識化、專業化，逐步改變村社幹部的結構，轉變觀念，提升能力。
三是認真抓好黨風廉政建設和反腐敗工作。加強廉政建設教育，做好“三嚴三實”的教育和落實工作，落實生產、生活責任制，管好扶貧項目資金和村級財務，嚴格制度的實施，搞好村務公示，公正、公平、公開的管理村級事務，讓村務管理、決策、實施在陽光和法律政策下進行。
二、進一步抓好扶貧攻堅工作，完成脫貧任務。
一是進一步加強基層組織。制定完善各類規章制度和村規民約，加強黨員幹部教育，嚴格落實“四議兩公開一監督”制度，實現民主決策、民主監督、民主管理、民主理財的村民自我教育、自我管理;加強後備隊伍的培養，提升全體幹部的管理能力和服務水平，嚴格工作紀錄，增強班子團結，提高辦事能力。
二是進一步抓好基礎設施建設。管好用活扶貧項目資金，硬化社道路5-6公里，建好生產便道，搞好水利設施建設，做好水、電、路的配套建設，基本解決全村羣衆的“行路難、吃水難”等困難，實現脫貧摘帽的目標。
三是進一步加強產業培育。對已栽植的蘆筍加強管護，新栽植蘆筍100畝，利用農民種養習慣大力發展家禽、生豬養殖，全村年出欄商品豬1500頭，出售家禽10000只、羊300只、肉牛100頭，積極解決貧困戶種植、養殖的資金需求，實現貧困戶脫貧目標。
四是加強與x公司的合作，搞好定製農業。配合完成農戶信息採集，增強合作力度，種植優質、環保、綠色的農副產品，搞好農產品銷售，增加農民收入，提高產品的附加值，爲農民找到一條致富增收的門路。
五是進一步加強技能培訓。聘請鄉黨委領導上黨課，宣講黨的政策;聘請農技人員培訓種植、養殖技術，鼓勵年輕的同志走出去學習，回引一批在外務工的成功人士回村帶領羣衆發展生產，致富奔小康，實現年培訓農民300人次以上。
六是進一步搞好信息化建設。利用全村廣播電視網絡升級改造，實現光纖到戶的契機，積極發展寬帶數據業務用戶，讓有能力的農戶利用現代信息技術尋找致富門路，拓展農產品銷售渠道，開闊農民的視野。
七是認真抓好土地增減掛鉤項目的實施，搞好新居建設和農房改造工作。力爭全村有需求的農戶均能享受到政策的溫暖，實施30-50戶農房改造和到新居居住的目標。
八是搞好生態種養旅遊業發展。利用國家三A級森林公園開發入口的地理條件，搞好生態觀光農業的發展。充分利用河邊的土地、林地，搞好生態種植、養殖規劃，爭取項目支撐，引進業主開發，發展優質水果300畝，養殖生態魚100畝，建好農家樂、休閒娛樂中心、養老服務中心，力爭建設成集旅遊觀光、休閒養老、會議接待、垂釣遊覽的生態休閒娛樂地，爲恩陽區打造一個後花園。
省幫扶工作年度計劃 篇16
一、指導相思
認真貫徹落實鄉黨委政府制定的《聯村聯戶爲民富民行動實施方案》，着力推進聯戶工作有效開展，大力轉變幹部作風，切實加強基層組織建設。圍繞黨的__大五中、六中全會精神，以“聯村聯戶、爲民富民”行動的重大意義爲指導。
二、幫扶對象
馬 宗 馬全福 馬志軍
三、幫扶形式
1、政策幫扶
宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規和黨委政府的重大決策部署，幫助農戶瞭解黨和國家的理論知識和法規，宣傳計劃生育政策、講解強農惠農政策等，爲農戶提供政策方面的服務。儘可能地爲農民羣衆提供政策法規、文化、技術、信息等方面的服務，引導和幫助羣衆學習科技文化，掌握實用技術，增強致富能力，培育一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。
2、思想幫扶
幫助農戶克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發動農戶自主創業，樹立多渠道、多元化、多形式就業觀念，拋開傳統思想，適應新形勢下農村的發展。
3、物質幫扶
力所能及的爲所包農戶的在校學生提供文具用品，調動學生學習的積極性，來提高學習成績，爲農戶的長遠致富規劃打下堅實的基礎。
四、幫扶內容
1、宣傳落實政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規和黨委政府的重大決策部署，指導、協調、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實。
3、發展富民產業。緊緊臵疑國家產業政策、縣域發展規劃，依託現有產業基礎和條件，協助鄉村完美髮展思路，幫助三戶調整產業結構。針對馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導幫助，說服其多種玉米，提高產量來增加收入。
4、化解矛盾綸。對馬全福等三戶反映強烈的問題做好調查研究和法律法規政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會矛盾，使這三戶與全村和諧共同發展。
5、深入民心，與三戶羣衆打成一片，取得這三戶羣衆中的理解與支持，牢固樹立“立黨爲公 執政爲民”的信念。
幫助馬宗等三戶羣衆解決實際困難的計劃
情況分析：重點戶（馬宗），家住xx鄉xx村。全家四口人，父親、妻子和二個妹妹，家庭耕地面積少，家庭主要經濟來源靠馬宗一人外出務工。
措施計劃：針對貧困原因找出路，至少提出兩個脫貧辦法。爭取一些勞務輸轉的機會。
情況分析：特困戶（馬全富），馬關鄉馬堡村三組，全家七口人，妻子，兩個兒子，一女，致使家庭困難。
措施計劃：首先做思想工作，常走訪，安慰病人和家人，不要太發愁，幫助查找好的醫院或辦法看能解決患病的困難。下一步才能發展家庭經濟，提高生活水平。
情況分析：困難戶（馬志軍），回族，家住xx鄉xx村，全家七口人，妻子，四女兒和兒子，大女兒殘疾，五個孩子都在上學，靠種植業，家庭困難。
措施計劃：在平時的生活中，多關注這個家庭，做到勤觀察、勤發現、勤糾正，對他進行正面引導加強勞務輸出意識或其他在就業辦法，改善家庭經濟狀況。及時跟蹤家庭的點滴進步，爭取早日脫貧致富。幫助兩名在校學生輔導功課和提供一些學習用具，鼓勵好好學習、天天向上。
省幫扶工作年度計劃 篇17
以下內容由收錄，希望能爲大家提供幫助。
一、年內目標
按照“精準扶貧，不落一人，全面小康，不漏一項”的總要求，在村民致富、村容村居美化、精神文明建設提升等方面加大投入，集中攻堅，堅決防止因病困殘等原因返貧，確保四道泡村全面達到小康水平。
二、具體工作任務
籌措資金3萬元，發展貧困戶庭院經濟和村集體經濟，提高貧困村民的生活收入，具體內容如下。
1.幫助村委會加強對扶貧專項資金的使用管理，做到專款專用。
2.投入3萬元扶持資金，幫助四道泡村漁業合作社開展魚塘觀光垂釣旅遊項目。
3.爲已脫貧的家庭提供救助，防止返貧。
4.幫助貧困戶發展庭院經濟，提高家庭收入。
5.深入村屯宣傳法律知識，提供相關書籍，滿足有職業技能培訓需求的村民的培訓需求。
6.提供一定數量的輪椅、柺杖等殘疾人、老年人康復器材。
省幫扶工作年度計劃 篇18
一、加強組織領導
3月31日，《全市扶貧開發工作會議》召開後，我室按照會議要求，及時召開了室主任辦公會，組織學習了會議精神，把包村扶貧工作提高到了建設社會主義新農村，解決“三農”問題，改善民生，構建和諧寶雞的高度來認識和對待，列入了議事日程。我室成立了包村扶貧工作領導小組，由室主任謝麗娟任組長，副主任呂守奎、竇瀟儒任副組長，高志宇等3名縣級幹部、葛利懷等7名科室負責人爲成員。同時，成立了高家灣村幫扶工作小組，由副主任竇瀟儒任組長，副調研員楊積峯任副組長，朱會奇、劉伍軍等11名幹部爲成員，室工會主席柴智強爲駐村幹部，具體負責包村扶貧日常聯絡和有關協調工作。4月下旬，室領導帶頭，組織幹部深入村組，開展走訪調查，摸清村情民意，結實實際制定了《市委政策研究室包村幫扶金臺區硤石鎮高家灣村工作計劃》，有針對性地採取幫扶措施，包抓扶貧工作開頭順利，開展迅速。
二、開展結對幫扶
結合開展“三問三解”活動，我室安排副主任竇瀟儒等11名黨員幹部，重點對高家灣村董留福等11戶困難黨員和貧困戶開展結對幫扶。按照“應對面摸實情、心貼心辦實事、實打實促發展”的要求，我室11名幹部與該村11名黨員困難戶和貧困戶簽訂《寶雞市計劃生育家庭創業工程幫扶協議書》，堅持定期和不定期相結合、幫村組和助農戶相結合、促發展和辦實事相結合，逐戶建立了《交友幫扶聯繫卡》，因戶施策，分類指導。全年組織幹部447人次進村入戶“一對一”開展工作，瞭解家庭狀況，分析貧困原因，探討發展對策，制定脫貧計劃，幫忙貧困戶出主意、解難題、謀突破。今年3月份，我室爲坪頭鎮蔡家灣村聯繫解決羣衆文化活動鑼鼓器材一副，折資2。5萬元，走訪慰問蔡家灣村羣衆62戶，每戶送去一份米麪油及棉衣棉被等問慰品，折資1。5萬元。6月份，室領導竇瀟儒一行8人支援高家灣村夏收，送去慰問品，折資500元;9月份，室領導帶領全室幹部職工到該村開展《幫扶問慰獻愛心，建立禮貌展風采》活動，送去棉被20牀，折資4000元。
三、搞好協調指導
加強新農村建設和統籌城鄉發展工作協調指導，結合該村實際，幫忙制定新農村建設升階晉星計劃，完善村莊建設規劃和產業發展規劃，搞好移民新村建設。因地制宜，指導抓好村莊路、渠、樹等基礎設施建設，改善生產條件。引導村組幹部和村民開展環境治理，美化、淨化人居環境，移風易俗，樹立禮貌新風。爲了儘快解決高家灣村服務中心建設資金短缺的問題，我室在辦公經費緊缺的狀況下，拿出10萬元支持高家灣村服務中心建設，謝麗娟主任、竇瀟儒副主任等領導多次向有關部門用心反映，主動聯繫，爲村服務中心建設爭取了5萬元資金，爲村產業發展爭取了5萬元資金。還從金臺區民政口爭取19萬元對口資金扶持。駐村幹部柴智強協助配合村幹部多方聯繫，用心努力，主動與金臺區聯繫，爭取來區財政支持資金5萬元。目前，以上資金已經全部到村入賬。
四、開展“六送”服務
我們充分發揮政研農工系統的優勢，用心開展“送政策、送信息、送技能、送項目、送資金、送保障”六送服務活動。送政策，結合學習貫徹中央一號文件精神，深入村組幹部羣衆宣講中央和省、市關於農村工作的方針政策，做到政策到村到戶、入腦入心。送信息，根據實際需求，適時爲農戶帶給勞務信息、農產品流通信息等，促發展，助增收。送技能，結合省、市開展的農村基層幹部培訓，適時安排該村幹部參加培訓，提高村治潛力。圍繞壯大勞務經濟和提升西瓜、核桃等特色產業，協調有關部門有針對性地開展農業實用技術培訓，促進農業增效、農民增收。送項目，結合實施項目到村工程，用心聯繫協調有關方面，在基礎設施和社會事業建設項目安排上，儘可能對該村予以傾斜支持。送資金，協調組織、民政、水利、衛生、扶貧、體育等有關部門，幫忙解決村級組織陣地建設、村內河堤治理、村民中心建設等實際問題。送保障，協助抓好農村低保、養老保險、新型農村合作醫療等落實工作，做到應保盡保。
省幫扶工作年度計劃 篇19
20__年，我社區緊緊圍繞市委、政府關於扶貧幫困工作的有關精神，結合幫扶社區的實際，_，把排民憂、解民難作爲幫助基層辦實事的出發點，把對口幫扶工作和日常工作緊密結合起來，爲所幫扶社區解決實際困難。
一、指導思想
以實踐_，通過深入紮實的開展扶貧活動，充分發揮建設系統黨員領導幹部的先鋒模範作用，密切黨羣幹羣關係，不斷提高城市建設發展水平，促進東勝區經濟和社會事業的健康發展。
二、目標任務
今年，我社區繼續幫扶主要從五個方面進行幫扶：一是針對社區內貧困家庭中具有勞動能力的，幫助就業和實現再就業，通過幫助其自主創業、自謀職業或就業、再就業，增加收入，提高生活標準;二是對困難家庭中子女上學難的，幫扶其完成學業;三是幫助社區完成基礎設施建設，完善社區辦公條件;四是協助社區建立轄區人員分類管理和網絡信息管理臺、短信平臺;五是對轄區內貧困戶進行幫扶，領導幹部“一幫一”結對子的形式開展，解決扶貧戶在生活中遇到的各種困難。
三、幫扶措施
一是由領導帶頭，黨員幹部經常到社區貧困戶家裏瞭解情況，及時解決他們在工作、生活中遇到的實際困難，並幫助定出長遠致富計劃和短期脫貧打算，使他們早日擺脫貧困走上致富道路。
二是積極創造條件，對貧困家庭中具有勞動能力的，幫助安排就業或自謀職業;
三是根據社區建設的實際情況，籌集資金，完善社區的各項基礎設施建設，解決社區辦公條件，爲社區居民和職工提供良好的工作生活條件。
四是通過“一對一”的幫扶聯繫，解決貧困戶在基本生活、就醫、子女就學等方面存在的困難，提供其基本生活保障。
四、具體要求
一是把扶貧工作放上重要議事日程。不斷探索扶貧幫困工作的有效形式，提高工作標準和質量，確保貧困工作取得紮實成效。
二是分工明確，抓好落實。急羣衆所急，想羣衆所想，幫羣衆所需，制定具體的實施計劃和措施，使幫扶工作能充分發揮效益，努力形成一種從領導到幫扶幹部層層抓落實的良好局面。
省幫扶工作年度計劃 篇20
爲進一步提高我鎮學校幫扶結對工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發展，本着共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂201x年學校幫扶結對工作計劃。
一.指導思想
以師資隊伍建設爲抓手，以優化教育資源配置和優化課堂教學過程爲載體；以資源共享、互助互動、優勢互補爲途徑；以相互促進、共同提高、優質辦學爲目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
二.具體措施
1.加強組織領導
成立結對幫扶工作領導小組，由張道倉校長任組長曹光生副校長爲副組長，辦公室主任吳明亮、教研員李玉傑、葛俊鵬爲組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由吳明亮具體負責。
每學期定期召開幫扶結對學校領導聯席會議不少於兩次，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，瞭解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。
2.校際資源共享
學校工作計劃、工作總結、專題、各類評估試卷等材料結對學校做到及時學習交流。確定郭河中心國小爲基地學校,組織開展各類活動,並且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利於相互學習和借鑑。在郭河中心國小網站增設“結對互助”板塊，爲結對學校教師之間互動創建一個快捷平臺。
3.師徒結對幫扶
郭河中心國小要根據結對學校要求，安排每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，採取上示範課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。同時，每學年安排不少於2名教師到結對學校支教。
4.靈活開展活動
原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業務競賽等活動，以活動爲載體，形成“學習、研究、實踐、探討”爲一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5.目標考覈總結
爲保障結對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結對幫扶工作進行考覈總結，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結，查驗聽課筆記、講座資料、示範課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考覈合格的教師給予適當的獎勵。在此基礎上學校形成總結材料上報市教育局。
省幫扶工作年度計劃 篇21
我鎮在計劃生育幫扶工作中，按照鎮黨委、政府部署，努力提高全鎮計劃生育“三結合”工作質量，加快少生、快富奔小康步伐，在全鄉範圍內開展計劃生育春扶活動。
一、任務目標
在全鎮範圍內普遍開展避孕節育知情選擇活動，把“一法五規”和《省人口與計劃生育條例》宣傳放在首位，在全鄉範圍內實施“三大工程”，使今年計劃生育率達95%以上，出生率控制在7‰，自然增長率控制在3。5‰。力爭使85%的計劃生育家庭達到文明戶。
二、方法步驟
1、宣傳發動，鎮黨委、鎮政府把抓好“三結合”工作深化人口與計劃生育工作，貫徹負總責，親自抓，推動人口經濟社會協調發展的一件大事，組織相關站、所幹部提高對“三結合”工作的認識，利用有線廣播，組織宣傳隊、宣傳員出村入戶，廣泛宣傳計劃生育與幫扶活動的好處，在全鎮形成共識。
2、模底調查，對全鎮計劃生育家庭進行入戶調查。針對每戶具體情況幫助制定切合實際的家庭幫扶實施計劃。
3、突破扶持重點，根據全鎮計生戶婚育狀況，科技狀況、文明狀況、綜合分類排隊，建立幫扶檔案，在全鎮抓110個大戶。
4、落實責任，鎮黨委成員在相關站、所下包括接產業和各站、所職能、把幫扶任務分到各站、所，並落實到人頭。
三、保證措施
1、加強領導，建立組織，把幫扶計劃納入到全鎮經濟社會發展總體規劃之中，作爲鎮黨委、鎮政府領導的重要工作日程，成立幫扶領導小組，鎮黨委書記、鎮長分別任組長、副組長，成員由分管鎮副書記和相關站、所的所長、站長的組成，具體負責各種幫扶政策落實。
2、齊抓共管理形成合力，爲實現幫扶任務和目標，各站所要樹立全局觀念，提供優先政策。
3、嚴格考覈：獎優罰劣，爲把幫扶計劃落到實處，各站所和鄉黨委包村成員，每季度彙報一次幫扶工作落實情況，寫出書面彙報材料，半年組織一次全面檢查，年終按照計是中要求的各項任務，嚴格考覈獎優罰劣，黨委書記和包村幹部同獎同罰，把這一工作完成的好壞，作爲評估各站、所及黨委成員政績的重要依據，實行“一票否決”。