有關培訓計劃模板彙編（通用21篇）

有關培訓計劃模板彙編 篇1

20PC年5月15日是我國第19個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題爲“科學補碘，健康一生”。爲了提高人們對碘缺乏病的認識，讓他們主動參與到碘缺乏病防治工作中來，有效控制碘缺乏病對我鎮人民的危害。我們根據上級精神要求，今年繼續開展碘缺乏病防治日宣傳活動，爲了做好此次活動，特作如下計劃：

一、提高思想認識，突出宣傳重點

充分認識碘缺乏病防治工作的重要性和長期性，切實加強碘缺乏病防治知識宣傳普及工作，確保在實現規劃目標的基礎上，鞏固和擴大碘缺乏病防治成果。

二、加強組織領導，統籌宣傳安排

認真履行職責，進一步強化政府主導、部門配合的工作機制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契機，圍繞“科學補碘，健康一生”的宣傳主題，周密部署、精心安排，廣泛、深入地宣傳碘缺乏病防治知識及普及碘鹽對於保護人民健康、提高民族素質的重要性。積極探索新的宣傳方式和手段，有力促進防治碘缺乏病宣傳工作，喚起全社會對碘缺乏病防治工作的支持，引導公衆對“食鹽加碘防治碘缺乏脖的信賴和支持。

三、結合實際情況，注重宣傳實效

在政府統一領導下，協同做好“防治碘缺乏病日”宣傳工作。結合當地實際情況，充分利用板報、宣傳欄等媒體向公衆提供知識性信息，多方位強化宣傳，營造積極的輿論環境。要因地制宜地開展有影響、有深度、有重點、內容豐富的健康教育和科普知識宣傳活動，充分拓寬宣傳普及面，形成全社會共同關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，切實提高居民戶合格碘鹽食用率。

四、工作措施

1、成立宣傳小組，由衛生服務中心全體人員和村醫參與。

2、對全鎮碘鹽市場進行一次檢查，以保證無假碘鹽流入居民家中的源頭，並對農戶食用碘鹽進行抽查，看是否食用不合格碘鹽，同時對他們進行宣傳食用碘鹽的好處，及如何食用碘鹽方法。

3、到學校對所有學生上一堂有關碘缺乏病防治方面的課，做一篇作文，採一份碘鹽，服一顆碘丸。

4、在社區衛生服務中心門前設立諮詢點，各主要交通口張貼標語，發宣傳單，廣泛宣傳碘缺乏病防治知識，並在宣傳欄上出一期有關碘缺乏病防治知識內容。

有關培訓計劃模板彙編 篇2

按照中心校研培工作總體計劃，結合我校的實際情況，以全面提升教師的綜合素質，促進教師專業水平發展爲目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：

一、學校教師隊伍現狀分析

目前我校專任教師 人，其中本科學歷 人，專科學歷 人，中青年教師中省級骨幹教師 名，地區骨幹教師4人，市級骨幹教師 人。我校專任教師60%以上已經參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識。

二、研修主題

1、“有效”教學的理論及相關策略。

2、“有效”教學課題研究

3、學生識字、習作方面的問題與研究

4、學生的養成教育

5、教師二筆字

三、研訓形式

1、學習名家的業務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。

2、加強課題研究，提倡協作研討。

3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

4、充分發揮骨幹教師的示範作用，實行教研科研培訓一體化。

四、研修內容

1、師德修養利用每週三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式，認真學習相結合的方式，認真學習教育政策法規和現代教育理論，全面系統地學習《中國小教師職業道德規範》《新義務教育法》《公民道德建設實 施綱要》及優秀師德、典型等內容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀，形成以德治學、規範執教、精益求精、關愛學生、團結協作的優良師風，使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提升，以適應新課改與發展的需要。

2、教育教學理念與實踐以自主學習爲主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提升，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中國小班主任經典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

3、新課程

（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功爲契機，通過課堂教學實踐，轉化成教學能力，提升教師的課堂教學能力。

（2）充分發揮骨幹教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨幹教師、青年教師示範課及年輕教師的彙報課，做好“傳、幫、帶”工作。

（3）以反思查擺問題爲突破口搞好學校、教研組的.教研活動。

通過定主題----（備課說課）----呈現（講課、彙報、示範、總結）----研討（評課、彙報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。

（4）配合中心校做好課題《國小課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發與實施，做好《小 學生習慣養成教育》課題的開發。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

（5）指導正在進行新課改年級的教學，學年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業班複習工作的管理。

（6）認真開展好校本培訓工作充分利用業務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結合課題研究做好自主研修。

充分利用遠程教育資源，發揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業務講座不少於8次。

6、新技術方面

（1）利用遠程教 育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發揮遠程教育資源的優勢，使骨幹教師人人掌握遠程教育資源的使用。

（2）加強教師“兩筆字”練習。

五、保障措施爲使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領導小組。

有關培訓計劃模板彙編 篇3

一、“三基三嚴”培訓學習

(一)、加強對醫療人員“三基”的培訓。

醫務科具體負責全院的培訓工作，經常利用晨會交班時間及採取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

(二)、培訓及考覈內容：

(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。

(2)基本知識：包括爲疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

(3)基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復甦技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。

(5)技能培訓與考覈內容：徒手心肺復甦技術;心電監護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;

(三)、培訓方式方法：

採用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閒時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，並對急救常用技術採用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

(四)、具體培訓計劃：

二月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，並進行現場操作演示。

三月份：安排全院醫護人員學習臨牀輸血技術規範專題講座，由化驗室主任楊志峯主講。

五月份：學習腹腔鏡臨牀應用專題講座，有婦產科主任曲新葉主講。

七月份：進行全院性心肺復甦操作強化訓練，由手術室主任任懷講。

九月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織國家級醫療質量管理專家或相關法律人員進行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。

二、臨牀專業技術培訓

(一)、培訓對象

全體醫療人員，包括醫技科室及臨牀科室所有醫療人員。

(二)、培訓目的

通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固紮實的基礎知識，並將所學的理論知識與實際臨牀工作相結合，提高爲病人服務的質量。

(三)、培訓方式

通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。

有關培訓計劃模板彙編 篇4

爲了更好完成基層農技推廣體系改革與建設項目，使我指導的示範戶及輻射帶動戶熟練掌握水稻種植實用技術，真正指導到位，確保水稻高產優質，對20xx年培訓具體計劃如下：

一、培訓目的

1、示範戶能夠熟練掌握水稻高產栽培技術。

2、確保水稻生產順利實施，真正起到示範引領作用。

3、確保生產水稻質優價廉，做到產品優質、健康、安全。

二、培訓對象

1、示範戶及家庭主要生產成員，每戶至少1人熟練掌握水稻栽培技術要點。

2、示範戶的周邊輻射種植農戶，也包括收穫、運輸、加工、包裝機械操作等人員。

三、培訓方式

1、集中辦班，系統教學，請有關專家講課。

2、生產主要環節開現場會，現場講解、操作、注意事項。

3、田間指導，技術指導員定期深入地塊進行指導。

4、發放技術規程資料，各個環節發放至少一份。

四、培訓內容、時間

1、1—3月份培訓2次，培訓內容：水稻的生產現狀及發展前景；水稻高產栽培技術；印發技術資料。

2、4月份培訓1次，現場指導會2次，培訓內容：水稻育苗栽培技術；水稻種子處理及催芽技術；水稻育苗及管理。

3、5月份培訓1次，現場指導會1次，培訓內容：水稻配方施肥技術；水稻插秧和水稻高光效栽培現場會。

4、6月份培訓1次，現場指導會1次，培訓內容：本田管理技術；潛葉蠅、稻水象甲等病蟲害防治現場指導。

5、7月份培訓1次，召開現場指導會1次，培訓內容：稻瘟病防治技術；螟蝗赤眼蜂生物防治方法指導。

6、8月份現場會1次，培訓內容：生物方法防治水稻稻瘟病、紋枯病。組織觀摩有機稻米生產。

五、培訓實施

1、確定培訓教師人員，聘請專家講課。

2、提前準備培訓教材、技術資料，提前備好課。

3、做好培訓的人員組織落實工作。

4、做好影像資料的保存。

5、做好培訓工作總結。

有關培訓計劃模板彙編 篇5

各科室：

爲增強基層廣大衛生技術人員的診療技術水平，狠抓基礎醫療質量，規範醫療操作流程，促進廣大衛生技術人員練好基本功，提高我區醫療、護理人員業務素質和專業技術水平，根據南京市衛生局《關於進一步加強“三基”訓練、堅持“三嚴”要求的通知》（寧衛醫【20xx】104號）要求，經研究，特制定“三基”技能培訓計劃。

一、培訓對象全區基層醫療機構45歲以下的從事醫療、護理的衛生技術人員。

二、培訓目的'通過開展醫護“三基”技能訓練活動，掀起我區醫護人員崗位練兵、苦練內功、夯實基礎，提高服務能力和服務水平的熱潮，更好地爲患者提供優質、規範、安全的醫療護理服務。

三、組織領導爲切實加強對“三基”技能操作培訓工作的領導,區衛生局成立溧水區 “三基”技能培訓工作領導小組,組長：徐庚才，成員：陶孝玲、任忠玲、郭開建。

四、培訓地點區人民醫院規培示教室和護理示教室

五、培訓形式、內容詳見附件各單位要高度重視醫務人員的“三基”技能培訓工作，把“三基”技能培訓活動作爲提高醫務人員專業技術水平和服務能力的一個重要手段和措施，加強組織領導，明確專人負責，嚴格按照本通知要求，按時參加培訓，培訓結束後我局將組織技能競賽。此次培訓情況和競賽結果將納入對各單位的綜合考覈。

20xx年XX月XX日

有關培訓計劃模板彙編 篇6

一、培訓目的

通過培訓使全體新教師瞭解北辰區社會、經濟、教育現狀及發展形勢，掌握基礎教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業道德和心理健康教育，學習和了解優秀教師成長曆程，弘揚“愛崗、敬業、奉獻”的精神，樹立“爲人師表，以身立教”的道德風範。瞭解當前學生教育狀況，明確新時期青年教師、班主任應具備的素質與能力，學習掌握教育教學工作基本方法和技能。

通過培訓，引導新教師在工作中加強現代教育理論學習，拓展學科基礎知識和學科前沿知識，向綜合全面發展。增強責任感和使命感，樹立終身學習的思想，使各位教師作好心理和精神準備，儘快適應和勝任教育教學工作，儘早成爲一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，瞭解教師專業成長、專業發展的.規律，學習思考教師自身和諧發展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

二、培訓時間和地點

培訓時間：8月16日——8月24日，共9天，每天8課時。

培訓地點：北辰電大三樓多功能廳。

有關培訓計劃模板彙編 篇7

各村黨支部：

村級黨組織和第七次村民委員會換屆選舉工作全面結束，爲了使新任村幹部儘快熟悉工作，進一步提高工作水平，適應新農村建設的要求，促進農村經濟社會和諧發展，經縣委研究決定，舉辦新任村幹部培訓班。現將有關事宜通知如下。

一、培訓對象

第七次村“兩委”換屆後，新任村黨支部書記、副書記，村委會主任、副主任，村文書。

二、培訓內容

這次培訓主要圍繞提高村幹部履職能力、村級組織建設、村務財務公開、黨風廉政建設、農村精神文明建設、各項惠農支農政策，以及農業特色產業開發，計劃生育、農村社會維穩等內容，開展集中培訓。

三、培訓時間及地點

第一期：4月22日下午報到， 4月23日—4月26日在縣委黨校培訓學習，4月26日下午結業。

第二期：4月26日下午報到，4月27日—4月30日在縣委黨校培訓學習，4月30日下午結業。

四、有關要求

接此通知後，各鄉鎮要切實做好新任村幹部選派工作，無特殊情況一律不得請假，必須要全部參加培訓。不能頂替，並要派一名科級領導帶隊，按時報到參訓，報到時要出具本人身份證件。

有關培訓計劃模板彙編 篇8

州溫一幼上半年園本培訓計劃

一、指導思想:

經過去年一年認真嚴謹的教科研工作,我們溫一幼全體教師在兒童觀、教育觀和專業發展上有了長足的轉變,如活動設計、活動組織、師幼互動、寫作等方面的能力有了明顯的提高。但隨着幼兒園的發展,教師羣體在專業上仍存在一些問題,如:正確的教育理念落不到實處;計算機應用不到位;教師發展參差不齊等。因此,新學期我們將立足我園實際,以“提升團隊文化,打造精品園所”爲目標,以教師的需求爲本,積極開展有針對性的培訓,讓教師的.成長與工作進展同步,以教師的專業發展來推動幼兒園的可持續發展。

二、培訓目標:

立足園情,開闊思路,廣泛動員全體教師人人蔘與園本培訓活動,達到以科研凝聚隊伍,以科研提高質量的目標。

1、始終堅持開展“以問題爲紐帶”的教學研究活動,逐步形成了富有我園個性的園本培訓模式。

2、進一步加強書香幼兒園的建設工作,積極開發園本課程——早期閱讀中的“圖畫書”和民間文學的教學,不斷拓展研究的深度和廣度.

3、豐富園本培訓的形式,積極開展課例研究,繼續加強以促進教師專業化發展爲目的的教師培訓活動。

4、倡導讀書,通過形式多樣的師德師風學習,加強教師的師德修養和文化內涵。

根據幼兒園發展規劃和園務計劃精神,安排本學期園本培訓工作如下:

三、培訓內容:

(一)樹學習之風,提高教師專業素養。

1、立足日常教學,以問題爲中心開展專題研究,要求教師帶着明確的任務進行課堂觀察與記錄,讓教師在交流中互相學習,共同提高。

2、,以教研組長和段長牽頭定期開展問題研討和集體備課等學習內容,擴展“傳幫帶”活動形式,充分發揮同伴互助的作用。

3、增強教師自我反思能力,繼續開展一週一次的教育反思、一月一次的教育案例撰寫和交流互評活動,鼓勵教師積極參加區優質課和論文評比,激發教師的教學研究熱情和鍛鍊基本功,努力營造良好的教科研氛圍。

4、提倡讀書,營造文化教研

①每週三教研活動之前,請兩位老師繼續推薦優秀繪本,談談其教育價值和教學設計,爲繪本優質課評比徵集優秀教學點,同時也提升教師的語言表達能力和挖掘教材的能力,豐富自身的教學儲備。

②讀書是促進教師整體素質提高的重要途徑,新學年我們將更加關注文化引領對教師精神的培養,大力倡導教師讀書。我們將在每月的最後一週開展富有創意的經典文章學習會,根據每月主題分享美文,交流自己的讀書感悟,以此提升教師的閱讀品味,促進師德師風建設,做一位有思想內涵與家長滿意的教師。

5、我園區以“抓住身邊的任何一個學習機會,不落下一個教師”的培訓學習原則,爭取讓所有的教師在每學期都有機會出去學習,讓教師及時吸收新信息,開闊眼界;並邀請專家如王麗峯、林炎琴教授來園講座,吸收她們優秀的思想內涵和前瞻的教育經驗,促進教師教育觀念的轉變,以理念去指導教育實踐。

(二)深入課題研究,提高科研水平。

本學期,我們將利用豐富的繪本資源啓動對繪本閱讀課程的研究。通過各項活動,使課題研究更具深入性、系統性和可行性,並隨着園本教材的開發逐步提高在同行中的影響力,真正形成我園的“書香”特色。

1、“書香杯優質課評比”暨“區優質課評比”園內選拔活動

學期初我們將結合區教研室計劃,舉行第四屆“書香杯”溫一幼優質課評比活動,內容爲:繪本教學。我們將分三次時間進行,各園區先進行第一輪的評比,按百分比推出園區內的優質課後再進行三個園區的評比,最後推出兩節課由全員教師共同進行聽課、評課共同進行教研活動。屆時,我們將邀請市、區兩級幼教專家來當任評委,選出成績優秀的教師參加“區、市優質課評比”。

2、民間文學與圖畫書閱讀活動齊頭並進

上學期開展的民間文學研究實踐活動爲我們積累了許多可貴的教學經驗,也開發了不少園本教材。第三屆閱讀節活動更是爲我們增加和拓寬了很多的教學素材,本學期將圖畫書閱讀教學與民間文學相結合,一月開展一次集體備課和輪流上課活動,並針對相應的教學活動寫好課後反思,不斷豐富園本教材,爲民間文學的順利結題做好準備。

3、“家長開放日”活動

爲了讓家長們瞭解幼兒在園的學習情況,五月中旬將舉行“家長開放日”活動。在半天的開放時間裏,每位教師結合民間文學和圖畫書閱讀向本班的全體家長展示一堂公開教學活動,將我園的園本特色展示給每位家長,讓家長進一步瞭解和配合我們的課程研究。在開放日當天,還要請家長給本班的兩位教師做不記名的量化評估,檢驗教師們的工作態度和能力。

(三)立足課堂教學,夯實教學基本功

本學年,我園繼續將本着“以人爲本”的培訓理念,做好教師培訓前的“調查問卷”“個別訪談”等溝通和培訓後的評價工作,以確保培訓有的放矢,滿足教師的需求。

1、論文評比:3月份,我園將配合區教委教研室的論文評比活動,圍繞“早期閱讀、計算機應用、”等方面的內容在園內開展優秀教案的徵集、評選。

有關培訓計劃模板彙編 篇9

一、培訓目標和培訓重點

（一）培訓目標

1.全面認真貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，樹立現代教育思想，加強師德建設，優化知識結構，聚焦課堂，直面問題，增強教師創新精神和執教能力，提高教師教育教學水平。

2.在教育行政部門的領導和培訓機構的指導下，以學校爲基本單位，在校長爲第一責任人，切實推行校本培訓工作，力求全面提高校本培訓的質量和效益。

3.堅持理論聯繫實際原則，堅持“教學做合一”，圍繞教育教學工作，以解決問題爲導向，按需施教，講求實效，學用一致，結合學校實際，多途徑多形式開展校本培訓。

4.堅持面向全體的原則，每位教師必須參加校本培訓。每學年不少於24學時。

5.以教師發展爲本，調動教師積極性，提高教師的整體素質，注重差異，突出個性，滿足教師發展需要。

6.注重資源整合，加強教學、科研、培訓的有機統一；注重校際合作與交流，充分利用現代信息技術和遠程教育手段。

7.建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現校本培訓規範化與特色化發展。

（二）培訓重點

教師的專業精神、專業知識與技能等專題培訓爲培訓重點。

二、主要內容和基本形式

（一）主要內容

1.專業精神

（1）組織一次先進教師經驗交流會；

（2）每位教師每學年至少閱讀一本教育類書籍，並至少撰寫1篇讀書心得及體會；

（3）結合課堂教學，每學年至少撰寫一篇質量較高教學案例、反思或論文，並上交教科室作爲考覈依據。

2.專業知識與技能

（1）學校每年至少組織6次（每學期3次）各學科集體備課活動；

（2）以教研組1人1課爲基本單位，結合每學年1次的`教研主題性研討活動，每位教師每年至少上校級以上公開課1次；

（3）每位教師每學期聽評課不少於10節，評課至少1節；

（4）每位教師每年至少參加一次評價研究活動；

（5）學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動。

3.專題培訓

組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業道德教育及教育科研等專題培訓。

（二）培訓形式

1.校際培訓：和師資隊伍強大的學校開展校際教學聯誼活動，資源共享，取長補短，共同進步。

2.校級培訓：學校通過調查瞭解，根據教師普遍性實際需要，組織開展全校性的校本培訓活動。

3.教研組培訓：根據各教研組特點，開展與各教研組專業緊密相聯的培訓內容。

4.自我培訓：教師自定個人發展計劃，爲自己設計個性化的培訓方案。

三、保障措施和預期效果

1.保障措施

以學校教師專業化發展評價制度和學科教研組建設評價制度爲依託,按照規定加大對校本培訓的投入，提供各種培訓渠道讓學生外出學習。學校領導高度重視本項工作，成立以校長爲組長的學校校本培訓領導小組，具體由教務處負責落實。學校多方位作好校本培訓宣傳工作，教師認識到位，能積極、認真地參與校本培訓工作,教師參加學習培訓並取得規定學時是年度考覈職務評聘和評先評優的必備條件。

2.預期效果

能有效提高教師實施素質教育的能力和水平，提高課堂教學效益，促進教學質量的提高。

有關培訓計劃模板彙編 篇10

爲認真貫徹《國務院辦公廳轉發農業部等部門-20xx年全國農民工培訓規劃的通知》和國家專項資金管理的有關要求，結合我鄉當前實際情況，提高農村勞動力就業能力，促進再就業，實現勞動者個人價值，推動社會經濟持續、快速、健康發展，擬定於7月30日-10月30日舉辦一期農村勞動力技能培訓班，培訓地點設婁星區雙江鄉農校，培訓人數爲60人。爲做好培訓工作，特制訂如下教學計劃。

一、培訓對象

本鄉境內農村戶口，年齡16-45週歲的青壯年農民。

二、培訓目的

這次農村勞動力技能培訓的目的是：提高農村勞動力素質和就業技能，促進農村勞動力向非農產業和城鎮轉移，實現穩定就業和增加農民收入，推動城鄉經濟社會協調發展。具體來說就是：通過此次培訓，讓受訓的農村勞動力人員全面瞭解相關的勞動法律、法規，基本掌握勞動合同的'訂立、社會保障及社會保險制度、安全生產常用知識，熟練運用養殖業常用知識和食用菌栽培技術等技能，提高他們的致富本領，爲他們在今後的轉移就業和生產勞動打下良好的基礎。

三、培訓內容

1、勞動法律法規；

2、社會保障制度的建立及社會保險制度；

3、礦產資源的開發和利用；

4、礦工安全生產常用知識；

5、食用菌的栽培技術；

6、養殖業常用知識。

四、培訓課時

總課時數：580 理論授課：235 技能操作：185

實地實習：160

五、教學要求

1、基本知識

通過教授學員相關的勞動法律法規、社會保障制度的建立及社會保險制度等基本知識，使學員對這些基本知識有一個較爲全面的瞭解，並能夠將這些法律、法規和知識運用到實際中去。

2、專業技能

通過教授學員安全生產常用知識、食用菌栽培技術和養殖業常用知識，並經過學員的實際操作，使學員能夠熟練掌握一到兩門專業技能，提高學員的自身素質和致富本領。

3、培訓形式

本次培訓爲全日制培訓，採取理論授課和實踐操作相結合的形式。

雙江鄉勞動保障站

XX年七月二十日

有關培訓計劃模板彙編 篇11

結合現公司的實際情況和公司現執行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內容。目的是爲減少新進人員的流失率，增強歸屬感，爲其今後成長爲公司可用的優秀人才打下基礎。

具體內容如下：

前三天，掌握賣場部分商品價格（當季熱銷款，第四天早考50個價格，允許錯三個，三個以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣流程。並瞭解以下內容：

1.公司的地理位置和工作環境。

（1）公司在該城市的客觀位置，公司各門店的確切地理位置。

（2）講解公司已有結構模型和宣傳圖片，引導新員工參觀，並向其作解說， 使對公司的地理位置有一個大概的瞭解。

（3）員工的工作環境，包括在門店的工作環境，輔助設施，如電腦、總經理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環境和小環境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。

2.公司的標誌及由來。

公司的視覺識別系統（VIS）及由來，每個公司的VIS都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別並瞭解它的特殊的含義。

3.公司的發展歷史和階段性的英雄人物。

每個公司的發展史都會和幾個階段性的標誌人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨着公司的發展，有英雄人物，有轉折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的公司，更有歸屬感。

4.公司具有重要標誌和意義的紀念品的解說。

美國有一個公司，它的大廳裏有一個標誌性的紀念品，用大玻璃罩着一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因爲向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小夥子，但此時董事長身邊並未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以後，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣爲流傳，一個金色的美麗的香蕉被製作成紀念品擺設在公司的大廳裏，成爲這個公司的標誌物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個很好的方法。

5.公司售賣品牌和服務。

品牌地位和市場佔有率。 品牌定位在哪個層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場佔有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內容。

第一週掌握所有商品價格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本週末考覈20個商品的找貨，允許錯兩個，視情況給補考機會）瞭解以下內容

1.公司的規章制度及門店各項管理標準。

2.公司文化和公司的經營理念。

新員工一進入公司就要把本公司正確的經營理念傳授給員工，讓員工主動與公司協調工作。

公司文化是一個公司長期發展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內外影響力。價值觀是公司文化之核心，新員工進入公司，首先會感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價值觀，要融入這一團隊中。

3.公司的戰略和公司的發展前景。

公司現時的戰略定位和公司戰略的發展階段、發展目標、發展前景也是新員工十分關心的問題，因爲只有公司的發展才能給個體帶來發展空間，也才能激發新員工內在的工作熱情和創造激情，才能激發新員工爲公司奉獻自己的智慧和才幹。

第二週品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。瞭解以下內容

1.科學規範的崗位說明書。

每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規範的崗位說明書並熟悉它。

2.公司的組織結構及主要領導。

應該有一張組織結構圖及主要領導的名錄和聯繫方式。員工的合理化建議應有專設的信箱。

第三週跟進基礎禮儀、售賣流程訓練和專業售賣技巧培訓。

第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷賬、登帳）暢滯銷商品分析培訓與日常教導

月末試用期一個月，對以上培訓內容由商品部營運部各經理結合出題進行綜合評定

有關培訓計劃模板彙編 篇12

參照《醫學臨牀“三基”訓練》，對醫務人員進行“三基”訓練，具體培訓計劃如下：

一、培訓對象：全科所有醫護人員。

二、培訓辦法：

1、每月進行一次全科“三基”理論培訓及考試，分醫療和護理，分別由科主任和護士長負責實施。

2、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓，每年進行一次全科抗菌藥物合理應用知識培訓及考試，由科主任負責。

3、配合醫院“三基培訓”工作，對新進院工作的醫、護人員及進修生及時進行崗前教育培按照“醫院管理年”活動及“醫院等級評審”的要求，我科特制定《“三基三嚴”考覈制度》，訓，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫療法律、法規教育、抗菌藥物合理應用、院內感染等知識進行講座。

4、隨機抽查全科各級醫師及護理人員進行《醫療工作主要規章制度》、《執業醫師法》等相關法律、法規口試，每年進行1次進行筆試。

5、對新進院工作醫、護人員及時進行心肺復甦培訓。

6、制定“發展中醫藥”的措施，定期對全科醫、護人員進行學習及考覈。具體如下：

（1）圍繞中西醫結合及急救知識比賽，組織全科人員集中學習中醫理論知識，並鼓勵大家自學相關內容。

（2）積極參加醫院組織的三基培訓，學習中醫基本操作技術，如針刺、灸法、拔罐、刮痧等非藥物治療方法。

（3）臨牀工作中積極向針推科醫師學習，儘可能親自操作，熟練掌握這些方法。

（4）探討中醫藥在急救方面的新經驗、新技能。走中西醫結合的道路。

7、對輪轉至急診醫師及急診科醫師進行急救知識及急救技能的培訓。

有關培訓計劃模板彙編 篇13

爲認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（x年）》和《樂山市中國小教師素質能力提升工程規劃》文件精神。結合我縣實際，決定今後五年在全縣教育系統實施“犍爲縣中國小教師素質能力提升工程”。

一、指導思想

以“努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍”爲目標，秉承“讓每一位教師都發展，讓優秀教師卓越發展”的理念，遵循“全員提升、分級達標”的原則，充分發揮學校在實施教師素質提升中的主陣地作用，使教師在教育理念、師德修養、業務素質、教學水平等方面得到全面提高。

二、主要內容、方法和措施

（一）職業意識提升

圍繞“責任”主題，通過系列活動，使教師深化對職業意義的認識，增加責任感和使命感，改變工作心境，提升個人境界，享受職業人生幸福，展現良好精神風貌。

1、增強職業認同感和責任感

學校堅持每週政治學習制度，組織教師學習教育方針政策、法律法規，學習現代教育教學理論和思想。開展師德師風建設。表彰和激勵愛崗敬業、樂於奉獻的.優秀教師和師德標兵。積極開展家長評教評校，學生評教活動，將評議結果與教師考覈掛鉤。通過學習和崗位實踐，大力提高教師育人爲本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現意識、終身學習意識、創先爭優意識，努力優化集體輿論，營造崗位成就事業、教育體現人生價值的工作氛圍。

2、深化“一年讀幾本好書”活動

以《綱要》學習爲切入點，開展教育專著、智慧人生、人文專著、教育報刊等讀書活動，要求教師按要求認真撰寫讀書筆記和心得體會文章，在深入閱讀的基礎上，在一定範圍開展主題讀書報告會、演講、交流討論等活動。

3、職業大討論

各校組織教師在讀書活動的基礎上，圍繞《國家中長期教育改革和發展綱要（）》、《中國小教師職業道德》、“我尊敬的名師”等主題開展“我們今天怎樣做教師”的討論。20人以下學校，全體參加，人人發言。20-50人的學校，分文科、理科兩大組，人人發言；50人以上學校，先分學科，人人發言，每個學科組推薦1-2人，再進行全校交流。

4、培養高雅多元的生活情趣

組織教師業餘時間參加形體、朗誦、書畫、舞蹈、體育等培訓，由教師自選培訓項目，全員參與培訓，培養教師高雅多元的生活情趣。開展教師風采展示活動，繼續組織全縣教師進行健身活動展示，展現樂觀、向上的教師精神風貌和陽光、智慧的教師魅力。

（二）學歷提升

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及《樂山市中國小教師素質能力提升工程規劃》的要求，鼓勵教師多渠道提升學歷，到x年6月30日，50歲以下（1966年1月1日後出生）的國小教師具有專科學歷者達80％以上，國中教師具有本科學歷者達90％，高中教師在基本完成學歷達標的基礎上，具有研究生（含教育碩士、研究生課程班）的比例要達到10％；國小校長全部達到專科及以上學歷，國中、高中校長全部達到本科及以上學歷，高中校長具有研究生學歷達到一定比例。

（三）專業提升

教師專業提升是教師的職業理想、職業道德、職業情感、社會責任感不斷成熟、不斷提升的過程。教師專業提升要堅持以師德爲先、在崗實踐爲主的原則，以教師自我爲主體。

1、認真制定教師專業發展規劃。學校要組織、引導教師開展專業自查，組織教師分析自己在專業發展中具備的優勢和存在的問題，並按照專業知識、專業技能、專業情意、專業發展成果檢驗進行規劃。

2、將專業提升與教學常規的落實相結合。認真按照犍教發（）30號文件進行檢查督促，突出專業提升的實踐性、自主性，使專業提升立足崗位、載體明確。

有關培訓計劃模板彙編 篇14

爲進一步規範和加強煤礦從業人員特別是職工日常的安全陪培訓工作，依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》（國家安全監管總局令第3號）、國家安全監管總局等七部門《關於加強農民工安全生產培訓工作的意見》（安監總培訓〔20xx〕228號）和《關於加強煤礦安全培訓工作的若干意見》（安監總培訓字〔20xx〕91號），結合我礦的實際，組織編制了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。

1.培訓對象

安全生產管理人員、特種作業人員以及從事煤礦生產作業的人員。

2.培訓目的

通過培訓，使作業人員瞭解國家安全生產方針、有關法律法規和規章；瞭解煤礦作業的危險、職業危害因素；熟悉本崗位安全生產的權利和義務；掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法；瞭解安全設施、常見事故防範、應急措施基本常識；掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業病預防知識等，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。

3.培訓要求

（1）新入礦作業人員必須按照本大綱的要求接受安全生產培訓，經考試合格，具備入井實習資格。在老工人的帶領下，實習4個月，經考覈合格，方可獨立上崗作業；

（2）對在礦正常作業的人員每10天在班前會進行組織培訓，並建立健全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓內容、考試、考覈情況；

（3） 培訓要堅持理論與實際相結合，加強案例講解，注重職業道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓；要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產意識和素質，安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內容通俗易懂，便於掌握。

4.培訓內容

（1） 煤礦安全生產法律法規煤礦安全生產方針、政策；煤礦安全生產法律、法規及相關制度的基本知識； 農民工、女職工和未成年工的保護； 勞動保護與勞動合同基本知識；煤礦從業人員安全生產的.權利和義務。

（2） 煤礦安全管理

煤礦安全管理的基本概念、目的和任務； 煤礦主要安全生產管理制度，煤礦安全管理機構、人員及主要職責； 本單位安全生產規章制度和勞動紀律；煤礦作業特點，礦井概況，煤礦作業場所常見的危險、職業危害因素； 煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護要求； 煤礦從業人員在防治煤礦災害中的重要作用及其職業道德和安全職責； 工傷保險知識。

（3）煤礦開採安全

礦井生產概況，包括本礦井的建設與發展狀況、開拓方式、生產系統和採煤方法； 井巷工程施工安全要求，包括井巷工程施工過程中存在的主要危險、職業危害因素，掘進、支護、頂板管理安全要求，礦井常見頂板事故徵兆及防範措施； 採煤作業安全要求，包括採煤方法及其回採工藝過程中存在的危險、職業危害因素以及安全要求，採空區安全管理基本要求； “一通三防”安全基本知識，包括礦井通風的作用及《煤礦安全規程》對井下空氣的有關規定，瓦斯的危害、爆炸條件及其防治措施，礦塵的產生、危害及其防治措施，礦井防滅火基本要求； 機電運輸安全基本知識，包括礦井提升、運輸作業存在的主要危險因素，用電安全基本知識及觸電事故的防範措施，礦內運輸常見事故的防範措施； 其他安全基本知識，包括爆破安全基本知識及本礦井常見爆破事故徵兆及防範措施； 典型事故案例分析。

（4） 職業病防治

職業危害、職業病、職業禁忌症的概念及防範； 健康監護基本要求；煤礦從業人員職業病預防的權利和義務。

（5） 事故應急處置、自救與創傷急救事故報告及現場緊急處置；發生各種災害事故的自救、互救和避災方法；創傷急救知識；典型事故案例分析。

（6） 現場參觀與基本技能訓練

熟悉本礦作業環境；本礦常見危險因素的辨識；煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護； 事故應急處置和現場急救疏散訓練； 自救器的使用與創傷急救訓練。

5.再培訓內容

煤礦從業人員應按照有關規定，每年進行一次再培訓。其內容包括：

有關培訓計劃模板彙編 篇15

一、培訓主題

揚海高精神，做師德先鋒

二、培訓對象

全體教職工

三、培訓主要內容

通過學習，不斷提高師德修養。通過總結，查找得失，理清學校各項工作思路。

四、培訓方式

聽報告、大會交流、分組交流和個人自學相結合。

五、活動安排表

六、培訓考覈

對每位參訓教職工實行過程考覈和書面考覈相結合的辦法。培訓情況記入個人繼續教育學分。

1.過程考覈。主要通過對教職工參加集中培訓時的出勤情況、紀律表現、學習態度等的觀察記錄，給出恰當的培訓過程評價。

2.書面考覈。

師德論文撰寫要求：

以“海高人”爲關鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質材料務必於 20xx年9月10日前 上交教科室。學校將組織評獎，並編寫師德論文集。

3.記入學分。根據考覈情況，按有關規定由人事室記入教職工繼續教育學分。

七、紀律要求

1.嚴格考勤制度。要求參訓人員不遲到、不早退，有重要事情確實需要請假的，必須提前到人事室以書面形式請假。

2.遵守培訓紀律。認真參加師德培訓，集中學習期間，遵守會場紀律，不交頭接耳影響他人。建議適當作一些筆記。

有關培訓計劃模板彙編 篇16

20xx年3月26日至20xx年4月30日，爲期五個禮拜的“國培計劃”培訓馬上結束了。作爲本屆培訓班的學員，我深感榮幸，非常感謝.感謝毛振明教授、張建華、李建、關老師、於素梅等老師。感謝我們的班主任夏偉老師，感謝給與我此次培訓機會的領導們。在這一個多月的時間裏。我對自己的學習做一個回顧，也對自己的收穫做個總結：完成了11個模塊的學習，發起了6個討論，完成了4篇研修日誌，2篇教學反思，1篇教學敘事，1份教學設計，1篇我與國培還有今天所寫的學習心得。培訓雖然很短暫，但是此次的網絡培訓很紮實，一個多月的薰陶讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座爲我的頭腦增添了許多新的教育理念，情感教育讓我收穫了一份快樂心情。在培訓中，能夠得以聆聽衆多專家、乃至國內有名的專家教授的講座，傾聽他們對體育以及體育課的理解，對於一些教學設計存在的現象、情景教學、合作教學以及體育課中游戲的選擇、隊列隊形的誤解。在教學內容方面讓我重新審視了自己以前的教學思路，不能把體育課因爲會考的原因上成了跑跳投爲主要教學內容的素質課。而應該把體操、乒乓、武術以及一些新型的體育鍛煉有機的融合在教學的內容中。在和一線教師互動中、專家的現場提問中解決了自己教學中的疑慮和困惑，從他們身上學到作爲學者的執着和努力。對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。通過這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解;讓我對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望;“國培”讓我深刻的感受到課程改革的重要性，更新觀念，調整角色，提高整體素質，正成爲教師教育最緊迫的.任務。以下主要是我的培訓心得。

1、對於體育課的理解。

體育不等同於體育課，體育的本質就是鍛鍊身體、體育課是通過一些學習的內容來達到鍛鍊的目的，無論何時都不能把體育課上成沒有任何教學內容的娛樂課。要儘早做好教學計劃、安排好每個學期的教學內容的選擇，讓孩子們知道哪些屬於瞭解的項目、精學項目、介紹項目，讓學生通過體育課的教學掌握到一到兩項技能。不能因爲存在安全隱患就不去進行體操教學、武術的教學，而是要做一名多專業的複合型的人才。

2、把握好體育課的效率

體育老師擔負學生體質的使命，近階段學生的體質雖然因爲每天一小時鍛鍊而體質有所改變，但是改善的成效不是很大。作爲我們一線教師唯一能做好的就是提高每節課的時效性。要想提高課堂的時效性首先就是要在備課、教學設計上、合理選擇情景教學、合作教學，把遊戲有效的穿插到教學較中。每個老師要做到心中有數，要注意教材的銜接、要注意學校的校情。要注意每節課的練習密度和負荷。爲了激起學生的學習興趣要適時選擇一些新型的項目融入其中真正提高課堂效率。

3、培養學生終身學習的習慣。

作爲一名教師，應該審時度勢，做終身學習的典範。(培訓心得 )唯有如此，我們的教學才能從不斷的學習中汲取營養，充實知識，提高本領，勝任工作，充分發揮模範帶頭作用。不僅要從周邊的老師身上學習還要自學，只有好的示範學生纔有學習的一個慾望。只有不斷的充實教學的內容、靈活多樣的教學手段才能激發學生學習的熱情。要學生走在學習的前列，首先自己就應該走在學習的前列，不能固步自封。而作爲學生通過12年的有效教學真正的掌握一到兩項終身受益的運動技能，爲將來走入社會打下基礎，在教學中不可以淡化運動技能。要明白運動技術是載體和手段不是唯一的教學目標。

通過一個多月的學習，我不但充實了自己的專業知識，對教學也有了新的認識。此時此刻我重新思考自己的課堂教學，結合學習到的專家經驗以及同行的交流，對自己的課堂進行一些調整改進，希望能讓學生更樂於學習體育，變被動爲主動。讓學生不僅喜歡體育更喜歡體育課。

古人云：學無止境。活到老，學到老。短暫的國培雖然結束了，然而，這短短的一個多月所給我的決不僅僅是知識上的提高，理念上的更新，更重要的是與同行的交流和學習的習慣，感謝國培給我帶來的改變，也感謝自始至終班主任老師對我們的敦促與鼓勵！

有關培訓計劃模板彙編 篇17

一、強化學習，加大培訓力度。

本學期我園來了8名新教師，他們大多數是剛從學校出來的，對我園的語言教學模式，教學方法都不是很清楚，因此，對新教師，我打算每週給她們培訓一次，從語言的基本涵義，學習語言的意義及價值，學習語言的教學方法及教學環節，還有教學要求等各個方面，給新教師做全面系統的培訓，讓新教師儘快成長起來。

對我園的老教師，也要做適當的培訓，她們的教學環節和教學流程都已經很完善了。可是對語言教學方法的靈活運用不夠，比較死板，方法單一，不能夠讓全體幼兒參與進來，因此，對老教師的培訓，主要從教態的角色性，語言的表意性，設計的情境性及語言的多變性出發，讓她們的教學水平再上一個新臺階。

二、堅持在學習的基礎上，多實踐、多總結。

在對教師每次培訓後，都給出10—20分鐘的時間，讓她們把學習到的一些方法，經驗運用起來，上一節課，通過親身講授來發現問題所在，採取自評與互評的方式，相互學習和總結，積累經驗，不斷提高自己的業務能力。

三、創設情境，豐富幼兒的語言環境。

本學期我園新購了一批大型玩具，也設置了幾個區域活動區，我們可以充分利用起來，多創設一些情境，給幼兒一個充分展示自己的機會，每次活動完後，讓幼兒用連貫的語言表述出來，把自己的感受和快樂分享給其他幼兒，培養他們的語言表達能力。同時我們園還增加了讀書區，讓幼兒可以根據自己的喜好來閱讀，培養他們的閱讀興趣。在平時活動時多給幼兒誦讀一些經典，講述勵志故事，引導幼兒角色扮演，讓他們初步體驗到語言的美，熱愛語言，激發他們學習的積極性。

本學期時間緊，任務重，因此要嚴格按照語言組的計劃，積極組織和實施，圓滿完成本學期的各項工作，提高我園語言教學的水平。

有關培訓計劃模板彙編 篇18

爲了提高賣場人員及相關管理人員商品知識水平，增強業務能力，培訓發展部計劃組織對賣場相關業務人員進行培訓，具體如下：

一、培訓對象

一級培訓：賣場11、12、13、14部課長、助理、主管。

二級培訓：由相關受訓管理人員對本課員工及促銷員進行培訓。

二、培訓內容及時間

每兩週一次，每次分上、午兩班進行，上午：9：00——11：00

三、培訓地點

西麗購物廣場培訓教室

四、培訓方式

在職培訓

五、培訓師資

1、 各商品部門主管級以上管理管理人員

2、 有關供應商人員

六、培訓要求

1、有關課程需供應商配合的，培訓發展部項目負責人需提前兩週知會採購中心有關人員，採購中心請在接到知會後三天內落實相關供應商授課人員，並知會培訓發展部；

2、培訓發展部提前八天將培訓需求及時間安排等知會相關授課人員；

3、供應商授課老師提前三天將所準備的講義提供給培訓發展部一份；

4、各購物廣場培訓導師應提前一個月向需參加培訓部門所有人員發放“培訓

需求調查表”，並提前於開課日兩週的時間將“培訓需求表”中所反饋的內容報給培訓發展部，以便培訓發展部及時將所需培訓內容反饋給授課教師。

5、購物廣場培訓導師必須參加每期的'商品知識培訓；

6、請培訓導師在培訓前一週將參加培訓人員名單分類報培訓發展部項目負責人；

7、各相關部門參加培訓的人員，應於聽課後兩日內，將所學知識傳授給部門

其他人員，培訓導師將對培訓效果進行抽查考覈，考覈結果將與當月績效考覈掛鉤。

七、注意事項

1、培訓期間所有學員必須遵守培訓有關制度不允許遲到、早退；

2、培訓發展部按照購物廣場所報名單嚴格考勤；

3、所有學員必須認真聽講，積極思考，自帶筆記本做好筆記。

深圳市人人樂連鎖商業有限公司

培訓發展部

二Оxx年四月十三日

有關培訓計劃模板彙編 篇19

爲深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，結合景區客運實際，決定開展XX年度交通安全知識培訓專項工作。

一、指導思想

堅持“以人爲本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養成教育爲主線，以深化交通安全宣傳工作爲重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進駕駛員的安全意識。

二、具體計劃內容

（1）徵訂交通安全方面的學習資料，收看有關交通安全教育光盤。

（2）每日利用早檢期間，針對每位駕駛員情況，與駕駛員進行面對面口頭教育。

（3）每月必須組織一次安全例會，主要組織駕駛員學習傳達上級交通安全指導精神，及學習有關交通安全知識，並針對本單位具體實際情況，落實佈置安全措施。（安全學習實行簽到制度，保證所有駕駛員都要參加安全教育會議，對於值班駕駛員第二天進行補充教育學習）

（4）節假日前要組織重點教育，進一步提高駕駛員交通安全法制意識，預防和減少交通事故的發生。必要時要收看交通安全錄像和聘請運管處、公安交巡警部門到公司上交通安全教育課。

（5）定期或不定期的組織駕駛人員進行必要的安全及相關知識教育，聽取駕駛人員對安全行車工作的建議，必要時進行試卷考覈，並存檔作爲安全獎勵的依據之一。

淮安市公交機動車駕駛員培訓學校，成立於XX年，佔地面積一萬多平方，位於美麗的京杭大運河南，東鄰市主幹道淮海南路，北鄰柯山大道，交通十分便利。常年培訓城市公交車（a3證），大貨車（b2證），小型車（c1證），提供外地學員住所，提供食堂就餐，隨到隨學，包教包會。

公交機動車駕駛員培訓學校自成立以來，堅持質量第一、方便羣衆，服務社會的宗旨，集教學，科研，培訓爲一體，是淮安市唯一培訓城市公交大客駕駛員的學校。師資力量雄厚，擁有齊全的教學設備和豐富的教學經驗，本着爲城市現代化交通做貢獻，爲社會和公交公司培養合格駕駛員爲目的，公交機動車駕駛員培訓學校已向社會培養出數萬名c1證駕駛員，向公交公司輸送a3證駕駛員500餘人，頂崗就業達500多人。凡在我校考取a3證的學員，保質保量輸送到公交公司錄用就業，歡迎廣大學員前來報名。

有關培訓計劃模板彙編 篇20

一、指導思想

以黨的__大精神和科學發展觀爲指導，以學習貫徹教育部新修訂《中國小教師職業道德規範》爲重點，強化師德教育，力行師德規範，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、培訓對象

永安鄉學校全體教師

三、培訓主題和內容

（一）培訓主題：尚德修身、撫愛育人。

（二）培訓內容

1.結合學習實踐科學發展觀活動，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。

2.結合迎國慶六十週年活動，大力弘揚“愛國、愛鄉、愛校”精神，以高昂的熱情投入教書育人工作。

五、培訓時間與形式

採取理論學習與交流研討相結合，榜樣示範與問題整改相結合，集中學習與分散自學相結合等形式，務求取得實效。

培訓時間：8月26日～28日，其中教師集中學習時間不少於2天。在培訓學習過程中各學校、單位要結合“讀教育名著、感悟名師”活動，鼓勵教師撰寫師德學習反思性文章，並就培訓內容組織交流.

有關培訓計劃模板彙編 篇21

爲了全面貫徹落實黨的__屆六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，落實中央《決定》精神，推進我辦計生幹部職業化建設，按照《省“十二五”人口和計劃生育幹部教育培訓工作規劃》和《市20xx年度全市計生系統幹部教育培訓計劃》及區計生的安排要求，結合我辦人口和計劃生育工作實際，特制定20xx年度辦計生幹部教育培訓計劃：

一、培訓對象

社區計生專幹，宣傳幹部、協會理事會員、微機操作人員、各單位計生專幹及廣大育齡夫婦。

二、培訓內容

培訓主要內容爲：

(1)計生法律法規《中華人民共和國計劃生育法》、《流動人口計劃生育工作條例》和《省人口與計劃生育條例》等。

(2)優生優育、生殖健康及避孕節育等科普知識。

(3)計劃統計管理與信息化應用。

(4)流動人口服務管理與依法行政工作。

(5)藥具管理工作。

(6)社區、單位計生服務管理等有關業務知識。

三、培訓方式和師資安排

以辦事處人口學校爲培訓中心，授課老師聘請區計生局業務能手和辦事處業務骨幹擔任。

四、培訓要求

1、各社區根據培訓要求，做好培訓人員組織管理工作，確保培訓工作順利開展。

2、各社區要制定培訓計劃，堅持每季度對單位計生專幹培訓一次，要求紮實開展工作、保證培訓質量。