社區家長學校工作計劃範文2022(精選15篇)

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社區家長學校工作計劃範文2022 篇1

一、指導思想工作:

社區家長學校工作計劃範文2022(精選15篇)

爲更好地推動家庭教育現代化工程,提高家庭教育質量。社區將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質和水平,進而促進每個孩子健康成長。

二、目標任務:

通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質和修養,讓家長進一步瞭解國家教育方針,政策和法規,明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯繫,明確家庭教育職責,積極構建學校、家庭、社區三位一體的育人網絡,共同培育一代新人。

三.家長學校的組織管理:

1、設立家長委員會

家長委員會由社區書記、副主任,第二中學教師及六位家長代表構成。由社區書記主持工作,負責指導、協調家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議,學習有關文件特別是有關的教育法規,結合學校工作重點,制定家長學校工作計劃,針對家教中的熱點和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。

3、家長學校規章制度健全,有考覈、結業、獎勵等管理措施。

四.家長學校具體工作:

1、根據區有關家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校分年級活動安排,結合實際情況,對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座,共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組爲單位,由組長負責,一學期至少二次,有計劃、有內容、有考評。比如每年國中年級新生入學之前,舉辦新生家長培訓班,明確怎樣做好孩子入學準備工作,怎樣幫助孩子養成良好的學習習慣。

4、進一步進行學習型家庭的創建活動,評選校級示範性學習型家庭和合格(優秀)學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。

5、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案,進行研究。

家長學校形式注重多樣化,班級的家長學校可以在座位的形式上進行改革,老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長互動模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經驗交流等,提高家長學校的針對性、實效性。孩子是家庭的希望,也是國家的未來,全社會都要行動起來,重視現在的教育工作。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇2

一、指導思想

以黨的“xx大”精神爲指導,全面貫徹落實科學發展觀,以提高家長綜合素質和加強家庭道德教育爲重點,努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。深化小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動,大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究,不斷推進家庭教育工作向規範化、科學化、社會化方向發展。

二、工作任務

1、大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2、注重家長和孩子行爲方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法,實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3、營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通,進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性,使學生家長和社區居民能認真配合學校教育,支持社區家庭教育工作,實現家庭教育由封閉型向開放型轉變,爲未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。

4、組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式,推進學校家庭教育工作,更進一步促進家長學校建設。

5、發揮社區資源優勢,建立社區學生服務網站。在力所能及的範圍內,根據社區現有的條件,要爲學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。

6、穩固壯大家庭教育骨幹隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育講師團隊伍。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇3

一、指導思想

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,努力在教育教學工作中實踐三個代表的重要思想,引導家長樹立爲國教子的思想和品德。

理論與實踐相結合,與家長共商教子策略,不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”,充分發揮社會、家庭的教育功能,依託社區教育,擴大教育範圍,培養有理論、有道德、有文化、有紀律的創造性人才。

二、工作要點

1.大力普及科學的家庭教育知識。

加強家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行爲方式的改變。

教育和引導家長拓展家庭教育空間,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法,實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。

加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通,進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性,使學生家長和社區居民能認真配合學校教育,支持社區家庭教育工作,實現家庭教育由封閉型向開放型轉變,爲未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。

4.組織召開家長學校工作研討會。

通過各種大小座談、工作會議等形式,推進學校家庭教育工作,更進一步促進家長學校建設。

5.發揮社區資源優勢,建立社區學生服務網站。

在力所能及的範圍內,根據社區現有的條件,要爲學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩固壯大家庭教育骨幹隊伍。

建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育講師團隊伍。

三、具體要求與措施

(一)抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內容,切實提高家長學校的辦學質量。

1.家長學校基本課程。

以家長學校的基本課程爲基礎,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。本學年的基本課程爲《未成年人思想道德建設綱要》,從孩子的思想出發,關注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程。

只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質量,達到授課的目的。爲此,本學期我們將利用家長學校的授課及回執瞭解家長的需求,而後針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

3.宣傳教育上的有關法規、大事的課程。

安排一些課程,繼續向家長們宣傳縣內大事,學習《公民道德建設實施綱要》,宣傳《學校事故處理意見》,澄清家長法律上的一些錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們瞭解課程改革的意義、目的、內容等。

(三)建立表彰制度,促進評選優秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優秀家長,對積極參加家長學校活動,在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學校或社區發給榮譽證書,並舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,爲孩子創造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯繫,共商教育下一代的化策略。

1.學校要做好家訪工作,重視做好普訪工作和特訪工作。

教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果,與家長親切交談,共同探討研究教育下一代的方法,從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性。

根據各年級學生的年齡特點開展家校聯繫工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會,溝通家校聯繫,促進家校爲同步培養好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,豐富社區家長學校教育內容。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。

組織家長觀看學校的電視教育錄像,從而瞭解學校的教育教學發展;社區家長學校可利用社區現有的社區設備,組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進行學習教育、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質。

2.舉行“向家長開放日”活動。

組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好學生,使孩子養成良好的道德行爲和學習習慣。

3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。

聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區退休老幹部來家長學校爲學生的家長和社區的居民進行講學,建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識,啓迪和引導學生家長、社區居民樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理,切實提升社區教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度。

對家長學校的資料積累工作做到“八有”:有家長學校組織機構及領導職責分工,有家長學校工作的各項常規制度,有家長學校工作會議記錄,有講課教師的講授文稿,有家長學員參加活動的原始簽到表,有家校活動中的攝影照片存檔,有家長學校工作教學計劃和總結,有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,並實行規範化管理。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇4

一、指導思想:

家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環境的重要途徑。爲了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結合過去辦校的經驗,特制定本計劃。紮實推進“學習型家庭”的創建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,爲學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標:

(一)健全家長學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。

(二)把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網絡。

(三)認真抓好家長學校管理,繼續成立家長委員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

(四)舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。

(五)加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。

(六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

三、具體措施:

(一)提高認識,健全組織。

把家長學校教育列入社區工作計劃之中,建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。

(二)加強管理,提高效果

1.完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考覈評比制度,並在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。

2.組織領導上,做到四個落實。

(1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務委員會,家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統化、規範化。

(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。

(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。

3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行並認真履行其職責,如點名、統計到課人數、瞭解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經常保持聯繫,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。

4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。

5.切實引導任課教師根據教學安排,克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點,認真備課,精心組織教學,積極利用學校現有教學設備設施,採取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,爲廣大家長所接受。

我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇5

一、指導思想

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,努力在教育教學工作中實踐三個代表的重要思想,引導家長樹立爲國教子的思想和品德。

理論與實踐相結合,與家長共商教子策略,不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”,充分發揮社會、家庭的教育功能,依託社區教育,擴大教育範圍,培養有理論、有道德、有文化、有紀律的創造性人才。

二、工作要點

1.大力普及科學的家庭教育知識。

加強家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行爲方式的改變。

教育和引導家長拓展家庭教育空間,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法,實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。

加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通,進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性,使學生家長和社區居民能認真配合學校教育,支持社區家庭教育工作,實現家庭教育由封閉型向開放型轉變,爲未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。

4.組織召開家長學校工作研討會。

通過各種大小座談、工作會議等形式,推進學校家庭教育工作,更進一步促進家長學校建設。

5.發揮社區資源優勢,建立社區學生服務網站。

在力所能及的範圍內,根據社區現有的條件,要爲學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩固壯大家庭教育骨幹隊伍。

建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育講師團隊伍。

三、具體要求與措施

(一)抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內容,切實提高家長學校的辦學質量。

1.家長學校基本課程。

以家長學校的基本課程爲基礎,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。本學年的基本課程爲《未成年人思想道德建設綱要》,從孩子的思想出發,關注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程。

只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質量,達到授課的目的。爲此,本學期我們將利用家長學校的授課及回執瞭解家長的需求,而後針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

3.宣傳教育上的有關法規、大事的課程。

安排一些課程,繼續向家長們宣傳縣內大事,學習《公民道德建設實施綱要》,宣傳《學校事故處理意見》,澄清家長法律上的一些錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們瞭解課程改革的意義、目的、內容等。

(三)建立表彰制度,促進評選優秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優秀家長,對積極參加家長學校活動,在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學校或社區發給榮譽證書,並舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,爲孩子創造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯繫,共商教育下一代的化策略。

1.學校要做好家訪工作,重視做好普訪工作和特訪工作。

教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果,與家長親切交談,共同探討研究教育下一代的方法,從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性。

根據各年級學生的年齡特點開展家校聯繫工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會,溝通家校聯繫,促進家校爲同步培養好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,豐富社區家長學校教育內容。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。

組織家長觀看學校的電視教育錄像,從而瞭解學校的教育教學發展;社區家長學校可利用社區現有的社區設備,組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進行學習教育、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質。

2.舉行“向家長開放日”活動。

組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好學生,使孩子養成良好的道德行爲和學習習慣。

3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。

聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區退休老幹部來家長學校爲學生的家長和社區的居民進行講學,建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識,啓迪和引導學生家長、社區居民樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理,切實提升社區教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度。

對家長學校的資料積累工作做到“八有”:有家長學校組織機構及領導職責分工,有家長學校工作的各項常規制度,有家長學校工作會議記錄,有講課教師的講授文稿,有家長學員參加活動的原始簽到表,有家校活動中的攝影照片存檔,有家長學校工作教學計劃和總結,有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,並實行規範化管理。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇6

一、指導思想

爲了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行爲習慣,家長及時瞭解當代教育的動態,並且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,爲建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。

二、工作目標要求:

1、通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位主要學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯繫,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。

4.採用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》爲教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。

5.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啓蒙、成長、成纔有着不可估量的作用。一個人的思想、品德、行爲習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。社區家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法爲目的,開展家庭教育。現計劃如下:

一、指導思想

社區家長學校工作以理論、“”重要思想和科學發展觀爲指導,以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”爲主題,以落實家庭教育目標爲主線,以提高家長素質爲重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養“四有”新人。

二、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯繫;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理髮展特點及營養常識、教育方法;指導家長爲兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養成爲德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容

1.以社區家庭教育指導中心爲陣地,深入開展社區家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以採取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少於二次;秋季集中授課不少於二次。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇7

一、指導思想

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,努力在教育教學工作中實踐三個代表的重要思想,引導家長樹立爲國教子的思想和品德。理論與實踐相結合,與家長共商教子策略,不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”,充分發揮社會、家庭的教育功能,依託社區教育,擴大教育範圍,培養有理論、有道德、有文化、有紀律的創造性人才。

二、工作要點

1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行爲方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法,實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通,進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性,使學生家長和社區居民能認真配合學校教育,支持社區家庭教育工作,實現家庭教育由封閉型向開放型轉變,爲未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。

4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式,推進學校家庭教育工作,更進一步促進家長學校建設。

5.發揮社區資源優勢,建立社區學生服務網站。在力所能及的範圍內,根據社區現有的條件,要爲學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩固壯大家庭教育骨幹隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育講師團隊伍。

三、具體要求與措施

(一)抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內容,切實提高家長學校的辦學質量。

1.家長學校基本課程。以家長學校的基本課程爲基礎,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。本學年的基本課程爲《未成年人思想道德建設綱要》,從孩子的思想出發,關注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質量,達到授課的目的。爲此,本學期我們將利用家長學校的授課及回執瞭解家長的需求,而後針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

3.宣傳教育上的有關法規、大事的課程。安排一些課程,繼續向家長們宣傳縣內大事,學習《公民道德建設實施綱要》,宣傳《學校事故處理意見》,澄清家長法律上的一些錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們瞭解課程改革的意義、目的、內容等。

(三)建立表彰制度,促進評選優秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優秀家長,對積極參加家長學校活動,在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學校或社區發給榮譽證書,並舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,爲孩子創造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯繫,共商教育下一代的化策略。

1.學校要做好家訪工作,重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果,與家長親切交談,共同探討研究教育下一代的方法,從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性。根據各年級學生的年齡特點開展家校聯繫工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會,溝通家校聯繫,促進家校爲同步培養好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,豐富社區家長學校教育內容。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像,從而瞭解學校的教育教學發展;社區家長學校可利用社區現有的社區設備,組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進行學習教育、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質。

2.舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好學生,使孩子養成良好的道德行爲和學習習慣。

3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。,聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區退休老幹部來家長學校爲學生的家長和社區的居民進行講學,建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識,啓迪和引導學生家長、社區居民樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理,切實提升社區教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”:有家長學校組織機構及領導職責分工,有家長學校工作的各項常規制度,有家長學校工作會議記錄,有講課教師的講授文稿,有家長學員參加活動的原始簽到表,有家校活動中的攝影照片存檔,有家長學校工作教學計劃和總結,有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,並實行規範化管理。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇8

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啓蒙、成長、成纔有着不可估量的作用。一個人的思想、品德、行爲習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。社區家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法爲目的,開展家庭教育。現計劃如下:

一、指導思想

社區家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”爲主題,以落實家庭教育目標爲主線,以提高家長素質爲重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養“四有”新人。

二、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯繫;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理髮展特點及營養常識、教育方法;指導家長爲兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養成爲德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容

1.以社區家庭教育指導中心爲陣地,深入開展社區家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以採取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少於二次;秋季集中授課不少於二次。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇9

一、指導思想

社區家長學校工作以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”爲主題,以落實家庭教育目標爲主線,以提高家長素質爲重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養“四有”新人。

二、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯繫;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理髮展特點及營養常識、教育方法;指導家長爲兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養成爲德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容

1.以社區家庭教育指導中心爲陣地,深入開展社區家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以採取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少於二次;秋季集中授課不少於二次。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇10

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啓蒙、成長、成纔有着不可估量的作用。一個人的思想、品德、行爲習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。社區家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法爲目的,開展家庭教育。現計劃如下:

一、指導思想

社區家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”爲主題,以落實家庭教育目標爲主線,以提高家長素質爲重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養“四有”新人。

二、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯繫;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理髮展特點及營養常識、教育方法;指導家長爲兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養成爲德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容

1.以社區家庭教育指導中心爲陣地,深入開展社區家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以採取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少於二次;秋季集中授課不少於二次。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇11

社會教育是從家庭教育開始的,家庭好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的,經過一年的努力,我們建立了“學校、家庭、社會”三位一體的教學模式,提高了家長的育兒水平。

具體表現在以下幾個方面:

一、領導認識到家長學校的的必要性,增強辦學自覺性

1、隨着 社會的發展進步,教育水平的發展提高,使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,不少家長對教育孩子深感力不從心。因此,辦好家長學校,幫助家長真正瞭解孩子生理、心理及學習發展變化規律,可以爲家庭教育取得成功打好基礎,提供保障。以全面提高受教育者整體素質爲核心內容的教育改革,需要家庭教育相應變革的支持與配合,提高家長素質,從而提高家長實施家庭教育的能力和水平,必然會促進學生素質的提高。因此,辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。

2、當前,教育的複雜程度和難度較以往明顯增大,單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自爲戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變,必須使學校教育與家庭教育優勢互補,形成合力,才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此,辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點

二、家長的到課率

由於主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性於一爐,既引人入勝,又給人啓迪。家長聽後,既學到知識,又受到了高雅文化的薰陶,更得到深刻的啓示,家長的到課率達到85%以上,形成了一股良好的學習風氣。

三、家長教育觀念的改變

第一任教師難當,終生教師更難當,一些家長在學習以前,抱着沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲,隨性情而定。高興時,可以讓孩子爬着鼻子上臉,百般縱容遷就;心情不好時,則又吼又叫,以至打駕。不講原則,不講理智,不講科學,憑着感覺走。在學習上施以孩子壓力,剝奪孩子“雙休日”的權利,給孩子學生的負擔,而又沒有達到他們預期的效果。

家長學校成立後,給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,家庭教育是一門科學,要掌握好這門學科,就得學習、學習、再學習。

四、教師對教學的重視;

爲了讓家庭教育走向現代化,家長學校的老師認真備

課,確定三講主題,家庭德育、學生的學習習慣養成、家長修養。爲易於開展針對性的教育活動,教學內容側重於學生的個性心理培養方面的知識,除了已有的家長讀本以外,家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容,讓家長更多更好地瞭解到了孩子們的心態。

五、家庭教育成果的體現

通過家長學校的培訓,家長的素質得到明顯提高,通過對調查問卷的分析,可知93%的家長具有正確的人才觀,95%以上的家長具備正確的教學方法,同時,在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新,達到了我們預期的效果。在學生家長中,由於文化層次參差不齊,自身修養存在差異所以家庭教育效果也各不相同,我們在以後的開課中,經驗交流中將再結再勵,尋求更好的家庭教育方法,把我們的家長學校辦得更好!

社區家長學校工作計劃範文2022 篇12

曙光路西社區在街辦黨工委的正確領導和社區居民的大力支持下,緊緊圍繞“貼近居民、貼近生活、貼近實際”的要求,深入開展全方位的社區教育活動,努力推進社區教育工作全面開展,特制訂20xx年社區教育工作計劃如下:

一:指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十qi大精神爲指導思想,以全面提高居民科學素養爲主線。認真落實科學發展觀,大力普及科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法。通過各種途徑,採取多種形式,廣泛開展羣衆性的社區教育活動,形成有利於社區教育工作的良好環境,促進經濟社會全面協調可持續發展。

二:工作計劃

1、要大力開展社區教育活動,形成社區教育工作長效機制。充分利用社區家長學校、青少年活動室、圖書室等社區教育陣地,開展社區科技諮詢、科普、法制、健康知識講座活動。發揮社區學校教育職能,滿足居民的學習需求,倡導健康文明科學的生活方式。

2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式,以深入開展社區創建工作爲載體,不斷豐富青少年科技活動內容,因地制宜開展多種形式的社會實踐活動,擴大青少年的知識視野,搭建青少年科技創新平臺,樹立青少年熱愛科學、獻身科學的遠大志向。

3、加強對社區居民的教育工作,提高其科技意識和科學素養,採取多種途徑和形式,加強對社區居民科技知識的普及,作爲提高人員素質的重要內容,按照新時期的素質要求,社區舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動,進一步增強科技意識,掌握現代科學觀念、思想和方法,提高依靠科技促進經濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力,爲我社區教育事業的發展提供強有力的組織保障。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇13

一、指導思想:

人類社會進入二十一世紀,教育面臨着的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯繫,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標:

(一)開闢多種渠道,夯實"家長學校"的管理。

(二)採用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

三、具體工作:

(一)開闢多種渠道,夯實"家長學校"的管理。

中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知中強調指出:"關心和保護中國小生健康成才,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育密切結合起來,形成全社會關心中國小生健康成才的輿論和風氣。"因此,建立健全"家長學校"的管理,顯得尤爲重要。

1、家長委員會管理紮實有效。本學期,我校將在上學期成立家長委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,併成系列化。

4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內,由校方發出書面通知,並及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,並加強點名制度。爲進一步推進家校聯繫,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇14

一、指導思想

以國家教育方針和省家庭教育實驗工作指導組規劃爲指導,以提高家長的教育水平爲目的,以促進學生健康成長爲目標,以貫徹家長教育規範爲重點,全面提高家庭教育質量,進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制,全面推進我社區家長素質教育工作,培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

二、教學任務

1、指導幫助家長爲國教子的觀念和教育法制觀念,增強教育子女的義務感,認真執行家長教育行爲規範,其中10%的家長要成爲優秀家長,60%的家長成爲合格家長。

2、使家長初步懂得一些較爲系統的科學育人知識,並能指導家庭教育。

3、搞好家校結合,增強家長參與學校工作的意識,積極主動配合學校搞好對子女的教育,對學校工作提出批評與建議。

三、教學措施

1、精心挑選"家長學校"的上課教師

xx社區將聯合xx中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定。

2、加強教學管理,提高授課質量

根據新課程改革的要求,有系統、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責,講稿經審批後才能講課。

內容要正確、通俗、條理清晰,教學方法先進,講課有吸引力,每次授課時間不得少於2小時。

嚴格學習、考勤記載,及時收集學習反饋情況,搞好結業評比和優秀考覈。

3、落實家長學校的上課時間和地點

授課地點統一安排在xx社區三樓會議室,每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後,均安排任課老師與家長交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

4、保證家長學校的學員的參與率

每次上課前三天以內,由石壩社區發出書面通知,並及時進行信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,並加強點名制度。

5、開展多種活動,提高家長素質

根據家長學校家庭教育工作計劃,運用多種方法,多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中,學有所得,終有所獲。徹底落實工作目標和要求,全面提高家長素質。

社區家長學校工作計劃範文2022 篇15

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啓蒙、成長、成纔有着不可估量的作用。一個人的思想、品德、行爲習慣、意志性格的形成都離不開家庭。

家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。社區家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法爲目的,開展家庭教育。現計劃如下:

一、指導思想:

社區家長學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”爲主題,以落實家庭教育目標爲主線,以提高家長素質爲重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養“四有”新人。

二、主要任務:

幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯繫;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理髮展特點及營養常識、教育方法;指導家長爲兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的:

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養成爲德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容:

1、以社區家庭教育指導中心爲陣地,深入開展社區家庭教育。

2、在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3、授課方式可以採取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4、每季度集中授課不少於一次。

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