-度第二學期美術教學計劃
一、對學生情況的分析：
低年級：
該年級段學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現慾望，同時對工藝製作大感興趣。但也有存在以下問題：
1、學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態度不夠仔細。
2、工藝製作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優、差生差異太大。
中年級：
中年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有着濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。
高年級：
高年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂於動手，對手工製作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從高年級上學期的美術學習中不難看出部分同學們對畫畫充滿了興趣。作爲美術教師要引導他們的興趣發展下去，並且要繼續培養他們良好的繪畫習慣。對班上在美術方面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。
二、教材分析：
國小美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對於陶冶情操，提高美術文化素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展，具有重要作用。國小美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。
三、教學目標、重難點：
低年級教學目標：
1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪製簡單動植物。
3、繼續學習以平塗爲主的硬筆着色方法。
4、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
5、用撕、折、拼貼等方法，製作以紙工爲主的簡單圖形。
6、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，製作簡單的泥工模型。
7、觀賞有趣的動、植物、欣賞富有童趣的兒童畫、欣賞兒童題材的美術作品。
重難點：
（一）重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、誇張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授摺紙的方法和步驟，並進行一系列練習。
3、學習用廢舊材料進行簡單紙工製作練習。
4、欣賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。
（二）難點：
1、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮豔豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創造性。
2、在工藝製作中，培養學生的造型能力，識圖能力，培養良好的動手習慣，以及動腦創新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養初步的鑑賞美的能力。
中年級教學目標：
1
、欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。
4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。
教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。
教學難點：通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。
高年級教學目標：
1.注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。
2.通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3.在美術活動中大膽的採用各種造型方式，並藉助語言表達自己的想法。
教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
四、教學措施：
低年級：
1、加強對學生美術基礎知識和技能（構圖、上色、勾線等）的滲透。
2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有誇張，富有童趣。
3、通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別，讓學生有互相學習的機會。
中年級：
1、認真鑽研教材，制定切實可行的的教學計劃。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
高年級：
1、認真備課、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人爲本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
4、運用現代化教學手段。
五、教學進度：
低年級： 第1課：畫紙傳傳傳 1課時
第2課：彩色的圓形 2課時
第3課：彩旗飄飄 1課時
第4課：彩蛋拍賣會 1課時
第5課：圖形剪拼 1課時
第6課：大魚小魚 2課時
第7課：春天在哪裏 2課時
第8課：數字拼音字母變化多 2課時
第9課：圈圈樂園 1課時
第10課：多嘴巴 1課時
第11課：小兔的奇遇 2課時
第12課：小兜肚 1課時
第13課：泥捏餐具 1課時
第14課：從家到學校 2課時
第15課：大家一起真快樂 2課時
第16課：小吊飾 1課時
第17課：神奇的大樹 2課時
第18課：我們愛看木偶劇 1課時
中年級：
第1課：色彩的魔術師 1課時
第2課：有趣的點彩畫 2課時
第3課：美麗的染紙 2課時
第4課：巧穿編 1課時
第5課：烏龍戲珠 1課時
第6課：畫文具 2課時
第7課：我們的百草園 2課時
第8課：透過紙筒看 2課時
第9課：畫花樣 2課時
第10課：彩墨遊戲 2課時
第11課：古老的文字 2課時
第12課：我們的節日 2課時
第13課：假如我變小 2課時
第14課：一枚恐龍蛋 2課時
第15課：千人千面 2課時
第16課：風涼的扇子 1課時
第17課：來信了 2課時
第18課：畫中的故事 1課時
高年級：
第1課：圖形變身 1課時
第2課：探頭探腦 2課時
第3課：校園小記者 2課時
第4課：巍巍太行 2課時
第5課：鉛筆畫 2課時
第6課：裝飾畫 2課時
第7課：身邊的設計 2課時
第8課：黑與白 2課時
第9課：黑背景白背景 2課時
第10課：美麗的花 2課時
第11課
：標牌設計 2課時
第12課：泥板房 1課時
第13課：我家的菜籃子 1課時
第14課：水墨人物 2課時
第15課：風箏飛滿天 2課時
第16課：石雕藝術 1課時
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