學院學習部工作計劃模板

【篇一】

一.自身建設

1、看清自己的位置，找準自己的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反覆斟酌，並加以改進。使學習部成爲一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成爲真正成爲一個有親和力，有協作力的部門。

3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，並且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

5、堅持每週參與例會制度。有活動時則聽從本部門人員調動與工作分配，沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之儘可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

二、個人工作感悟

在學習部近一學期的工作中，我感覺的收穫就是認識了很多朋友，他們都是那麼友好，讓我感受到了溫暖，看到了團結，讓我也學到了許多。每一位成員都是那麼的熱情誠摯，都是那麼的努力，更重要的是在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務。部長也是那麼的熱心腸，平易近人，讓我甚爲感動。

回到我的工作上來，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那麼他將是孤獨的，失敗的，是難以與他人相處的，受人尊重的。不管是我們的學習還是生活都離不開集體，我們都必須適應這樣的生活。爲集體貢獻力量，爲集體爭得榮譽。雖然有時很累，但很充實。我希望我們都能堅持下去，我也會繼續努力下去，爲學習部增光添彩。

我知道我們大家最初來學習部的目的是鍛鍊自己的能力。人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現在也都取得了進步，從我們最初的自我介紹到我們成爲一名合格的幹事讓我們我們懂得了許多。以及上學期我們舉辦的棋藝大賽、大學生節等等都讓我們成熟許多，懂的許多。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭取爲同學們創造一個更加和諧美麗舒適的學習環境。

在新的一年裏，我們要以全新的面貌接受新的挑戰，以最飽滿的精神來爲同學們繼續服務。最後，預祝大家元旦，新年快樂!願我們學習部在所有部門中獨領風騷，創出燦爛新篇章!

三、總結

作爲學習部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要幹出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這裏的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出“學習”二字，形式在不斷創新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。把握住這一根本方向，加以與時俱進，大膽創新，我們學習部定能打造一片屬於自己的輝煌!

時光飛逝，我們又要以飽滿的激情與自信迎接20xx—20xx學年第二學期，我們會不負衆望，再接再厲，堅持不懈地在院團委領導下，堅決完成學校及校團委交給我們的各項任務，充分發揮橋樑紐帶作用。我們計劃舉辦一系列精彩的活動，爲輕院營造充滿活力的學習氛圍，豐富同學們的課餘生活，爲同學們搭建展示才華的平臺，揮灑激情與夢想。

【篇二】

一、日常工作方面

1、在系學辦領導老師的全面指導下，在學生會各部門的大力配合以及學習部成員的共同努力下，進一步加強對機電系學生日常到課率的嚴抓、嚴查，以優良學風促進班級建設，使機電系的整體學習氛圍得以保持、提高和發展。“以穩定求發展，從創新謀超越”，與此同時，學習部也加強對此項工作的創新，突出機電系特色，用新思路、新方法解決舊問題，使我們的工作開展的更合理、更有效。

2、聯合各班班主任助理組織好14級新生晚自習，嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話、看小說等違紀現象，爲新生創造良好的學習環境，使廣大同學養成自主學習的好習慣。

3、積極配合學院督導處和系學辦組織好教學信息交流會，繼續深入與各班學委的溝通，交流，爲學生提供有效地解決問題的途徑，實實在在地爲廣大老師和學生服務，進而推動機電系整體的學風建設工作。

4、積極與祕書處協作，加強對機電系各班班會記錄的考覈，促進學生與班主任老師的交流，使廣大同學在班會上積極發言，爲班級建設獻計獻策，使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開展。

5、認真配合學院較爲廠教務處及時、準確地下發各類有關考試考證的相關通知通告，使機電系學生能及時瞭解相關信息，全面備考，確保教師教學工作順利進行。

6、始終貫徹落實對廣大學生的誠信考試的思想動員與教育，樹立“誠信迎考”的理念，預防考試舞弊現象的發生，爲爭創文明誠信的大學生做出努力。

7、認真做好學習部的14級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出部員，進而對14級新部員進行系統、合理的培養，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。

8、加強學習部內部建設，積極主動向系學辦、相關兄弟部門請教、溝通，使我們的部員既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿態“迎進來”。同時，積極配合學生會分團委的各項活動，樹立“局部服從整體”意識，爲機電系學生工作貢獻學習部的微薄之力。

二、文化活動方面

1、第一週系統、全面地爲“14級迎新”工作做好充分準備，積極協助系學辦、學生會、分團委將“14級迎新”工作圓滿完成。

2、第二週準備舉行學習部演論小組的14級招新工作，廣泛吸納機電系14級的演講辯論愛好者，組織12、14級演講，辯論的優秀選手對小組新成員進行系統，合理的培訓，積極籌備學院的辯論比賽，爭取有更大的突破與成績。

3、第三週認真做好學習部的14級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出、最合適的部員，進而對14級新部員進行培養，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。

4、第四-六週積極配合學生會及體育部組織學院校運會的相關工作，爲爭創機電系校運會“冠軍之旅”全面備戰，貢獻力量。

5、第六-七週組織舉辦“共享成長合理規劃”——首屆新老生交流會。誠邀系專業老師、班主任老師、11、12級優秀學生代表以及學院各系的優秀學生幹部。以專業爲單位真誠全面地溝通與交流，讓大家在一起談大學、談專業、談生活、談目標、談經驗、談規劃，進而爲14級做出合理的大學生活規劃提供有效地幫助。

6、第八-十一週舉辦14級友誼辯論比賽，豐富廣大同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，辯論賽本着“公平競爭、力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我”爲宗旨，傳播科學文化精神，展現機電學子風采。

7、第十二-十四周進行機電系演講比賽，爲機電系同學提供一個鍛鍊自我、展示自我的平臺，爲下學期的學院演講比賽提前做足鋪墊與準備。

【篇三】

目標與任務

在學習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展。力爭成爲讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

現狀的分析

一、現有的優點：

(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利於加強上下之間的聯繫與交流，便於兩者的工作開展。

(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

二、尚存的問題：

(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔着實負責的成員，增加工作效率。

(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

(三)學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強。

(四)活動需要更多創新與時效性，抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試，計算機考試)等各種契機進行。

解決方式與措施

一、加強人員組織與管理：

從下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班一人)組成新的學習部;組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在瞭解和督促各班學習情況。

學生會學習部

部內成員

學習委員會

(一)部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設;嚴謹自我，做好學習部榜樣。

(二)學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設;定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結;做好日常中老師和學生們的串接工作。

(三)學習部考覈與評優制度：

1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格;

2)每次由學習部主辦的活動後，部員需提交活動個人總結;

3)部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動;

4)與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察;

5)鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實幹能力;

6)評選優秀的方式爲部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。

二、第一學期活動安排與簡單方案

(一)學習部日常工作：

1)召開部內工作例會(每兩週一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務，落實到每位部員;

2)召開學習委員會議(每月一次)，交流討論班級的學習和上課狀

況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

3)配合協助團委開展先進班集體創建工作。

(二)本學期流程活動安排

xx年9月：開展對新生的入學教育

在學院老師爲新生介紹學校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學裏好好學習的專題，強調大學學習的重要性和必要性，讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎。

xx年9月底：伴隨學生會招新，學習部招新工作。

在招新完成後，會安排時間進行成員內部交流活動，具體形式徵求成員意見。

xx年10月：09新生辯論賽

豐富新生的大學生活，加強大一班級內部團結協作能力與班級之間的交流;爲學院辯論隊選拔人才，爲院系之間的比賽打好基礎。

xx年11月：學習經驗交流會

邀請高年級學習成績優異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議，爲他們提供好的經驗，引導新同學規劃好自己的大學生涯。

xx年12月：學風建設月

期末臨近，抓緊督促大家學習情況，通過倡導、監督等各種方式使同學們投身到學習中去。

xx年1月：第二專業相關講座

針對大二同學的具體情況，邀請有關老師和已選擇第二專業的高年級同學關於第二專業的規定和情況進行詳細介紹，有助於大二學生輔修第二專業。