學習工作計劃範文4篇

寒冬已過，萬物復甦。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在着很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優秀學生的拔尖上，並且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數，保證學生的思想能以積極向上的學習態度，打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作

在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作

一、工作目標

1.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3.全班團結一致，遵守學校規章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步，爲九年級真正打好基礎。

二、主要工作

1、加（八年級下學期班主任工作計劃：學習成績）強班級班風班貌的建設

a、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，羣策羣力，共同解決，發揮共同智慧。

b、加強班幹部隊伍的構建、建立班委會

學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，爲了讓的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。爲本學期的管理工作打下基礎。

2、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，男生不留長頭髮，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包乾區衛生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

4、加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯繫，及時掌握學生的思想動態，以利於採用合理、有效的方法進行教育，爲思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利於學生的成長。

5、加強對部分學科重視

八年級下學期班主任工作計劃：本學期生物、地理兩學科將進行會考。作爲會考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。

光陰似箭，轉瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時光，這需要同學們仔細思索、認真考慮。作爲學習委員，更應該以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學們支持、理解。

在今後的學習和工作中，我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃：

第一：紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關係，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學業，更重要的是破環了整個班級。真正有所作爲的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說：“紀律是執行路線唯一的保證。”在我們集體中，紀律的維護是我們大家共同的責任與義務，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風、學風。

第二：激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現爲強勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”的口號，把滿腔熱血帶進學習中，將自己帶進良好的學習情境裏。誰都知道引擎冒煙不是什麼好兆頭，但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要願意學，還要學懂、學透。

第三：培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養同學們的學習興趣，我認爲，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學爲立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。

第四：制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，爲什麼有很多人貪婪、懶惰，那是因爲在我們內心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之後，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關鍵的是在於人品，重要的是能否堅持！

第五：明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能爲成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧於心。所以，我們爲人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應環境，更要保持本色，活出自我。我們絕不爲失敗、挫折絆倒。堅信：我能行！樹立自信，儘快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一祕訣。對自己充滿信心，這樣的人生纔是充實、美好的！

最後，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結業。

二(1)班工作計劃

享受學習展現自我--學年第一學期二(1)班工作計劃

老師的話

很高興,我和我的孩子們都升入了二年級,雖然班中走了兩個小夥伴,有些遺憾。可開學伊始,看到這一張張熟悉而又可愛的臉是一種喜悅；認識了三位新加入的小夥伴是一種喜悅；與孩子們在一起生活學習是一種喜悅；和孩子們共同快樂成長是一種喜悅；孩子們，希望你們在自主、快樂、活潑的學習情境下，“享受學習，展現自我”。更希望你們在學習過程中學會看重自己、賞識自己、發現自己、疼惜自己、知道自己、愛護自己、懂得自己。

一．班級簡介

二（1）班現有學生29人，其中男生14人，女生15人，孩子們生活在這個大家庭中，雖然有着各自不同的生活規律，可由於住宿的緣故，朝夕相處的他們給人一種不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的和諧。

二．班級目標

＊健康活潑

＊享受學習

＊謙讓友好

＊團結互助

＊文明講理

＊勇敢自信

＊認真負責

＊展現自我

三．班名

3M

四．班徽

五．班級口號

“我們團結、友誼、奮鬥組建最好、最棒、最優秀的快樂大本營”

六．班級公約

班級公約

團結友愛文明知禮

勤奮向上積極動腦

放飛想象張揚個性

善於創新健康成長

七．班歌

哩哩哩二（1）班恰恰恰我的家

團結友誼齊奮鬥最好最棒最優秀

哩哩哩哩恰恰恰恰

講文明愛動腦

放飛想象有個性

善於創新快成長

哩哩哩恰恰恰

哩哩哩恰恰恰

團結友誼齊奮鬥最好最棒最優秀

哩哩哩哩恰恰恰恰

八．具體工作

一、着重生活教育

（1）加強生活常規訓練，讓孩子能由他律轉爲自律，進而養成良好習慣。

（2）利用機會教育，關心時事與周遭人、事、物的變化，培養孩子包容、關懷社會的胸懷。

（3）推動德育教育，善行實踐培養孩子感恩、知足、惜福的態度，使孩子的心能更柔軟、爲他人着想。

（4）採用分組、合組等方法，強調團體榮譽。

（5）利用午餐、晨掃、衛生廣播及個人衛生檢查時間，注意用餐禮儀及衛生習慣的培養。

二、營造班級文化氛圍

（1）每週之星：根據一星期的表現，評出班中進步最大的一位同學，貼出照片，展現風采；

（2）榮譽之星：根據學校的一些比賽項目，不定期的評選出一些相應的優秀學生，冠以榮譽之星的稱號，並貼出相關簡歷，發揚優秀；

（3）心情語報：“有什麼煩惱嗎？有什麼祕密嗎？有什麼快樂嗎？如果你願意，請讓我一起分享。”心情語報信箱，建起師生溝通的橋樑，通過筆談的方式，拉近師生間的距離；

（4）班級日誌：“小鬼當家”“三言兩語”“老師寄語”“自我介紹”，值日班長通過每天的記錄，留下美好的回憶，共同建設我們的家園；

（5）每月壽星的心語心願：“今天是你的生日，寫下你的願望，祝她早日實現。”

（6）我們的小天地：成長檔案、作業本、小製作、心愛的圖書……在我們的小天地裏，你都能找到他們的蹤跡；

（7）WhoisNo.1：“愛學習”“好習慣”“樂助人”三方面的評比涵蓋了班級目標中所提出的要求，讓班中學生全面發展，共同進步。

三、配合學校工作

九月份：民族月

1、結合抗日戰爭勝利60週年紀念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強學生對國家意識、優秀傳統文化的認同，提高社會責任感。、

l出一期板報

l唱一首革命歌曲

l收集劉翔小故事

l制定不怕困難的格言

2、舉行“祖國媽媽我愛你”主題會，通過弘揚民族精神，激發愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。

十月份：展示月

結合學期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動，增進兩倍之間的情感交流

l瞭解重陽節風俗

l唱一首歌

l做一張感恩卡

十一月：讀書月

以民族精神教育爲主題，以童話、古詩爲主要內容，舉辦學校第九屆讀書節，開展“民族精神伴我行”讀書活動，以班級爲做到“五個一”：

l舉行一次班級童話故事比賽

l進行一次小組誦讀古詩文的表演

l組織一次讀書俱樂部活動

l設計一份讀書小報

l開展一次讀好書交流活動

十二月：健身月

以“Sharesports，Acquirehealth”（參與運動，獲得健康）爲口號，積極參加學校第九屆體育節，通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動同學們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

l遊戲挑戰賽

l能力挑戰賽

l形象挑戰賽

l歌聲挑戰賽

四、建立學生個人成長檔案

(1)透過卷夾，收集各科學習單、讀書報告、資料或剪報。

(2)養成珍視自己作品分類歸檔之習慣。

(3)記錄學習、成長的歷程，建立主動學習經驗。

五、班級網站建設

（1）進一步完善網站建設，補充新鮮內容，充實班級網站。

（2）培養對網絡感興趣的學生，尋找熟悉網絡的家長，共同建設班級網站。

（3）嘗試把成長檔案與班級網站結合，提高兩者的實效性。

六、小型社會的組織架構

(1)小老師制，幫助學習困難的同學共同進步。

(2)輪值班上各部職務，培養學生領導能力。

(3)班級幹部組織層級化，養成負責、服務的精神。

(4)推動資源回收工作，培養環保小尖兵。

(5)着重班上同學相處氣氛融洽、包容、快樂、平和、和睦、合羣。

(6)注重民主精神，民主選舉。

XX學習型社區工作計劃範文一：

建設學習型社區，就是以社區爲載體，通過陣地建設和社區資源營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍。以廣泛深入地開展形式多樣的適合羣衆需求的羣衆性的各類文化體育活動、普及科學文化知識，推進學習型社區建設，促進社會文明。建設學習型社區是提高居民綜合素質和文明程度的有效途徑。

我們居委會將圍繞街道創建“一居一品”的總體目標，積極開展以學習型社區爲特色的“文化進社區、學習進樓組、讀書進家庭”等各類創建活動。使社區逐漸成爲科普、健康、學習氛圍濃郁、文化生活豐富的文明和諧社區。爲此下階段我們設想做好的以下工作：

1.發揮黨的領導核心作用，統一思想，提高認識。

創建學習型社區，深深意識到，社區教育要積極倡導人人蔘與、人人投入，充分調動大家學習與活動的積極性，建立一個家園互動、依存先進的學習大環境至關重要。

創建學習型社區，引導居民參與學習，提高居民終身學習的理念，是新時期新形勢下一個新的工作內容。

青華社區是新成立的社區，萬事開頭難，面對這種情況，首先我們組織居委幹部認真學習建設學習型社區的目的意義，並且組織討論。大家統一認識，一致認爲只有讓終身教育的理論深入人心，才能讓學習走進千家萬戶，才能讓每個成員與時代同步和諧發展。我們制定了“創建學習型社區的實施方案”，成立了領導小組，另一方面黨支部認識到抓好一班人的思想是非常重要的。

作爲新時期的居委幹部，更應該帶頭學習來充實自己，提高自己的工作水平。從深入居民、走家串互開始，宣傳引導，營造氛圍，利用畫廊、板報等多種形式，大力宣傳學習型社區創建活動。把創建延伸到社區的各個角落，不斷總結提煉創建工作經驗，選擇典型事例及時傳播交流，充分發揮宣傳引導作用，深入宣傳創建學習型家庭和學習型個人。

2.以人爲本，凝聚黨員、凝聚羣衆

創建“學習型社區”關鍵是以人爲本，讓每個居民都活躍起來，構築人人都能參加的“學習課堂”，讓每個人都能走出家門找到自己學習的“座位”。然而，我們社區是一個剛成立的新城區，居住的居民文化素質較高，以政府行政人員、白領階層和高收入人羣爲主。居民普遍年輕化、知識化、時尚化而且生活節奏較快。他們互不相識，更不要說關心和參與到社區的活動中來。而社區學習又不同於學校學習，沒有任何強制性。要想吸引居民，必須激發他們的學習熱情，貼緊、貼近、貼實居民的需要，這就需要我們在工作中着力創新活動主題，精心設計學習載體，才能吸引越來越多的社區居民走出家門，投入到社區學習之中。針對現實情況，以黨支部爲領導的支部委員和全體居委幹部，首先走訪了有一定威望的老幹部和退休黨員，與他們交談、溝通，決定從退休黨員幹部抓起，以開展居民喜聞樂見的送春聯活動爲起點，希望有一技之長的黨員能帶頭參與社區工作，並帶動居民參加。他們的年齡雖大，身體也不太好，但是他們的黨員意識很強，覺得黨員在社區做一些力所能及的事是應該的。他們參加了文藝興趣組，還爲社區種樹、護綠盡一份心，出一份力。

還有一部分黨員在樓組裏擔任了樓組長，起到了很好的作用。在他們的帶領下，居民參與社區的文體活動和志願者對隊伍的積極性得到提高。黨員在社區裏起到表率作用，有一定的號召力和凝聚力，在他們的發動下，樓組居民齊心協力，鄰里之間和睦相處，社區各類文體興趣小組在他們的帶領下逐步成立。通過一系列文體活動的開展，大大增進了居委會與居民之間的聯繫，增強了居委會一班人與居民之間的親和力、凝聚力和號召裏。使一大批居民樂於參加到各類興趣小組活動並協助居委會爲社區做事。他們自己以身作則，樓組的衛生工作、鄰里的糾紛他們都熱心去管，。樓裏發生的大事小事他們都放在心上。因爲有了他們，我們的社區變得更加溫馨了。他們會以關起門來是小家，開了門就是大家，鄰里之間要互相照應等一些恰到好處的人情味來做好各自的工作，以自己人格的魅力來影響樓組，提高了威信。今後居委會將根據居民的愛好，組織各種層次居民需求的學習型團隊，不斷豐富居民的文化生活。

3.目標明確、居民參與、形成合力。

在廣大居民積極參與各項活動的同時，在各方面集中比較成熟的情況下，我們將成立：書畫攝影、戲曲舞蹈、拳操健身、乒乓等。利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具，營造氣氛，擴大宣傳力度，做到家喻戶曉，在社區中營造一個傳播知識和人人學習的氛圍，居委會爲居民搭建了施展才華的舞臺，居民門的興趣愛好和特長得到了很好的發揮，並且我們還將利用小區資源優勢，今後將陸續開設書畫知識交流會、環抱知識講座、公民道德教育、舉辦個人畫展、社區畫展，以後將每年舉辦寓教於樂的納涼晚會，將學習、宣傳、發動、組織、引導有機的結合起來。同時，我們結合老年人喜歡聊家常的特點，爲他們開設以學習、科普、保健、聊天爲一體的老年聊天室、阿婆茶室，陪他們聊家常、談保健，把快樂帶給那些孤獨的老人，豐富老年人的晚年生活。

XX學習型社區工作計劃範文二：

爲認真貫徹落實鼓委辦[20xx]45號《關於開展鼓樓區社區分級考評和特色社區創建工作的意見》和鼓樓區社區建設工作會議精神，不斷推進和深化社區開展“學習型社區”建設，現根據怡山社區實際情況，特制定本年度工作計劃如下：

一、健全組織機構，完善制度建設

(1)要結合本社區實際，成立以社區主任楊玉景爲組長、福大校辦主任何建設爲副組長、轄區各單位領導爲成員的怡山社區學習型社區工作領導小組機構;(2)成立以社區主任楊玉景爲組長，福大老年大學李鬆華爲副組長，洪山國小總輔導員李小蘋、華南幼兒園園長餘關琴、社區副主任王獻萍、社區勞動站林清愛、福大學生幹部(社區主任助理)、社區副主任陳曉云爲成員的教育工作領導小組機構，負責協調指導學習型社區建設工作，委員會下設辦公室，負責日常工作，同時要制定各委員會成員職責，明確分工;(3)要建立健全學習型社區工作制度、學習制度和管理制度，進一步規範運作。

二、落實學習陣地，建立社區兼職教育隊伍

要充分發揮社區優勢，利用福州大學師資力量雄厚、轄區單位科研人員衆多、居民思想文化素質較高、學習氛圍濃厚等優越的人文環境來推動社區開展學習型社區的建設步伐。(1)充分發揮轄區單位的資源優勢，落實學習陣地。社區黨支部要與轄區單位黨支部簽訂了共建協議書，由省物構所無償提供單位工會樓三層近300平方給社區做爲老人活動中心和社區學校，同時還依託福大老年大學、軍休所、中檢所、地堪院等單位的活動場所作爲學習教育活動陣地。(2)充分發揮社區力量，配齊教學設備，配強師資隊伍。今年擬聘請5名兼職教師充實社區學校教師隊伍(其中福建老年大學福州大學分校教師李鬆華、黃鴻生2名教師爲民族舞蹈班、太極拳班授課老師;福州綠鋒中老年健康培訓中心巫瑞曉教師爲老年健康知識培訓授課教師;洪山國小總輔導員李小蘋爲暑期青少年教育授課教師;華南幼兒園園長餘美琴爲幼兒教育教師)。要分層次組織開展“學習型社區”的讀書、學習活動，做到教學有計劃、培訓有教材、社區學習蔚然成風。

三、利用轄區教育資源，認真開展各項宣傳教育活動

1、要通過召開聯席會，邀請福州大學、省物構所、省中檢所、省地勘院、洪山國小、洪山幹休所等轄區單位的有關負責人蔘加，協調好轄區單位向社區居民無償開放活動場所和教育資源、向社區撥付一定資金支持社區建設等項事宜;要積極開展各項宣傳服務活動，通過製做固定標語牌、建設文化長廊，開展新春老人書法、圖畫展、社區運動會等活動，豐富了社區羣衆的文化體育活動，增進了社區與單位的友誼。

2、要依託福建老年大學福州大學分校、社區學校等，定期開展老年知識、健康保健講座，滿足廣大老年人“老有所爲、老有所樂”的願望，豐富老年人晚年生活、提高自身修養、陶冶情操，促進身心健康。

3、要開展好青少年教育活動，實現學校教育、家庭教育、社會教育的良好結合。(1)與福大會計系學生黨支部共建開展學習型社區活動，通過簽訂共建協議，社區聘福大會計系2名學生爲社區主任助理，協助組織日常共建活動安排，做到學習有計劃、工作有安排、活動有記錄;要充分調動大學生參與社區建設的積極性，組織福大學生參加社區青年志願者隊伍，擬與今年6月份開展爲社區文化活動站捐書活動;(2)積極開展暑期青少年教育活動，擬於今年7月舉辦暑期英語夏令營活動，與洪山國小落實學生假日社區服務制度，爲青少年健康成長營造良好的社會環境，進一步完善了“三結合”教育網絡，切實加強家庭與學校、學校與社區的聯繫。

4、以“構建終身教育體系、創建學習型社區、弘揚婚育新風、提高居民素質”爲宗旨，加強對計劃生育、生殖保健等宣傳教育活動，要根據羣衆需要有針對性的安排課程，做到有學習、有考試，今年擬依託社區內幼兒園開展0-3歲學前教育活動，同時還要通過發放計生宣傳單、製作固定的人口文化宣傳欄、進行入戶隨訪、爲已婚育齡婦女、下崗失業育婦免費婦檢達等活動，使社區學校成爲傳播婚育新風、科學知識、普及人口計生法律法規政策等公共服務的窗口。

5、要加強外來人口教育，督促外來務工、經商人員適齡子女依法接受義務教育，要利用社區學校對社區居民、外來人口進行普法教育，通過開展送法進社區宣傳活動，在社區宣傳欄定期進行科普法制宣傳教育等，不斷提高社區居民、流動人口的法律水平。

6、發揮社區勞動站職能作用，爲社區下崗失業人員提供各種短期職業信息培訓，爲下崗失業人員辦理下崗再就業優惠證手續，認真搞好下崗、失業人員的求職登記、轄區內單位的用工登記。