國小美術複習計劃

來源：瑞文範文網 1.37W

俗話說，工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣，要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習也很關鍵。複習是學習的重要環節，複習方法的得當與否，決定了複習的質量，直接影響着學習的效果和考試成績。複習方法是多種多樣的，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

要想搞好複習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤於動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。複習時有良好的精神狀態，有學好的信心和毅力。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好複習計劃，以下就是我的期末複習計劃。

一、指導思想。根據新課程標準的要求，促進學習全面發展，改進教師的教學，結合各年級的教材內容進行分階段的複習。

二、複習內容。兒童人物創作畫、分析。孩子們天性就愛玩，喜歡參加各種遊戲活動，並能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣，從而活躍身心，陶性益智。自然的遊戲活動就成爲學生樂於表現的繪畫題材，在作品中拓寬學生的思路，提高他們的創作積極性。

三、教學目標。

知識目標：通過觀察記憶，以繪畫的形式表現兒童生活歡樂和活動。

能力目標：通過學習珍惜幸福童年，熱愛校園生活的美的情操。

四、複習要求。教師進行有效的指導，複習平時學習的人物動態、刻畫人物、化繁爲簡，抓住關鍵，鼓勵學生大膽表現，自己觀察，記憶到活動的場景和人物動態，充分體現國小生作品的天真稚拙，無拘無束的情趣美。

五、具體做法。

1、引導學生加快以前學過的人物動態，由學生分組討論，請幾位同學在黑板上畫出人物動態。

2、欣賞有關人物動態的作品，觀察不同人物的動作，如何安排畫面、添加環境。

3、加快經常參加的那些活動是怎樣表現的，都有哪些共同特點。

4、學生根據自己的喜愛畫一幅有關兒童參加活動的作品。

六、注意 。不要太多限制學生，讓學生無拘無束地表達出心中人物的各種動作，對於畫面生動的要給予肯定，對於有困難的適應給予指導。