學校科技工作計劃（精選6篇）

學校科技工作計劃 篇1

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇於創新的理念。

二、重點工作

繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，採取多種方式爲學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化；要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。

三月：

1、選送優秀作品參加第27屆省青少年科技創新大賽；

2、組織參加市第28屆中國小生計算機程序設計競賽。

四月：

1、科技輔導員自身創造發明、論文參加省、全國青少年科技創新大賽；

2、科普大篷車、快樂科技一堂課進校園活動。

五月：

1、組織參加全國科普宣傳週活動；

2、區中國小生第九屆頭腦奧林匹克比賽。

六月：

舉辦20xx年區青少年科技創新大賽(3—8月準備階段)。

(1)創造發明作品

(2)生物和環境科學實踐論文、調查報告

(3)“機器人”創意作品

(4)國小生科學幻想繪畫，作品尺寸：38×54釐米

七月：開展科技夏令營活動。

九月：

1、舉辦區中國小生航空、航海、車輛模型比賽；

2、舉辦區中國小生計算機程序設計比賽。

十月：

1、組隊參加市航空、航海、車輛模型比賽；

2、推薦優秀創新作品、論文、科幻繪畫等參加市青少年科技創新大賽。

十一月：

1、組織參加第十一屆省青少年電腦機器人競賽賽區選拔賽；

2、組織參加第19屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽。

十二月：召開20xx青少年科技教育各項活動表彰會。

學校科技工作計劃 篇2

一、指導思想：

以全面提高我校青少年科技創新和實踐能力爲目標，以深化科技教育課程開發與活動創新爲主線，以構建科技教育師資高地爲抓手，面向全體學生，提高我校科技的專業化水平，推進我校青少年科技教育工作的內涵化發展。

二、機構健全，人員落實：

科技領導小組組長：張書華

科技領導小組副組長:何占強

科技領導小組組員:薛鳳蓮、徐少龍、丁曉輝

科技輔導員：李德志、李英然、徐少龍、丁曉輝、韓青雲、張玉環。

三、重點工作：

1、教師培訓及課改。 培訓的內容主要有：生本教育、優化課堂、學校的發展規劃、班主任的工作技巧、提高課堂效率、教師職業道德、怎樣聽課評課、藝術課教學、優秀校長培訓班等。

2、科技活動周。今年的科技活動周要做到學校領導重視，活動領導小組精心策劃與組織，各班主任密切配合，相關老師認真指導，辦成一屆碩果累累的科技周。

3、科技大賽 。經過不懈的努力，我校參加兵團第十二屆青少年科技創新大賽要得到好評，在本次大賽上取得更好的成績，力爭再次榮獲“創新教育十佳學校”稱號。

4、科技示範崗。繼續開展科技小組活動，讓學生在快樂的玩耍中科技愛好得到培養，動手能力得到充分提高；科幻畫繪畫組繼續堅持不定期活動，培養學生的想象能力和繪畫基本功。

5、校園科技文化建設。努力營造校園文化是我校的一大亮點，創建和諧校園、人文校園、科技校園今年爲我們提出了更高的標準。加強我校各類科技教育的實踐與研究。高知名度科技特色項目，推進我校青少年科技教育的內涵化發展。

四、科技競賽與科普活動：

立足我校實際，着眼青少年科技教育活動創新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創新精神和實踐能力。

1、眼青少年終身科學探究意願與方式的培養，從科技活動理念、內容、形式、取材、器材、載體等着手，積極推進我校青少年科技活動創新，逐步形成(開發)一批青少年喜歡，具有可看性、競技性、可持續性等的科技活動。

2、加大推進“潛在發展項目”的水平。如現代信息科技、生物與環境、電子與新能源等項目。

3、創建我校校本特色。

五、建立健全科技發展考覈機制

爲激勵廣大師生積極主動走創新之路，學校制定了特殊獎勵辦法。

1、教研教改、課題研究、課堂教學評比獎，按不同獎項不同級別給予獎勵。

2、論文獎、學生輔導獎勵。

面對飛速發展的科學教育形勢，我們要不斷嘗試新思路、新模式、新舉措，讓我校科技教育工作與時俱進、開拓進取、實現新突破，取得新發展。

學校科技工作計劃 篇3

一、指導思想

以“普及與特色齊抓”爲我校科技教育工作的中心，在區科技特色學校的基礎之上，尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平，加強基礎學科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動，使學校科技教育在普及中夯實科技羣體基礎，從而實現全面提高師生科學素養的總目標。

二、現狀分析

(一)基礎與優勢

1、管理網絡化

我校有清晰的科技教育管理網絡，由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務；科技輔導員顧雲中老師全面負責校級科技活動，制定學校科技教育工作計劃；由趙弈、李雲玉、趙駿、肖雲蜂等科技老師負責開展各特色項目活動，各位科技教師在學校科技教育中發揮着自己的作用。

2、師資隊伍建設

我校利用多種渠道建設科技教師隊伍，通過組織教師參加各級各類學習與培訓，聘請科技專家帶教與學校導師團帶教，有針對性地培養科技教師，增強教師在科技教學、活動組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。

3、評價與激勵機制

評價與激勵機制的完善保障了我校科技教育工作的不斷髮展。我校制定了針對課程教學、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開展。

4、特色項目建設

在教育主管部門的關心、支持下，在學校領導的重視下，我校已形成了一批在新北區有一定影響力的特色項目如科技製作、機器人活動等，在各級各類科技競賽中，取得了豐碩的成果。

(二)問題與挑戰

1、特色項目有待深化

科技製作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發展，但是，我們對特色項目活動挖掘得還不深，活動開展仍以競賽爲目的，缺少系列化的層層遞進，特色深化有待加強。

2、師資專業化不強

我校擁有一批在科技教育領域實踐多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒有完全抓住專攻的方向，還需要進一步強化專業知識和技能，提高自主鑽研的能力與積極性，學校需加強這方面的引導與培訓。

3、課程與活動分離

科技教育活動的開展主要依託興趣小組和第二課堂，與課程教學的結合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應加強與物理、化學、歷史、地理、政治等學科的結合，通過上課、學生演講等形式滲透科學知識、科學方法、科學思想等內容。

三、發展目標

本着激發學生熱愛科學興趣，培養學生創新能力，提高學生科學素養，以點帶面促進我校整體辦學水平，紮實推進素質教育，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設等途徑，並以“新北區青少年科技特色教育學校”細化標準來規範學校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。

四、具體措施

1、 鞏固傳統特色項目，使強項更強。

開展科技活動須堅持連續性、持續性，所以開展科技教育須因地制宜，充分發揮現有教師的特長，注重鞏固傳統特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區首屆科技節活動，使我校的傳統科技教育特色項目——“科技製作”、“機器人活動”能在新北區兄弟學校中起示範和輻射作用。

2、拓展新興項目，學校科技教育向縱深發展。

科技教育內容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學生，廣泛開展科學技術普及教育活動，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創新大賽”、“ 青少年發明家評選”等活動爲突破口，引導學生全體參與，學校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質”和“量”。

3、 充分發揮學科科技教育功能，抓好學科滲透。

學校科技教育最重要的是要抓好課堂教學這一主渠道，充分挖掘學科教學的科技教育功能，抓好學科滲透。首先是在物理、化學、生物等自然學科教學之中，在進行系統的科學知識學習和科學基本技能訓練的同時，要加強科學態度、科學方法、科學行爲習慣的培養，而且在語文、歷史等其它學科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養全體學生對科學技術的興趣和愛好，增強全體學生的創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想和科學態度。

4、 加強隊伍建設，推進科技教育持續、有序發展。

加強培訓，着力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認爲學生的自主發展是要靠教師引導和指導的，而學生在科技活動中的自主發展也必然會促進教師的發展，這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中，學校積極創設條件，加強培訓，促進青年科技輔導教師加快成長，激勵他們提前達標，早日脫穎而出。

5、加強校園文化建設，辦好學校科技節。

我校把今年十月份定爲科技活動月，並高質量辦好的科技節活動,使科技教育面向每一位學生。在科技節活動過程中，教師要根據學生的興趣、愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得到發展。

學校科技工作計劃 篇4

根據省、市、區科技、科協部門的工作要求，結合本校實際，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

落實上級各項工作任務和目標，大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知慾，提高學生的動腦動手能力，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，爲學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

二、主要工作

1、積極組織參加區青少年科技節活動

就本次科技節本校領導決定，由我負責，組織學生製作10個手工作品參與展示。

2、我校機器人社團參加省市機器人競賽，爭取參加全國機器人大賽。 上學年我校機器人社團在國家、市等各級比賽中獲得優異成績，本校作爲機器人教育的基地校，在“一校一特”的創建活動中，發揮本校優勢，努力在學生素質培養方面;在各項競賽中取得更好的成績!

3、落實好每週兩次機器人社團活動，爲競賽打下良好基礎。

學校科技工作計劃 篇5

指導思想：

貫徹落實國務院頒佈的《全民科學素質行動計劃綱要》，加強我校科學普及工作，提升科技教育質量，提高青少年科學素養，並規範我校科普教育的管理。努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。

工作要點：

一、抓好組織管理，培養骨幹教師

成立科技領導小組，構建由校長室、德育處、課程管理部成員以及科技骨幹教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效，使學校科技方面的活動開展得更爲活躍、有效。

注重科技培訓和科普工作研究，強化科技教育師資隊伍建設。建立“專業引領、同伴互助、實踐反思”的校本培訓網絡，提升教師科學素養。能配備動手能力強、勇於創新的教師擔任科技特色項目的指導教師;有一支穩定的科技骨幹教師隊伍。

二、抓好環境建設，創設科技氛圍

發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作：設立科普知識畫廊;開闢並佈置好科技製作室、作品陳列室。在校園的環境佈置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的薰陶與教育。在校園網上開闢科技專欄，宣傳科技知識，使其成爲學校科學教育的又一個陣地。

三、開展科技節活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

根據學校工作的統籌安排，在20xx年11月份舉行學校科技節活動，並以此爲契機，推動學校科學教育的全面、深入開展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科技節活動要點：

1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、每天的晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

2、在師生中開展學校科普徵文賽

3、組織開展相關的繪畫、小製作、三模等項目的比賽。

注重校園科學創新文化的積澱與創建，注重辦學優勢資源整合，營造良好的科學教育的人文環境和氛圍。重視相關學科與科技教育的有機結合。

四、組織學生參加校外科技實踐活動。

設計適合不同年齡階段學生特點的校外教育活動，使學生的學習從“教室小課堂”向“社會大課堂”廣泛延伸，開拓學生視野，培養學生動手能力、探究能力和社會適應能力。

爲配合每學年的科技督導相關要求，着力加強科技社團建設，本學年在上學年13個社團基礎上，本學年充分利用師資，將科技社團增加到35個，吸納更多附小科技愛好者進入社團，擴大受益面!並在期初就做好資料收集的相關工作。

五、在創造發明上爭創科技新亮點

社會的發展離不開創新，培育創新人才要從小抓起，但近兩年，創造發明是我校的一個弱項，因此，本學年學校對創造發明教育要格外重視，配備優秀的科技輔導員來進行指導，逐步培養學生的創新意識、創新方法，使學校的創新教育重上一個新臺階，成爲學校科技教育的一個新亮點。

學校的科技工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利於促進學校辦學水平的提高，有利於學生的全面發展。多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峯。”因此，我們要積極組織開展科普宣傳活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養，培養學生的科學實踐、探究能力。

學校科技工作計劃 篇6

爲推動我校科技活動的開展，激發我校學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技文化素質。根據本校的實際情況，開展如下科技活動。

一、組織小製作、小發明活動

1、活動主題：節約、創新、發展

2、內容：以日常生活、生產、環保及教學中的各種工具用品爲題材，發掘各學生的創新意識，進行製作改造，使其在原有功能的基礎上更先進、更科學、更實用。

3、活動對象：範羅岡全體師生。

4、要求：各班主任積極發動全體學生參與。並每班選送優秀作品五件參加學校評選。作品在11月20日交到學校藝術科組。

二、科學幻想繪畫展覽

1、活動主題：以科學幻想爲題材。

2、活動對象：範羅岡國小三年級以上學生

3、要求各班組織好學生積極參與。每班選送五幅作品，並把作品在11月20日交到藝術科組。

三、評選

本次科技活動設立小製作、小發明作品一、二、三等獎;科學幻想畫一、二、三等獎，另設優秀組織獎若干名。

希望各班主任以班爲單位，發動學生積極參與科技活動，做到面向全體，促進學校科技活動的發展。