學校環保工作計劃（精選5篇）

學校環保工作計劃 篇1

一、指導思想

以“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，全面貫徹落實《國務院關於落實科學發展觀，加強環境保護的決定》的精神，緊緊圍繞推進環境保護歷史性轉變、建設環境友好型社會的目標，大力開展學校環境宣傳教育，增強學生環境意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，普及環保科普知識，弘揚環境文化，形成熱愛自然、節約資源、保護環境的社會新風，促進人與自然相和諧，推動經濟社會與環境保護協調發展。

二、目標任務

將環境保護專題教育與各學科滲透教育相結合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環境之間相互依存的關係，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，鼓勵學生積極參與環境可持續發展的決策與行動，成爲有社會實踐能力和責任感的公民。××年力爭建成區級綠色學校3所，市級綠色學校2所，省級綠色學校1所，申報國家級綠色學校1所。

三、具體要求

1、以學科環境教育滲透爲主渠道，宣傳環境保護知識，讓學生學會愛護大自然。各學校要綜合運用各種教學途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學科中包含的自然和社會環境知識，要激發自主探究潛能，充分利用學生的生活經驗與所學知識，對周邊環境加以觀察、調查和訪問，善於發現並分析解決有關環境問題，並嘗試構建與可持續發展相適應的道德規範和行爲方式。各學校要從地方課時和班團隊活動中每學年安排4課時的教學內容。明確各學段環境教育的切入點，努力突破學科界限，積極開展以環境教育爲主題的研究性學習和社會實踐活動。

2、以綠色學校創建爲抓手，提升環境教育層次。要將環境教育體現於學校教學計劃和規章制度中，體現在學校生活的各個方面，要倡導有利於環境保護的工作生活方式，形成有益於環境保護的校園文化氛圍。要認真學習貫徹《中國小環境教育實施指南》，依據《指南》，確立綠色學校創建的目標或規劃，不斷鞏固綠色學校創建成果，全面深化綠色學校創建活動，進一步拓展和提升我區綠色學校的規模和層次。

3、以環境保護節日爲契機，開展環境專題教育。各校要圍繞“6.5”世界環境日主題，精心組織開展“五個一”活動：

(1)舉行一次國旗下講話;

(2)開展一次班團隊活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環保知識競賽等;

(3)組織學生進行“愛我校園，從我做起”的美化淨化校園勞動，設立再生廢品回收利用分裝箱或廢舊電池收集箱;

(4)舉辦一期環保宣傳專欄，宣傳環保法律法規和環保小知識，開展環保警示教育等;

(5)指導學生結合家庭生活和社會現象寫一篇環保小論文。

4、以環保實踐活動和環境教育基地爲載體，提高環境教育實效。各校要突出重點，注重實效，精心設計，組織環保實踐活動，加強並引導學生環保組織建設，成立“環境小記者團”、“ ××行動小組”、“環保志願者行動小隊”等，將環境教育與社會實踐活動結合起來，讓學生研究身邊的現實環境問題，提高學生探究分析解決問題的能力，以“綠色小衛士”的實際行動帶動社會各界人士加入環保的行列。要大力加強環境教育基地的建設，讓孩子們認識保護環境的重要意義和實際效益。

四、保障措施

1、加強組織領導。各學校要高度重視環境教育工作，加強領導與協調，組建由主要領導、分管領導、中層幹部、骨幹教師等組成的環境教育工作領導小組。要將環境教育納入學校工作計劃，與教育教學工作統一部署、統一安排，做到有組織、有計劃、有措施、有活動，要將環境教育列入德育活動內容，統籌指導，務求實效。

2、加強隊伍建設。學校要積極創造條件，提供必要的經費保障，組織教師參加各級環保師資培訓與交流活動，提供必要的經費保障，加強環境保護專題教育教學研究活動，不斷提高環境教育水平。區環保局將提供相關的環保宣傳資料和法律法規諮詢，組織環境教育經驗交流活動。

3、加強督查考覈。區教育局將加強學校環境教育工作的檢查和考覈，並將環境教育列入學校教育教學質量評估體系。對環境教育工作出色的個人或單位，將予以表彰。

4、加強檔案管理。各學校環境教育的計劃、總結、教案、活動圖片及文件材料等均要及時存檔。對環境教育的優秀研究成果要積極向國家、省、市級推薦申報，積極推廣和普及環境教育科研成果。

學校環保工作計劃 篇2

爲全面提高我校學生的現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行爲，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創建"綠色學校"工作計劃。

一、指導思想

以"三個代表"重要思想和黨的××精神爲指針，以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向 21 世紀教育振興行動計劃》爲指導，全面開展創建綠色學校活動，積極推進我校可持續發展戰略的進程。

二、創建目標

(一)引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。

(二)培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。

(四)將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和校園建設。

三、創建措施

(一)成立創建"綠色學校"領導小組和辦公室，加強對創建工作的領導。

(二)加強學習，提高認識，發展環境教育工作。

1、利用教師業務學習時間，組織全校教師進行環境教育學習。

2、請環保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。

3、組織骨幹教師外出參觀學習。

(三)規範建設，優化環境，創造良好育人條件。

1、 校園建設立足長遠發展，實行整體規劃，規範建設，教學、運動、生 活、三區各自獨立。

2、校園環境建設以美化、綠化、園林化爲目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。

3、大力加強校園文化建設，通過開闢《環境園地》專欄等形式，把整個校園建成環境教育的大課堂。

4、開展環境教育觀摩課，建“綠色學校”黑板報。

(四)校內滲透，課外實踐，進行環境知識教育。

1、以課堂教學爲主，以課程標準爲綱，以現行課本爲本，適時、適量、適度滲透環境教育。

2、加強環境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

3、開展形式多樣的環境教育活動：

(1)舉辦環保知識講座;

(2)開展社會調查;

(3)開展讀書活動;

(4)組織"環保小衛士"活動;

(5)撰寫環境小論文;

(6)舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環境書法和美術競賽;

(7)組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動;

(8)參與一些保護環境的實踐活動。

(五)以身作則，言傳身教，提高環境教育效果。

1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸菸、不隨地吐痰等。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

學校環保工作計劃 篇3

活動目的：

以倡導綠色文明，創建綠色社區爲基礎，加強青少年學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行爲滲透到學生們的日常學習、生活、工作之中，全面培養學生們的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從我們做起”的活動思路，收穫根深蒂固、終身收益的果實，促進家庭和社區乃至整個街道的發展和進步，實現“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環保知識、樹立環保理念、呼籲全社會從我做起身體力行保護環境。

活動內容：

(一)、倡導綠色環保理念

利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報，以各種環保紀念日爲契機，對學生進行環保知識宣傳，樹立環保理念，並舉行“崇尚文明禮儀，創建文明校園”簽字活動。

(二)、開展環保宣傳活動

組織學生走上街頭集市，開展主題爲“保護碧海藍天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環保小知識。提高廣大居民的環保意識，讓他們也積極投身到環保的隊伍中來。

(三)、舉行環保漫畫、環保手抄報展評活動

以班級爲單位，每班上交3幅環保漫畫和3幅環保手抄報。有美術老師進行選評並張貼於宣傳欄。

(四)、學唱一首環保歌曲

以音樂書上的《給未來一片綠色》爲基礎，學唱環保歌曲，並鼓勵學生創作環保詩歌或環保兒歌等。

(五)繼續開展“回收廢舊電池活動”

以班級爲單位，繼續鼓勵學生回收廢舊電池，並積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

(六)在師生中開展環保論文徵稿活動。

學校環保工作計劃 篇4

20__年，我市生態環境保護工作將以省生態環境保護督察“回頭看”、中央生態環境保護第二輪督察爲契機，壓實各部門生態環境保護責任，全力打好污染防治攻堅戰，着力提升水、大氣、土壤環境質量，增強人民羣衆環境獲得感。重點工作開展以下工作：

一、壓實責任，全面形成大環保格局。完善市環委會和市環委會辦公室職能職責，補齊生態環境系統垂直管理後我市生態環境保護方面空缺;成立鄉鎮自然生態辦責任，明確分管領導和1-2名生態環保護專幹;設立園區生態環境保護機構，加強園區環保機構力量配備;強化相關行業主管部門生態環境保護主體責任，提高主動作爲積極性，真正形成高效、有序“大環保”格局，推動全市生態環境保護工作再上新臺階。

二.認真梳理，做好中、省生態環境督察迎檢工作。認真做好中央環保督察整改“回頭看”交辦信訪件辦理工作，紮實推進省環保督察組反饋問題整改--長依壠垃圾填埋場活性污泥無活性問題，確保按時保質完成。以的姿態迎接20__年省生態環境督察“回頭看”和中央第二輪生態環境保護督察工作。

三、再接再厲，打好污染防治攻堅戰。對照省、郴污染防治攻堅三年行動計劃，根據我市實際情況認真查漏補缺，制定年度工作計劃。重點推動以下工作：

一是開展工業污染防治工作，督促資興煤矸石發電有限責任公司完成發電機組除塵、脫硫、脫硝超低排放改造，加快推進金磊南方水泥搬遷工作;落實施工工地、渣土運輸、城區道路揚塵“六個100%”管控措施，加強城區及周邊秸稈、垃圾焚燒綜合整治，着力提升大氣環境質量。

二是請求中國環境科學研究院提供技術支持，幫助分析查找總銅、總磷、氨氮、溶解氧降類原因，指導開展整治工作;全面完成東江湖全域網箱退水上岸工作;持續推進東江湖周邊餐飲(住宿)整治，繼續完成非禁止區114家農家樂整治驗收;深入開展東江湖周邊農村生活污水專項整治;完善工業園區水污染治理體系，建成資五園區一般工業廢水和生活污水處理廠;繼續開展“千噸萬人”飲用水水源地排查整治，對東江湖水庫縣級飲用水源地已整治問題開展“回頭看”。

三是在農用地土壤污染狀況詳查基礎上，完成受污染耕地的質量類別劃分，開展受污染耕地成因排查和整改試點工作。完成原方舟化工公司污染地塊治理等項目建設，淨化土壤環境。

四是推動飲用水在線監控平臺、環保智慧平臺建設，構建先進的環境監測預警體系、完備的環境執法監督體系，提升我市生態環境領域信息綜合決策、監測執法監管大融合水平。

四、強化管理，發揮東江湖項目實效。一是環湖8個鄉鎮污水處理廠完成提質改造，按照《城鎮污水處理廠污染物排放標準》一級A標準排放。完善鄉鎮污水管網建設，按設計要求逐步滿負荷運行。二是加強杭溪河溼地、興寧河入湖河口溼地、臺前村、黃草湖濱溼地管理，儘快出臺管護細則、管護人員到崗到位，實現常態化管理。三是明確白廊環湖公路污水管網運行責任主體，實現正常使用。四是加強鄉鎮垃圾中轉站及收集體系、船舶污水收集、農村污水處理設施管護人員技能培訓，建立考覈機制，確保發揮各體系應有效益。

五、部門聯動，推進生態文明建設。按照《“綠水青山就是金山銀山”創新實踐基地實施方案》制定項目年度實施計劃，進行創建任務分解，調動各相關部門積極性，做好三年後“兩山”基地國家複檢準備工作;跟蹤落實東江湖流域生態補償機制。

學校環保工作計劃 篇5

一、加強家園共育、家園互動。

環保教育只靠我們老師的`力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行爲習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節中貫穿環保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行爲，家長就應該及時進行阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因爲家長一直都是孩子終身的老師。

二、積極開展遊戲活動。

遊戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當“環保小衛士”，負責班級和我們活動區角的衛生工作，通過幼兒親身的體驗，培養他們的環保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢爲寶”，開展一個“藝術展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經過改造也能成爲美麗的藝術品，並感受成功地喜悅。

三、社區活動的初步開展。

進入大班了，我們會組織一些社會實踐活動，讓幼兒的環保意識擴展到社會中來。首先，我們會通過觀察一些不環保的社會現象，讓幼兒體會到不環保給我們的生活帶來的不便，從而養成環保的習慣。其次，我們可以聯繫幼兒園組織一些社區活動，帶孩子們去周圍的社區做一些力所能及的環保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環保等等。

總之，我們要從生活中引導幼兒養成環保的好習慣，在生活中教育和引導。