學年第二學期學校教務工作計劃範文

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一、指導思想

學年第二學期學校教務工作計劃範文

以落實xx大精神和“三個代表”重要思想爲指導,以實驗課題爲突破口,以加強基礎教研活動和校本培訓爲依託,全面推進以教學效率爲中心的課改工作;着手培養併發揮中青年教學骨幹,提高教學技能;抓好常規教學工作管理;力爭把我校教學水平提高到一個新的高度。

二、工作目標

1、堅持走科研興校、興教之路,積極開展課題研討活動,加強校本培訓,提升辦學水平。

2、強化教師隊伍建設,加強師資培訓力度,着重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。

3、加強教研組建設和各科教學活動,使教研活動開展豐富有效。使各科教學質量穩步上升。

4、加強教導處日常管理工作,使管理走向規範化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。

5、繼續深化新課程改革,全面試行《義務教育課程設置》方案,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。

三、主要工作及內容

(一)、強化教學管理 全面提高教學質量

1、繼續加強對執行課程計劃的管理。堅持依法執教,嚴格執行課程計劃,按照規定開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期我們對課程計劃進行不定時的檢查外,還將以學生問卷調查、座談的形式來監控教學全過程。各學科教師要增強執行課程計劃的法規意識,自覺嚴格執行學科計劃、嚴格執行“三表”,保證正常的教學秩序。

2、抓好教學的預設與生成,認真上好每一節課。

教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關鍵。而要想上好一節課先要認真備課,這樣才能在我們的課堂上有的放矢,才能遊刃有餘地和學生一起經歷教學活動,也才能取得預期的效果。力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。批改作業和輔導後進生是表現教師的責任心和職業道德的根本體現。本學期,我們將注重過程管理,發現問題,及時與老師們溝通。對老師們給學生布置的作業要求本年級的課堂作業要統一,題型做到多樣,力求有一定的靈活性。教師批改時既要注意學生的格式規範,也要注意批改的格式和書寫規範。不論哪一位任課教師均有義務提醒學生注意用眼衛生和書寫規範。養成學生的良好學習習慣。

3、嚴格執行“減負”的有關規定,控制作業量,探索作業佈置的有效性,調動家長積極性,配合學校做好家庭教育。繼續組織教師學習減負文件,深刻領會精神,真正把減負落到到位。本學期將對學生做作業的時間做具體規定。

4、加強對各學科的教學管理,根據教學常規的要求,各科教研組長要抓好學科教學質量監控,做好教師教學評估工作。如:自己分管的學科聽課率達到100%,定期檢查教師備課情況及教師批改作業情況,學期末,對檢查情況彙總、上交,配合學校進行檢查評估。

5、做好兩基迎國檢各項基礎性建設的完善工作。

本學期,圍繞兩基建設基本辦學條件的要求,積極做好各項基礎建設的投入工作。對照兩基標準,從嚴要求,抓緊時間,查漏補缺,做好兩基建設的資料準備,確保各項兩基工作按時到位。加強學籍管理,切實做好學生轉出轉入工作,做到手續齊全,並妥善保。及時向上級填報相關表冊劃數據,爲迎接XX年兩基國檢做好準備。

6、有效運用現代化信息技術,建立維護好“烏市六十國小教學博客”網及“六十小羣”,及時上傳、下載各種電子文件,積極參與課件的製作。中青年教師要充分利用網絡。每學期在本校網頁上至少發表一篇自己的“教師博客”(包括個人日記、教育故事、教學設計、教案等)逐步實現教師個人電子文件檔案。

(二)、落實課改精神,重視教研活動

7、加強教研組建設,是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成爲學科課題實施、教學研究的基本單元,教研組工作必須上一個新臺階,必須做到教研活動的經常化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要具體體現全過程,有重點,有專題,有資料記載。本學期各學科組教研活動與上學期相同(語文、數學間周星期二下午,基礎學科星期五第一節課)。

8、積極開展有主題的校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研製度的建設,深化反思型教研活動,範圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思,課堂教學反思,加強課前和課中的反思;實施“四個一”校本教研製度:每週做一次教後反思,每月寫一篇教學隨筆,每學期寫一份教研總結或教研論文,每學期開展一次課堂教學研究交流。教務處將教師的論文、體會、反思等材料彙編成冊。

(三) 重視課題研究,提高科研能力

9、要深化學校“xx”科研課題《提高青年教師課堂教學有效性的研究》的研究工作,實驗教師要結合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。要注意收集和整理實驗工作中的數據和資料,記好實驗記錄,要注意總結實驗工作中的好經驗,好方法,及時撰寫經驗或論文。繼續關注教師素質的轉變,鼓勵教師積極參加各種形式的繼續教育、學歷進修、現代教育技術培訓、新課程培訓,提高教師綜合素質;

(四)、每月工作安排

二月份:

1、做好學生轉入轉出工作,做好學籍管理及學生考勤工作。

2、分配各學科教師任課。

3、編排本學期課程表。

4、與總務處合作,做好課本發放準備。

5、做好新進教師的指導工作。

6、制定教務工作計劃和各科教學計劃上交審定工作。

7、制定各項教務制度及表冊等。

8、完成教材、教師用書的追加、退還工作及下學期教材徵定工作。

三月份:

1、教學常規檢查。

2、校本教研——

3、數學評優課。

4、收集整理各類資料,確保兩基驗收順利通過。

5、隨堂聽課,進行月常規檢查。

7、老青教師結合,學習電腦知識。

四月份:

1.開展興趣活動及綜合實踐活動。

2.參加新市區教科研活動。

3.隨堂聽課,進行月常規檢查。

4.校本教研——

五月份:

1.校本教研——

2.學生優秀作業展評。

3.隨堂聽課,進行月常規檢查。

4.進行教師教案評比。

六月份:

1.期末教學常規檢查。

2.校本教研——如何提高複習效率。

3.各學科制訂複習計劃,並組織合理的複習。

4.組織期末考試,安排監考及閱卷工作

5.組織好對全校教職員工的本學期考評。

6.做好畢業班相關工作。

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