高中年度督查報告大綱
益陽市人民政府教育督導室的各位領導：
我校XX年9月建校以來一直辦有普通高中，現有高中班8個，在校學生308人。另有國中、國小生1800人。學校佔地面積145畝，生均面積47.5平方米，建設面積5.5平方米，生均面積27.1平方米，建有高標準的教學樓、科技實驗樓、餐廳，擁有校園網、信息技術教室、多媒體教室等現代化教學設施，圖書室藏書(3)萬冊，各類期刊(1000)餘種。學校現有教職工(248)人，專任教師(128)人，其中特級教師1人，高級教師(39)人，一級教師(81)人，具有研究生相當學歷3人，本科畢業(117)人，在校學生2033人。近年來，學校領導班子團結全體教職員工，在市委、市政府和教育行政部門的正確領導和社會各界的大力支持下，我校認真貫徹落實黨的教育方針，逐步實施學校五年發展規劃，進一步落實全品質管理，積極開展向管理要質量，向課堂要質量，向服務要質量，學校的各項工作都取得了長足的發展，學校整體辦學水平得到了很大的提高。現對照《益陽市普通高中和完全中學督導評估方案》，自評如下，請審查。
一、辦學思想與辦學行爲(權重7分，自評6.5分)
1、面向全體學生(權重4.5分，自評4分)
學校按照素質教育全體性、全面性、多樣性、主體性的要求開展教學工作。教師在教學中做到讓尖子學生吃飽，讓中等學生和潛能學生吃好，促進全體學生素質全面發展。
學校嚴格按上級教育部門規定招生開班，嚴格執行教育主管部門的招生政策。
學校從德、能、勤、績四個方面綜合評估考覈教師，不以學生成績做爲評價教師的唯一依據，更未用升學率作爲唯一的評價指標。評價、獎勵學生以思想品德、學習狀況、身體素質爲衡量標準，按規章制度操作。市政府、教育局不向學校下達升學指標，學校不向年級和班級下達升學指標。學校規定學生考試成績交班主任、任課教師掌握，教務處存檔，不向社會公開。
2、促進學生髮展(權重2.5分，自評2.5分)
學校按照學生"合格+特長"的培養模式，因材施教，注重培養學生特長，先後組建了體育隊、書畫社、文學社、藝術專業培訓隊、奧賽隊等，選拔優秀教師擔任輔導員，定期培訓，學生在各類競賽中獲得了好成績。學校充分利用各種教育資源爲學生搭建展示才藝的舞臺，豐富了課餘生活。
爲提高學生合格率，政教處制訂了《潛能學生幫教辦法》和《特困生資助辦法》，由班主任負責組織"一幫一"的定點幫教，各學科老師制訂了轉化潛能生的具體措施，禁止各班按學生成績排座位。學生畢業會考合格率年均在98%以上。班主任高鐵良老師被評爲師德標兵，他的"嚴、愛、細、活"經驗在教師中推廣。
我校組織教師認真學習《全日制普通高級中學課程計劃》，全面實施《基礎教育課程改革綱要》，積極推進新課程改革，統一認識，嚴格按課表上課，在開展研究性學習方面取得了良好成績，學校行政帶頭開展研究性學習。
培養學生的創新和實踐能力是素質教育的重點。我校經常組織學生到益陽市勞教所、益陽市特殊學校、敬老院、福利院、校外農場、雪峯山、百竹園參觀考察，組織學生義務植樹，參加軍訓，打掃敬老院的衛生，節假日讓學生深入農村、工廠、商場、社區開展服務活動和社會調查，體驗生活，體味人生。
二、領導班子與教師隊伍(權重16分，自評16分)
3、校長素質(權重2分，自評2分)
學校現任校長徐鐵鋼，男，47歲，中共黨員，本科畢業，20nn年7月到長郡中學工作，擔任黨委委員及教務主任，20nn年7月擔任我校校長，教育政策水平高，管理學校能力強，能堅持貫徹執行黨的教育方針，積極推行素質教育，一手抓學校基礎設施建設，一手抓教育質量提高，辦學方向正，辦學思路明，爲人正直，辦事公道民主，作風正派，在師生中享有很高的威望。
學校制訂了五年發展規劃，在廣大教職工中徵求意見，並經教代會討論通過。每年都有年度工作計劃，並得以貫徹執行。
4、班子配備和整體作用(權重2分，自評2分)
我校實行校長負責制，在校長的領導下，實行教職工崗位責任制，經教代會討論，明確了教職工每個崗位的工作職責。
根據教學工作需要，學校設置辦公室、政教處、教務處、總務處、教科室、招生辦等中層機構，每個處室定崗1-2人。
學校有校級領導4人、處室主任4人，共計8人，其中中共黨員6人，女性2人，40-50歲4人，40歲以下4人，平均年齡40歲。班子學歷層次較高，1人碩士學位，6人本科，1人專科，特級教師1人，高級職稱5人，中級職稱2人。
領導班子成員大多來自教學第一線，吃苦耐勞，勤政務實，在政治、教育法律法規、學校管理教學科研等方面能刻苦學習，有紮實的理論水平，能指導教師進行教育教學科研工作，責任心和改革意識強，能團結一心，圍繞學校大局謀發展、辦大事，具有較強的凝聚力，有較強的決策能力、協調能力、業務能力、科研能力，。
領導成員按分管一個至兩個年級、聯繫一個教研組、蹲點一個教學班的制度，下教學一線檢查。所有校級領導每學期聽課超過了30節，並有聽課筆記與評課記錄，6位行政人員兼了教學任務。
學校黨總支在學校工作中發揮了政治核心作用。年初有計劃，年未有總結，對黨內生活及勤政廉政等問題做了具體要求，總支下設中學、國小、後勤三個支部，黨支部注重發揮黨員先鋒模範作用，做好職工思想工作，密切了黨羣關係。
學校加強工會組織建設，在黨總支領導下定期召開了教代會。教代會、工會對學校重大事項進行或參與決策，履行民主管理權力，發揮了民主監督作用，調動了教職工參與學校管理的積極性。
5、教師管理與教師結構(權重4分，自評4分)
學校現有高三四個班，高二2個班，高一2個班。高中教師30人，教師平均年齡37.4歲，學歷合格率100%，有高級職稱(14)人，佔教師的(46.7)；中級職稱(9)人，佔教師總數的(30)。教師100%持合格的《教師資格證》上崗。
學校實行教職工聘任制和崗位責任制，學年初由行政會議集體研究分年級聘任教師，教輔人員由處室聘任，對個別不勝任工作的教職工進行了崗位調整或分流，形成了工作既有動力、又有壓力的環境。
學校推行結構工資制，制訂了"結構工資計算方案"，由三部分組成：①基礎工資，按人事部門覈定的檔案工資與政策性補助做爲基礎工資；②崗位工資：按工作量的多少計算，多勞多得，適當拉開報酬距離。③校齡工資：根據教職工工作的質量確定，做到優質優酬。
6、師德建設與業務水平(權重6分，自評6分)
學校總支、行政制訂了政治學習制度，有計劃地組織全校教職工學習xx大文件、鄧--理論、三個代表思想、教育政策法規、教師道德規範。領導成員經常深入教師做過細的思想政治工作，解決實際問題。總支近5年在教師中培訓入黨積極分子人，發展教師新黨員
人。通過學習，廣大教工能端正教育思想，發揚奉獻精神，既教書，又育人，精心備課、上課，言傳身教，不搞有償家教，無體罰學生現象，涌現了一大批先進人物。爲提高教師隊伍水平，學校制訂了師資培訓計劃和措施，教師均參加了計算機培訓、普通話培訓，教師參加課件製作、信息網絡培訓，50%參加英特爾未來教育培訓，學校組織高三教師和骨幹教師參加學術研討會，組織教師學習新課程體系，新教材內容，鼓勵教師參加函授、自學、脫產進修和繼續教育，對青年教師採取以老帶新"結對子"的方法幫教，每期舉辦優質課競賽。全校教師熟悉新課改要求，具有素質教育理念和創新意識，均勝任教學工作。
7、教師待遇(權重2分，自評2分)
學校尊重、關心和愛護教師，開教師座談會，傾聽教師意見，發揮民主作風，對關係教師切身利益的事想方設法支持，如協助教師操辦紅白喜事，幫教師子女聯繫求學和工作，發放教師生日小禮物等，公平操作教師的晉職晉薪，積極保障教師的合法權益，從未發生過侵犯教師權益的事件。學校按上級政策及時發放全體教職員工的工資，落實了醫療保險、養老保險。
三、辦學條件(權重24分，自評23分)
8、辦學經費(權重3分，自評3分)
我校辦學經費爲全額自給自足，學校所有費用均由學校學費收入來保證，每學期學校對收入進行合理規劃，近三年來未出現一次拖欠教師工資的情況，且每期從收入中拿出10%進行學校基礎設施的維護與完善。
9、校園校舍(權重7分，自評7分)
我校校園面積145畝，校園佈局協調，教學區、生活區、運動區井然有序，綠化覆蓋率達40%，校園鳥語花香，古木參天，兩次評爲省園林式單位。學校政教處和團委設立文明衛生執勤崗，狠抓環境衛生，兩天一大掃，一天一小掃，校園乾淨整潔，校內設有閱報欄、宣傳欄、知識欄、名人名言錄、栽花木，讓每一寸土育人，形成了濃郁的校園文化氛圍。
學校現有綜合樓1棟，教學樓2棟，學生宿舍4棟，學生食堂1棟，基本能滿足教學和生活需求。爲改善辦學條件，學校計劃籌建1棟教工住宅和1棟體育館。
10、設備設施(權重14分，自評13分)
學校綜合樓內有專用的實驗室6間，其中物理2間、化學2間、生物2間。實驗儀器設備均按《中學理科教學儀器配備目錄》標準配備，有充足的儀器櫃。今年學校計劃投資20萬元將實驗室設備全部更換一新，水電通風設施到位，預計明年上半年到位。
學校有多媒體教室2間，計算機室2間，配備電腦100臺。平均每20名學生有1臺計算機。電教中心有控制室、準備室各1間，配備了攝像機、採編、播放設備，有閉路電視系統，教室配備電視機。有標準語音室1間(50座)，有一定數量的計算機軟件和音像資料。有與教科書配套齊備的電子音像教材、教學軟件資源，有較完善的信息管理系統。
學校實行計算機管理，辦公室、教務處、總務處、政教處、團委、檔案室、圖書室等處室均配備了計算機，學校補足部分教師配備了手提電腦。學校建立了q羣辦公系統，基本實現無紙化辦公。
學校圖書室設置藏書室1間，閱覽室1間，電子閱覽室正在籌建之中。圖書館藏書(3)萬餘冊，有工具書、教學參考書達200餘種，學校訂閱各種刊物(1000)多種，有專職圖書管理員2人。
中學部有音樂教室1間、美術輔導室2間、舞蹈排練室1間，有一定的音樂、美術教學器材，基本滿足教學需要。有2名專職音樂教師和2名專職美術教師。
學校有1個400米8跑道的標準運動場，1個足球場，另有5個籃球場、10多個乒乓球桌。體育器材按《中學器材設備設施配備》標準基本配置。有一個合格的體育器材保管室。學校正在規劃新建體育館。
學校設有專用衛生室，使用面積150平方米，按規定配備了3名專職校醫。各種常用醫療器械設備齊全，衛生設備按《湖南省中國小衛生室器械與設備配備》標準基本配齊。
學校生活設施配套基本齊全。中學部有學生宿舍2棟(牀位1000餘個、洗浴衛生間20個)，學生洗澡間及廁所蹲位符合國家規定要求。
四、學校管理(權重29分，自評28分)
11、德育工作(權重5分，自評5分)
學校成立了德育工作領導小組，建立了校長負責，工會、共青團、學生會等羣衆組織密切協作的德育工作體制。學校聘請了法制副校長，聘請市法制辦、交警隊、消防支隊的領導擔任兼職輔導員，定期爲學生做國防教育、法制教育、安全教育報告。我校舉辦家長學校，主講家教策略。各年級成立家長委員會，不定期召開家長會，溝通學校和家庭的聯繫，形成了學校、家庭、社會教育三結合的網絡。
學校根據德育工作的要求和本校實際情況，制訂了"朝陽國際實驗學校十大禁令"、"班級管理評估辦法"等有關德育工作制度，使德育工作有章可循。學校依據《班主任工作考覈評估方案》對班主任工作進行量化考覈，加強了班主任隊伍建設，增強了班主任對學生進行思想教育的責任心。
學校根據中學生的年齡特點，把握"明理、知事、動情、養成"四個環節，利用講座、報告會、辦入黨(團)積極分子學習班、參觀德育基地、爲貧困學生獻愛心等多種形式，有計劃地向學生進行思想道德品質教育，收到良好效果。近三年來平均每學期好人好事200人次以上，學生思想素質明顯提高，合格率99%以上。
學校設立了心理諮詢室，開展心理健康講座，促進了學生形成健全的人格心理。絕大多數學生有良好的心理素質和豁達開朗的性格，有一定的審美能力。
12、教學常規(權重6分，自評6分)
我校組織教師認真學習《全日制普通高級中學課程計劃》，統一認識，嚴格按課表上課，保證了各年級音樂、體育、美術等課程的開設，勞技課每週開一節。
高一、高二每週開設研究性學習課程1節，要求學生經常調查或查閱有關資料，期末對學生研究性學習論文進行鑑定。高一、高二每週開設1節信息技術課，安排1個專任教師負責。
高一、高二每週日開設校本選修課，內容包括：攝影藝術、詩詞鑑賞、影視欣賞與評論、交際英語、網頁製作、心理諮詢、時事講壇、書畫培訓、器樂培訓、舞蹈形體訓練、學科興趣小組等。
學校每週按35節開設課程，教務處統一編排課表發至各班，規定按課表上課，禁止教師隨意兌課和增減課時，一經發現，按違紀查處。
學校根據《益陽市中國小教學常規管理制度》的規定，嚴格規範教學常規，制訂了各項制度，要求教師備課做到三備(備教材、備學生、備教法)，重視教師組織教學能力的培養及對學法指導，授課時堅持"教師爲主導、學生爲主體"的原則，注重知識傳授與能力培養，向40分鐘要質量。重視作業練習設計與精選，及時批閱作業，落實檢查考覈制度，期中、期末認真組織命題，堅持科學性和難易適中的原則，提高合格率和鞏固率。教務處會同各教研組每月組織一次教學檢查，均有評價記載。對理科教學中分組實驗、演示實驗，學校有明確要求和檢查考評辦法。
學校教務處組織各教研組每週進行一次公開課活動，課前集體討論教案，上課時全組教師參加聽課，課後組織講評，重點研究改進教學方法，推行啓發式教學，不搞填鴨式教學。通過教師努力及互幫互教，教師課堂教學水平明顯提高。
學校分學科組織了學科興趣小組或製作小組，教務處指定專任教師負責，期初有計劃，期末有總結。
學校規定每學期只進行期中、期末兩次考試，由教務處組織命題、閱卷。
13、學生課業負擔(權重2分，自評2分)
爲減輕學生課業負擔，學校嚴格按上級教育行政和物價部門規定配發學生課本和輔導資料，禁止教師私自向學生銷售複習資料。
學校合理安排作息時間，每週排課35節，每天第七節後至晚餐讓學生自由活動，保證學生每天有8小時睡眠時間。爲讓學生科學用腦，學校每天安排了課間操、眼保健操、新聞收看時間。學生在校活動總量符合規定。節假日、雙休日學生在教室自習的，班主任組織檢查紀律。
14、教研教改(權重2分，自評2分)
我校教研活動由教務處和教科室共同負責，教研組具體組織，備課組實施，期初有計劃，期末有總結，週週有活動，次次有記載，學校規定每個教師每學期聽課都超過15節，並將聽課情況記在統一印製的聽課本上，對聽課本的檢查，匯入常規教學檢查中。
各教研組都有自己的教研教改或科研課題，現有2個立項課題獲省、市基礎教育教研成果獎，教師發表或獲獎的論文達200多篇，都能製作電子課件的多人。
15、體衛藝工作(權重2分，自評2分)
爲加強體衛工作，學校教務、政教會同體育組、校醫室認真制訂了"貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》工作規劃"，每天堅持"兩操"(雨天手語操)、晨跑以及課外體育活動，學生每天活動總量在一小時以上。每個學期體育組對全校學生進行體育基礎知識和體育技能測試，按班級造冊將體育成績送教務處。每學年學校統一組織一屆全校性的田徑運動會，平時分年級開展男、女子組足球、籃球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳繩等體育比賽。
學校每年舉行一次大型的藝術節活動，師生參與互動，積極性高，班班有文藝節目演出。學校有專門的合唱隊、舞蹈隊、器樂隊。此外成立了書畫社，定期開展活動，宣傳欄內經常有學生書畫作品刊出。
學校衛生室認真開展健康教育活動，根據季節性疾病和常規傳染病的發生情況，及時舉辦講座，進行有關防病治病知識的宣傳，尤其重視學生預防近視眼的教育，每年對學生進行一次身體普查，並建立健康檔案。學校有專門的清潔工打掃校園衛生，學生每週進行一次大掃除，政教處對學校食堂及校園環境衛生定期檢查評比，定期進行滅鼠、消毒工作。總務處對教室採光、照明和學生飲水條件加強改善，基本符合要求。
16、教學設備使用與管理(權重2分，自評2分)
學校對圖書、儀器、電教設備和文體器材建設立了明細帳目，並按有關標準分類編號，做到帳、卡、物一一對應，完好率在95%以上。學校開闢了學生自我管理的馨蕾書屋，每天向學生開放2小時。
學生計算機課、美術課、音樂課在專門的教室上課。語音、計算機、音樂、美術教室定期向學生開放。
實驗課按教學大綱要求全部開出，學校定期開放實驗室，並有專人管理。學生可向實驗員申請，即時開放實驗室，並保證實驗安全，這樣滿足學生進行探索、創造性實驗的需求。
學校開展現代教育技術工作的學科達100%，教師運用現代教育技術的積極性高，中青年教師能夠使用的達100%。
學校檔案室有專職檔案員一人，配置電腦一臺，歸屬辦公室管理。辦公室負責制訂了"學校檔案管理制度"，定期檢查檔案工作。
17、學籍管理與學生鞏固率(權重2分，自評1.5分)
學校根據省教育廳的學籍管理文件，設專職學籍管理員一名，嚴格按政策和規定辦理留學、轉學、休復學的手續，資料齊全。教務處設有學籍管理專櫃，新生招收花名冊、分班學生名冊齊全，保管有序。學生人人有檔案，基本情況統計資料齊全，專人管理，及時入檔，保證了學生年鞏固率達90%以上。學校班額一直堅持標準化，嚴格控制每班不超過50人。
學校每年資助高中生數十人，獎助學金每年幾十萬，保證學生進來後不因經濟原因退學。
18、班級團隊學生會建設(權重2分，自評2分)
爲充分發揮班主任的作用，抓好班級管理，學校根據《班主任工作暫行規定》制訂了"班主任工作職責"和"班主任工作評估方案"，明確了班主任的任務，選拔各方面表現好的教師擔任班主任。班主任按學校要求每期制訂班級工作計劃，按計劃開展學生思想教育工作，選拔優秀學生幹部，形成良好的班集體，充分發揮班、團幹部的助手作用，提高學生自治能力。班主任及時處理學生中的偶發事件，及時收集各種資料，建立班級學生管理檔案，做好學生期末思品鑑定，班級工作期期有總結。
學校團委會、學生會組織機構健全，並按年級成立了分會，學生幹部由年級組推薦，通過競選演講的方式選出，並由政教處系統地組織學習培訓，因此，有較強的管理能力。每學期學校按照規定條件，通過民主推薦、集體審定的方式表彰一批三好學生、優秀學生幹部、學習標兵，爲學生樹立榜樣。
在黨支部、政教處的領導下，團委會、學生會有計劃地開展各種有益活動，成立文明監督崗，天天執勤，定期舉辦卡拉ok賽、演講比賽，誠信應考簽字，開展國慶、五四徵文活動，每期開展秋或春遊，捐款，舉辦入黨(團)積極分子學習班，樹立了良好的校風和學風。全校每週星期一下午第七節課爲班團活動課，各年級各班均能開展豐富多彩的活動。
19、後勤服務(權重2分，自評1.5分)
學校制訂了嚴格的校園、校舍、校產管理制度，2名後勤人員專門負責校產登記、保管和維修，做到領用有序，保管妥善，無重大校容、校產損壞現象。後勤工作秉着"服務育人"的原則，熱情爲教學、爲師生生活服務，足額添置課桌凳、牀等必需物品，及時維修基建小項目，按時發放教工有關補助。學生食堂管理要求安全衛生，學校建立了有機農場，每天爲食堂提供有機糧食與蔬菜，讓學生吃得放心和舒心，學校從未發生學生食物中毒事件。學校最近投資改造熱水供應系統，保證了寄宿生早晚有熱水用。學校水電有兩名專職人員負責管理和維修，設施配齊，供用有保障。
20、財務工作(權重1分，自評1分)
學校建立健全的財務制度，成立了內審組，在經費開支上開源節流，實行年度財務預決算，經教代會通過執行，該用的一分不少，不該用的一角不花，大宗物品採購嚴格遵守財經紀律。學校按物價部門審定的項目和標準收費，無亂收、多收費現象。
21、勤工儉學(權重1分，自評1分)
學校建立了有機農場，佔地1000畝，栽種30多種有機蔬菜，飼養100多頭有機豬，700多畝有機稻穀，爲學生提供有機食物，同時還供應市場。
22、安全保衛(權重2分，自評2分)
校長對學校安全保衛工作與各部門簽訂了責任狀，各負其責，政教處具體負責抓落實。學校聘請了7名保安人員，重點把住校門關。學生寢室24小時值班，按學校保衛安全制度執行任務。學校定期向學生進行防火、防盜、防毒等安全教育，同時邀請市衛生防疫站定期對學生食堂、宿舍進行衛生檢查，不定期請市消防隊中隊對教學樓、科學樓、宿舍樓進行安全防火檢查，防患於未然，從未發生重大的安全事故。
五、教育質量(權重24分，自評24分)
23、思想道德素養(權重4分，自評4分)
新生入校，學校認真組織入學教育，指導他們學習中學生守則和中學生日常行爲規範，開展軍訓，平時經常進行文明禮貌教育、法制教育、心理教育。學生增強了法制觀念，遵紀守法，文明待人。近年來學生思想品德評價合格率在99%以上，校園犯罪率爲零。好人好事層出不窮，政教處記載的每學期達200人次以上，並涌現了一大批文明學生。20nn年3月，我農場附近一高中女生患白血病，校團委發出倡儀，學生多次爲她進行義賣。
24、基礎知識考試合格率(權重5分，自評5分)
20nn年20nn年20nn年
學生全科合格率86.1%89.3%95.6%
畢業會考合格率88.5%92.6%96.5%
按時畢業率100%100%99.9%
升入高一級學校78%78.3%75.7%
25、學習能力(權重2分，自評2分)
我校學生學習熱情高，能運用多種學習方式來提高自己的學識水平，能反思自己的學習過程和學習結果，總結經驗教訓，逐步形成自己的學習方法和習慣。還能結合不同學科的知識，運用已有的經驗和能力，思考、分析、乃至解決問題。大部分學生已經具有初步的研究與創新能力。學校定期對學生實驗操作能力進行考覈，99%的學生能獨立完成規定的理化生實驗，操作合格。學生基本上掌握了計算機基礎知識和操作技能，考查合格率100%。
26、勞動態度與技能(權重2分，自評2分)
我校學生熱心公益勞動，積極參加課外勞動活動，養成了愛勞動的習慣；能愛護學校環境，積極參與學校組織的各種衛生活動，自覺維護環境衛生；愛惜糧食，珍惜勞動成果。
學校開設了勞技課課程，學生初步掌握了多種勞動技能，考查合格率100%。
27、運動與健康水平(權重2分，自評2分)
我校重視學校體育工作，有優良的體育運動條件，是全省有名的體育傳統校。所以我校學生有良好的體育鍛煉習慣，熱愛體育運動，具備強身健體的能力，形成健康的生活方式。畢業生體檢合格率99%，體育合格率99.5%以上，體育達標率96%以上，常見病發病率控制在2%以下，近視眼新發率低於1%。
28、交流與合作能力(權重2分，自評2分)
我校重視培養學生良好的心理品質，絕大部分學生能正確認識自我，有一定的交往能力，能友好待人，團結合羣，有毅力，性格開朗，有較強的社會適應能力。
29、審美與表現(權重1分，自評1分)
我校學生初步具備了欣賞自然美和藝術美的能力，具有健康的審美情趣，能積極參加各項藝術活動；能初步鑑別心靈和行爲美醜，注重自己的儀表，衣着整潔，樸素大方，自覺愛護校園花木。
我校各個班級都有美術園地，黑板報、手抄報、宣傳欄等爲學生提供了美的表現陣地。
30、學校特色(權重5分，自評5分)
在長期辦學實踐中，我校形成了以體育藝術爲龍頭，以教研教改爲動力，以"合格+特長"爲人才培養模式，促進學生全面發展的辦學特色。
我校教師積極運用現代教育技術教學，學校已有4項實驗課題獲省教改成果獎，6項課題獲益陽市教改成果獎。教師公開發表論文(含獲獎)300多篇，優質課獲省級獎10多次，近20個cai課件獲省、市獎。
我校音、體、美活動普及率在90%以上，學校兩次評爲省藝術教育先進單位。我校學生參加省高中數理化生奧賽，獲獎餘人次。
學校還經常廣泛地開展各類創新教育活動，每年均有一定數量的特長生升入高一級學校，近三年
總之，在學校發展過程中，我校還有許多值得改進和提高的地方，下一階段我們將緊跟新課程改革的步伐，繼續加大教育教學管理的力度，進一步優化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩步提高教學成績，形成學校辦學特色，力爭通過三到五年的努力把"朝陽"建設成爲全市乃至全省的示範學校、窗口學校。對照《益陽市普通高中和完全中學督導評估方案》，總權重100分，我校自評97.5分。
20nn年10月18日